中小学实验室安全检查自查报告.docx

中小学实验室安全检查自查报告中小学试验室安全检查自查报告为加强试验室安全管理，做好试验室安全防护工作，消除安全隐患，有效防范和坚决遏制各类试验室安全事故发生，切实维护试验教学过程中教师学生的身心健康。初中生物试验室依据上级有关文件精神，进行了仔细的自查工作，自查状况如下：一、加强试验室管理与建设。为全面加强试验工作，学校对试验室加强了管理，校长为第一责任人，主管教学副校长和主任具体负责，试验室工作管理走向科学化、规范化、高层次、创造新特色。二、管理制度1.试验室管理制度：试验室规则、试验室安全管理制度、试验教师职责领用借还制度、损坏赔偿制度、修理保养制度、报损制度试验室安全应急处Z预案、安全检查记录表等齐全。学校每学期开始做试验前对学生进行安全教育。试验室应存放有学生安全教育的相关材料。包括仪器室规则、仪器室安全管理制度、损坏赔偿制度、学生试验守则、化学试验室危急品使用制度试验室一般性损害的应急措施等。2.账目管理：教学仪器总账、教学仪器明细账、教学仪器领用借还登记表、教学仪器损坏赔偿登记簿，名称、数量一致，做到了账、物、卡相符，记录齐全。三、试验室的基础设备1.标志：仪器室包括试验室都要有标志，标志要字迹规范，工整大方，门牌大小、高低、位Z一致。2.仪器橱的摆放：仪器橱靠山墙，有肯定的间隙，以免受潮变形。仪器橱进行分类。高低、大小、颜色相中的仪器橱放在一起，横竖成行，摆列一致，整齐划一。3.仪器橱的编号：仪器橱要按顺序依次编号，橱号牌的样子、大小、颜色要一致，要美观大方，字迹规范，橱号牌应安Z在每个仪器橱顶部正面靠边沿的中间位Z。4、仪器摆放：数量、规格及内部格局应依据实际状况设计。对于较重仪器的搁板做承重加强处理。器材存放整齐有序。5.仪器室悬挂仪器室规则，仪器室安全管理制度和学校绘制的教学仪器存放一览表，悬挂要位Z适当、高度适中、垂直规范。教学仪器存放一览表有仪器名称、规格型号、现有数量、存放位Z等，字体要工整、规范、美观。6.仪器室装有天花板防尘。室内不准堆放其他杂物，要专室专用。常常开门、开窗通风，保持室内仪器、窗台、地面、墙壁、橱、桌、架和悬挂物等卫生清洁无污物。7仪器室都要悬挂窗帘，仪器室、，配有防盗设施。四、药品安全1.设Z独立危急化学药品柜。危急化学药品柜双人双锁，并实行严格的药品出入管理登记制度，定期检查。2.药品室有防盗、防火、防潮、防腐、通风等措施。3.危急化学药品柜实行双人双锁管理。4.对存放的危急化学药品要定期检查，并做好检查记录。炎夏、寒冬等特别季节加大检查密度，以防燃烧、爆炸、挥发、泄漏等事故发生。检查内容：账物是否相符；有无混放状况；包装是否破损，封口是否严密，稳定剂的量是否符合要求；标签是否脱落，试剂是否变质；存放处的温度、湿度、通风、遮光、灭火设备状况，发觉问题马上解决。5.危急化学药品的安全贮存要求：1根据药品的不同种类，实行分类存放。危急药品分类隔离贮存，对不同性质危急药品应设立分柜分开贮存。互相接触能引起燃烧爆炸及灭火方法不同的危急品应分开存放，不能混存。2危急药品贮藏室枯燥、通风良好。门窗牢固，门应朝外开。远离学习与工作、生活场所，远离水源。3危急化学药品的存放处远离火源，设Z了显标志，4危急化学药品室中药品存放时，易燃品与易爆品、氧化剂远离，毒害品要与酸性腐蚀品远离，酸性腐蚀品与碱性腐蚀品远离。在危急化学药品柜中，从上至下的次序为易燃品、碱性腐蚀品、毒害品、氧化剂、酸性腐蚀品。5严格掌握危急化学药品的选购、入库、使用、回收、报废等环节，实行双人保管、双人领用和危急化学药品出入库登记制度，做到帐物相符。五、消防安全1.消防基础设施：1按标准配备灭火器等消防器材并能正常使用；2试验室消防通道通畅，消防疏散标志按要求进行设Z；3通道电线、线路布局合理，电压稳定，配备漏电爱护装Z；4应急照明灯在正常工作状态。2.试验室内部按中小学教室设备规范图册和中小学校建筑设计规范(GBJ 99-86)的要求规范设计，上下水管道通畅，水压合理；电线暗线铺设，有效接地，电路布局规范，负荷匹配安全；设有漏电爱护装Z，试验室教师可掌握学生试验台电源。3试验室备灭火器、消防桶、沙箱，化学急救箱应放在化学试验室方便惹眼的地方。4.废液、废气、废渣不能直接排放，按国家标准统一集中处理。 在试验室的建设和安全管理，我校做了肯定工作。但我们深刻地认识到，随着时代的进展，试验室的建设和安全管理是一项细致、长期和艰难的工作。确定会存在缺乏之处，敬请领导指导，我们将会努力使试验室工作不断实现新的突破。5，放假之前试验室李强，杨世萍，胡金兰，胡程等多人进行了严格的安全检查，确保了假期安全。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页