2023年家长教育孩子心得感悟范文精选8篇.docx

2023年家长教育孩子心得感悟范文精选8篇 我们都须要用简洁明白的语言来表达自己的真情实感，时代在日新月异，心得体会作为一种新型应用文体，那么关于相关的心得该怎么写呢，下面是我为大家整理的家长教化孩子心得感悟范文，供大家参考。 家长教化孩子心得感悟1 当好孩子的第一任老师是我们每一位家长都要经验的事情。当我们的孩子瓜瓜坠地的那一刻起，我们就责无旁贷的要担当起哺育他并且要教化他的责任。我是一位两个孩子的母亲，在教化孩子的问题上或许我更有心得，在这里，我想和大家就教化孩子的问题来共同探讨一下。 首先我要强调的是，既然我们是孩子的父母，那我们就不应当让我们的父母去帮助我们来教化我们的下一代。因为我们的父辈与我们的孩子之间是有代沟的，他们的教化方法与教化理念在如今这个年头已经过时了，要想让我们的孩子在二十一世纪成为人才，那在教化上面就须要我们自己亲自出马才为上策。虽然我们和孩子之间也有代沟，但比起爷爷奶奶，他们还是更简单接受我们的观念，而如今许多的父母因为各种缘由都忽视了亲自出马，来教化和培育我们的下一代。 我本人是一位“职业”妈妈，自从有了孩子，我放弃了工作，在家里用心照看我的孩子。在抚养他长大的同时我没有遗忘要好好的教化他，给他打下一个良好的基础。在他刚刚学会走路但还不会说话的时候我就告知他，妈妈把家里打扫得干干净净，你不要把你的玩具随意摆放，那样会让原来干净的房间显得又脏又乱。孩子虽然不会说话，但我信任他肯定能听的懂我在说什么，也肯定能看到我在做什么。每当他把自己的玩具到处摆放的时候，我都会在他的身后顺手把玩具捡回到他的玩具箱中。久而久之，他明白了，他的玩具不能放在地上或者是其他地方，在他不玩的时候，玩具肯定要放回箱子里面。从今他每次玩玩具时都会从自己的箱子里拿一两件出来，不想玩了就放回箱子里面。这虽是一个小小的举动，但他却让我的孩子养成了爱干净的习惯。还有就是与大人讲话，我告知他，和比自己年龄大的人说话肯定要说“您”，你、我、他的称呼只能和自己的同龄人或者是比自己小的人才可以说。见到老人，你必需叫爷爷、奶奶；见到和爸爸妈妈年龄相当的人要喊叔叔阿姨，见到和哥哥年龄差不多的人肯定要叫哥哥或姐姐，主动叫人这是一个好孩子应当做的。在我的教化下我的孩子不但赢得了邻居四邻的夸奖，在学校他一样赢得了老师们的赞扬。 在学习方面，我的孩子比较主动。回家的第一件事就是把手洗干净，然后写作业。无论作业多少，他都会仔细的写完才吃晚饭。一至四年级，他没有养成自己检查作业的习惯，到了五年级，他主动要求自己来检查作业，因为他知道了自己不会检查作业对他没有好处。我在孩子的学习上没有太多的操劳，顺其自然比较明智。比如他考试没考好，成果不是很志向，我没有责骂，但我也并不是麻木不仁，我的孩子会感觉到我静默无声中的那份失落与期望，更能体谅到我是在给他留着面子，此时的他会暗下决心，下一次的考试他会给我一个惊喜，给自己一个交代。 其实我们的孩子都是二十一世纪的“神童”，他们或许在某些方面比其他孩子要出众许多，这就须要我们做家长的多多视察，多多发觉。我本人不赞成一概而论，例如：听哪位专家说，孩子要多给赞扬，少给指责。我以为每个孩子都有自己的特性，假如我们一味的尊崇专家的建议，对我们的孩子只说好，不说错，或许对某些孩子而言这样可以起到推波助澜的作用，但更多的孩子则是好坏不分。当然，我们也不能总挑孩子的不是，那样孩子一样不会有好的结果。最主要的是我们做家长的要专心去和孩子沟通，去和孩子接近，刚好发觉孩子的优点，刚好订正孩子的错误，刚好帮助孩子处理麻烦的问题。我们不能总把自己摆在家长的位置而忽视了孩子的自尊，也不要总把孩子的尊严放在首位而遗忘了我们做家长的责任，针对自己的孩子，我们要看准时机，以不变应万变，把众多专家的理念总结到一起。该敬重孩子的时候我们肯定要放弃自己的尊严，该提示孩子的时候我们要一语道破，该激励孩子的时候我们不要吝啬更多的好词好句，该让孩子宽恕的时候我们肯定要拿出百分之百的诚意来让孩子知道，这件事情是我们错了，希望孩子能宽恕我们的过错。看到孩子不须要任何条件和理由的就宽恕了我们，此时我们做家长的心里是否留有愧疚，愧疚我们为什么会始终抓住孩子的小辫子久久不愿放手。 我和孩子有时像挚友，有时是母子，有时像情侣。像挚友时我会和他平起平坐，和他共享他的欢乐与苦恼；像母子时我会把长辈的阅历传授给他，会把父母的心愿告知给他；像情侣的时候我会和他撒娇，我会让他感觉到他是一个男子汉，我须要他的爱护，须要他的谦让，须要他的疼爱。这样，我的孩子每天都会在华蜜欢乐中健康的成长。 学习的好坏并不都是孩子自身的缘由，我曾一度的强调，只要班里有一个得一百的，这就说明老师的教学说平很高，老师没有错。但也不能说我们的孩子没考一百分就是个笨蛋，其实许多孩子是因为家庭的因素。在课堂上他不好好的听讲，脑子里净想些一塌糊涂的事情，这些事情或许是跟我们家里发生了什么有关，我们并没有把事情放在心上，可孩子却因为我们的某一句话或者是我们长辈的某一个确定而心情烦躁。这不但影响了孩子的学习，更影响了他健康的成长，在这点上，做家长的我们要冷静的思索一下，是否我们的孩子更在意他们的父母，更在意他的家？我们做家长的也不要有事就埋怨老师，我虽不是一位人民老师，但我要在这里为我们最应当敬重的老师们说上一句话，我们做父母的的只须要管好一个孩子，甚至是一个孩子我们都未必能教化的好，可老师要教化全班三四十个孩子。这些孩子各有各的优缺点，让老师一个个的了解并能逐个的体谅，我想就算我们是老师也不行能做到。更何况孩子的基础教化是我们给的，他的基础本就不好，又怎能让老师把他改头换面呢。 说了这些，也只是我个人的观点，其实我信任每一位家长都知道这些及俗的道理，只是没有时间打理自己的思绪罢了。我希望做家长的我们要从现在起先，重视我们的孩子，重视他们的存在，和老师一起共同为我们的孩子建立将来的桥梁。我们的孩子是优秀的，我们做家长的和老师一样的光荣，一样的宏大。为了我们的下一代，该出手时就出手吧！ 家长教化孩子心得感悟2 读书是开阔孩子视野、获得学问的一种学习方法，也是一种能给孩子带来无限乐趣的消遣活动。让读书成为孩子的爱好。我做法是： 一、营造一个家庭读书的氛围 孩子总是很简单受环境影响，不然就不会有“孟母三迁”的故事。我信任在一个举手就可拿到书的环境里成长，很少有孩子会对书籍产生抗拒。培育孩子的读书习惯，我们营造这样一种氛围：少看电视多读书，常常沟通读书的心得和乐趣，让孩子从父母的喜悦中慢慢体会到读书是一件开心的事情。这种潜移默化的影响是挡不住的。如今，孩子早已能参加到我们的沟通中来了。 二、带孩子上书市和图书馆 要读书，首先要买书。买书，不在多，而在勤，我们每个月给孩子买两三本，寒暑假和节假日再多些。买书时，带女儿一起去，可让她自己选书。书的内容可以是学习用书也可以是消遣用书，除了买书，还可以带孩子去图书馆，孩子好动，硬让她静下心来看书，可能会使她产生逆反心理，导致对读书的厌倦。把她带到图书馆，可以满意她走出家门的欲望，在一种放松的心理状态下，比较简单绽开引导。实践中，我留意给她出一些须要查阅资料才能回答的问题，在孩子无法解答的情形下，便诱导她到图书馆找寻答案。让孩子带着问题到图书馆，通过对书籍的利用解决问题，享受胜利的喜悦。时间长了，自然就能体会到书籍的好处，萌生亲近书籍的愿望。 三、引导孩子阅读入门 阅读应当从小起先。有韵律的文字和美丽的插图比较简单引起孩子的爱好，较之散文，诗歌更易为孩子所接受。幼儿园时女儿识字还不多，我就每天讲给她听，过一段时间由她复述大致的意思给我听，上学后，我便让她自己边拼音边阅读。上学前，女儿有个习惯，每天临睡前总爱听一会儿书，也许不超过20分钟，或者打开录音机听故事，在故事声中不知不觉进入梦乡。 良好的阅读习惯的养成并非是一朝一夕之功。让孩子从轻松的听故事和被情节吸引转向为阅读本身所吸引最为关键。父母要帮助孩子从为情节而读转为真正的阅读，使阅读成为他的一种生活方式，让孩子认定：阅读是开心的消遣。 对于十来岁的孩子，像女儿爱动脑筋急转弯和猜谜，一有新谜语都要拿来考考我们。我们呢，有时就有意左思右想猜不出，当她得意地把谜底告知我们时，我们还会问一声：“为什么?”她便会眉开眼笑地说明给我们听。这样既培育了她阅读理解的实力，又激发了她学习的爱好。家里有几套脑筋急转弯、猜谜乐，女儿很爱看。 四、适时激励孩子阅读后的进步 在送女儿上学的路上，我们经常会一起玩一些词语嬉戏，如反义词、同义词、形容词、成语等等。出去游玩时，她也会即兴背一些古诗、名句。女儿读书后所在的班起先记日记了。或许是日积月累吧，女儿的日记中经常会用进一些好词佳句，每当听到女儿嘴里吐出一个个簇新的词语，我便大力表扬，“真棒！”“了不得！”，女儿笑眯眯地照单全收，还会饶有兴致地告知你，这些好词好句的来源和出处。 亲近书籍，就是亲近一位良师益友。 让读书成为孩子的爱好和乐趣。 家长教化孩子心得感悟3 清早，我起床整理床铺时，突然发觉枕边放着一张折叠着的白色绘画纸，上面几个娟秀的字迹映入眼帘：“敬爱的老爸收，女儿亲笔”。霎时，我心里已明白了几分，连忙打开信纸，女儿那一句句打动人心的话语让我潸然泪下 事情还得从几天前说起，因一点小事我和老公闹别扭，俩人处于冷战状态，互不搭理，家里自然也少了些许欢声和笑语。（假如家里真有事了女儿便成为我们中间的传话筒，传递信息。）我曾和女儿进行沟通并摸索着问她：“假如爸妈分别，你同意吗？你会选择和谁一起生活？”女儿的回答坦诚而确定：“妈妈，每个人的亲生父母都只有一个，你是我喜爱的妈妈，他是我敬爱的爸爸，我是你俩的唯一，我不想让你们分开，更不想让我们的家失去温馨和欢乐，我想拥有一个华蜜的家，一个华蜜的整体！”女儿所言极是呀！看得出孩子对华蜜家庭的渴望，之后就出现了开头的一幕。后来，我和老公心照不宣，彼此都有了自己的想法和比较深刻的感悟，在女儿的撮合下，我们俩的火气已基本消退，并相互沟通了看法 是啊，家庭是孩子的第一课堂，是一个孩子成才的摇篮和土壤。创设良好的家庭坏境对孩子的成长，有着特别重要的影响，也是每位家长义不容辞的责任和义务。曾看到一篇文章这样写道：一位成果优秀的女中学生深夜不归家，有人关切的劝她，她却蛮有理由的说：“我不想回去，看到那个乌烟瘴气的家我就烦！和别人在外，有说有笑，轻松得很，我不想回去！”有一位学生的家长爱打牌，他怪自己孩子成果差、不争气，要求孩子自己仔细些、努力些，这孩子说：“你懂什么，你只知道打牌，懒得理你！”看到这里，心里不由为之一震！是啊，孩子在家里得不到暖和，得不到父母的关爱，作为家长我行我素，不顾及孩子的感受，天长日久，蒙受着这种洗礼，必定会影响孩子成长的心理因素。久而久之，家中缺少了温馨气氛，失去了良好的家庭教化，没有自由、和谐的发展空间，最终会导致孩子缺乏自信、自暴自弃、破罐子破摔而毁灭一生。 可见，良好的家庭坏境，易于沟通情感，利于孩子身心健康、强壮的成长。所谓“近朱者赤，近墨者黑。”我们家长应在孩子面前时时到处以身作则，用我们的言行来影响、感染、熏陶孩子，让他们享受到家庭的暖和和关爱，培育出他们坚毅的意志和良好的品行，他们才有可能在求知的道路上一帆风顺！ 孩子是社会的财宝，是祖国的将来，让我们作家长的尽力为孩子营造一个温馨、和谐、华蜜、美满的家庭氛围，让孩子健康、欢乐的成长！ 家长教化孩子心得感悟4 前几天，可儿告知我说，她的数学这次考砸了，特殊差，71分。我心里猛地一惊，因为可儿从来没有考得这么糟糕过！我赶忙问：这次考试题是不是很难？可儿回答说，的确是，这次好多同学都考得不好，连平常数学比较拔尖的几名同学也都只考了60多分。她还告知我说，老师为了爱护同学们的自尊心，大部分卷子上都没有合出分数。我又问可儿最高分是多少，可儿告知我说是96分。可儿轻声地问我：妈妈，你会指责我吗？我摇了摇头，没有说话。一向很要强的我已经不那么在意可儿的分数，我不会因为她考得很差而痛斥她一番，也不会惩处她做许多习题。 可儿又说：“妈妈，老师发下卷子以后，我发觉有道题老师改错了，我做错了，老师却给打对了，我自己给自己减去了4分（那道题4分），这样我的真实成果就成了67分。” “好可儿，你做得对，尽管你的成果在我看来很不志向，但你却很诚恳，妈妈还是要表扬你！”我为可儿的诚恳感动，原来就已经不高的成果假如再减去4分，岂不是更低？假如可儿不说，我怎么会知道？老师也不会知道。 接着，可儿起先检讨自己这一段学习上的不足。 “妈妈，这一段我上数学课都没有专心听讲，总在下面跟同学画画玩，所以老师讲的内容我都没怎么听，妈妈，我保证以后肯定要专心听讲！”“好可儿，能仔细反思真不错！”我说着也起先了自我反思。 其实，从四年级起先，可儿就有点不太喜爱上数学课了，我个人觉得这跟可儿常常换数学老师多少有点关系。可儿不太简单适应新的老师，这点我也有责任。作为家长，我应当在可儿换老师时，加以正确地引导，好让可儿更快地适应新老师。为了能让可儿喜爱上数学，我特意为可儿购买了数学神探006和假如数学消逝了这两本书，可儿已经仔细读过了，她也感觉到生活中的确离不开数学，但想让她一下子喜爱上数学，似乎并不那么简单。看来，我还不能太心急。 可儿很自觉地又复印了一张空白卷子，仔细做了一次，这次她仍旧没有拿到100分，而是96分。我并不要求可儿必需考100分，而是希望她能做到考后100分，可她仍旧没有做到。我真的很想发火，但转念一想，我若真的发火了，只会让可儿感受到更大的压力，也只会加深可儿对数学的反感。想到这儿，我强压住心底的火，低声告知她，还有几道错题，让她仔细把错题改正了。 过了一会儿，可儿叫我：“妈妈，刚才我又犯马虎的毛病了，不过，错题我都仔细改过了，你来看看，这次应当是没有错题了。”我忙过去看了看，这次可儿真的都改对了。我长长地吁了一口气，总担忧可儿还会出错，这下最终可以放心了。我问可儿：“你知道自己为什么会马虎吗？”“做题太慌了，”可儿回答，我摇摇头说：“其实，马虎是一些学生常常犯的错误，你之所以会马虎还是因为你做题不够娴熟，做题技巧驾驭得不牢，你觉得妈妈说得有道理吗？”可儿会意地点了点头。 改完错题，可儿要我给她在考卷上签字，每次考试老师都要求家长签字的。我拿起笔写道：可儿，这次考试你创了历史纪录，但却是最低纪录，我可以不在意你的成果，但我要看到你的努力！期盼你的历史最高纪录！ 家长教化孩子心得感悟5 孩子的成长应当是立体的、多方位的、多实力的成长，对孩子的教化也应是立体、全方位式的教化，仅仅依靠学校教化，忽视家庭教化，对孩子的成长是一种缺憾。 家庭教化既是一门综合性很高的艺术，又是一项异样困难的过程，它不仅要求家长有个方面的学问和见识，而且要求家长懂得怎样更好地与孩子进行沟通，调动孩子的主动性，让孩子在求知、交友、做人、自我修养等各方面获得良好的教化，促使孩子把潜力完全发挥出来。 教化孩子是一项非常困难的事情，也是一项宏大的事业。“望子成龙，盼女成风”是普天之下为人父母者最大的心愿。这种心愿从小处看，可以成就一个人的傲慢与辉煌，从大处看，可能造就一个民族的骄傲，甚至成为一种文明与进步的代表。缺憾的是，就一些父母而言，望子女成才的心愿却很难实现，下面就我个人在教化孩子方面的一点粗浅的看法。 一、爱孩子，敬重孩子，做孩子的知心挚友 在生活中要敬重孩子，以同等的身份对待孩子，与孩子建立相互信任的关系，做孩子的知心挚友，只有这样才能赢得孩子的信任。做父母的要爱孩子，或许你会说这个道理再简洁不过了，哪个做父母的会不爱自已的孩子呢?但有些父母的爱并不能被孩子接受和认可，我就经常给我懂事的女儿一个个亲切的拥抱，一个个浅浅的微笑，一次次谆谆教导的开导，一件件小小的礼物，这会使孩子很自然的感受到父母赐予她的爱，也增加了她对父母的信任感，所以我们家长都应当用爱心去培育孩子良好的行为习惯。 二、父母与孩子良好的沟通的前提是倾听 父母要放下高高在上的姿态，学会同等地与孩子沟通，静下心来倾听孩子要诉说的一切，哪怕此时你在忙、再累，也要用心致志地倾听，时常地询问孩子：“在学校有什么好玩的事吗?上课时你对自已的表现满足吗?今日你的笑脸又增加了吗?每当我这样问女儿的时候，她总是非常兴奋的向我汇报一切，当她说出自已对事情的看法时，我也会敬重她的看法，与她商议办，给了她足够的信念和自信，我认为这对培育孩子的品行非常重要，倾听是一种艺术，也是一种学问。 三、激励孩子敢于迎接挑战 当今时代是一个竞争激烈的时代，所以从小就要培育孩子的竞争意识，敢于迎接挑战的精神，学习上我常激励女儿说：你太棒了，真聪慧这么难的学问你都能答对，老爸好佩服你啊，她一听就很兴奋，而且还调动了她的学习主动性，当她遇到困难时，我不断地给她打气，此时我也会和孩子一起努力，用实际行动感染她，也达到了品德教化的目的。 家长教化孩子心得感悟6 曾经有个挚友对我说，她很懊悔在孩子小的时候因为她忙于生意而没能多陪陪孩子，现在孩子已经上中学了，正处在青春期，和她几乎没话讲，她真希望时间倒流能去陪伴儿子成长。所以我们得趁孩子现在还情愿和你说和你讲还能把你当挚友的时候，抽时间多陪陪孩子。 郑渊洁向我们透露了家庭教化的秘诀：闭上你的嘴，抬起你的腿，走你的人生路，演示给孩子看。全部孩子的仿照力都比奥斯卡影后影帝精彩一千倍。所以陪伴孩子成长其实就是你要身先示卒，让孩子以你为榜样，你作了好榜样，孩子就会“青出于蓝而胜于蓝”，反之就是“一代不如一代，儿子不如老子”。 有个同事向我埋怨他家小孩不爱学习就爱上网，我就问他：“你下班后在家做什么？”他毫不犹豫：“上网啊！”这不就得了吗，你在孩子面前已经做了榜样了，上网多好玩多轻松啊，孩子效仿你，他哪能抵抗得了那个五花八门虚拟世界的诱惑呀！我们夫妻俩平常特殊留意作表率，一起忙完家务后就会看书读报听课学习，探讨业务，取得了成果也会向儿子“汇报”，与他共同共享收获的喜悦！耳闻目睹小孩也会自觉学习了。 陪孩子学的同时，还要留意刚好和老师沟通、协作学校老师，留意孩子每个阶段的改变，留意订正他的缺点，扼杀坏习惯的苗头，一旦孩子形成了良好的学习习惯，家长就会很轻松了。我们家的孩子不算个让家长省心的孩子，爱玩好动，喜爱不分好坏地效仿别人，很简单受别人的影响，还爱显示自己认为的本领特长，自己吃了不少苦头，家长也很头疼。幸运的是班主任老师刚好和我们沟通，共同就孩子的问题商讨对策。孩子在老师特意支配的同桌的引领下，进步突飞猛进。尤其是四年级下学期，学习基本上不用家长烦神了。放学回来不用大人说立刻做作业，检查完作业就主动阅读课外书，家里以前四处积累的课外读物都快不够他看的了。 这个“陪”，不仅是陪孩子学，还要陪孩子玩。 曾经有个家长很苦恼说自己和孩子说不上话，我就问他：“你家孩子平常都爱看什么书？”他说：“韩寒！”我又问他：“你看韩寒的书吗？”他说：“那有什么好看的？”你看连孩子的爱好都不关切怎么能和孩子说上话！ 现在各地都在搞城市化建设，我们县城也不例外，假如家长不留意给孩子创建环境，不带他到自然中去，小孩见了猪吓得直跑，认为水就是水管里流出来的，蔬菜就是超市里卖的诸如此类并非笑话的事就会在孩子身上验证。我们小时候身边有很多同学是植物迷、动物迷、数学迷，而现在好多小孩都是电脑迷、网络迷、嬉戏迷了。所以我们再忙也会在周末陪孩子到自然界里去感知，洪泽湖大堤、三河闸、二河闸、入海水道洪泽的各处自然的、人文的景观我们都带他跑了个遍，小孩的兴致也很高，对事物的视察力也强了。我们上星期就用小孩围棋竞赛的奖品数码相机拍下了很多县城里的留下我们儿时记忆的老建筑，小孩还发觉了我们都没在意到的东西，什么树和老砖墙合而为一啦，楼顶落水管下长出的一长溜蕨类植物啦，老屋顶上的瓦花啦唯一美中不足的是很少能碰上他的同学，也不知他们是怎么度过难得的周末的。反正你让我辛苦了五天后再去上家教辅导班，我会觉得暗无天日、了无朝气的，更别说天性爱玩的孩子了。好在现在他最终有了个志同道合的挚友了，这个孩子的父母也很爱野游，两个小孩在一起玩过了以后还竞赛把玩的经验写下来，作文水平长足提高，写得生动好玩、纯朴自然，而且都是真情实感自然流露。这些都令我们无比欣喜！ 在陪孩子成长的过程中，我们也变得成熟历练，对生活也有了自己的诠释，不同流合污，不独树一帜，只求踏踏实实地实现自身价值！但愿孩子也能脚踏实地的追求他人生的目标，就像他老会说的：“妈妈，只要我能好好学习研制出先进的武器装备来，日本鬼子就不敢来欺压我们中国了！”真的是只有少年强才能中国强啊！ 家长教化孩子心得感悟7 第一句话是：优秀是一种习惯。 这句话是古希腊哲学家亚里士多德说的。假如说优秀是一种习惯，那么懒散也是一种习惯。人诞生的时候，除了脾气会因为天性而有所不同，其他的东西基本都是后天形成的，是家庭影响和教化的结果。所以，我们的一言一行都是日积月累养成的习惯。我们有的人形成了很好的习惯，有的人形成了很坏的习惯。所以我们从现在起就要把优秀变成一种习惯，使我们的优秀行为习以为常，变成我们的其次天性。让我们习惯性地去创建性思索，习惯性地去仔细做事情，习惯性地对别人友好，习惯性地观赏大自然。 以酷爱大自然为例，我们不少家长，只是嘴上说说，真的到了星期天，往往会以孩子课业重、家务忙等等为借口，错过了与大自然密切接触的机会，或者是这个周末想到了就去做，下个周末，忘了就算了，其实这是因为许多根本不知道什么叫着习惯，其实，人类语言中并没有习惯二字，只是我们做某些事，做得多，做得连贯，不自然地养成了习惯而已。我还是说得更直白一点儿吧，所谓习惯，就是要会“装”，要持续的、不间断的“装”，装久了就成了真的了，就成了习惯了，比如准时在孩子到家后，拿起高雅一点儿的书原来读，每次都这样，你装装看，你装一年看看，装十年看看，装的时间长了就形成了习惯。 其次句话是：生命是一种过程。 事情的结果尽管重要，但是做事情的过程更加重要，因为结果好了我们会更加欢乐，但过程使我们的生命充溢。人的生命最终的结果肯定是死亡，我们不能因此说我们的生命没有意义。世界上很少有永恒，比如爱情，但我们能就此否定爱情的美妙么？因此，体验，是丰富我们生命过程的一剂良药。 比如喂养孩子这个生命过程的体验。不少农村母亲，由于不是享受这个别人无法体验的生命过程-这个孩子渐渐地长大、渐渐地呀呀学语、渐渐地蹒跚学步而给自己带来的无限快感，于是牢骚满腹、埋怨充斥整个亲子空间，在广阔农村，甚至把孩子交给爷爷奶奶看管，自己落得“一身轻松”，等孩子长大了，有缺憾了，才懊悔当时没有好好跟孩子一起享受TA长大的过程，埋怨孩子的爷爷奶奶没有好好教化孩子，其实，是因为这些农村父母不懂，所谓的最好教化，就是陪孩子一起长大。生命本身有没有意义，在于你有没有给予它意义，在于你自己有没有给予你的生命一种你希望实现的意义，因此享受生命的过程就是一种意义所在。 始终很享受与女儿一起长大的那些点点滴滴。 第三句话是：两点之间最短的距离并不肯定是直线。 在人与人的关系以及做事情的过程中，我们很难直截了当就把事情做好。我们有时须要等待，有时须要合作，有时须要技巧。我们做事情会遇到许多困难和障碍，有时候我们并不肯定要硬挺、硬冲，我们可以选择有困难绕过去，有障碍绕过去，或许这样做事情更加顺当。大家想一想，我们和别人说话还得想想哪句话更好听呢。尤其在中国这个比较困难的社会中，大家要学会想方法谅解别人，要让人觉得你这个人很成熟，很不错，你才能把事情做成。 所以，我们始终在谅解别人，观赏别人，却唯独在谅解自己的孩子上出了问题，甚至，我们对他们的要求是苛刻的：别人能做到的，我们要求他们也要肯定做到，别的孩子做不到的，我们也要要求我们的孩子做到，而且，在孩子们面前，我们会用最简短的语言-直线语言表明：“一分值两万七啊！”“唉呀，你说你再不好好学，你能考上哪啊，抓紧学吧。”“人的一生中，有好多次机会和转折，这是你人生的一次重要转折，抓住了机会，你就会成为人上人，假如错过了，也就不会再有转机。”“必需考上四中、五中！”这种看似最短距离最直白的表达最能直抵孩子心灵深处的语言，其实，与孩子距离最远！ 当然，假如你在考数学试题，肯定要答两点之间直线段最短，假如你在走路，从A到B，明明可以干脆过去，但全部人都不走，你最好别走，因为有陷阱。在亲子教化上，直线性思维在许多地方要碰壁，这是中国特色的中国教化方式。 有时候，观赏孩子爱玩、会玩也是一种曲线救国方式。女儿小时候很爱带小挚友到家玩，女儿也始终把我观赏她会玩作为她的傲慢，转而让我观赏她的学习。 第四句话是：只有知道如何停止的人才知道如何加快速度。 去年暑假教女儿轮滑的时候，女儿最大的体会就是停不下来。我没有给她请教练，其实，教她之前，我也从没有接触过轮滑，我只是从物理平衡角度教她学习，一起先，我就从教她练习静止，练了两天，我看女儿能穿上轮滑鞋静止下来了，才起先教她前行，这个时候我就发觉女儿已经会滑了。只要你能停下来，你就不会撞上树、撞上石头。因此，只有知道如何停止的人，才知道如何高速前进。 第五句话是：放弃是一种才智，缺陷是一种恩惠。 当你拥有六个苹果的时候，千万不要把它们都吃掉，因为你把六个苹果全都吃掉，你也只吃到了六个苹果，只吃到了一种味道，那就是苹果的味道。假如你把六个苹果中的五个拿出来给别人吃，尽管表面上你丢了五个苹果，但事实上你却得到了其他五个人的友情和好感。以后你还能得到更多，当别人有了别的水果的时候，也肯定会和你共享，你会从这个人手里得到一个橘子，那个人手里得到一个梨，最终你可能就得到了六种不同的水果，六种不同的味道，六种不同的颜色，六个人的友情。人肯定要学会用你拥有的东西去换取对你来说更加重要和丰富的东西。所以说，放弃是一种才智。 每个孩子都有缺陷，每个父母缺陷更多，我们不能因为这个孩子有缺陷就去放弃，或许孩子的这个缺陷，恰好就是TA今后优于其它人的方面。 家长教化孩子心得感悟8 时间荏苒，转瞬之间儿子已经XX岁，暑假以优异的成果被XX一中首届创新班录用，已经成为一名准中学生了。儿子和善、正直、刻苦、向上、自信、阳光，是老师眼中得才兼备的好学生，是同伴眼中好学上进的好榜样，是许多父母教育孩子时所说的“别人家的孩子”!回想儿子从诞生到今日的点点滴滴，其实我们也没有刻意寻求教化孩子的方法，只是努力试着和孩子一起成长。 一、自律自约，领先垂范。 孔子曰：“其身正不令而行，其身不正，是令不从。”父母是孩子第一任老师，一言一行都对孩子起着耳闻目睹的作用。闻名教化家苏霍姆林斯基说得好：人的全面发展取决于母亲和父亲在儿童面前时怎样做人，取决于儿童从父母的榜样中怎样相识人与人之间的关系和社会环境。作为父母，首先我们会在孩子面前实话实说、说话算数、言而有信。其次，我们在处理家庭问题时，家庭成员之间是一种同等关系，能相互体谅，和谐相处，不耍家长威严。还有，我们对待工作都是全身心地投入，都多次获得各自单位优秀员工、工会主动分子等荣誉，我没觉得这才是最好的表率，这样的家庭教化肯定会有成效。 二、适时引导，严而有爱。 00后的孩子，成长环境和学习环境与我们小时候大相径庭，虽然生活条件好了许多，但课业量大、学习任务重，孩子有着太大的压力，我多数时候会换位思索去理解孩子，想法设法的多找到孩子的优点，多给孩子一些赞许，多引导，少强加，多沟通，少指责。在孩子的日常生活中充分供应独立思索、独立选择、独立处理问题的机会，让孩子学会正确对待挫折，从各个方面培育孩子独立、自理的实力。激励孩子多参与各种社会实践活动，如各种参观、旅游、夏令营，使孩子能客观、全面、深化地了解社会环境和社会须要。关爱孩子，关注孩子的学习状况、生活状况，但对学习习惯要严格要求，我认为这种严而有爱的教化应当适用于全部孩子。 三、付出第一，回报其次。 我们从小就留意培育孩子的爱好爱好，激励并协作他去做自己喜爱的事情。而且，我们始终给孩子灌输的思想是：做事情不要太功利但要努力，没必要全部事情都要争一争二，只要自己快乐就好。孩子学习围棋、书法、二胡，老师反映都不错，因为初衷就是培育个爱好，所以始终练着却并未追风考级。我们常常对孩子说，付出不肯定有回报，但不付出肯定没有回报。父母不要求你做最好的，只要你努力了就是好孩子，我们都会以为你傲!孩子在考试取得好成果时，我总是低调处理，适当激励，但又指出不足，防止孩子滋生傲慢自满心情。 我始终信任：金无足赤，人无完人，虽然我的孩子目前取得了肯定的成果，但中学生活才立刻起先，XX一中创新班学霸云集，会有更严峻的挑战等着他。我将会接着努力，让孩子登上更高的平台去实现自己的幻想!