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2023年幼儿园三宽家长教育心得体会6篇 想要写出优秀的心得体会，我们肯定要学会仔细思索，心得体会是能够让人头脑更加醒悟，目标更加明确，下面是我为您共享的幼儿园三宽家长教化心得体会6篇，感谢您的参阅。 感恩教化家长心得1 作为一名老师，爱优秀生简单，爱后进生难；一名老师是不是真爱学生，爱教化，也要看他能否长期关爱后进生；班主任工作做得好不好，不能只看优秀生的表现，更要看后进生的表现。 上学期的家长会，是学生主持，班干部发言。这学期我准备以我心中的温馨家庭为主题召开家长会，领导让我在上学期家长会的模式基础上改进一下，在全校示范一次特色家长会。我思维反应虽然不灵敏，但不喜爱按部就班，重蹈旧辙，还是喜爱有所创新。一个温馨的班级，不是只为优秀学生创建的，而是面对全体的。假如，这个班的后进生在这样的集体都感到欢乐，那才是真正的团结友爱、温馨的班集体。所以，后进生要是参加进来，才能证明这个班级的力气，才能证明我这个班主任的魅力。因此，这次家长会，我让家长、优秀学生和后进生都参加进来。 家长会就是向家长反馈他们的孩子在学校各方面的表现状况。那么，让学生主持，以演讲的形式，把他们在校各方面的状况反馈给家长，不仅让家长了解了他们孩子在校的状况，还培育了学生的写作实力、口头表达实力、临场应变实力和组织实力。当这些演讲的孩子在他们的爸爸妈妈面前、在叔叔阿姨们面前一展风采时，内心不更多了一份傲慢与自信吗？当到会的家长们看到自己的孩子在台上演讲时，内心不更多了一份骄傲和欢乐吗？ 事实也证明：在这次我心中的温馨家庭作文竞赛中，就是几个后进生写得更真实，更能打动人心。有八个同学写得特别好，其中有四个后进生。因此，我选择了葛馨悦、孙思思、张本周这三个同学参与演讲。我让他们回家把初稿再修改一遍，并打印出来。他们做得都特别仔细，章梦梦家没有电脑，为此他还特意花四元钱在外打印的。可见，孩子们都特别想好。孙思思嗓音特殊小，平常说话就像蚊子哼，听得让人费劲，我怕她那天胆小不敢发言；张本周总有点皮皮的，没副正经肃穆样，我担忧他家长会这天也像小皮条。我再次问他们俩，想不想参与？他们都特别忠恳得说“想”。知道他们的心愿后，我也铁了心，即使弄砸了，为师的也要讲诚信，给他们这次熬炼机会和表现的机会。 会前，我想想：还是让他们试讲了一次。张本周一改平常油腔滑调，很肃穆；孙思思声音明显大了。我心理有底了。家长会上，我一点也不担忧。整场程序有条不紊地进行着。 我信任：通过这次家长会，他们三个内心的自信又得到了提高，他们对学习、对做一名优秀学生的愿望会更加剧烈。同时，对我的爱，对我的信任也更加深厚。 感恩教化家长心得2 英国作家萨克雷说过，“播种行为，收获习惯，播种习惯，收获*格，播种*格，收获命运。”道出了培育良好行为习惯的重要*。我国思想家陶行知曾说“凡人生所需之重要习惯*格看法多半能够在六岁以前培育胜利”。揭示了培育良好行为习惯应及早抓起的必要*。 此刻的孩子，大多数都是独生子女，是家中的小太阳，家人对孩子的生活照看得无微不至，给孩子吃的、穿的，帮孩子做一切须要做的事情，限度的满意孩子的要求，从不在孩子面前说一声：“不”。祖辈、父母过分的溺爱娇惯，造成孩子以自我为中心，适应潜力较差，任*，怕苦等问题。从开学初老师的上门家访及调查问卷中发觉，小班大都幼儿在家饭来张口、衣来伸手，不少家长很重视对幼儿的认知教化、智力开发，把幼儿行为习惯的培育则以“孩子还小”为理由而包办代替或不予以订正，在幼儿发展中存在着认知潜力和行为潜力不和谐*、不一样步*。不少幼儿在表演节目时还很自信，但一旦让他们去独立完成一件简洁任务时，就显得不知所措。有的幼儿尚未构成用餐、入厕、倾听、玩玩具等方面的基本行为习惯，假如任由这一状况发展下去，幼儿行为方面的问题将越来越多，心得体会范文幼儿的不良发展将不行避开，对今后的一生都将产生不良的影响。 培育幼儿良好行为习惯的关键时期，家庭教化和学前教化阶段是幼儿构成良好行为习惯的重要时期，幼儿良好的行为习惯养成比学问的获得更重要。而良好的行为习惯不是一朝一夕就能构成的事，要培育一个人良好的行为习惯，务必从小抓起。越来越多的事实证明，良好的行为习惯的养成要比学问的获得重要得多，养成良好的习惯是一个人独立于社会的基础，又在很大程度上确定人的工作效率和生活质量，并进而影响他一生的胜利和华蜜，能够说，习惯是体现一个人素养的重要方面。小班是幼儿从*呵护中逐步走向独立生活的重要阶段。小班幼儿的很多行为尚未建立或定型，可塑性很大，因此，小班阶段培育幼儿良好的生活、卫生习惯具有更重要好处。 感恩教化家长心得3 一转瞬一个学年又过去了，在这一年里，我们在家长的热心帮忙及大力支持下，幼儿园工作得到顺当开展，结合一学年开展的家长工作状况，现将本学年家长工作总结如下： 一、办好家长园地，每周刊出周安排及需家长协作的事项使家长清晰地了解幼儿园及班级地教学工作。 为了使家长了解幼儿园及班级教学工作及需家长协作的事项，共同搞好幼儿园的教化教学工作，各班仔细制订周安排，刊登在家长园地上，使家长能够了解自我孩子在园一周的学习状况，同时，我们还刊出了一些育儿学问与阅历。班级的每一个活动都离不开家长们的热心支持，如春游、庆"三八"爱妈妈活动、庆"六一"活动等等。家长们在家抽出时间帮忙幼儿进行练习，使每一个孩子取的了良好的成果，且得到社会的确定，诸如此类的事情许多许多。 二、利用家长接送时间，与家长持续亲密联系，共同商讨教化方法。 我们充分利用家长接送时间与家长持续亲密联系，双方共同商讨教化方法，让家长与老师相互了解孩子在园在家的表现。为了提高幼儿的独立生活潜力，培育孩子的职责心，我们在园开设相应的课程，开设相应的活动。如放手让幼儿做一些自我能做的事情，有些对孩子来说虽然困难，但我们还是坚持让孩子自我动手，老师只在旁视察帮忙。家长了解到这一状况后，在家也激励孩子做些自我能做的小事儿，同时也坚持了"放手"的原则，尽力使自我"做个旁观者"，让孩子自我动手。在培育职责心这一方面，家长也尽力协作幼儿园，什么事都引导孩子自我去完成，为了让孩子更健康的发展成长，我们还利用家长会，家长学校等形式，与家长协商，共同解决问题，并请个别家长将自我的教化阅历介绍给大家，相互取经，共同教化好孩子，让孩子更健康的成长。 三、依据园、班级及个别幼儿的状况刚好家访，了解缘由。 每个班总有几个淘气的孩子或很难接近的家长，遇到了这样的孩子，我们作为老师总是耐性的引导，教化不怕麻烦，刚好地进行家访，向家长了解这些孩子在家地状况及家庭环境地影响，以便针对性地教化，使每一位孩子都能欢乐地成长，给家长介绍孩子在园的种种状况并请家长协作教化，同时让孩子感觉到家人和老师对她的爱，从中得到补偿。 这一年来，家长赐予我们的帮忙协作有多数，正因为有了这些家长热忱的支持与帮忙、协作，才使我们的工作取得了不少的进步。 感恩教化家长心得4 孩子一诞生就意味着教化的起先。教化分为家庭教化、社会教化和学校教化。家长不能仅仅关切孩子的智力开发，学习成果的好坏。我认为，家长应注意：孩子的身心健康教化；情感教化；社会道德；意志品质等非智力因素的教化，即家庭教化。随着孩子的成长，学问教学、智力开发这些肯定要由专业老师来完成，即学校教化。即便家长懂得这些学问，也可能不懂得解决问题的方法，甚至和专业老师的方法相冲突，所以作为家长做好家庭教化就是对老师工作的支持。下面，我就对女儿的教化谈谈我的一些心得。 一、要注意发挥自身的表率作用。 家长是孩子的第一任老师，家长的思想水平、文化修养、道德情操、言谈举止、衣着装扮等都会在孩子心灵上留下印迹，有些甚至是恒久无法变更的。所以家长无论孩子是做事做人，还是言谈举止都要给孩子树立一个好的榜样。要留意通过言传身教培育孩子的良好品行。 二、努力培育良好的习惯 习惯可分为学习习惯和各种行为习惯。现在的孩子智商都较高，大多数孩子因习惯不良引起学习较差。如一边看电视一边吃饭，一边做作业一边讲话，或者要大人陪伴做作业。特殊可怕的是有的孩子从小做事磨磨蹭蹭，即使他们现在学习特别好，到以后的学习都特别麻烦。所以，我提倡在最短的时间内把作业做完，当然还要做好，这样做的目的，是要培育孩子做事用心致志，灵敏灵活，提高学习效率。否则孩子很简单出现因学习时间较长，失去学习爱好，被动学习而厌学的心理。21天养成习惯，培育一种习惯试着让她坚持21天，基本上一个好的习惯就养成了。 三、培育孩子对学习的爱好，而不是枯燥的学习。 爱因斯坦有句名言：“爱好是最好的老师”！爱好是我们做一切事动力的最好来源。爱好不仅是我们学习的动力来源，它更能使我们在学习过程中，坚决克服困难的信念和决心。“爱好是最好的老师”这话一点都不假。我们要耐性地培育孩子的爱好，又要当心地呵护他的这点点爱好。千万不要给生生地挤压抹煞了去。这才是教化的立足之本发展之路啊！ 四、时刻留意恰如其分的夸奖。 孩子和大人一样也可能面临许多苦恼，例如：有时作业做不出、没有挚友、怕写作文等。我们首先不能忽视这些问题的存在，然后要想尽方法帮助解决。此时父母亲的刚好激励、开导尤为重要，通常状况下，我会仔细细致地让她向我倾诉苦恼的缘由，然后总有一句话：“你肯定行的，自己的事情自己能解决，妈妈信任你。”孩子须要激励、夸奖。“夸”不仅表明白父母的信念，同时也坚决了孩子的信念。“夸”要留意技巧，也要注意方式、方法。孩子考试成果一般或差时，不要给孩子世界末日之感，多帮孩子找一些缘由，关键是找出孩子闪光之处赐予夸奖，千万不能让孩子失去信念。 五、要注意与孩子的沟通沟通，与孩子交挚友，做到同等对待。 沟通是家长与孩子联系的桥梁和纽带。不肯定要谈大道理，讲大道理有时反而会让孩子对你产生隔阂，以致无法沟通。让孩子喜爱自己、贴近自己，这是沟通的第一要素。我的孩子与其他全部的孩子一样都有天生贪玩的毛病，我呢常常会陪他一起玩，一起疯。无论是玩什么嬉戏，在玩的过程当中找寻机会达到教化和培育的目的。不讲大道理，让他亲身体会一些人生哲理。 由于我们教化孩子的理念、水平有限，还存在教化盲区，希望通过沟通能得到一些有益的帮助，学到一些好的做法，给我们供应更多的帮助。 感恩教化家长心得5 在与孩子一起学习、生活的过程中，有时我也会遇到这样那样的困难，我语重心长地劝告与引导，却适得其反的现象时有发生。遇到类似的事情，我苦恼过，也思索过：我们做父母的不能总是指责孩子，也应当自己反思一下，看看问题出在哪里?或许，我们可以尝试换一种方式，这样孩子会更简单接受一些呢?其实，只要有爱心、有创意，家庭教化也同样可以富有情趣。 有一次，我对孩子的指责教化太过了，但自己并没有意识到，以至于孩子有些难过并抵触，当时，她写了一张纸片，递到我面前的桌子上。我一看，纸片上写着“我懊悔说过那句话” 。她的这个举动让我意识到自己的言语过激了，于是，我把语气放低放软：“能告知我，是哪句话吗?”她依旧用小纸片回道：“就是母亲节卡片上的那句话”。我清晰地记得，母亲节那天，女儿亲自给我做了一张卡片，上面画了好多各种颜色的爱心图案，卡片上写着“妈妈，我爱你!”原来她懊悔想到这里，我的泪涌了出来。我把她写给我的纸片翻了过来，写道：“对不起，是妈妈错了!”而且，我还有意，把“妈”字右边的“马”写成了“鸟”，在母亲节的卡片中，我女儿就是这么写的，呵呵。女儿看了之后，随即捂嘴大笑，并指责起我来：“妈妈，你把妈妈两个字写错了，你是怎么当妈妈的?”看到女儿发觉了“妈妈”两字的错误并破涕为笑，我也笑了，惊慌的气氛忽然活跃了起来。我对她说：“孙老师，麻烦你帮我订正一下错误，可以吗?”女儿欣然应许。 从这件事中，我得到的启发就是：在与孩子的沟通中，有时候用文字比用语言更便利有效。因为文字和语言相比，语言比较羞怯，有时难以启齿，文字比较含蓄委婉，更利用我们和孩子之间进行密切无间的沟通;语言稍纵即逝，有时候说好几遍也不肯定留下多少印象，简单这个耳朵进，那个耳朵出。而文字克服了这个弱点，只要不把它毁掉，我们什么时候想看，都可以拿出来再看，而且每看一次，感觉都能重温一遍，印象也就自然比较深刻。与暴风骤雨式的训斥相比，用文字，不仅顾及了孩子的自尊心、简单被孩子接受，也让她能够真实地触摸到父母对她的关注和爱心，从而更有利于父母走进孩子的心扉。如此常常一来一往，家庭教化同样可以增加不少乐趣。 感恩教化家长心得6 人的一生中要接受家庭、学校和社会三方面的教化。家庭教化作为人生接受教化最早，影响时间最长的一种基本形式，在孩子的成长过程中起着非常重要的作用，并且与学校教化是相相互存的。 随着学问经济时代的到来，科学技术的裂变效应和市场经济的竞争，学问更新的速度不断加快，我们的家庭教化面临着巨大的挑战。绝大多数的家长由于自己所学的专业和工作与教化没有干脆的联系，对子女的教化多是凭感情、凭阅历，在教化子女问题上方法不当，子女普遍存在娇气、霸气、遇事缺少主见、意志力薄弱等现象，这种状况怎么解决呢？我认为要让子女健康欢乐地成长，应实行以下方法： 一、消退家长对子女造成的恐惊 初中阶段是孩子们“翻坎”的阶段，由于种种缘由，学习成果有所下降，家长心情比较焦急、浮躁。孩子与家长之间出现了对立的心情，这时的家长应先冷静下来，学会耐性等待子女的成长。有专家说道：“孩子避开失败的愿望比争取胜利的愿望更剧烈。为了防止最小的可能的失败，宁愿降低努力的水平。”这就是家长造成的恐惊使孩子失去主动进取的重要缘由之一。希望家长不要一看到成果考差了，就来一顿“审讯”，甚至痛打，以免孩子失去信念、家长应对孩子的学习从过程去要求，这样比从结果去要求更科学，效果更志向。 二、为子女建立自信念 胜利源于自信，自信念的树立，来自于四周的人们的常识。做父母的都不赏识自己的孩子，孩子的自信从何而来？家长要用放大镜找他们的闪光点，帮助子女树立克服困难的信念。当子女须要帮助时，家长的帮助要驾驭一个度，绝不行越佾越疱，要留有余地。只有让孩子们跳一跳，通过自己的努力取得胜利，孩子才能体会到胜利的喜悦，从而建立起自信念。特殊是我们中职学生的家长，中招考试铃声结束的那一刻，孩子又将踏进另外一个台阶。当孩子中招发挥不好好，不能考上中学走进高校，起先他的另外一个学习生涯时，上一个好的职业学校、学一门吃香的技术，是为孩子开启华蜜一生的另一扇大门。不管怎样，孩子年龄尚小。没有几年的校内文化熏陶，极简单让孩子走上堕落之路。 有的孩子不上学了，成天在网吧里面度过，虚度几年珍贵的时间。有的孩子走上打工之路，虽然眼前得到了一点金钱，却损失了孩子一生出人头地的机会。想想，三年后、五年后、十年后，孩子找了好工作。亲朋好友谁不艳羡。有人说，三十前，旁人因家长看孩子。三十后，旁人因孩子看家长。通俗的讲就是，一个人在三十岁之前是否被别人看得起，与其家长是否胜利有着很大的关系。这个时侯，家长有权有钱，别人就高看你的孩子。当孩子三十后，他是否有本领干脆关系着别人是否高看家长。所以不管在任何条件下，只有为子女建立了足够的自信念，才能让子女们健康欢乐的成长，也才能为他们以后的胜利打下坚实的基础。 三、与子女一起成长，做子女的知心挚友 随着社会的进步和科学技术的迅猛发展，人们所要学习的更新的东西越来越多。作为家长，应随时体现出求知上进的精神，给子女作出榜样。“爸爸妈妈同样在学习，在进步啊！”使子女明白学习新知，不断进步是伴随人终生的。其次要经与子女沟通，努力缩短与子女心灵的距离，原意听子女淡知心话，真实地了解自己的子女，教化子女健康成长。 在教化子女时切忌运用“没出息”、“傻瓜”等羞辱性语言，更不要以讥讽语气，来冷嘲热讽子女，冷漠子女，这样会抹杀子女的自信念，给子女造成极大的心理压力，阻碍子女的成长和进步。 “让子女有出息”是家长永恒的需求，教化子女的方法多种多样，子女的个体状况，家庭环境，家长素养等都是重要的因素，家庭教化要有效地协作学校教化，达到共同教化好学生的目的，让孩子欢乐健康成长。 在孩子的成长过程中，爱的因素特别重要。但是，当爱失去理智或失去限度时，对孩子的爱就成为极端的爱，这往往会导致孩子身心发展出现障碍，心灵发生扭曲，对孩子将来的人生发展有着不良影响。 四、家长应教化孩子从小就要养成心地和善的好孩子，多做好事，对人有礼貌，教他们怎样待人接物 父母的言行举止对子女影响特别大，这一点应引起家长的重视，说话要得体，办事要仔细，给子女树立一个好的形象，告知他们一些做人的道理，平常在家里给他们布置一些力所能及的事，自己的事自己做，当天的事当天完成，给孩子制定一个作息时辰表，使他们养成良好的生活习惯。 总之，教化孩子的方法有很多，这就须要我们做家长的平常应做到有一颗爱心，还要细心、专心、耐性。我信任只要我们家长能做到这几点，再加上学校和社会的共同关切，我们的孩子将来肯定能够成为一个对国家，对社会的有用人才。