2023年春季教学工作计划范文.docx

2023年春季教学工作计划范文2023春季教学工作安排范文 工作有了安排就有了明确的目标和详细的步骤，就可以协调大家的行动，增加工作的主动性，削减盲目性，使工作有条不紊地进行。今日我整理了2023春季教学工作安排范文，供大家参考，一起来看看吧! 2023春季教学工作安排范文1 20_年春季教学工作起先了，在这学期近五个月的时间里，我作为学前班班主任将努力抓好学生的平安工作、德育工作，努力提高学生的思想品德，努力培育他们的良好学习生活习惯，为下学期更好地学习和生活垫下良好的基础。 一、班级基本状况 学前班共有53名学生，其中男生26人，女生27人。因为本班新来的孩子居多，他们中有些孩子没有读过小班、中班，所以班级状况比较困难，学习实力、生活实力参差不齐。学生的表达实力较弱，有极个别孩子比较较内向，不爱讲话，其他孩子都很活泼，主动向上。 二、班级工作目标 1、抓好一日活动常规，培育良好的学习习惯和生活卫生习惯。形成有序的生活、学习、嬉戏的氛围。 2、加强一日教学活动， 3、确保幼儿平安，优化班级一日生活。 4、加强与家长的联系，做好与家长之间的沟通，体现互动精神。 5、加强自身的学习，提高自身的业务素养。 三、工作要点 1、常规教化 学前班才刚入学，有很多孩子还没有养成良好的上学上课习惯。随意下位，随意讲话，坐不住等状况时有发生。依据此特点，作为班主任，我每天早晨先讲常规： (1)上课不讲小话，有问题问之前先举手。 (2)上课不在教室乱跑。 (3)改作业、接水喝、打饭要排队。 (4)不把零食带进教室，上课不行以吃东西。 (5)不在教室、校内等公共场所乱扔垃圾，打扫卫生要勤快，物品要摆放整齐等。常规教化有助于日后教学工作的开展。孩子在习惯每天什么时间做什么事情之后，也会适应学校生活，并且产生平安感。 2、学生工作 关注孩子的举动，心理改变，身体状况，刚好做好沟通，与孩子亲近，让孩子酷爱老师，依靠老师，同时又听从老师支配。 3、家长工作 与家长沟通，给孩子一个客观评价，力争与家长达成共识，对学生保持一样的要求，按时与他们交换了解学生校内外表现，让家长协作学校教化好孩子。有个别孩子的突出行为，要与家进步行深化沟通，做好保育工作，仔细上课，让家长对学校放心。 4、班级管理 营造健康向上的班风。制定班级公约、形成良好班风。 5、狠抓平安教化和平安管理。 学前班孩子年龄偏小，好动是其特点。无论男生女生，都是活泼好动。因其性格特点差异，孩子之间不行避开的会发生摩擦。我们班到处是课桌凳子，活动空间几乎为零，校门外是一条路，过往车辆较多，存在许多平安隐患，一不留神就会造成严峻后果，所以，平安教化要每天讲，时时讲，并且告知家长，让他们在家也跟孩子常常强调。高度树立平安第一的思想，在活动中时刻留意爱护自己，不损害同伴。对幼儿进行平安教化，驾驭一些基本的平安常识，避开出现平安事故，做好日常保健工作，保证学生健康成长。 6、建立起健全的学生信息网 备好各学生基本状况花名册，仔细细致填写充溢。 四、工作措施 1、仔细制订好适合本学前班的安排，提前两周细致安排，并仔细组织实施; 2、打算好学生基本状况多用表，仔细填写，力求完备; 3、了解学前班学生在家生活状况，教化学生养成良好的学习习惯、生活习惯和卫生习惯; 4、平安教化常抓不懈，每天强调; 5、坚持卫生工作，坚持每天查。 总之，在这个学期里，我们学前班的每一个成员都将共同努力，同心同德，一起把我们的班级工作搞好，为孩子创建一个良好的学习环境，为孩子的金色将来打下坚决的基础! 2023春季教学工作安排范文2 本学期，政教处将依据学校工作的指导思想，贯彻师生胜利，学校发展，社会满足的办学理念，以胜利和发展为目标，开展内容丰富、形式多样、师生喜闻乐见的德育活动，培育学生高尚的道德品质和良好的行为习惯。做到文明礼貌、诚信做人、胸中有志向、学习有动力。接着在德育形式和方法上求创新，在平安管理上花气力，在细微环节品位上做文章，进一步拓展德育工作空间，提高德育工作实效，巩固德育工作特色，为学校教化教学质量的提升保驾护航。 一、详细工作目标： 1、平安工作不放松，确保本学期平安责任事故为零; 2、加强班主任队伍建设和团委学生会队伍建设，整合各种德育力气，提高管理水平。全面提升包括班主任、科任老师、后勤服务人员在内的德育队伍工作实力和工作水平，务实、高效地做好工作。推动全体德育工作者向学习型、欢乐型、合作型、探讨型角色的转变; 3、进一步打造班级文化、寝室文化，以形成良好的校内文化; 4、学习魏书生等着名教化家的先进的教化理念和工作方法，建立民主、合作、科学的班集体管理模式。 5、开展年级主题德育活动，挖掘主题教化内涵。 6、每班级建立自己的博客网站，发表班级日志、学生作品、活动照片等，形成网络新风景; 二、详细工作措施： 1、完善各项制度：坚持并不断完善班级管理目标量化考核制度、德育工作常规制度、平安责任层层包干制度、华亭一中学生违纪处理暂行规定等，工作规范到位，做到各项工作早支配，有内容，工作过程有记录、有检查、有评比，各项活动有总结、出实效。 2、加强对班主任队伍的聘任、培训、考核、评比工作。本学期开展班主任评比工作，加大考核力度。班主任要仔细填写班主任工作手册，坚持做到开学有安排，平常工作有落实，期末有总结。强化班主任的责任感，规范班级管理工作。 3、狠抓班级的常规管理，接着实行班级管理量化考核，开展班级评比活动，每周公布各班文明班级量化考核结果。得一次流淌红旗，加一星，以此加强养成教化，培育良好的行为习惯，集体荣誉感和责随意识。 4、创办德育工作论坛。一方面，学习魏书生、李镇西、朱永兴等当代着名教化家的先进教化理念和工作方法，创建民主、合作、科学的班集体管理模式，加强班主任学习制度。另一方面，组织校内优秀班主任工作，推广阅历，以会带训，不断提高班主任工作实力和水平。 5、指导和帮助班主任开好主题班会，开展班级活动，搞好班级文化建设，以此增加班级凝合力，形成有利于学生学习、生活的班级氛围。充分利用班会内容加强学生的行为习惯的养成教化、文明礼貌教化、法制平安教化、心理健康教化等。培育学生良好的道德情操、志向信念、健全的人格、社会公德意识和健康的心理。班会要求细心设计、仔细组织、主题突出、教化效果显着。 6、开展内容丰富、形式多样、师生喜闻乐见的文体活动，同时做好各种重大节日的纪念和庆祝活动，充分发挥宣扬亭、文学社等社团组织功能，促进学生全面发展。 7、开展年级主题德育活动，挖掘主题教化内涵。年级主题德育，高一：三年规划，夯实基础;高二：明礼诚信，防止分化;高三：破釜沉舟，决胜高考。 8、大力开展团委学生会工作，发挥学生干部模范带头作用。充分发挥学生的主观能动性，培育学生的参加意识、合作精神、竞争实力。抓好班风、学风的培育工作，营造和谐开心的学习环境;抓好文明班级的创建工作，培育学生良好的日常行为习惯;以寝室卫生和环境建设为重点，培育学生良好的卫生习惯。把班级管理放到网上去，建立一个暖和的网上班级，便与树立正面典型，对班级好人好事进行大张旗鼓的宣扬和表扬，弘扬正气。 9、接着开展千名老师帮扶万名学生活动。完善帮扶学生档案，进行跟踪帮扶教化。对后进生的转化要做到三心：即生活上关切，引导上耐性，工作上专心;开展四导：即思想上开导，心理上疏导，工作上指导，行为上引导，并仔细做好转化记录。 10、加强综合治理，创建平安校内。层层签定平安责任状，提高领导、班主任、科任老师、生活老师的责随意识，确保平安责任事故为零。 三、工作手段： 1、接着执行值周工作制度，抓好班级管理 2、走开放德育、合作德育、活动德育之路，人人讲德育、班班抓德育、事事有德育，营造出深厚的教书育人、管理育人、服务育人、活动育人的四育人德育氛围; 3、抓好政教干事、年级主任、班主任、生活老师四支队伍; 4、抓好问题生不出事，抓好后进生不落后;创优秀班级，领好路，树优秀班主任，带好头。 5、开好晨会、班会、月总结会、半期总结会、学期总结会。 2023春季教学工作安排范文3 新的学期，我校为全面提高素养教化，使新的教学课程，教学方法不断深化，努力提高老师的教学文化水平，促进校、师生间更好的沟通沟通，特制定出以下学校教研工作安排： 一、指导思想 本学期我校教研工作安排以双高普九为带动，以改革为动力，以创新为核心，质量为中心，服务为宗旨，管理为保证，提高为重点，以加强老师队伍建设为关键，使教化科研成为提高教化教学质量的新的生长点，成为提升老师素养的新的支撑点，成为营造学校创新教化特色的新的闪光点。 二、工作重点 1、完善各项管理制度，规范教研活动; 2、着眼老师专业成长，培育教研骨干; 3、依托远程教化资源，提高教研成效; 4、抓实课题实施过程，丰富教研成果。 三、详细措施 (一)校本培训分层次、突重点 各班班主任都制定出班主任培训工作安排，我校本培训工作是提高老师素养的重要手段之一，本学年我校的校本培训工作将遵循高质量、低投入，分层次、突重点、全员参加、整体提高的原则。培训形式以充分挖掘校内资源，以校内骨干老师培训为主，另外还采纳聘请专家、名师到校讲座、以及派老师外出培训及各种教化媒体等多种途径促使老师i们更新观念，提升理论水皮及业务素养。 本年度我校校本培训以三个方面为工作重点： 1、教化教学理论培训。虽然我校的课改工作已步入第六个年头，但全体老师的教化教学理论水平还有待进一步提高，教学观、学生观、质量观等都还有待进一步转变，只有不断更新观念，不断提升老师的教化教学理论水平，我们的教学实践工作才会恒久不偏离正确的航线，我们的校本教研工作才能上高度、出成果。 2、教化教学方法培训。教化教学理论怎样落实和指导老师的实践工作?怎样有效提高老师的教化教学水平?怎样使老师的教化教学工作更加高效?这是每一位老师课堂教学的方向和必需深化探讨的课题。 3、现代教化技术培训。现代教化技术日新月异，要做一名合格的现代人民老师，必需具备较高的现代教化技术水平，只有这样才能使我们的课堂教学更具时代感，更符合时代要求，只有这样才能使现代教化技术更全面地为教学服务，只有这样才能使信息技术有效地与课堂教学整合。 (二)课题探讨讲实效、出成果 本学年是我校的课题进行探讨的关键期，即将起先结题工作，为此我们将做好以下工作： 1、课题探讨注意过程化。教育处要加强教化科研管理，统筹支配有关课题的探讨工作。要定期举办教化科研讲座，提高教化科研理论水平。各子课题组要依据各自制订的试验安排切实有效地绽开探讨工作，留意资料的积累归档，并不断总结阅历，撰写高质量的教科研论文，激励老师向教化刊物投稿。 2、课题探讨讲求实效性。依据学校已经形成的课题管理制度等规定，教育处要加强对各子课题组的管理，与老师在探讨中同等对话、共同探讨案例、教学方式和学习方式，参加整个探讨过程。教科室主要负责人要主动有效地带领老师进行课题探讨工作。各课题组长要的确发挥作用，带领老师通过开展一系列的教学研讨、沟通、反思活动，自觉探究课堂教学规律，重视探讨教材、探讨学生、探讨教法，在探讨和反思中提高教学实践实力。 (三)校本教研高标准、严要求 学校的教研活动要突出时代性、针对性、实效性，探讨的空间要基于校本，基于实践，探讨的重点要放在老师教学行为的转变上。 1、本年度的教研活动要接着保持以往教研活动的一些行之有效的做法，教研活动的内容要以解决学科教学中的一些热点、难点、疑点等问题为重点，加强专题教研和案例评析，集中解决课改中出现的新问题，并留意资源共享，使每位老师确有收获。 2、教研活动的形式要多样化，有竞赛、沟通、课堂观摩等，防止因形式单一影响老师教研的爱好和热忱。 3、教研活动要对外开放，加强教学沟通，借助外力拓宽教研渠道，提升教研质量，主动实行走出去，请进来的方式，与县、市教研部门和他校教研力气结合起来，加强校际间的互动沟通，使老师在互动中达成共识，相互促进，共同提高。 (四)开发校本课程 本学期接着依据上级要求，针对学生的爱好和须要，充分利用学校和社区课程资源开发校本课程，打算开发初中语文阅读与观赏。