2023年教师节的教师个人感想作文1500字【精选4篇】.docx

2023年教师节的教师个人感想作文1500字【精选4篇】 人最大的华蜜就是老师您自己放出光线，并为别人照亮道路。以下是我和大家共享2023老师节的老师个人感想作文相关参考资料，供应参考，欢迎你的参阅。 老师节的老师个人感想1又一度老师节来临，在全部大大小小的校内里都会引起些波动，庆祝、献花、祝愿每个老师的心里都会涌出不同程度的喜悦。每年的这一天，老师成了全社会最受敬重的人，我也在被敬重的行列里，浑浑噩噩的接受着这一切。可是今年的老师节，我在不经意间产生了一些感悟，思想的涟漪，波及到深处上学的时候，每到老师节，跟随着班级同学齐声对老师说老师节欢乐！那个时候似乎没有送礼物，我记得，即使如此，老师也是很兴奋的。看到老师快乐，我们也跟着快乐。那时老师节对于我并没有什么特殊，假如说有不同，那就是会有半天的假期吧。心里也只是简洁的以为：老师的欢乐，是学生的真情，是学生的进步，是学生的成果，因为这些都是老师辛勤付出后的收获！后来，参与了工作，对老师节有了深切的期盼，这是因为我也成了一名老师。这一天我感到无比的傲慢、华蜜和欢乐。傲慢的是，我从事着太阳底下最光辉的职业；华蜜的是，我的学生们为我送上最亲切的节日祝愿；欢乐的是，我的学生们都学业有成、遍布天下。转瞬之间，我已在老师这个岗位上走过了八个寒暑，这八年对于我来说，有欢乐有辛苦有甘甜也有酸楚，一步一步走来，我变得更加的坚毅与成熟，更加的酷爱老师这个职业，对老师也有了更多的感悟。师者，不仅要传道授业解惑，更要修身悟德勤业。简洁讲就是说老师在教化学生的同时也要不断提高自己。学高为师。身为老师，必需得有渊博的学问、精湛的技艺，才能为学生传道授业解惑，才能博得学生的敬重和爱戴。在当下这个学问爆炸的时代，老师仅有一桶水是远远不够的，为了适应时代不断发展的要求，老师应不断学习，主动进取。陶行知先生说过：做先生的，应当一面教一面学，并不是贩买些学问来，就可以终身卖不尽的。我们做老师的人，必需每天学习，每天进行再教化，才能有教学之乐而无教学之苦。每一位老师都应不断充溢自己、更新自己，教到老，学到老，一步一个脚印，把教化视为艺术，扎扎实实学习探讨教化规律，反复琢磨，精益求精，强化创建意识，在传授学问上努力探究，创建新的教学思路、教学方法、构建新的教学模式。在教与学的过程中，进行不断总结和锤炼，形成有自己特性风格的教学艺术。身正为师。老师不仅是传授学问者，还是思想教化者和道德示范者。孔子曰：其身正，不令则从，其身不正，虽令不从。老师不仅要以这种做人的威望，人格的力气，渐渐地感染和熏陶学生，令他们仰慕佩服，还要以最佳的思想境界，精神状态和行为表现，主动地影响和教化学生，使他们健康成长。每一位老师应把言传和身教完备结合起来，以身作则，以身示范，努力做到心正、行正、言正。所谓心正，即具有正确的道德观念和崇高的道德品质。从做老师的第一天起，就要树立献身教化的思想信念，确立正确详细的奋斗目标，胸怀捧着一颗心来，不带半根草去的教化情怀，甘于奉献，乐于奉献。也正因为老师的无私付出，在学生心中，老师是崇高的、宏大的，是应当受人仰慕的，老师的言行举止天经地义是他们效仿的榜样，这种对学生潜移默化的影响要求老师肯定要做到行正、言正。端正日常行为，规范教学语言，注意衣着装扮，时刻严于律己，通过身体力行的示范和表率带动学生，做学生身边的楷模。德高为师。师德是老师职业的灵魂，是老师最重要的素养，是老师执教之本。高尚的师德，是对学生最生动、最详细、最深远的教化。之所以称老师是阳光下最光辉的职业，不是因为它有多么刺眼的光环，多么傲人的威仪，而是因为这份职业本身的平凡和质朴，平凡是因为老师的静默无闻，质朴是因为心灵的那份纯净与明朗。不要让沙子迷了我们的双眼，要用纯粹的爱，给孩子最阳光的将来。老师节一年只有一次，只有一天，但是老师工作，老师职责每天做，每天有。喜庆的日子，心里要安静，安静的日子，每天应喜庆。说句好听的话，这就是事业，其实，这也是生活吧！老师节的老师个人感想2炎炎夏日悄然飘远，习习凉风带来金秋的脚步声。初秋，一个金色的季节，一个磬香的、甘甜的日子。在这个奇妙的季节里，一年一度的老师节又跳着轻快的步伐缓缓走来了。这是一个平凡的日子，或许对于一般的人来说，没有什么值得留恋;这是一般的一天，或许对于平凡的人来说，也没有什么值得回忆。然而，对于一名平凡而又一般的教化工作者来说，这个日子虽然平凡而又一般，却值得老师们永久去回忆品尝。因为这是你们的节日-老师节!无论是谁，都不应遗忘，在这浓得化不开的秋意中酝酿着这样一个充溢着思念与感谢的节日-老师节!有人说：你是春蚕，吐不尽那绵绵的情丝至死方休!有人说：你是蜡烛，洒尽最终一滴泪雨去照亮漆黑的夜空。其实，对于教化工作者，特殊是兢兢业业奋斗在教化一线的老师而言，在全部华蜜的日子里，老师节唯恐是最华蜜的，在全部微笑的日子里，老师节里的微笑定然是最为绚丽的。老师事业须要一些静默付出的人，我们恰恰就是这静默付出中的一小尘埃，不要管自己多微小，但世界就是由这小小分子组成的，不要小瞧自己的工作，在静默付出中我们在收获学生真情，我们在感受心灵的净化，真希望作为老师的我们都能仔细工作，为了我们那些稚气童真的孩子，让我们努力吧!微笑明天，希望明天!人生的年轮，似一串珍宝，漫长的生活，是一组乐曲。生命中的一份份感动，是一首首动人的乐章。很快，又一个老师节会即将过去，人生中究竟有多少个老师节可以让我们去度过?但愿哪天不须要老师节，人们还能记住天下还有老师这个职业!祝老师们节日欢乐!学生不是一张白纸!曾看到过一位心理学家说过的这样一句话：给我一群孩子，我能把他们培育成医生、老师、警察、建筑师、魔术师等等。虽然他的话有他肯定的道理，但我并不完全赞同。学生并不是一张白纸，我们想画杀哪个去什么就会出现什么。相反，他们是有思维，有创建力的人，是一张有灵性，会自己产生出各种色调的奇妙的纸。可以举一个例子。在小学一年级的课堂上，老师假如提出一个问题，确定会有很多小学生举手。若是一一让他们回答的话，得到的答案确定会让你大吃一惊。因为各种各样的回答实在是太多了，你都不知道这些孩子为什么会有如此多的惊奇的想法。而这恰恰就是学生创建力的典型体现。你给他一只笔，他可以在不去仿照别人的图画的前提下自己画出好多不同的图画来。其实不光是小学生，就是刚诞生几个月大的婴儿，他也并不是一张我们所谓的白纸。虽然他们没有完善的大脑思维机制，但他们仍旧有属于自己的一些简洁的思索问题的方法。而且随着年龄的增长，他们的思维会越来越丰富起来，会自己组织语言、组织思维去对外界的各种刺激作出反应。这时候，我们还能说他们是一张一般的白纸吗?不，他们是一张会说话，会加工，会创建的白纸，而不是一张只会被动接受外界涂写，机械产出复制品的白纸。在纸质的白纸上，我们可以画出我们想要的一切，而在学生这张白纸上，我们最多只能画出各种图形的也许轮廓，而其中的颜色、细微环节，只能由他们自己去填充，去添加。所以，作为教化者的家长们、老师们，请不要以为学生只是一张白纸而无休止地去为孩子们灌输各种你们认为有用的东西，更不要因为自己的无知而抹杀掉孩子们的创建性。留给他们一个机会，留给他们一个自由发展的空间吧!老师应当怎样与家长的沟通?说到沟通，我们自然而然地会想到人与人之间的交谈。有效的沟通和对话是须要技巧的，这其中的奇妙是我们每个人都该去探究的。然而，沟通不仅仅体现在对话上，双方之间的思想沟通、肢体语言、背景了解，都可以算作沟通的重要方面。而老师与家长之间的沟通更要将这几方面结合成体，以达到有效的、以教化孩子朝好的方向发展为目的的沟通效果。首先，知己知彼，百战不殆。正如孙子兵法里所说，熟识对方和自己的实力是打胜仗的前提条件。那么在老师与家长的沟通中，知己知彼又体现在哪些方面呢?我想，最重要的应当是老师要了解家长对自己孩子的看法。我们依据家长对待孩子的不同看法，可以把家长分为护短型、放任型、溺爱型、协作型、气概汹汹型等等。面对不同类型的家长，老师与之沟通时选用的方法也应当有所不同。比如说对待放任型家长，老师应当告知其做法的不妥之处以及可能会对孩子造成的严峻后果，让家长有教化孩子是他们的责任这样一个意识。然后协作这些家长做好学校与家庭的互动，让家长也参加到学校教化的活动中，这样一来，那些对孩子放任不管的家长会渐渐地重视起孩子的成长和教化，而我们的学校教化也会有一个良好的家庭教化的背景基础。而当老师遇到的是协作型家长，那么老师只需告知家长们须要做什么，或者和他们一起探讨如何更好地教化孩子。其次，君子之交淡如水。这句话就是说，在老师与家长这种特别的人际关系中，我们要奉行的是一种透亮、单纯、高尚的沟通方式。透亮，就是说老师与家长之间的全部沟通都应当是能够公开的，可以拿出台面上来说的东西，没有任何利益的交换和冲突;单纯，就是说老师与家长之间沟通的目的应当是单纯的，那就是帮助孩子更好地发展。而高尚，则是指老师和家长都应当视共同教化孩子为一种崇高的行为，是培育祖国下一代的优秀做法。老师和家长都应当心存感谢与热忱。总之，淡如水，不仅有它的简洁，而且有它的深远含义，这应当是全部老师和家长追求的一种志向的沟通方式。最终，君子一言，驷马难追。老师与家长，这层人际关系虽然特别，但它仍属于人际交往的范畴，所以，诚信当然是沟通过程中不行缺少的东西。作为老师，我们不应当认为家长在教化孩子这方面没有自己懂的多，因而在和家长沟通的过程中随意地敷衍、应付家长，不管从哪方面来说，这都是特别不道德的行为。老师应当对自己说过的每句话负责任，答应过家长的事肯定要兑现，即使无法兑现，也应当刚好地向家长说明状况和缘由，千万不能拖着不管。而作为家长，对老师做的说到做到是一种负责任的、明智的做法。它不仅是对老师的敬重，也为自己的孩子做出了好的榜样，一箭双雕，何乐而不为呢?只有家长情愿做到诚信，情愿协作，才能最终达到教化好孩子的目的。其实，老师与家长之间的沟通技巧还有许多，而以上所说的这三个方面我认为是最重要的。利用的策略可以为选择不同的沟通方式作打算;运用的沟通方式能让共同教化孩子成为一种透亮、高尚的行为;而奉行的信条是保证沟通持续、有效和胜利的道德基础。因此，作为老师，想要与家长建立起和谐、融洽的关系，先从了解这些独特的沟通艺术起先吧!老师节的老师个人感想3我们学校组织学习宋书记在第30个老师节的讲话精神，使我更深刻懂得，作为老师只有对自己所从事的事业充溢深深的爱，才能在详细的工作投入百分之百的努力。在教学中首先要具有吃苦精神，敢于争先创优。教学工作是个困难而琐碎的工作，我们首先应具有耐性，深化学生，了解学生，面对学生。俗话说一分耕，一分收获，对我们老师而言，要我们付出的是更多的汗水，有时我们的收获或许跟我们的付出并不成比例，但我们不应气馁，我们须要的是承受，其次，我们要敢于争先创优，现代教化理论和教学思想日新月异，我们应时时注意学习，同时要勇于从旧的教学思想中跳出来，开创新的教学思路，从而提高教学质量，做新时期教学改革的弄潮儿。再次，我们要以极大的爱心抚慰孩子幼小的心灵，赐予热忱的关注，使他们时时感到老师的关怀和暖和，用自己的情感去满意学生的情感须要，促进学生内心产生主动的心情，开心的感情，从而转化成为学生接受教化的动力。在我们老师的教化工作中，经常忽视了这一点，认为只有严师方能出高徒，这好像也有一种很合理的说词：为了提高教学质量。不错，我们是应努力提高教学质量，但他们何尝不该理解，在现代教学理论中，除了严之外，更应多一层爱。教化学家赞科夫认为：师生之间应用爱来包涵。老师对学生的爱，即是敬业精神的核心，又是老师高尚品德的自我表现，既是育人的目的，又是老师教书这个职业的详细表现。总之，老师是人类灵魂的工程师，我们将来要无愧于这一光荣的称号，心须努力教书育人，教书是手段，育人是目的，在对学生，对国家高度负责的看法的同时，要坚决履行老师的职业道德规范，到处为人师表，以自己模范的品德来教化和影响学生。 要做一名拥有创新精神的老师，我们要大胆探究、勇于探究，创建性的完成自己的使命，全力提高自己的科学素养、创新精神和创新意识。我决心在以后的工作中做到以下几点：一、酷爱教化事业。既然我们选择了教化事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，主动进取，开拓创新，无私奉献，力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，不求最好，但求更好，不断的挑战自己，超越自己。二、树立良好师德。要做到三心俱到，即爱心、耐性、细心。无论在生活上还是学习上，时时刻刻关爱学生。忌言行过激，对学生要有耐性，对学生微小之处的好的变更也要擅长发觉，并且多加激励，培育学生健康的人格，树立学生学习的自信念，注意培育他们的学习爱好。三、孜孜不倦、主动进取。有句话说的好，没有学不会的学生，只有不会教的老师。这就对老师提出了更高的要求，不断提高自身素养，不断完善自己，以求教好每一位学生。怎样提高自身素养呢这就要求我们肯定要与时俱进，孜孜不倦地学习，做到严谨治学，诲人不倦、精益求精，厚积薄发。富有工作热忱，主动进取，探究教学新模式、新方法。四、以身作则、领先垂范。老师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响。因此，老师肯定要时时到处为学生做出榜样，凡是老师要求学生要做到的，自己首先做到;凡是要求学生不能做的，自己坚决不做。严于律已，以身作则，才能让学生心服口服，把你当成良师益友。作为一名人民老师，我们要从思想上严格要求自己，在行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想。用一片赤诚之心培育人，高尚的人格魅力影响人，崇高的师德塑造人，才能培育出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素养人才。总之，我们要以谦逊的看法，以超前的思维，以扎实的作风，踏踏实实做事，通过不断学习，做一名不断进步的老师。我们要将学习成果转化为推动教学改革的实际行动，牢记并践行宋书记的讲话精神。爱岗敬业，做忠诚于党的教化事业的践行者;学为人师，做学生健康成长的引导者;开拓创新，做教化改革发展的推动者;行为世范，做良好社会风尚的引领者。老师节的老师个人感想4老师是太阳底下最光辉的职业。正因为老师是最光辉的职业，所以也有了这光辉的日子老师节。老师节理应让老师们休息休息，让老师们好好地放松放松，但为了我们，老师依旧为我们上课，批改作业。老师，您就像那辛勤的园丁。老师，就像那幼苗，每天为我们上课，丰富我们的学问，就像那辛苦的建筑师，为同学们之间建立起彼此沟通的桥梁，友情的大道，让人与人之间和谐;老师，您就像那闪耀着微弱光线的蜡烛，光虽然很微弱，但却燃烧了自己，点亮了别人;老师，您就像那冬天里的太阳，在我们寒冷的时候，给我们送来暖和的光，让我们华蜜成长。在今日，老师收到了同学们送的很多礼物，如有贺卡、鲜花、礼盒以及自己亲自做的手工作品等。但是同学们在贺卡上写的大多是：老师，祝您节日欢乐!老师，您辛苦了!语言虽然简洁，但却表达了学生们对老师的真挚情意。其实，不论我们送不送礼老师礼物，我们都应当向老师表达庆贺，老师也会因此而兴奋的。老师，您们的谆谆训诲我们没齿难忘。老师节里，同学们大多数选择送礼物给老师，有的同学送贺卡，有的送花朵，还有的自己做礼物送给老师其实，老师们看中的并不是贺卡，也不是鲜花或是其他的礼物，看中的只是一句贴心的问候。甜蜜真诚的一声问候：老师，节日欢乐!或是一份关切，一个微笑，也能让老师的心头一阵暖和。然而，在我看来，准时完成作业，让老师们少操一份心，就是给老师的最好的礼物。以前，老师为我们付出了很多，讲课、做题、辅导现在只要我们仔细听讲，细致做题，便可以让老师省一份力，少操一份心。在老师节里，向老师们说一句发自内心的话语吧!明天就是传闻中的老师节了，那时候，我们或虚情或假意或真心地祝愿老师们，感谢他们的教育，感谢他们的关切，感谢他们的辛苦，总之感谢他们，无论某些老师是否真的值得敬重，在今日我还是要真心祝愿和感谢全部的老师们。老师节，一个属于老师的节日，我们用真心去感谢，那些黑暗的往事和报道，暂且先放在一边，这个世界须要的是一个万众瞩目的模范，须要的是光明，现在的孩子太会仿照了，没有好的榜样，难免会学坏，我不是说他们没有辨别是非的实力，而是我们总会被潜默化，在习惯中渐渐学会接受，好的坏的，那时候谁还记得这些？老师的职责主要是育人，而不是教学，如若只是一味教人学问，那还不如不教，古往今来，那些有辱斯文的人还少吗？坏人并不行怕，可怕的是懂得运用才智的坏人，当然这些道理，大家都是懂得，可是为什么呢？是教化系统的不完善，还是老师的不负责任，或是两者都有？这些我没法追究，更没爱好刨根，其中的牵扯是很大的，终归每人的观点都是不同的，这无谓的斗争能免还是免了好，反正我们都是为了大家好，只是采纳的方式不同罢了。听说如今某些地区的教学内容，大换了次血，将某位文豪的文章还有那些耳闻目睹的古文给替换了，这些做法本无可厚非，时代在进步，课本当然也该换下汤药，只是我们这些守旧的老古董，心里总有些不舒适，有些不舍那些陪伴我们走过学生时代的记忆。课本的内容怎么换，我无权去管，只希望将来不要出现不符教学的内容，最好能多一些居安思危的内容，终归学生时代的孩子是很会有样学样的，只要有意思，哪怕明知是坏事又如何，反正有了榜样。我在此首先感谢小学的老师们，您们让我学到了基础；接着再感谢中学的老师们，您们让我有了现在的思维，一种懂得换位思索的思维；然后感谢中学的老师们，您们让我知道了高三的磨难，更彻底地看清了这个社会的现实；接着感谢高复时的老师们，您们让我体会到了人生疾苦，艰苦的环境总会激起人的斗志；然后感谢高校的老师们，您们让我知道了高校并不像过去想得简洁，学问是要靠自己去学，去驾驭的；最终感谢全部的老师，您们都辛苦了，时间总是短暂的，过去的记忆大都成了一张张照片，留待着我们回忆。虽说您们不肯定会看到我的感谢，但我信任祝愿的力气是强大的，感谢的话无需说出，我们这些曾经的学生都会由衷的祝愿，一切都在无言中。我还想再说些什么，可是再多的话语都难以表达我的谢意，更不要说词穷的时候，只好喃喃着祝愿的话，用梦的方式，一个一个地传递，直到生命的终点。就让我们暂且放下手中的琐事，专心去感恩老师的教育。或许一些人对自己曾经的老师不感冒，现在，这么多年都过去了，还有什么放不下的？