2023年小班教案钻山洞7篇.docx

2023年小班教案钻山洞7篇 通过筹办好教案，可以更好地依据详细状况对教学进程有合理的改善，凭借筹办好教案，可以更好地依照实际状态对教学进程有合理调整，。以下是我细心为您举荐的小班教案钻山洞7篇，供大家参考。 小班教案钻山洞1 活动目标 通过走平衡木和钻山洞，提高幼儿身体的平衡实力和敏捷性。让幼儿在嬉戏中享受欢乐。 熬炼幼儿坚持究竟的意志，吃苦耐劳的精神。 能依据指令做相应的动作。 教学重点、难点 组织幼儿有秩序地进行过独木桥和钻纸箱活动 活动打算 小猫头饰、小鱼卡片、独木桥、果树图片、纸箱、果篮、蜜桔 活动过程： 1、课前戴好头饰，在教室里布置好场景。（摆好独木桥，纸箱山洞，在墙壁上贴上几棵果树图片，在树上挂好簇新的蜜桔。） 2、从外面带幼儿进入教室，师生问好，跟客人老师打招呼。 3、引入：我们果园里的蜜桔成熟了，我们今日就到果园里摘一些蜜桔来款待我们的客人好吗？（好） 4、不过，我们去果园的路上要过独木桥，还要钻山洞，珍宝们可肯定要听我的指挥哦，要好好地排队走，不能推，不能挤，要一个跟着一个走，记住了吗？（记住了） 5、好，那我们就动身吧！ 老师拿着篮子，带着幼儿先走独木桥，然后是钻山洞（纸箱），再过独木桥，钻山洞，来到了果园。 6、哦，我们的果园到了，起先摘果吧。（幼儿们亲自动手摘蜜桔。） 7、好了，摘好果我们就回家去了。 8、带着幼儿从原路返回到动身点。 9、回到家请客人老师品尝簇新的蜜桔。 10、小结活动，活动结束。 教学反思 本节课虽然结束了，但我的思绪却不能停下来。 这节课是我在幼儿园工作所上的第一节公开课。这一节课，孩子们玩得很快乐，先是过独木桥，然后是钻山洞，体能上得到了训练，还有一个亮点就是孩子们能自己摘果实，特殊的快乐，看到孩子们那快乐的样子，我也很快乐。 可是这一节课下来，我也发觉了许多的问题。原来在小学时上一节公开课是件很简单的事，小学生年龄大一些，组织课堂纪律比较简单，课自然也就上得很顺当。可现在在幼儿园里，这些孩子好小，都是2岁至3岁的宝宝，组织课堂纪律比较难。平常我在上课时组织纪律还行，孩子们还能听从我的指挥。可这节课上，由于是公开课，好多的老师来听课，这节课总体上说就是一个乱。孩子们有的在看听课老师，有的羞涩不前进了，有的不敢上独木桥，一起先就弄得是出师不利了。把我设想的教学环节都打乱了，当时只能临时地组织课堂，在配班老师的帮助下，把各个环节都进行完毕了。 通过这节课，我感受到，我这个转岗老师还得多多地努力，多多地学习幼儿教化的相关理论，以便以后把幼儿工作做得更好。 小班教案钻山洞2 小火车钻山洞 设计意图： 钻、爬是中班幼儿喜爱的活动，火车是幼儿爱玩的玩具，火车钻山洞的嬉戏中班的小挚友很喜爱玩，幼儿对簇新事物很感爱好。为了培育幼儿的合作实力和协调实力，设计了本次活动。， 活动目标 ： 1、培育幼儿的敏捷性和合作精神 ，喜爱与同伴共同嬉戏，并从中体验欢乐。 2、进一步练习正面钻过70厘米高地障碍物。 活动打算： 1、70厘米高地拱形门两个。 2、活动前先让幼儿熟识嬉戏中的儿歌、音乐。 活动过程 1、带领幼儿听音乐做小碎步动作，双手握拳在胸前绕臂，做开火车的祥子。 2、最前面的两个幼儿搭山洞，第三个幼儿做火车头带着大家钻山洞;等火车钻过山洞时，搭山洞的幼儿马上排在最终面做车厢，嬉戏重新起先。 3、嬉戏起先：老师说“开火车了，呜”幼儿两臂屈肘前后摇摆，仿照火车车轮的转动，一个跟着一个，边走边念儿歌：“一列火车长又长，咔嚓咔嚓向前方，钻山洞、过大桥，运粮、运煤忙又忙。呜咔嚓咔嚓。” 4、 小挚友们一起坐着火车出去玩;真快乐!瞧，火车动身了;火车钻山洞了，火车到站了。(幼儿钻过高地拱形门) 5、提示幼儿要听着音乐节奏，不能太快也不能太慢。 搭山洞的幼儿双手要举得高一些，这样火车才能顺当通过。 活动延长：幼儿排成一对，做开火车的样子，走回教室。 活动反思：由于中班幼儿运动实力、自控实力较差，且思维活动带有详细形象性。丰富的嬉戏活动使幼儿留意力集中，本次活动让幼儿感受活动带来的愉悦和华蜜。培育了幼儿的合作意识。 小班教案钻山洞3 活动目标 1.巩固练习手脚着地爬，熬炼身体的协调实力。 2.能主动主动参加活动，遵守嬉戏规则。 活动打算 喜羊羊头饰人手一个，拱形门12个，轮胎一个做“家”用。 活动过程 1.玩嬉戏，我是欢乐小司机，进行热身活动。 2.设置场景激发爱好，出示羊羊头饰，设置羊羊钻山洞的场景，激发幼儿仿照羊羊四脚着地的爬走。 3.增加嬉戏难度，幼儿进行闯关嬉戏。 巩固练习手脚爬，羊羊要爬过山洞爬进轮胎才能到家。 4.分组竞赛嬉戏，加强训练幼儿手脚爬的协调性和敏捷性。 幼儿分成四组，钻过3个山洞先到家为胜。 5.放松活动，播放温柔音乐，幼儿做全身放松运动。 小班教案钻山洞4 目标： 初步懂得轮番的含义，学会一个跟一个走，并遵守嬉戏规则。 通过活动幼儿学会嬉戏，感受嬉戏的乐趣。 考验小挚友们的反应实力，熬炼他们的个人实力。 重难点： 学会一个跟一个走。 学会轮番钻山洞、不推不挤。 打算： 拱门、了解火车钻山洞、u盘。 过程： 1、打算活动：队列队形的练习。 将幼儿根据红、黄、蓝、绿四种小火车排成四列纵队，练习稍息，立正和搭肩看齐。 2、组织幼儿玩嬉戏“开火车” （1）老师扮火车头带领幼儿开火车，后面幼儿拉着前面幼儿的衣服往前走，待听到“火车到站了”的口令后，即可自由走动。火车接着起先，每人要快速找到自己的位置，接着往前走。 （2）增加嬉戏难度：开火车。钻山洞时要一个跟一个走，不推不挤。 3、结束、放松活动：放音乐小火车跳欢乐的火车舞。 教学反思： 我首先在嬉戏中让幼儿拉着前一个小挚友的衣服，放慢开火车的速度，尽可能的保证幼儿不掉队。同时在每次嬉戏的间隔期间，我们以“火车到站”的形式让幼儿自由活动，在以“火车动身了”的口令提示幼儿排队，找到自己的位置，老师还是须要赐予帮助的，在体育活动中，我遵循循循渐进，从意到难的设计原则。第一个环节为自由“开火车”，其次个环节增加了开火车钻山洞的内容。刚提到钻山洞时许多幼儿特殊兴奋都不听老师指令跑过去钻山洞，由于人太多导致山同倒塌了。于是我抓住机会进行嬉戏规则的介绍：在钻山洞时要一个跟一个走，不推不挤，这样每一辆小火车就都能平安的钻山洞了。所以我以后在教学中要擅长视察，抓住教化细微环节。依据教学活动中发生的问题刚好进行调整，力争上好每一节课。 小班教案钻山洞5 活动目标： 1能钻过山洞，发展钻的实力。 2结合幼儿钻、跳和走多种玩法，发展幼儿的动作的协调性、灵敏性。 3萌发幼儿相互合作的精神，通过竞赛让幼儿感受成功的喜悦心情。 4幼儿能自主结队进行嬉戏，学会与他人协作，提高团结协作实力。 5提高幼儿身体的协调实力，体验玩嬉戏的乐趣。 活动打算： 1.圈、独木桥、沙包、尾巴等。 2.音乐：三首曲子。 3.胸饰21个。 活动过程： （一）起先部分师：今日天气真好,珍宝们，和妈妈一起熬炼身体吧！ （二）基本部分师:快过年了，我们要到外面找食物打算过冬，路途要钻过山洞才能找到食物。所以我们要先练好本事才行，妈妈为你们打算了一些联系器材，珍宝们请开动你们的小脑筋想方法怎么钻山洞？ （1）幼儿自由练习。 （2）集体探讨师：谁来说说刚才你是怎么钻山洞的？ 请个别幼儿示范并讲解钻的方法师：他说的方法真好，谁来示范下？ 师：请珍宝们用刚才的好方法再去练习下吧。 （3）自由分散练习练习侧面钻师：小手放膝盖，一蹲，二跨，三起，山洞钻过啦。 （4）集体练习师：珍宝们，练习的怎么样了啊？我们一起来练习下侧面钻的本事好吗？ (5)竞赛练习师：珍宝们学本事的速度可真快，为了检验你们的练习效果，我们来场竞赛好吗？ 师：看，我们的竞赛场地都有哪些东西啊？ 师：我们竞赛要分成四队，红队、黄队、蓝队、绿队。竞赛规则是：要跳过小河，钻过山洞，走过平衡木，来到树林里找过冬的粮食，找到后再把它们搬到我们家的粮仓里。再拍小老鼠的手后，其次只小老鼠才可以动身，假如途中犯规的话，就要扣分，明白了吗？ (6)嬉戏：钻山洞师：看看哪队运的粮食最多？速度最快？嘉奖一面小红旗！我们庆贺他们！说明他们组不但本事学的棒，而且团结合作的精神不错！ （三）结束部分师：珍宝们!今日你们真能干！为妈妈打算了这么多的过冬粮食！肯定都很累了吧，我们坐下来休息一下吧。 师：爸爸回来了，我们一起到门口去迎接爸爸好吗？ 活动延长： 在户外活动时，老师可以接着组织小老鼠钻山洞的嬉戏，可以增加其他障碍物，例如：圈、垫子、长筒等。 活动反思： 小老鼠钻山洞是小班的一节综合活动，主要是训练幼儿的肢体协调发展，同时感知洞洞的大小以及增加幼儿之间的合作嬉戏。 活动中老师以猫和老鼠的嬉戏为主线贯穿活动始终。让幼儿利用自己的身体部位变出各种洞洞，在活动中老师通过请个别幼儿钻一钻来感知洞洞的大小。当幼儿发觉洞洞小的时候，老师利用孩子们的发觉立刻提出问题，”怎么做才能使洞洞变大？”很自然的引出下一个环节”让孩子们合作洞洞”在合作中老师有针对性的展示出了小挚友们变得不同洞洞。例如：“两个人的洞洞”、“三个人的洞洞”“四个人的洞洞”等等，同时延长出“人数越多，洞洞越大；人数越多，洞洞越多”的道理。 在活动中，老师能够带着幼儿完全融入到鼠妈妈和鼠宝宝的角色中去。而且在最终猫和老鼠的嬉戏中将该次活动推向了一个高潮，孩子们的心情在此次活动中始终处于非常快乐、主动参加的状态中，这是非常值得我们学习的。 大班幼儿主要处于平行嬉戏阶段，平常幼儿之间的合作很少，通过此次活动促进了幼儿社会交往实力的发展，使得幼儿的合作实力有了很大的提高，这也是我们小班老师非常值得学习、借鉴的一个重点。 这是一个综合活动，老师在设计的过程中过程层层递进，环节简洁明白。但是缺少了侧重点，并且在嬉戏中老师的目标是让幼儿的.身体部位进行变洞洞，但是，整个活动中老师的留意力都放在引导幼儿利用双手变洞洞上面，没有让幼儿完全放开，利用自己的其他身体部位变一变洞洞。 小班教案钻山洞6 活动目标 1、巩固练习手脚着地爬。 2、能主动主动的参加活动，遵守嬉戏规则。 3、让幼儿学会初步的记录方法。 4、培育幼儿对体育运动的爱好爱好。 活动打算 猴子头饰人手1个，拱形门12个，小方垫若干，悬挂的桃子图片若干。 活动过程 1、玩嬉戏“我是欢乐的小司机”，进行热身运动。 2、设置场景激发爱好，出示猴子头饰，设置猴子钻山洞的场景，激发幼儿仿照猴子手脚着地爬。 3、增加嬉戏难度，幼儿进行闯关嬉戏。 猴子要跳过大陷阱，爬（钻）过山洞，才能摘到桃子。幼儿扮演猴子，做“摘桃”的闯关嬉戏，巩固练习手脚爬。 4、分组竞赛嬉戏，加强训练幼儿手脚爬的协调性和敏捷性及爬行速度。 5、放松运动，播放温柔的音乐，幼儿做全身放松运动。 教学反思 本节课虽然结束了，但我的思绪却不能停下来。 这节课是我在幼儿园工作所上的第一节公开课。这一节课，孩子们玩得很快乐，先是过独木桥，然后是钻山洞，体能上得到了训练，还有一个亮点就是孩子们能自己摘果实，特殊的快乐，看到孩子们那快乐的样子，我也很快乐。 小班教案钻山洞7 一、教学目标： 1、学习并驾驭高、低运球动作方法; 2、提高上肢小臂肌群力气，发展身体协调性; 3、感受篮球活动的乐趣，学会与他人友好交往与合作。 二、教学打算： 每人一球 场地 三、教学过程： (一)起先部分 1、幼儿拿球分队站好，相互检查持球方法，跟着节奏活动四肢; 2、打算运球姿态;左右手运球站位; 3、原地右手运球40个，左手运球40个，左右手运球40个。 做球上休息。 (二)基本部分： 1、交代学习内容，示范高运球和低运球动作要领; 2、高运球适用于无防守时快速运球。 动作方法：按拍球的后上部，使球的反弹高度在腰腹之间，球的落点在身体侧前方。 动作要点：手脚协调协作，限制好反弹高度，留意球的落点。 3、低运球适用于防守者靠近时慢速运球。 动作方法：身体屈弓，降低重心，抬头向前看，用上体和腰保户球，球反弹的高度在膝髋之间。 动作要点：重心要比高运球低，手脚协调协作，限制好球的反弹高度，留意球的落点。 4、听信号练习凹凸运球; 5、 嬉戏前后凹凸运球。 方法：一人抱球前平举站好，一人运球围绕在同伴身边，高运球在身后，低运球在前平举下方。 6、竞赛嬉戏钻山洞。 方法：两排小挚友高举拿球手，小挚友依次从后面拍高球穿过，另外两排小挚友平举拿球手，后面小挚友依次运低球穿过。反之，看那队先到，获胜。 (三)结束部分： 1、小结嬉戏状况，表扬运球好的那组，激励其他组加油。 2.、坐球上做手指和腰部放松活动。