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2023年文化节主题活动方案范文三篇 随着时代的不断发展，大家对写活动方案也有了肯定的了解，那么文化节方面的活动方案又应当怎么写呢？下面是我和大家共享的文化节主题活动方案范文三篇，供应参考，欢迎你的参阅。 文化节主题活动方案范文1 中华优秀传统文化是高校生成长成才的丰厚滋养，高校校内也是中华传统文化继承、弘扬与建设的重要阵地。20XX年1月，中共中心办公厅、国务院办公厅印发了关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的看法(以下简称看法)，为实行看法，全面提升我校学生的文化素养，增加学生内心深处的文化自信和骄傲，形成人人传承中华优秀传统文化的生动局面，经探讨确定，举办我校首届传统文化艺术节活动。 一、活动时间 20XX年2月20日20XX年5月20日 二、组织机构 本届艺术节由共青团阜阳师范学院委员会主办，阜阳师范学院学生会、学生社团联合会承办，阜阳师范学院各院团总支、学生会协办。 三、参加对象 具有我校正式学籍的全日制本科生、探讨生 四、活动主题 弘扬中华文化，传播中国精神 五、活动宣扬 实行线上线下相结合的形式，在活动打算、推动以及总结的各个阶段，通过图画海报和微博、微信等网络媒介的形式进行宣扬动员，激发学生主动参加的热忱。 六、活动内容与详细支配 （一）书信写作征集 书信写作征集活动以“传播中华美德，弘扬人文精神，滋养文艺创作”为主旨，把中华优秀传统文化的有益思想、艺术价值与时代特点和要求相结合，运用书信写作形式进行表达，提倡中华美学精神，传承中华文化基因的创作，推动美学、美德、美文相结合，彰显中华文化的精神内涵和审美风范。 要求：书信写作对象可以是亲人、挚友、师长等，作品紧扣主题，坚持原创，情感真挚，行文流畅，信纸书写（附电子版），文面整齐，文体不限，字数一般限制在1500字以内。3月20日前以学院团总支为单位上交不少于5篇书信作品（含电子版），校团委将组织专家评比获奖作品并择优在团委微信和校内内集中展示。 （二）礼仪风采大赛 本届活动通过对传统习俗、符合现代文明要求的社会礼仪、服装服饰、文明用语规范、各类公共场所和网络公共空间的礼仪、礼节、礼貌规范等国家重要礼仪的普及教化与宣扬，旨在弘扬中华传统礼仪道德文化，在国家重大节庆活动中体现仪式感、庄重感、荣誉感，彰显中华传统礼仪文化的时代价值，推动形成良好的言行举止和礼让宽容的社会风尚，树立文明古国、礼仪之邦的良好形象。 初赛：各学院举荐或初选，于3月27日前推出3名代表参与校复赛。复赛：4月10日前实行复赛，由校礼仪队、国旗班对复赛选手进行赛前培训、经过复赛环节，取10-15名优秀选手进入决赛； 决赛：5月20日前决赛，通过角逐，取一二三等奖。决赛各院学生现场观摩，即是竞赛，也是一场生动的礼仪课。 （三）中华传统文化讲堂 中华文化讲堂邀请相关领域知名学者开展“中国传统文化教化”系列讲座。中华传统文化讲堂把传统文化的品位和深度与学生的审美需求相结合，解读中华传统文化的内涵、表现形式和精髓内容，坚持人文导向和价值传播，打通优秀文化传统与当代文化心理的交往空间和学问间的壁垒,传播中华文化的内涵和价值。讲座内容：中国传统文化的基本精神、主要思想、传统文化的表现形式、中国经典诗词文化、传统文化中的美学、高校文化、传统文化与现代文明等。 讲座时间和地点另行通知。 （四）国学经典诵读会 通过开展诵读活动，引导学生从传统优秀经典诗文中寻求滋养，在文化底蕴积淀过程中突出创新人格与现代精神塑造。各学院团学组织全面开展国学经典诗文诵读活动，营造人人能吟诵、班班读经典、学校有竞赛的诵读经典诗文氛围。校级国学经典诵读会将在5月下旬开展，详细另行通知。 （五）传统文化科普宣扬展 传统文化科普宣扬展将中华传统文化的思想、文字、语言和六艺及书法、音乐、武术、曲艺、棋类、节日、民俗等内容在全校范围内集中展示。 七、相关要求 （一）高度重视，仔细落实。传统文化艺术节是我校重点打造的又一校内文化品牌活动，各学院团总支要高度重视，仔细落实，统筹支配，拟定各院传统文化艺术节的活动方案，确保各项活动扎实有序开展，主动营造浓郁的文化氛围。 （二）突出主题，打造精品。艺术节活动具有显明的人文素养导向，各学院团总支要深化挖掘传统文化内涵，把中华传统文化独一无二的理念、才智、气度、神韵与活动深度融合，突出活动质量和效果，严禁“消遣化”。 （三）组织有序，注意实效。活动中要留意调动学生的主动性与创建性，增加活动实效性，使同学们在活动中施其所长，张扬特性，发散思维。 （四）围绕主旨，激励多元。各学院团总支紧扣本届传统文化艺术节主题，结合各自特色，组织开展敏捷多样、小型分散的传统文化艺术活动，增加活动的针对性、扩大活动的参加面。在继承传统文化的基础上开拓创新，主动探究高校生活动的新形式、新载体。 （五）加强宣扬，扩大影响。要主动做好本届传统文化艺术节的宣扬工作，刚好利用海报、展板、报刊、网站、微博、微信等多种线上线下媒体宣扬平台对活动开展状况进行多层面、立体化报道，有效扩大活动的影响力。 本届传统文化艺术节依据系列活动的综合成果，每环节设置奖项并颁发荣誉证书。另设优秀组织奖若干，优秀组织奖将由各院团总支开展状况、参加状况及上报的全部选手的综合成果排名综合评定。传统文化艺术节活动是高校生社会实践活动学分制工作规划项目，计入学生的社会实践学分。 文化节主题活动方案范文2 一、指导思想 以学校艺术教化工作规程为指导，以育人为宗旨，以学校为基础，面对全体学生，激发中小学生对艺术的爱好和爱好，培育学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，促进学生德智体美和谐发展，引导他们向真、向善、向美，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，丰富校内文化生活，推动学校艺术教化健康发展。 二、活动主题 人人参加，健康发展 三、内容要求 艺术节在学校的统一指导下，充分发挥学生的主动性、主动性、创建性，开展一系列形式多样的有利于学生全面发展的健康、主动、文明、高雅的各类活动，要求层层发动，班班开展，人人参加。活动分个人项目与集体项目。 四、活动项目 共7个项目，分艺术表演节目类和艺术作品类两类进行。艺术表演节目类有声乐、舞蹈、器乐、课间小嬉戏4个项目；艺术作品类有绘画、书法、摄影3个项目。 五、项目详细安排、要求 （一）声乐：1-6年级每班限报3名。 声乐分独唱、重唱、表演唱（小合唱）、合唱四类。节目时间不超过4分钟；一律用钢琴伴奏。 （二）舞蹈：1-6年级每班限报3名。 舞蹈分独舞、双人舞或三人舞和群舞两类。舞蹈体现少儿特点，表现童心童趣，内容健康向上；独舞时间不超过5分钟。 （三）器乐：1-6年级每班限报3名。 节目一律不运用伴奏带，除钢琴外，其他乐器一律自备。 （四）绘画：1-6年级每班限报5名。 绘画分蜡笔画、水彩画、水粉画、国画、版画、素描、卡通画等七大类。绘画作品要求构思、技巧上有所创新。现场竞赛，时间3小时，绘画材料自备。 （1）国画：四尺三开。 （2）水彩画、水粉画、蜡笔画、版画、素描：四开。 （3）卡通画：四开或短篇4格（每格16开）两种规格。 （五）书法：1-6年级每班限报5名，同时全班参加级段团体评比。 （六）摄影：4-6年级每班5名。 由学校组织参赛选手统一到指定场所现场拍摄作品。参赛选手自备相机、三脚架等拍摄所需器材，必需运用数码相机，必需带数据传输线（用于将储存卡内的照片上传至电脑）。 （七）欢乐课间小嬉戏： 每班限报1个小嬉戏，要求参加人数15人以上。 注：每位学生做多参与3个项目，除欢乐课间小嬉戏外。 六、竞赛时间支配 x月x日x月x日实行区艺术节美术、书法、篆刻、摄影、剪纸等系列竞赛。 x月x日x月x日实行区艺术节声乐、舞蹈、器乐、课本剧竞赛。 x月x日报名截止。 七、活动要求 1.加强领导，高度重视。各年级组各班级要充分相识这次活动的意义，组织学生全员参加，促进素养教化的实施，抓好各方面工作的落实。 2.明确分工，通力协作。这次活动规模大，参加面广，内容丰富。各年级组各班级要发挥优势，扎实有效地开展有关工作。有安排地制定工作进度和把握好活动整体方案，主动有效地开展工作。 3.高度负责，确保质量。节目和作品的质量是这次活动的重要内容。各班级要树立质量意识，严格选定表演节目和作品，确保本次艺术节的高质量。 文化节主题活动方案范文3 一、指导思想 进一步实行教化部学校艺术教化工作规程、关于加强和改善中小学艺术教化活动的看法和全国学校艺术教化发展规划精神，启动中小学课外文体“2+1”工程；坚持先进文化导向，以学校为基础，面对全体学生，重点在普及的基础上抓特色培育，体现“向真、向善、向美、向上”的校内文化特质，引导学生树立正确的审美观念，帮忙学生培育健康的审美情趣，陶冶情操，提高感受美、鉴赏美、表现美、创建美的潜力，促进学生艺术素养。 二、资料要求 充分反映中小学生、幼儿酷爱祖国、奋勉向上的精神风貌，具有时代特征、校内特色、学生特点；坚持先进文化的导向性，弘扬中华民族优秀文化传统，体现思想性和艺术性的统一。 三、参与对象 全县各级各类学校、幼儿园在校（园）学生、幼儿。 四、时间支配 本届艺术节分学校和县级两个阶段进行。 （一）校内艺术节（20xx年3月20xx年元月） 1.成立组织。各校按xx县教化局关于下发第九届中小学幼儿园艺术节活动方案的通知要求，成立本校艺术节组委会，制定本校艺术节的详细工作方案，落实活动经费，仔细做好组织实施工作。组建丰富多彩的学生艺术社团，组织学生艺术爱好爱好者成立艺术社团，如：学生舞蹈队、合唱队、管乐队、民乐队和中学生剧团等艺术团体。有专人负责，常常开展训练，组织活动，做到有安排、有组织、有落实，师资、时间、场地、人员、经费五落实，坚持提高与普及相结合的原则，逐步构成艺术教化特色。届时将实行优秀艺术社团评比，评比细则详见xx县教化局关于开展中小学生社团建设的实施看法。 2.开展活动。以学校为单位，组织、开展资料丰富、形式多样的学校艺术活动，广泛发动全体学生参加。每年举办1次综合性的校内“艺术节”活动，活动资料包括音乐、美术、书法3大类，每类设置不少于2个项目，学生参加率不少于学生总人数的95%。在2023年3月2023年元月完成本校艺术节各项活动。 3.总结提高。2023年元月上旬以前将艺术节活动总结材料汇编成册上报教化局基础教化科。材料包括学校艺术节活动实施方案与总结、学生艺术社团组建状况、学校各类艺术活动相关材料、活动简报、经费落实状况等方面的资料，并附上开展活动的记录、图片、报道、碟片等过程性资料。此阶段考核将作为xx县学校管理工作考核方法和县课外文体工程示范校评比的依据之一。 （二）县级艺术节（20xx年5月20xx年11月） 在各校举办艺术节活动的基础上，专心参与由县教化局举办的艺术节系列活动。县艺术节活动包括音乐、绘画和书法三大类。其中，音乐类包括舞蹈、声乐、器乐、表演剧或校本剧、曲艺或戏曲；绘画类包括国画（命题创作）、西画（景物写生）、漫画（命题创作）、儿童画（命题创作）和手工制作（命题创作）；书法类包括毛笔书法、钢笔书法和篆刻。 每校至少参与音乐、美术、书法3个类别的2个及以上的项目，其中音乐类至少有一个群众项目。 1.音乐类参赛要求及参赛组别 （1）舞蹈 参赛要求：以群舞为主，人数16-32人，时间不超过6分钟。 参赛组别：中学组、小学组、幼儿组 （2）声乐 参赛要求：无伴奏合唱（详细支配另行通知） 参赛组别：中学组、小学组 (3)器乐 参赛要求:包括管弦乐合奏（乐队人数不超过60人，指挥1人）、管乐或弦乐合奏（乐队人数不超过40人，指挥1人）、小合奏（不设指挥，人数5-10人）等，时间不超过6分钟。 器乐演出曲目一首，难度规定。（详见附件1）。 参赛组别：中学组、小学组 （4）校内剧或课本剧 参赛要求:校内剧或课本剧（人数不超过8人，节目时间不超过10分钟，激励创作或改编，要求现场对白）。 参赛组别：中学组、小学组 （5）曲艺、戏曲 参赛要求:各剧种的表演片段和经典唱段、戏歌、相声、快板及各地方曲艺形式等（人数28人，节目时间不超过10分钟）。 音乐类节目严格按参赛人数、时间规定要求，如有超时、超人数现象，扣0.2分。同一学校上报的音乐类节目在资料上不得与往年雷同。 参赛组别：中学组、小学组 2.绘画类资料要求及参赛组别 （1）参赛资料 国画（命题创作）、西画（景物写生）、漫画（命题创作） 参赛组别：中学组、小学组 （2）参赛资料 儿童画（命题创作）、手工制作（泥工，命题创作） 参赛组别：小学组、幼儿组 命题创作（国画、儿童画、漫画和手工制作）要求：主题明确，表现自由生动，能精确地运用各类美术语言；景物写生（室外景物）、速写、素描、色调、版画等表现形式不限，资料不限，大至风景、小至一个物件等，要求能精确把握客观对象整体特征，有必需的表现力。 命题创作不得带资料参考临摹，儿童画创作、景物写生的形式、材料不限，手工制作材料自备。组委会可带给宣纸和铅画纸，其余工具材料自备。竞赛时间为2小时。幼儿园儿童画纸张为8k，其余为4k。 3.书法类资料要求及参赛组别 （1）参赛资料毛笔书法 参赛组别：中学组、小学组、幼儿组 中学组、小学组竞赛将实行现场抽签的方式确定书写资料，尺幅不超过4尺，幼儿组形式自选（资料在四字以上），宣纸由组委会统一带给，参赛选手自带毛笔、砚台、毛毡、墨汁等写字工具和材料，也可带工具书。 （2）参赛资料钢笔书法 参赛组别：中学组、小学组 限中学组、小学组学生参与，竞赛将实行现场抽签的方式确定书写资料，竞赛用纸由组委会统一带给，参赛选手自带钢笔。书写须贴合语言文字规范的要求，竞赛时间为两个小时。 （3）参赛资料篆刻 参赛组别：中学组、小学组 限中学组、小学组学生参与，竞赛将实行现场抽签的方式确定书写资料，一个章刻两个字以上或刻肖形印，印石尺寸自定，印泥、印石、刻刀、工具书自带，纸张由组委会统一带给，竞赛时间为两个小时。 五、设奖方法 城镇组与农村组分开设奖。 中学组和城镇初中组进行同一项目竞赛，参与率分别达60%时，中学组和城镇初中组分开设奖。如低于60%则不分开设奖。 1.优秀组织奖：依据各校上报开展本校艺术活动的组织状况材料进行评比。 2.精神风貌奖：嘉奖参与本届艺术节精神风貌表现良好的参演学校单位。 3.优秀节目奖：音乐类节目城镇学校设一、二奖；农村学校设一、二、三等奖；个人竞赛设一、二、三等奖。 4.指导老师奖：获奖节目赐予指导老师奖。音乐类节目可报2人（器乐可报3人），绘画、书法报1人。 5.优秀音乐创作奖：特地为本届艺术节创作的、具有校内特色、学生特点的优秀音乐节目赐予优秀音乐创作奖。 6.优秀艺术社团奖：依据学校上报开展艺术社团状况材料进行评比，评比细则详见xx县教化局关于开展中小学生社团建设的实施看法。 六、参赛方法 1.各校组织统一报名。 2.上报名额安排：音乐类各项目各组别各校均可上报个。 绘画类各项目各组别各校均可上报-个。（城镇组3-4个） 书法类各项目各组别各校均可上报个。（城镇组3-4个，省书法试验基地学校可报3-4名） 音乐类节目以群众形式参与。 3.报名时间： 各项目的上报及竞赛时间详见附件2xx县第九届中小学幼儿园艺术节时间支配表。上报节目名称及主要演员，一旦上报，不得更改，逾期不得补报，不得超名额上报。 4.报名地点和联系人 音乐类报名联系人：联系电话：，邮箱 绘画类报名联系人：联系电话：邮箱 书法类报名联系人：联系电话：，邮箱 请各校仔细组织，专心参与，详细竞赛时间、地点和方法另行通知。 附件： 1.xx县第九届中小学幼儿园艺术节器乐竞赛规定曲目 2.xx县第九届中小学幼儿园艺术节时间支配表 3.xx县第九届中小学幼儿园艺术节报名表 附件1： xx县第九届中小学幼儿园艺术节器乐竞赛规定曲目 一、小学组 器乐竞赛规定曲目 城镇组：曲目难易程度相当于考级水平五级以上。 农村组：曲目难易程度相当于考级水平三四级以上。 二、中学组 器乐竞赛规定曲目 城镇组：曲目难易程度相当于考级水平五级以上 农村组：曲目难易程度相当于考级水平四级以上