2023年文明校园从我做起演讲稿高中13篇.docx

2023年文明校园从我做起演讲稿高中13篇 我们在打算演讲稿的时候须要保证用词恰当，运用正确的书写技能书写演讲稿会精妙入神。以下是我细心为您举荐的文明校内从我做起演讲稿中学13篇，供大家参考。 文明校内从我做起演讲稿中学1 各位老师、各位同学： 今日我演讲的题目是文明礼仪在我心。 社会正在进步，时代正在改变，人们的生活水平也正在提高。作为一个现代社会的公民，我们就必需讲礼仪，有高素养才能跨进新世纪的门槛，成为一个合格的新时代公民。 一个有高素养、有道德、懂礼仪的人，必定会引来旁人的赞许和祝愿。即使你再怎么不出众，但是你那到处为他人着想，毫无怨恨、纯真的神情，足以让人记住你的名字、记住你这个人。在一个穷困潦倒的乞丐面前，你只要伸进口袋，拿出非常之一或者百分之一、千分之一的钱给他，就会让他在心中静默地为你祝愿。在一个已经失去志气活下去的人面前，你或许只要给他一个对生活充溢欢乐的微笑，说一句激励他的话，那么就会令他充溢对生的希望。在这一瞬间，你的面容也将深深地印在了他的心中。在生活中，许多不经意间发生的事，足以反映一个人的道德品质，哪怕是一件很小很小的事，一个很小很小的动作。 “孔融让梨”一个大家再熟识不过的故事。四岁的孔融之所以使大家钦佩，正是因为他懂得谦让，懂得生活中的点点滴滴，懂得是别人欢乐，懂得别人的欢乐就是自己最大的华蜜。他虽然还是一个乳臭未干的孩子，但是他的那种精神足以让人钦佩一生。比那些满腹经纶，却只懂得说，不会去做的大人要强百倍。这件小事之所以会被后人所传颂赞扬，就是因为四岁的孔融做到了讲道德礼仪。道德经常能填补才智的缺陷，而才智却恒久也填补不了道德的缺陷。一个有修养的人，不会自夸自大，相反，一个无修养无道德的人，将会到处炫耀自己的功勋。 生活到处有礼仪，我们不仅要在一方面做到文明礼仪，更要在多方面做到文明礼仪。在校内，在家中，在各种公共产所，都不要遗忘文明礼仪。文明礼仪不只靠一个人遵守的，它靠的是我们大家，一个集体，只要人人都遵守礼仪，讲道德，那么世界才会变得更加和谐美妙！ 让我们行动起来吧！把文明礼仪深深地刻在心中，争做一个有道德的小学生，使社会更加和谐美妙！ 文明校内从我做起演讲稿中学2 老师们，同学们：大家好! 特别兴奋我们又相聚在这美妙的早晨。 孔子说“不学礼无以立”。礼仪是律己、敬人的一种行为。礼仪是无处不在的，它可以表现出一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友情，它的作用太多太多了。那么怎样才能使小学生礼仪洋溢在漂亮的校内里呢?我们小学生要着装得体，符合学生身份，体现出新世纪学生篷勃向上的风采，因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。升旗仪式，最为庄重。 这凝合了文明与热血的国旗，在礼仪的包围中更显得艳丽。此时此刻，国旗下的我们要肃穆仔细、精神饱满、高唱国歌，不负于“礼仪之邦”这个美誉。我们要礼貌待人、不打架、不骂人、不随地乱扔垃圾、做一个诚恳、守纪、文明、节约、卫生的好少年。同学们让我们从现在做起!让文明礼仪不再是纯粹的理念，而是每个学生的自觉言行!让文明礼仪不再是外在强加的约束，而是自我内化的一种欢乐! 希望同学们学习文明礼仪，实践文明礼仪，提倡文明礼仪。做一个仪表花一样端庄、言行花一样优雅、心灵花一样漂亮的花样少年!我信任，通过大家共同的努力，肯定能营造更加和谐文明的人文环境，肯定能沐浴文明礼仪所带来的暖和。 文明校内从我做起演讲稿中学3 敬重的各位领导、老师，敬爱的同学们： 大家好！ 很荣幸站在这里，和大家一起聊聊那个永恒的话题-礼仪，我今日演讲的题目是不让自己徒然地活着 首先给大家讲一个小故事：有一个心灰意冷的青年人，因为遭遇了巨大挫折，确定自杀。在临死之前，他努力回忆自己二十多年的人生经验，想到自己读中学时的一件事情。那是一节美术课，他画了一棵风中的杨树。这时他的同桌艳羡的对他说：“多么挺立伟岸的一棵杨树！你或许可以成为一名优秀的画家呢！”老师也走过来，对他的画评价很高。多年过去了，自己竟然也遗忘了接着画画，毕业以后，再也没有见过自己的同桌。他确定活下来，感谢他的同桌对他的激励，成为一名画家。几年后，他果真成为远近著名的山水画家。 同学一句不经意的话，变更了一个人的一生。可能你并没有意识到自己的重要，可是你的一言一行，其实都在影响着身边的每一个人。作为新时代的中学生，我们应当注意自己在日常生活和学习中，从我们言谈举止的每一个细微环节入手，自觉遵守文明礼仪。 当你踏着轻快的步伐走进学校的时候，是否会想起那些常常手拿扫帚，埋头辛苦扫地的同学；当你在干净、整齐的校内里闲逛徜徉的时候，怎么可以漠视那尽情飘舞的果皮纸屑，而不伸出双手?你怎么忍心让干净的墙壁，留下各种笔迹和串串脚印，还发出幸灾乐祸的笑声呢?你怎么能在你同窗好友的面前演刀光剑影、插队哄抢呢?你怎么可以背着老师、家长私自出校门、出家门，全然不顾他们的感受呢?莫非你没有察觉到师长眼神中那一丝担忧、那一屡乏累。同学们，漂亮的校内不仅仅须要每个人的付出，更须要你我的文明举止呀! 英国作家狄更斯曾经这样充溢深情地描述生命的意义：假如我能够弥补一个破裂的心灵，我便不是徒然地活着；假如我能够减轻一个生命的苦痛，抚慰一个生命的创伤，或者让一只离巢小鸟回到巢里，我就不是徒然地活着。那么，假如你是一名朝气蓬勃的中学生，我信任你的信念也肯定是：不让自己徒然的活着！ 同学们，让我们在生命起先的春天里，在这明媚的三月里宣誓：从小事做起，从身边做起，引领文明风气、创建文明校内、争做文明学生!我信任通过我们的努力，会使我们的大家庭像春天一样充溢希望、充溢活力!不让自己徒然的活着！ 文明校内从我做起演讲稿中学4 尊敬的老师，敬爱的同学们： 大家早上好!今日的国旗下讲话的题目是文明礼仪从我做起。 文明是什么？文明就在我们身边。文明是路上相遇时的微笑，是同学有困难时的热忱帮助，时平常与人相处时的和谐，是见到师长时的一声亲切问好，是不当心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止文明是一种品质，文明是一种修养。让文明伴随着我们的成长，也让文明伴随着我们走向社会。 始终以来，我们学校的领导和老师们静默工作，无私奉献，努力为同学们营造美丽的校内环境，创建良好的学习条件。学校一每天在发展，环境一每天在改善。但是，同学们想过吗？学校要发展，形象要高大，光靠老师的努力是远远不够的，须要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，塑造出学校高大、漂亮的形象，每一位少先队员的举止言行呈现的正是学校的品尝，关系着学校的荣辱。 反思我们的所作所为，你会感觉我们离文明还有一段距离。在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。常规检查时，你的校牌是不是又忘了佩戴？你的指甲是不是又长又脏？你的红领巾是不是又脏又皱？教学楼中那洁白墙壁上的黑脚印和钢笔墨迹，是不是你的“杰作”？在我们的校内内、教室里、楼梯上，那些与我们漂亮的校内极不和谐的纸屑又是不是你随意而扔？课间休息时间，你是不是在走廊里与同学追逐打闹殊不知，这些都是不文明的现象。 同学们，昨日的习惯，已经造就了今日的我们，今日的习惯将确定明天的我们。让我们从现在做起，从今日做起，做个文明的小天使。用自己的行动，来塑造更清爽的天空，让文明的画卷，布满整个校内。 文明校内从我做起演讲稿中学5 各位家长： 晚上好!首先我代表学校感谢您能抽空参与这一次的家长会，这既是您对孩子最好的重视，也是您对学校工作最大的支持! 今日的家长会是在我校上下主动创建全国青少年文明礼仪示范教化基地的热潮中召开的，也是在学校大力推动新课程改革的进程中召开的，所以说这是一次特别特别，极其重要的家长会，借此机会我想和各位家长坦诚地沟通一个问题，如何做文明家长，育一流英才。 记得有人说过：“人，一撇一捺，写起来简单做起来难!”那么，我们应当成为怎样的人?我们应当成为怎样的家长?我想与会的各位都会有自己的答案。 下面的两个事例或许能够给大家一点启示： 第一个事例：新加坡是一个通用英语的国家，到过新加坡的人或许会发觉，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中一些涉及文明礼貌的用语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢?人家回答：因为这些不文明行为的人大多是中国大陆的游客。为此，到新加坡考察的一位中学生校长语重心长的说：不文明行为也是一种国耻! 其次个事例：中国人在日本，很难区分中国人和日本人，但日本人说很简单区分：那些横过公路不走斑马线，不看红绿灯的一般都是中国大陆人。 家长挚友们，我不知大家听了这两个事例后有何感想，或许有的家长深深的指责或愤恨新加坡人和日本人对我央央中华大国子民的不敬，或许有的家长面对国人的某些不耻行为而怒其不争，但我想说的是指责和生气是解决不了问题的，只有当这些贴在中国人身上的标签从他们的心中拿掉的时候，我们才可以骄傲地对他们说，我中华有央央五千多年的文明史，我中华民族是世界上最具美德和才智的民族。 回到我们开头的话题：我们应当成为怎样的人?我们应当成为怎样的家长?我想真诚地对家长挚友们说：我们要做一个有德的人，做一个讲文明重礼仪的人，做一个合格的家长。 俗话说得好：立人先立德、做事先做人。荀子说：“人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁”。由此可见，道德和礼仪是我的工作、学习、生活的根基，是我们做人做事的基准。 或许有家长会问，我们应当怎样才能成为讲文明懂礼仪的家长呢? 我想向各位家长挚友提如下几点建议，作为我们共勉吧。 1、做一个团结友善，富有爱心的家长。 有一个故事说一个妇人出门时看到三位老者坐在她家门前，妇人与他们素不相识，她上前对他们说：“你们肯定饿了，请进屋吃点东西吧。” “我们不能一同进屋”老人们说。 “那是为什么?”妇人感到怀疑。 一个老人指着同伴说：“他叫财宝，他叫胜利，我是爱。你现在进去和家人商议商议，看看须要我们哪一个。” 妇人回去和家人商议后确定把爱请进屋里。妇人出门问三位老人：“哪位是爱，请进来做客。”爱老人起身朝房子走去，另外两位也跟在后面。 妇人感到惊异，问财宝和胜利：“你们两位为什么也进来了!” 老人们一同回答：“哪里有爱，哪里就有财宝和胜利。” 家长挚友们，予人玫瑰，手有余香。生活就是这样，无论你走到哪里，你都会发觉，只要你真诚地帮助别人，爱别人就可以赢得爱的回报，正如爱和友善的种子撒在别人的心田，我们也会不经意间闻到鲜花的芳香，更重要的是种瓜得瓜，种豆得豆，我们种下爱的种子，肯定会收获具有仁爱之心的孩子。 2、做一个民主同等擅长与孩子沟通的家长。 有人说：棍棒出好子，娇养迕逆儿。随着社会的进步，这句封建社会家长的育儿经，正经受着一次又一次失败的拷问?姑且不说前些年发生在金华中学的儿子杀母案，就在我们身边因棍棒教化而出的“逆子”还少吗?文明社会呼喊文明的教化方式，我们肯定要学会与孩子共同成长，与孩子沟通，而且是同等的、激励的、挚友式的沟通。当然，沟通要调整心态、找准切入点，打算好话题，久而久之，你就会成为孩子不行缺少的倾诉对象，成为孩子真正的父亲(母亲)+挚友。 同时我们家长还要留意和学校、老师主动沟通，每周沟通一次(或至少两周沟通一次)，了解孩子在学校哪些方面有进步，哪些方面尚需改进，为下一次沟通作打算。当然，学校几年来也始终坚持开展“百名老师进千万家”的家访活动，我们要求班主任或科任老师对城区学生每学年必需上门家访一次，外县市尽可能上门家访或电话家访，请家长在老师联系家访支配时间在家里接访，学校明确规定家访时不得接受家长宴请，收受家长礼物，不能因家访而增加家长任何经济负担，要“捧着一颗心去，不带半根草回”。学校还建立了“文明礼仪校信通”平台，这次各位桌子上有一份告家长书，具体说明白我们学校开展这个活动的内容和方式。希望全体家长像参加奥运会一样共同主动加入这个活动，通过这个平台家长可以知道学校的一些重要事项、活动，也可以询问孩子在校文明礼仪的状况，这个平台由学校学生科专人管理，家长也要刚好把孩子在家的状况反应到学校，学校便能刚好了解孩子在家的状况，以促活动真实地、全面地、有效地开展。 3、做一个既重平安文明，又管导管学的家长。 昨天下午我参与了市教化局、卫生局联合召开的“学校平安卫生工作”电视电话会议，教化部周济部长说：生命不保，何谈教化;健康不保，何谈发展;学校教化，健康第一。强调了学生的交通文明行为、饮食平安、活动平安、传染病预防、科学养分、爱护视力、学生肥胖与贫血等一系列平安卫生与健康问题，希望也能得到家长们足够的重视。 “导”主要是家长在孩子思想品德、文明礼仪、言行举止方面的引导和督导。 (1)礼仪方面：孩子出门，进门是否打招呼，家里来了客人是否有礼貌等。 (2)对待父母的看法：父母出差回家是否能端上一杯热茶，是否记得父母的生日并送上自己的祝愿或亲自制作的贺卡，是否常常顶撞父母等。 (3)做力所能及的家务：自己房间的卫生、书桌的整理，铺床叠被，周未帮助父母打扫家里的卫生。建议家长视状况规定哪些事孩子必需做好。 (4)学校、家庭之外的言行举止是否文明，卫生、平安、衣着、仪表(指甲、头发)。 (5)养成习惯：用主动的心态对待人和事的习惯，用严于律己、宽以待人的习惯、乐于助人的习惯、仔细思索的习惯、主动熬炼的习惯等。 “学”主要是家长对孩子学习方法的指导和学习过程的督导。学习方法的指导因人而异，或许有的家长力不从心，但可以求助于老师或其它专家，我重点强调的是学习过程的督导。高一、高二年级组相继出台了“学生家庭作业的要求”，对家长、学生、老师提出了明确要求，请家长们看一看。希望家长们能仔细履行好自己的职责。 关于学，有传言说我们一中搞素养教化，抓得不紧，对此我想与家长们沟通一下个人看法： 一中的办学理念是：立足基础，追求和谐。教化目标是：全面发展，学有特长。的确，一中的办学理念和教学目标及这么多年的实践体现了素养教化的真谛，也取得了丰硕的成果。连续多年我们一次性二本上线率均达到55%以上，这个硬指标在全市始终位居第一，常德市的城区人口大约42万左右，与桃源、澧县、鼎城等大县相比，我们的人口比例的升学率更远远超过各县一中，当然这里面有城区家长们更多的付出。 抓得不紧的说法主要是我们未搞晚自习，星期六未补课，我的观点是：紧不紧看课堂教学实不实，紧不紧看自习效果谁更好，紧不紧看学生高考应试实力谁更强。(新课改对老师要求更高，窗口，听课多，探讨多)(心理调控实力、自信念、学问点)(回家自习的好处：自觉学习，自主学习，合理支配，主动探究等)。 我可以负责的告知大家，一中不仅重素养教化，也重应试教化，但我们反对死打硬拼的应试教化。我们培育的学生进入高校后普遍在道德素养、文化素养、身体素养、组织与创新实力方面表现精彩，受到高校的欢迎。 所以，请家长们放心，也拜托家长协作学校既管导又管学。我想孩子们肯定会在家校协同教化的凯歌声中幻想成真! 4、做一个潜心营造文明环境的家长。 虽说环境不是孩子成长的确定因素，但环境对人的影响是自不待言的。中国有句古话叫“近朱者赤，近墨者黑”，我想就讲的这个道理。作为文明家长在家里应尽量不吵架，不打架，即使非吵不行，底线是不要当着孩子的面。在去年的“金鹰节”上，一对有着50年影视经验的金婚老人。说“信任、宽容、理解就是华蜜家庭的秘诀。”我们应尽量不在孩子在家的时候干影响孩子学习的事(如打牌、赌博、电视音量过大等)，我们应尽量保证不把孩子单独1人丢在家里，那些能陪伴孩子一起学习的家长往往是最胜利的家长，我想咱们机关工委的戴奇林同志应当就是其中的一位，孩子上高校后，他还写了一本家庭教化方面的书，名字叫好父母是学出来的，学校多次请他作过家庭教化报告，他与孩子共同成长的故事至今深深感动着我。 5、做一个仪表端庄，言行文明的家长。 有人说：“父母是孩子的第一任老师”，还有人说：“父母是孩子的一面镜子。”老师们在学校要求孩子们仪表端庄，言行文明，而学校要求老师要做学生的表率，在此，我也恳请家长们和我们一道共同成为学生的表率。努力做到： (1)衣着仪表符合自己的职业和家长的身份要求; (2)不在公共场所嚼口香糖，吃槟榔、抽烟。 (3)不乱丢乱扔，乱吐乱画，不损坏公物，不破坏绿化; (4)不乱穿公路，不骑飞车，开醉车。 (5)不说粗话脏话。 家长挚友们，“文明城市”是以“文明”为根本标记的城市，是以物质文明、政治文明、精神文明协调发展为标记，整体文明水平较高的城市。 文明是什么?有人说：文明者，文化而明理。而我要说文明是路上相遇时的微笑，是他人有难时的热忱帮助，是平常与人相处时的亲切随和，是见到同事时的问好，是不当心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止，是横穿公路走斑马线，看红绿灯的自觉行为等等。文明是一种品质，一种修养，一种受人敬重并被大家广泛推崇的行为。 经过多年的努力，当前我校已被评比为湖南省青少年文明礼仪示范教化基地，我市还有八所重点学校获得这一荣誉。我们是市直校里唯一的一所，也是全市中学唯一获得这一称号的学校。但这不是我们的目标，我们的目标是：全国青少年文明礼仪示范教化基地!我希望一中的家长们亮出一中家长的风范，做市民的表率，做孩子的表率，让我们和孩子们一道成为我市创建全国青少年文明礼仪示范教化基地中最亮丽的一道风景! 感谢大家。 文明校内从我做起演讲稿中学6 我们宏大祖国素以“礼仪之邦”著称于世，我们中华民族历来非常注意文明礼貌。在几千年的历史长河中，有多少名人志士以礼待人的故事至今还被人们广泛传诵“孔融让梨、三顾茅庐”的故事更是家喻户晓.妇孺皆知。 可以毫不夸张地说，生活中最主要的是文明礼貌，它比最高的才智、一切的学识都重要。我们共同生活在社会主义的大家庭中，文明礼貌地处事待人，是我们每个青少年成长过程中必修的一课。因此，我们肯定要养成讲文明礼貌的好习惯。 然而缺憾的是，在我们身边，在一部分同学身上，还是有着一些不文明行为。例如，我们的校内内、楼梯上总能见到与我们漂亮的校内极不和谐的白色垃圾;再例如校内内部分同学之间相互的讲脏话、粗话等。这些虽然市一些小的毛病，但是却从他们的行为上影射出他们的道德素养上的缺陷。 正如我一起先提到的我们国家是“礼仪之邦”，而这些不文明的行文不正是在向我们国家摸黑吗?所以，从现在起我们要养成懂文明讲礼貌的好习惯。 那么怎样才能养成讲文明礼貌的习惯呢?首先要重视自身的道德修养。一个人的思想、行为，对别人、对社会是有益还是有害，要有一个衡量的准则，我们通常把这种衡量和指导人们思想、行为的准则，叫做道德。而礼貌与道德是互为表里的。礼貌是道德的外衣，道德是礼貌的内涵，因此，我们要认清哪些是我们应当做的，哪些是我们不应当做的，以此来规范我们的行为。其次，假如发觉身边有什么不文明的行为还要英勇的制止。 社会的全面进步不仅体现在物质的足够、技术的先进上，更须要陶冶完备的精神、高尚的人格。促进全社会成员健康人格的构建，须要重建礼仪，让人们心灵相通，友好相处，在和谐的社会生活中获得精神上的愉悦、心灵上的满意。这就须要我们在弘扬中华民族优秀的传统礼仪基础上，重建新的、体现时代要求的文明礼仪，让中国在成为经济强国的同时，也成为新世纪的“礼仪之邦”! 同学们，让我们全校上下,携起手来，让文明礼仪之花开满校内的每个角落，为把我校建设成为一流的现代化名校而不懈努力吧! 文明校内从我做起演讲稿中学7 尊敬的老师、敬爱的同学们： 大家早上好！今日，我的演讲题目是“文明礼仪伴我行。” 中华上下五千年，文明礼仪如黄河，滔滔不绝，延古至今；文明礼仪如白鸽，白首昂天，展翅高飞；文明礼仪如鲜花，淡雅清爽，芳留百世。孔子云：“不学礼，无以立。”这句话告知我们，你若是不懂礼仪，便无法在社会上立足。由此可见，几千多年前的人们，是多么重视礼仪教化呀！ 但是，注意礼仪的又有几个人呢？类似“爱惜公物，人人有责”的口号唯恐连幼儿园小挚友都能说上几句吧。可光会说不会做，又有什么用？明代高校者王守仁说过：“知是行的办法，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成。知而不行，只是未知。”我们接受文明礼仪的教化，却吝于履行，甚至反其道而行之，这与从没接受过教化的人又有何区分？所以，我们要实践礼仪，知行合一，从自己的言行举止上下功夫，就能彻底变更我们吐痰、乱扔垃圾等恶习。 我们身在社会中，身份、角色都在不停地改变着，我们在这一刻厌烦别人，下一记得便成了别人厌烦的对象。 当我们身为公民时，对那些游客乱扔垃圾，在文物上刻字等恶习“深恶痛绝”当我们身为游客时，又忍不住这儿摸摸，那儿画画。所以，“除了你的脚印，什么也别留下；除了照片与心情，什么也别带走。” 随着社会的发展，人们有了更高的追求，更渴望别人的敬重。可是，你若不敬重别人，别人又怎么会甘愿敬重你呢？ “敬重别人就是敬重自己。”这句话果真没错。那些习惯的陋俗，图的只是一时之快，丢的，却是自己的人格和尊严。 就是因为良好习惯没养成，才会有地球如今的面貌。 你可知，现在世界森林约有38.6亿公顷，可随着人们野心越来越大，每年的森林面积都约减1130万公顷。“1130万公顷”多么宠大的数字，为了谋取暴利，人们不惜用大自然来换取，在森林里乱砍滥伐。依据计算，目前正有20%的耕地面积严峻退化，50%河水严峻污染，25%的哺乳动物面临灭亡。你知道吗？每年25%的人类所患的疾病与环境恶化有关，要知道，危及环境就是危及自身的平安！ 有句老话说：“少若成天性，习惯成自然。”只有注意平常的礼仪，从小培育，才能形成良好习惯，得到别人的敬重。所以让我们从小做起，从现在做起！ 回首历史，当岁月姣好的容颜随一败涂地渐行渐远，当锦锻铺地的繁化随故国东风逝去，那些经过不断修改、创新的文明礼仪，可曾一同逝去？ 几百年花开花落，早已洗净了风波亭上的点点残血；几百年潮起潮落，早已抹去了零丁洋里的声声叹息。在历史的长河中，我们终将捕捞起早已渐忘的礼仪。 我们应以崭新的面貌告辞蒙上灰尘的过去；应以实际的行动擦净明日的阳光；应以文明礼仪充溢这个世界！ 文明校内从我做起演讲稿中学8 敬爱的同学们、老师们： 大家好！ “新时代，讲文明，好少年，树新风，懂礼仪，在言行”听，这是那里传来的读书声呢？哦，原来是在背文明礼仪三字歌呀！在我们的生活中，礼仪无处不在，它不但可以表现出一个人的道德修养，还可以增进人与人之间的友情。只有学会讲文明、懂礼仪，这样才更能得到人们的敬重和爱戴。可是这人人都知道、都懂得的道理，在我们的身边又有多少人能够真正做到这一点呢？就从以下这几个方面说起吧： 假如我们在大街上看到一片废纸，那么会有多少人能主动捡起来呢？大家想一想，就因为这一片纸，不仅使我们的城市少了一分漂亮，还会从而反映出一个人的文明素养。假如我们在观光巡游的时候，正好有一块儿绿油油的草坪拦住了我们的去路的时候，那么又有多少人能够绕道而行呢？挚友们，小草也是有生命的呀，它也知道疼呀，每当我们那一只只无情的脚从它身上踩过时，它该有多么难过呀！我们莫非就只为自己的一时便利，而不为小草想一想吗？再有，小草 那嫩绿的颜色，像一只只绿色的小精灵装饰着我们的城市，使我们的城市更具有一片生气勃勃的景象，我们何必又去损害它呢？假如你看到有人乱扔果皮纸屑，那又有多少人能够上去阻挡呢？假如我们人人都这么不讲文明，那么我们的生活环境将变成什么样的呢？假如你在公交车上望见一位年迈的老人没有座位，而那一排排老弱病残座却被一位位年轻力壮的小伙子占座着，你会怎么想呢？就是我们不为老人想一想，那也该为我们自己想想吧，或许再过上几十年，在公交车上站着的那位老人，或许就是我们自己。 讲文明懂礼仪不仅在我们的社会生活中起到很大的作用，而且在我们的日常生活中也是必不行少的，很简洁的“你好”两个字，也会拉近你我之间的距离，使大家有一种特别的亲切之情，但是，一句脏话也有可能会让你最密切的挚友为此而离你远去。可见，我们的言行也是多么的重要。 既然不文明有这么多弊端，那我们为什么不将自己触手可及的事情仔细做好呢？假如人人都能这么想，那么，我们的天空将会变得更蓝，水变得更清，草变得更绿，人与人之间也会变得更加和谐，我们的世界也会变得更加美妙。 虽然我们从小接受着文明礼仪的教化，很多同学都可以根据学校的要求大声地背诵文明礼仪三字歌，但是又有多少同学能够真正做到里面的每一条呢，唯恐，答案是否定的。 其实文明礼仪也是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的翅膀。没有了文明，就没有了基本的道德底线，那我们虽然拥有了高深的科学文化学问，但是对我们自己对社会又有何用？学习就是应当先学会做人， 学做文明人，学做社会人， 从我做起，从生活中的每一件点滴小事做起，让文明礼仪恒久伴随在我们的身边。 文明校内从我做起演讲稿中学9 各位老师、同学们： 早上好！ 今日我讲话的主题是友善待人 和谐相处。 同学们，我们直溪中心小学去年已胜利地创建了江苏省平安文明校内，我们学校还是常州市文明单位标兵，这是我们全体老师和同学们共同努力的结果。新的一年我们要以取得的荣誉为动力，每个人都争取做一个友善待人，与他人和谐相处的文明使者，让我们校内的文明之花看得更加艳丽。 同学们，待人友善是中华民族的传统美德之一。人的一生会遇到许很多多来自别人的对不起。在公共汽车上，有人不当心踩了你的脚；在班集体中，有同学无意的弄坏你的书本；在雨中行走，别人不当心溅了你一身泥水；在食堂吃饭时，有同学不当心将菜汤碰翻到了你的衣服上；课间同学们言谈中无意间一句话损害了你的感情这些都须要你用友善的看法对待来自别人的对不起，宽容、谅解别人，而不能心胸狭隘，更不行以怨相报。那么在我们生活、学习的这个校内大家庭中，应当怎样争当友善的使者呢？ 首先，同学之间要相互信任，和谐相处。要擅长发觉别人的特长，能听取别人的合理建议，发觉自己的看法与别人不同时，不要固执己见，强词夺理，要做到以理服人。不能给同学取外号，更不能讥笑和戏弄那些有生理缺陷的同学，不做那些只图自己欢乐，而给别人带来苦痛的事。不传播一些不利于团结的话，更不能在背后说别人的坏话。 其次，同学之间遇到冲突要坦诚相待，主动化解。生活中难免会出现一些不开心的事情，遇到冲突，要首先从自己身上找缘由，不能一味强调自己的理由，指责别人，更不能拔拳相向，动手打人。 另外，同学们要学会乐于助人，关切他人，要设身处地地为他人着想，学会换位思索；关切他人，也要选择适当的方式，一句温顺的话语，一个细小的动作，或是一封充溢真情的书信，或许就能给人带来宽慰，在他人困难的时候要赐予真诚的帮助。我校二年级一班教室前的花台里竖着的一块牌子上有这样的一句格言你一天的爱心，可能带来别人一生的感谢，就让我们用这句话来指导自己的言行吧！ 同学们，我们都希望生活在友好、友爱的氛围中，希望自己的四周充溢善意、和善、善举。营造这样一个人人心情安逸，到处暖和和谐的生活学习环境，须要我们每一个人的共同努力。这就须要我们都从自己做起，从小事做起，以友善的看法与同学相处，与家人相处。信任我们每位同学都会成为友善使者，愿我们的校内遍开友善之花！同时，我们也要把友善带到校外，带到社会的每一个角落，让我们在表达友善的同时更多地享受友善。就如学校池塘边的牌子上写的一句格言为别人鼓掌的人，也是给自己的生命加油，同学们伸出你的双手为别人鼓掌吧，恒久要为自己的生命加油噢。 文明校内从我做起演讲稿中学10 同学们，老师们： 大家好!我演讲的题目是谈社会风气 科技的进步，工商业的发达，经济的旺盛，到处呈现出一片蒸蒸而上的样子，这些都值得我们傲慢。 但是，今日的社会风气，却令人忧心忡忡，摇头叹气。 现在的公民，吃好的，穿好的，丰衣足食，但却因此养成了奢侈奢侈的坏习惯。看!一些赶时髦的年轻人，为了赶上潮流，每天装扮得“娇里娇气”的，不惜这些衣物的昂贵，花费了不少的金钱。如此贪图荣华富贵，再这样下去，怎得了? 翻开报纸，常望见一些杀人放火、抢劫偷窃的案件报道。现在有很多好高骛远，好逸恶劳，整日贪图舒适安逸的生活。于是就投机取巧，去抢劫偷窃，希望能舒适一辈子。但是，他终究自食恶果的。更严峻的是，败坏了我们的社会风气，害人害己，何苦呢! 更要不得的是，人人都缺乏公德心。河川里有来自工厂的废水，有垃圾的淤积，既脏又臭。街道的两旁，尽是一些果皮纸屑和塑料袋，天空也充满着浓浓的黑烟，这都是公民自私自利的行为，促使整个社会变得很没有公德心了。 所以，挚友们!别再奢侈沉醉了，为了我们，也为了下一代，一起手拉手，心连心，互助合作，将这些败坏的风气铲除，把良好的风气发扬广阔，使我们的社会走向更光明绚丽的阳关大道吧! 文明校内从我做起演讲稿中学11 老师们、同学们： 早上好! 记得有人说过：“人，一撇一捺，写起来简单做起来难。我们要常常性地思索，我在做什么，我做得怎样，我要成为怎样的人。”做怎样的人，一百个人会有一百种答案，但在每一个答案的背后都有一个基点，那就是做人首先要做一个文明的人。 文明是什么?文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热忱帮助，是平常与人相处时的亲切，是见到师长时的问早问好，是不当心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人敬重并被大家广泛推崇的行为。 做文明之人，就要会用文明语，做文明事。再简洁地讲就是要懂礼貌，明事理。中国素有“礼仪之邦”之称，礼貌待人是中华民族的传统美德。生活在华蜜时代的我们，假如不能继承和发扬这种优良传统，就不能真正做一个欢乐的人。“良言入耳三冬暖，恶语伤人六月寒”，这句俗话大家要记住。文明礼貌是最简单做到的事，同时也是生活里最重要的事，它比最高的才智、比一切的学问都重要。礼貌常常可以替代最宝贵的感情。 同学们，让我们在国旗下共同祝福，祝福我们的生活到处开满文明之花!祝福我们自己一步步地迈向文明! 做文明之人，恒久的呼喊!一生的追求! 感谢大家! 文明校内从我做起演讲稿中学12 敬重的老师，敬爱的同学： 大家好。今日我演讲的题目是文明礼仪在校内。 礼仪是无处不在的，它可以体现出一个人的道德修养，它可以增进人和人之间的友情，它的作用太多太多了，在这阳春三月，春意浓浓，生气勃勃，意味着我们该有一个崭新的外貌，那么，怎样才能使小学生礼仪洋溢在漂亮的校内里呢? 我们小学生要着装得体，符合学生身份，体现出新世纪小学生蓬勃向上的风采，因为仪表，仪容，仪态可以让人一看便知道你的修养。升旗仪式，最为庄重。这凝合了文明与热血的国旗，在礼仪的包围中显得更艳丽。国旗下的我们要精神饱满，庄重肃穆，高唱国歌，不负于“礼仪之邦”这个美誉。 课堂礼仪对老师的教学影响很大，它干脆关系着这个班的荣誉与凝合力，体现出这个班的班风班貌，校内礼仪就更重要了，下课后的休息时间，不随地吐痰、乱丢纸屑，不拿粉笔头玩;上下楼梯一律右行，见到老师或客人用一般话主动问好。爱惜花草树木和一切设施，不穿越绿化带，爱惜干净卫生，听从老师管理和值周学生的指责劝阻。 同学之间也离不开礼仪，它就像润滑油使粗糙的摩擦消迹。假如有冲突多进行自我反省。培育较强的协作精神，是班级更团结，友情更深厚。 在三月这个文明月，全中国都充满着文明礼貌的芳香。你便是他们中的一份子，信任自己，我们肯定行!我们将挑起传承礼仪的使命，不负于将来，不负于这些教化我们的漂亮校内。 我的演讲到此结束，感谢大家! 文明校内从我做起演讲稿中学13 什么是礼仪呢？简洁地说，礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人敬重和理解的过程和手段。 文明礼仪，不仅是个人素养、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。更是城市的脸面，更是国家的脸面。 所以，学习礼仪不仅可以内强个人素养、外塑单位更能够润滑和改善人际关系。 作为具有5000年文明史的“礼仪之邦”，讲文明、用礼仪，也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。 我们身在社会中，身份、角色在不停地改变之中。我们这一刻厌烦别人，下一刻往往成了别人厌烦的对象。这些无非都是“不拘小节”的行为所致。 当我们身为游客的时候，总是依着自己的兴致，随地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文物上乱写乱涂；当我们是市民的时候，又是对随地吐痰、乱写乱画的现象深恶痛绝。 当我们和同学相处的时候，总会埋怨同学的“不拘小节”，无论是工作上还是生活上的说话、借东西；而我们自己又往往懒得去理那些“小节”。 当我们乘坐公共汽车的时候，总是为能抢到座位而沾沾自喜，挤到、踩到别人的时候从不屑于说对不起；当我们被人挤到或踩到的时候，总是对对方不说声愧疚的话而耿耿于怀甚至拳脚相加；当我们是老人的时候，站在晃晃悠悠的车上，总是渴望能有人为站立不住的自己让个座。 随着社会的发展和进步，人们的精神需求层次和自我认知价值的