2023年度校长考核个人总结5篇.docx

2023年度校长考核个人总结5篇 信任大家在一年工作中肯定有成果，是时候拿起笔写写个人总结了，为了让自己各方面的实力，能不同程度地提高，必需记录个人总结，以下是我细心为您举荐的2023年度校长考核个人总结5篇，供大家参考。 2023年度校长考核个人总结篇1 应县教化局托付，我学区负责对各村校校长的自主考核。接到通知后，我们严格根据教化局的要求，仔细对待，科学规划考核的过程。成立了铺川学区校长考核领导小组，以学区校长为考核负责人。学区副校长、各村校校长为考核组成员。协同考核对象的学校老师。对各校长实行述职、民主测评、个别访谈的形式进行了全方位的考核。取得了很好地效果。各校长协同班子成员在这一年里做了大量的工作。 一、在日常管理方面 1、都能够观测教化方针，实施素养教化，严格执行教化政策法规，建立了切合学校实际的管理规章制度。有明确的学校发展目标和长期规划。实行民主管理，执行校务公开制度，对评优选先、教职工职称晋升、经费收支等重大事项实行校务公开。都能刚好传达各类会议精神。 2、班子成员能坚持上课、听课，平均每周听课不少于1节，有听课记录。每学期学校都组织开展五课教研活动，主动组织各种校务会议及校本教研活动。 3、仔细执行校长管理制度、老师管理制度和绩效工资制度。 二、在教化教学常规管理方面 1、能够严格根据省州县有关规定选用教材和教辅资料，执行国家课程标准，按规定开齐课程，上足课时。 2、能够严抓备课、上课、辅导、作业批改、考核等各个教学环节，运用活页教案，坚持教案审批制度。坚持考试质量跟踪，并召开教学质量分析会，有学科质量分析报告。每学期都进行了2次以上教学常规检查并有检查记录本。有比较完善学校考试管理制度。 3、能加强教研工作，校本教研有机构，有制度，有安排，责任落实，活动内容详细详实。开展课堂教学创优活动，能组织好老师听评课活动。 4、能够仔细制定学校、老师教化教学目标，并按安排实现目标。建立学校领导与年级组或班级、科任老师与学生挂钩帮扶制度，工作落实到位。仔细做好家校互动管理工作，各学校都召开了每学期一次家长会。 5、有安排购置教学设备，有图书资料管理制度和图书借阅制度，图书按时借阅。 6、有建立健全的学生学籍管理制度，有在校学生报到薄、花名册、点名册，有学生流淌状况登记，登记内容详实。 三、音、体、美、科技、卫生教化管理方面 1、能够仔细执行国家学生体质健康标准，开展好早操、课间操活动，协调卫生部门搞好学生体检工作，建立了学生健康档案。卫生健康教化、人口国情教化和计生政策教化进课堂。 2、组建课外活动爱好小组，课外活动有安排并实施，有校内广播。组织参与有关部门组织的各类征文竞赛。 5、有后勤管理工作制度，工作有效运转。严格执行积石山县中小学校公用经费管理方法。有学校财产登记清单，无资产、财产流失，无违纪违法现象，按规定时间做好学校冬季取暖工作。 四、德育工作方面 每学期都组织学生学习中小学生守则和中小学生日常行为规范，制定了班级星级量化评比制度，开展创建文明班级等活动。仔细组织开展民族团结进步教化活动，组织开展法制教化和禁毒防艾学问宣扬，有效开展防范邪教教化活动。 五、平安防范工作方面 重视学校平安工作，组织机构健全，有平安工作制度和平安工作应急预案及防震演练措施，责任落实到位。有校长与老师、家长，班主任与学生签订的平安责任书。加强以治理校内周边环境，抓好防食物中毒、溺水、交通事故、触电、防火、防盗等为主的平安防范工作，平安学问进课堂。每年3月、9月开展全面排查隐患和整改活动。 六、老师队伍建设 1、能够加强师德师风建设，抓好老师职业道德规范，每学期组织老师进行1次相关教化政策法规学习。有学校老师职业工作行为要求，老师无违纪违规或受惩罚处分现象。 2、注意老师进修、学习、培训提高，有老师培训学习制度和老师培训学习安排。仔细组织开展老师教学业务水平和技能提高的全员培训学习，注意老师现代教化理论培训学习和现代教化技术应用实力提高培训，工作落实到位，有培训学习记录。按要求选派老师参与省、州、县级培训，并坚持开展好返校后的再培训，每学年生均公用经费的5%用于老师培训。 3、有学校骨干老师、学科带头人培育安排或方案，人员落实，职责到位，有学校骨干老师结对帮带安排，人员落实职责到位，工作有成效。 七、在学生养分餐方面 制定了养分餐实施方案和应急预案，食品存放规范，有食品收发台账及学生实名制记录。从业人员都持有健康证。食品加工环节规范、卫生，食品是否有留样，是否有留样记录，设立了养分餐经费收支专账。 2023年度校长考核个人总结篇2 本人做到作风正派，清正廉洁，以诚待人，团结同志，依法治教。帮助孙向荣校长和其他副校长做好学校各项工作，做到工作分工不分家，遇事不回避，责任不推诿，不计名利、得失，顾全大局，主动主动、按时保质完成学校各项工作任务。 回顾本年度的工作，主要有以下几点： 一、学校总务后勤工作 总务后勤是学校工作的重要组成部分,为教化教学工作的正常进行供应保障,在教化事业的发展中起着不行替代的重要作用。工作中，我坚持“后勤工作必需服务于教化教学工作中心、服务于师生生活”的原则,在校长室的领导下不遗余力做好后勤服务工作。 二、强化制度建设，不断加强队伍素养。 仔细组织后勤人员学习相关的规章制度,实行党的教化方针,做好服务育人工作,仔细执行上级颁布及学校制定的有关后勤工作制度，让全体后勤人员充分相识学校后勤工作的重要性,以解放思想、实事求是、与时俱进的精神状态和高度的责任感、主子翁意识投入到后勤工作中来。依据后勤每个人的特点合理分工，明确岗位的职责，充分调动他们工作的主动性和主动性。仔细执行后勤人员上班晨会制、上午中午上班签到制、总务主任日巡查制、水、电、校产、锅炉和食品饮食卫生平安日检查制，并建立水、电、校产、公物、平安检查台账，强化管理，明确责任，使各项工作上规范，提高了工作效率。 三、坚持做到后勤服务常规工作常规化、重点工作重点抓。 坚持服务教化教学这个中心，仔细做好后勤服务工作。面对我校后勤工作服务面广、服务量大、人手少、条件有限的实际状况，加强基础工作的管理，严格要求，保证学校水电正常供应运行，给学校全体师生吃、住、行供应便利和保障。仔细实行校产修理应急机制，发觉问题刚好解决，对部门、班级的报修，即报及修，当天的事当天完成，做好常规的基建修理工作。每学期伊始按时保障办公用品和其它必需物资发放到位。寒暑假期间，刚好组织后勤人员对全校的设施设备进行修理改造。秋学期，修缮了校门外道路和花园，修理了试验楼墙壁、防盗窗等;刚好修补或安装了学生宿舍楼和教室的门窗桌凳、开关、应急灯等;顺当完成了学校田径场施工建设;较好地完成了高考、中考的后勤保障服务工作;帮助完成了省健康促进校、教化现代化、素养教化督导的创建验收;主动落实校服推广工作，为全体学生配备了秋冬两套校服;正常做好水电及公物的维护。日常工作和重点工作的顺当实施保证了师生的生活和教化、教学秩序的正常进行。 四、加强财务管理，规范学校收费工作。 组织财会人员学习相关的规章制度,严格收费,实行财务公开,刚好在校内公布。平常加强学习上级有关部门的收费文件,严格根据上级主管部门的要求,按章收费。仔细督查学校各个方面贯彻执行收费规范要求状况，刚好处理出现的问题，杜绝了一切乱收费行为。作为主管后勤的副校长，我能严格履行规章制度，主动开源节流、勤俭持家，坚持做到收支有安排、有审批、有手续。 五、进一步做好校内的绿化、美化工作。 接着实行绿化管护责任管理机制，强化绿化管护制度和检查制度，做好校内绿化和环境的管护工作，加强对校内苗木、花草、草坪管理,努力创建良好的工作和育人环境。春学期，接着组织了校内植树造绿，美化绿化香花了校内。 六、加强对学校三产业的管理。 我校三产业的管理工作始终是后勤工作的重点之一,也是难点之一。一方面加强贯彻执行食品卫生法和有关的管理规定,仔细履行合同协议要求，严格、规范管理，以保证师生饮食的卫生平安，同时重视对三产从业人员的教化和培训，定期召开负责人及全部从业人员会议，加强学习和指导，坚固树立服务意识、平安意识和规范意识，从严把食品及原料进货关入手，规范经营方式，加强平常的督查,杜绝了食物中毒事故的发生。发觉问题刚好通知整改，对违规的当事人还赐予适当惩罚。服务到位，对三产户提出的问题能主动主动化解。常常督查锅炉房的工作状况及食堂全部机器设备设施的维护及保养,保障财产、物资的平安与完整。优化校内三产市场，使三产业不断健康发展，为教化教学供应优质服务。 反思一年的工作，就个人而言，虽尽了自己的主观努力，但比照创先争优的要求和学校内涵发展须要还有差距，工作中许多方面不到位。如缺乏开拓创新精神，关切老师和深化师生还不够，工作方法和艺术欠缺，力度不够。特殊是后勤工作，本身就繁琐困难零碎难度大，再加之自身相识不足、勤奋不够、方法手段创新欠缺，在三产业管理这一块成效不明显。在新的一年中，我将进一步加强学习，勤奋进取，严格要求，主动实践，提高水平和实力，努力践行创先争优的承诺，不负领导希望，努力做好本职工作，为学校的发展做出应有的贡献。 2023年度校长考核个人总结篇3 一年来，在教化教学工作中，我始终坚持党的教化方针，面对全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培育学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的特性发展，重视激发学生的创建实力，培育学生德、智、体、美、劳全面发展。在这年里，我在思想上严于律己，酷爱教化事业。时时以一个团员的身份来约束本身，鞭策本身。对本身要求严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。我还主动参与各类政治业务学习，努力提高本身的政治水平和业务水平。听从学校的工作支配，协作领导和老师们做好校内外的各项工作。 一、 加强学习，不断提高思想业务素养。 这一学期，在教化教学工作中，我始终坚持党的教化方针，面对全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培育学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的特性发展，重视激发学生的创建实力，培育学生德、智、体、美、劳全面发展。我在思想上严于律己，酷爱教化事业。时时以一个好老师的身份来约束本身，鞭策本身，力争在思想上、工作上取得进步，得到提高，使本身能顺应社会发展的须要，适应岗位竞聘的须要。 一学期来，我还主动参与各类学习，深刻剖析本身工作中的不足，找出本身与其他老师间的差距，写出心得体会，努力提高本身的政治水平和理论修养。同时，听从学校的工作支配，协作领导和老师们做好校内外的各项工作。 “学海无涯，教无止境”，作为一名老师，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。随着社会的发展，学问的更新，也督促着我不断学习。所以，本学期，除了主动参与政治理论学习外，我还主动进行业务学习，提高本身的工作实力和业务素养，使本身能够更好的胜任本身的老师工作。结合课程改革利用书籍、网络，仔细学习课程改革相关理论，学习他人在教化教学中好的阅历、方法等。通过学习，让本身树立了先进的教学理念，也明确了今后教化教学要努力的方向。 二、求实创新，仔细开展教学、教研工作， 教化教学是我们老师工作的重要任务。 我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，应当尽力去作好本职工作，特殊是教学工作。课前，我仔细钻研教材、教参，课程标准，仔细分析教材，依据教材的特点及学生的实际状况设计教案。并虚心向有阅历的老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。课堂上，我努力将所学的课程理念应用到课堂教学与教化实践中，主动利用远程教化资 源，运用课件，运用多种教学方法，精讲精练，从学生的实际动身，留意调动学生学习的主动性和创建性思维，力求用活教材，实践新理念，增加课堂教学的吸引力，增加学生学习的爱好和学习主动性。力求让我的数学教学更具特色，形成本身独具风格的教学模式，更好地体现素养教化的要求，提高教学质量。总之，不管在课堂教学中，还是在课外辅导中，我都以培育学生实力，提高学生的成果与素养为目标，力求让数学教学对学生的成长和发展起到更大的作用。 三、任劳任怨，完成学校其他工作。 我在工作之余，把本身在教学中反思、案例、收获等收集起来，并记录一些本身的工作过程、生活故事、思想历程，精选和积累了本身最为须要的信息资源，并主动与其他老师在博客上进行沟通、探讨在教学中存在的问题。 四、加强反思，刚好总结教学得失。 反思本学期的工作，在取得成果的同时，也在斟酌着本身在工作中的不足。不足有以下几点： 1、对数学教学的理论学习还不够深化，须要进行反思，教学水平提高速度缓慢。 2、教化科研在教学实践中的应用还不到位，探讨做得不够细和实，没达到本身心中的目标。 3、数学教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力找出一些本身在数学教学的特色点。 4、工作的主动性不够高，主动性不够强，有惰性思想。这也有待于今后工作中的进一步改正和加强。 五、继往开来，开创新的天地。 鉴于本身在本学期的各方面表现以及在工作中存在的诸多不足，我今后的努力方向是： 1、加强自身基本功的训练，特殊是课堂教学实力的训练。做到精讲精练，注意对学生实力的培育。 2、对后进生多些关切，多点爱心，再多一些耐性，使他们在各方面有更大进步。 3、加强学生行为习惯方面的教化，使学生不仅在课堂上集中留意力学习，课下也要能严格约束本身。 4、在教学上下功夫，努力使班级学生的成果在原有的基础上有更大的进步。一份春华，一份秋实，在本学期的工作中，我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充溢，沉甸甸的情感。 2023年度校长考核个人总结篇4 一年来，我在县委县政府的正确领导下，在县教化局的详细指导下，我主动实行科学发展观，以课程改革为中心，强化教学管理，狠抓教学质量，确保了教学工作的有序进行，较好地履行自己的职责。我勤奋工作，不断探究和积累，胜利地推动了我校良好校风、学风的形成和转变。下面我主要向组织汇报我一年来的工作状况。 一、政治思想表现好，师德高尚。 我坚决拥护中国共产党的领导，仔细贯彻党的路途、方针、政策，主动实践科学发展观，遵纪遵守法律，廉洁奉公，生活作风正派，师德高尚。教化教学指导思想端正，严谨治教，关切爱惜学生，注意教书育人。能与领导班子团结合作，主动主动地履行自己的职责。作为一名领导干部和共产党员，我能坚持做到吃苦在前、享受在后，在群众中能起着模范带头作用。在学校每次面临重大任务的关键时刻，总能自告奋勇主动担当任务，时时到处表现出共产党员的优秀品质。 二、主动参与各类培训和接着教化学习，努力提高自己的理论水平和业务水平。 作为一名教学管理者，不学习就要落后，就要被淘汰。一年来，我参与了人事部门和教化部门组织的接着教化如公共危机管理、广东加快转变经济发展模式读本等，我先后参与了省职教学会组织的校长培训班、省第三十三期校长任职资格培训班学习，仔细钻研 ?国家中长期教化教化改革和发展规划纲要，仔细学习教化政策法规，潜心钻研教化科研理论和方法，仔细借鉴先进的教化管理阅历，大大地提高了自身的素养和业务水平。 三、以人为本，科学管理。 老师是学校的主子翁，是学校可持续发展的关键。因此，在支配工作任务、制订制度方案及执行落实过程中能以老师为本，仔细听取老师的看法，敬重他们的情感须要，帮助他们解决教学工作中存在的问题，在各项检查评估工作中努力做到公允公正，客观评价老师的教学工作，给老师以足够的理解、关怀、信任和支持，爱护老师的工作主动性。我带领教育处完善了学校各项教学管理制度，如备、教、辅、批、考、评、奖等教学过程各个环节的管理措施，每一项制度或每一个方案的制订都广泛而仔细地听取了老师们的看法，充分体现了客观、公允的或以人为本的理念，受到了老师的欢迎，充分调动了老师工作的主动性。学校教学管理基本上实现了系统化、科学化、规范化，最有力地保证了教学工作的顺当开展。我在校长的指导下为学校制定了有效、持续的师资培训安排，为老师的自身发展创建条件，为老师的可持续发展打好基础。 四、敬业爱岗，勤奋工作。 在日常的教学工作中，我能严格要求自己，兢兢业业，任劳任怨。一年来，我未曾缺过学生一节课，未曾请过一天假，起早带晚，埋头苦干，一心扑在教学工作上，全年几乎没有过双休日。我的辛勤劳动赢得了全校师生的共同认可。 1、深化教学一线，狠抓常规管理。 、切实贯彻抓好常规、抓严细微环节、抓实过程的策略，对备课、上课、辅导、作业、测试各环节常抓不懈。对各老师的作业、备课、听课记录进行定期检查和随机抽查，公布检查结果。一年来我共组织和参加了7次教学工作大检查。 、主动开展教学调研。分阶段召开各年级的学生座谈会，随机听课，全学年共召开学生座谈会6次，共听课80多节。 、进行了两次学生评价老师的工作，为教学评价获得了有价值的数据。 我依据教学调研、教学检查和学生反馈看法与老师沟通，不断调整教学管理策略，刚好订正教学工作之不足。 、加强质量管理，提高教学质量。我组织教学线领导制定调研考试、学科抽考和学科竟赛安排，完善平常质量跟踪评比方法。对各类考试的成果都做详尽的分析统计，各类数据详尽、完整，无奇不有，这为各阶段的教学策略的制定和调整供应了充分有力的科学依据。同时通过抽考与竟赛，对各任课老师的教学质量进行评估，让老师刚好调整教学法安排、教学法方法，刚好补缺补漏。教学质量进行跟踪评估，大大地调动师生的主动性。 2、做好中考、3+证书高考的复习备考工作。 制订了系统的、科学的、周密合理的备考方案，定期召开备考会议，坚决不移实行月考，一月一次成果分析会。对每次考试成果进 行汇总分析，精确摸准临界生阶段性的学习定位及其对学问的驾驭程度，对存在的问题刚好提出整改措施。 3、主动开展富有学科特色的其次课堂活动，通过举办了各种形式的竞赛、活动，引导学生培育爱好、增长学问、陶冶情操，培育特长。 4、抓好考纪考风教化，培育良好学风校风。 我组织教育处出台了遂溪四中考试规定及违纪学生处理规定和遂溪四中考纪考风测评细则，并通过校会、班会等多种形式对学生进行考纪考风教化，对违纪学生肃穆处理并刚好公布处理结果，对监考员和各班的考纪考风实行考评制度，考评结果与教学工作评价挂钩。 5、深化教改，实施校本培训。 、主动探讨有效的课堂教学模式：(一)爱好先导，激活课堂;(二)分层推动，共同进步;(三)特色教化，全面提高。 、加大对新老师的培训力度，实施内部学习研讨和走出去请进来相结合的方法，提高老师业务水平。 、主动组织老师参与各类教研活动，如县教学开放周及湛江一中教学开放日活动。 、努力抓好教研组和备课组的建设，充分发挥教研组和备课组在教研、教改中的作用。组织科组长和备课组进步行业务学习和培训，指导各教研组和备课组仔细制订了每学期的教学教研安排并严格执行落实。 、为青年老师搭建成长平台。通过培训、观摩学习、集体评课模课、竞赛，促进老师教学水平的不断提高。 五、成果与希望。 一年来，经过我和师生们的共同努力，学校教学工作有序进行，良好的校风、学风正在形成，教学质量逐步提高，较好地完成了学年初提出的各项任务。我的辛勤工作得到了上级领导和全校师生的认可，2023年我被教化局党委和县直属机关评为优秀共产党员。 一年来的工作实践证明，我完全有实力在校长这个岗位上干好这份工作。展望将来，我将一如既往在工作中尽心、尽力、尽职、尽责，我将竭尽所能抓好教学工作，我将和同志们一道与时俱进，锐意进取，团结合作，努力拼搏，为学校的发展做出应有的贡献。 2023年度校长考核个人总结篇5 本学年度，我校根据区教化局、镇中心校的部署，结合本校实际，全面贯彻党的教化方针，全面推动素养教化，深化课程改革，与时俱进，不断探究，进一步完善学校可持续发展的新思路。从教化教学实际动身，开展校本系列化活动，加强师资队伍建设；以生为本，开展学法试验探讨，培育学生的综合实力；走出了一条符合我校发展的特色之路，使学校各项工作又向前迈进了一大步。 一、遵遵守法律规，依法治教 担当校长以来，我校始终坚持“以人为本，依法治校，以德育人”的办学理念，确立“稳定、平安、提高”的工作目标，围绕党和国家的教化方针和学校的工作大局，在上级政府和主管部门的领导下，深化开展法制宣扬教化，努力达到全面提高教职工的法律素养，提高学生遵纪遵守法律的自觉性，全面提高依法治教、依法治校的法治化管理水平。 我校在学初组织老师学习了黑龙江省学校平安条例、老师法、七条禁令、义务教化法、老师职业道德规范等法律法规，使每位老师都认清了自己应尽的责任和义务，自己在学生心目中的地位和影响，所以都能严格要求自己，到处事事时时注意为人师表，力求给学生以良好的影响。通过普法教化，全校员工能尽职尽责，大大地增加了责任感，极大地提高了我校老师队伍的师德素养。 在日常教学中，老师多次组织学生学习义务教化法、国旗法、小学生守则、小学生日常行为规范、未成年人爱护法与治安管理惩罚条例等法律法规，增加了学生的“爱党、爱国、爱家乡”的意识，提高了学生的自我管理、自我防范的实力，使学生产生了愿做高尚的人，争做有益的事的心理，自然摈弃了那些不法的心理与意识，极大地提高了学生的思想、品德、情操素养。 二、注意实效，兼顾公允 一所好的学校，不但要有先进的办学理念，还要有高素养的师资队伍，但就我们乡下办学条件、师资配置方面还是有很大的不足，因此须要领导领先垂范，勤政务实，体察民情，兼顾公允，优化队伍，提高效率。 其一，担当校长以来，我主动担当主科教学任务，和教员心连心谈教学困惑，同甘共苦，团结互助，稳扎稳打，使校长和教员形成一个无坚不摧、注意实效、主动向上的有机整体。 其二，任人唯贤，因人而异。年轻骨干老师必需充溢一线教学，激励阅历丰富的老老师接着打前线，优化配置其他老师以协助教学。 其三，工作干不干，平常很关键。校长、主任坚持周听评课，注意月检制度，严格量化考核工作系数。 其四，奖优罚劣，兼顾公允。期末教学成果突出、提高幅度大的，除了中心校嘉奖以外，本校加倍嘉奖；教学成果落后的，减半惩罚。今年暑期开学后，我校拿出了伍佰元进行嘉奖，大大地提高了老师的工作热忱。 三、廉洁自律，塑造师魂 一所好学校须要一位好校长，一位好校长不但要工作上勤政务实，领先垂范，还要廉洁自律，同老师共同塑造师魂。 1、财务公开。不当家不知柴米贵。学校的资金远远满意不了各项工作的需求，因此须要开支时必需经校委会成员协商一样才能运用，每位教员都可翻阅账目，质疑。日常工作能省则省，比如只要我骑车子能办的事，就绝不打出租车，但是只要对教学有利的，我宁可花自己的腰包也要完成此项工作。 2、校务公开。学校严格根据上级要求制定了本校全面工作、教学工作、平安、教研等安排，制定了奖惩制度、平安应急预案等。各项工作的开展状况要求全体教职工监督；定期举办家长会，使老师、学生和家长形成相互协作的有机体。 3、收费公开。学校严格实行一费制，发觉老师乱办班、乱收费现象，一经查实马上向上级汇报，严惩不贷，同时取消该老师当年评优资格。 4、塑造形象。学校重视师德建设，不断培育年轻骨干老师，组织其参与各种培训，内练素养，外塑形象。今年10月份，学校开展了班主任阅历沟通会，我校两位青年骨干老师卢影、方春荣主动发言，塑造了人类灵魂工程师的高大形象。 四、完善机制，民主管理 在学校制度建设中，我们求真务实，通过对学校管理现状和现有制度的探讨分析，走群众路途进行修订和完善。以办好让人民满足教化为宗旨，平安第一，教学质量至上，全面推动素养教化。以抓班风、学风、教风为突破口，以提高课堂教学效率为主攻方向，以提高服务和管理层次为目标。领导和教职工不断更新教化观念，转变工作作风，完善管理制度，调动教职工的主动性，使我校各项工作上了一个新台阶。 1、整章建制，用制度管人。学校提出了“整章建制规范管理，提升素养争先创优”的口号，先后制定和完善了教职工目标考评细则、教职工岗位职责、教学常规检查制度、平安安排、德育安排、班主任工作考核方案等一系列制度。通过整章建制，做到用制度管人、管事，削减工作上的客观随机性和主观随意性，使人尽其才、才尽其用，最大限度的优化教化资源配置，使各项工作有章可循，有据可依，逐步形成用制度规范行为、按制度办事、用制度管人的有效机制。 2、平安重于泰山。我校成立了平安领导小组，校长为第一平安责任人，班主任及保安、更夫为组员，层层签订责任状。校长亲自抓平安，班主任要每天讲平安，定期做好平安检查，发觉平安隐患刚好排查整改。学校每月召开一次平安会议，两周一次平安隐患排查；班主任每天做好晨午检记录，备好平安班会课；保安负责学校师生人身财产平安，要在学生上学放学期间站在校门口保证学生平安，上课期间常常巡察校内；更夫做好值宿工作，夜间要常常巡查校内、校舍，确保学校财产平安。 3、勤政务实，用行动引领。作为领导者，领导方式要转变，用制度管理，让自己说了不算。我校评比优先模都是自己说了算，不是要来的，不是评出来的，而是自己干出来的。制度面前人人同等，连校长也不例外。每天我骑着自行车都要半个多小时来回于学校和家，到学校第一件事就是到各班查看平安、学习等状况。有时真的感觉很辛苦，但是一看到教员那种忘我的工作热忱，心想我辛苦点，又算得了什么呢。 4、领导亲自抓教学，比学赶帮劲头足。我担当一年级语文教学工作，和同事们一起谈论备课、教学、辅导、批阅、考试、分析等，其乐融融。教研、周听评课严抓落实，不流于形式。不断培育年轻骨干老师，打造对喜小学名师。上半年我校教学成果由原来的全镇第八名上升到第四名。对喜小学的教学成果的提高离不开全体老师辛勤的付出，离不开大家比学赶帮的工作热忱。 5、重视人文底蕴，落实德育工作 全校德育工作由董丽珍老师负责，虽然她年龄大，但是做起来却特别仔细，有时自己怕完成的不好就热忱、虚心地请教别人。每项德育活动要求有记录，有影像，实实在在，使学生真正受到情感教化。学校多次组织了各种文艺汇演活动，板报、校报、国旗下讲话、小广播等宣扬阵地从不放弃，为学生营造了良好的德育氛围。 6、卫生管理分工明确。各班负责两间教室前后卫生，每天下早自习后第一件事就是打扫卫生；每个年级负责清扫一个月厕所；大扫除要求班主任亲临现场，确保卫生和平安；每周校长带领全校老师不定期参观各班卫生状况，每月通报一次评比记录。 五、教学管理，常抓不懈 教学质量是一所学校健康成长的生命线。因此，我校的教学管理是不放松细微环节，向课堂要质量，常抓不懈。 1、教学常规工作。我校学期初就制定了备、教、辅、批、检、听课常规工作的详细要求，在教学工作中各位任课老师都能够仔细执行。学校实行“月检制”，即每月对每位老师的备、批等常规工作进行检查总结一次，发觉问题刚好订正。校长能够常常深化班级听课，和各年级老师一起探讨教法和学法，并能够指导教学工作。 2、教研工作。本学期我校充分发挥“骨干老师”的带头作用，由二年级的孙淑杰和五年级的卢影分别搞了低年级和中年级的两节教研课，重点体现了“开心教学法”和“自主学习、合作、探究”的教学方法，效果很好。为我校的课堂教学工作起到了抛砖引玉的作用，大大促进了我校的课堂教学工作。在教学探讨的过程中，各位任教及领导都能够主动参加、领悟和落实。此外，我校依据中心校的指示精神，坚持实行周听评课制度，即每周由一位老师主讲一节课，其他老师共同参加，共同探讨和探讨其教学方法，效果明显，促进了我校教学工作的发展。另外我校每两周组织全体老师进行一次集体备课，共同探讨课堂教学的新思路新方法。 3、课改工作。一年来，我校仔细组织老师学习课改理念和新课程标准，广阔老师都能够更新观念，主动地投入到课改的浪潮中来，并且以课堂为主阵地，大胆探究和创新，使我校的课改工作顺当地向前发展。另外我校坚持学习优秀老师的教学案例，每周组织老师观看教学光盘，并支持和激励老师参与上级组织的各项课改培训。 4、读书和三清工作。一年来，我校坚持学习洋思中学的教学先进阅历不动摇：先学后教，堂堂清，日日清，周周清，取得了明显的效果，教学质量明显提高。学校坚持每周一节读书课，要求学生做好读书笔记和心得体会。每月月末，校领导要检查验收学生的课外阅读状况。 总之，学校工作无小事，到处是教化，做人民满足的老师，建人民满足的学校，办人民满足的教化，是对喜小学师生及家长共同的追求。全校教职工，将本着对事业高度负责的精神，为社会供应最优质的教化，为学生供应最优质的服务，把学校办成一所温馨和谐、充溢人文气息、充溢浓郁学习氛围的“学园、乐园、花园”，让学生在和谐、平安、欢乐的环境中健康成长。