2023年小学生感恩教育心得体会5年级7篇.docx

2023年小学生感恩教育心得体会5年级7篇 优秀的心得体会，肯定是包含了自己的真实感受的，经过了这么多年的学习，大家都知道了写心得体会的重要性，下面是我为您共享的小学生感恩教化心得体会5年级7篇，感谢您的参阅。 感恩教化心得体会1 要说我的育儿心得真的没什么，大家都初为人母，一切都得摸索。宝宝一每天长大，我也和她一齐渐渐成熟，怎样理解孩子，学习探究教化培育孩子的方法，让孩子健康的成长。 XX是一个脾气很倔的孩子，但又是一个“吃软不吃硬”的乖孩子，你越对她凶，她就越哭闹得厉害，你要是蹲下来好好和她说，反而会乖乖听话，懂事的让我们惊讶，跟小大人一样。所以我常常和她互换主角，让她来当我的姐姐甚至妈妈，她会一一告知我这个要这么做，那个不能够这样做，之后她也就渐渐改掉了平常不好的习惯，而我到达了预先的目的，感觉何乐而不为呢? 孩子的性格也不是先天的，后天的培育很重要，XX虽然有脾气，但很爽直，我不喜爱孩子像个牛皮糖那样粘。她就是哭也不会很长时间，在她没完没了的时候，我们就采纳转移的方式，比如她吵着要去哪儿哪儿玩耍，或者买什么什么玩具的时候，我会突然说“哎呀，昨日爸爸买的那个玩具怎样不见了?”她就立即不闹而是去把那个玩具找不出，还说“你看呀，不是在这吗?”早上孩子往往会赖床，特性是冬天，闭着眼睛缩在被窝里不愿起来，我就拿了一样东西，在她耳边说“看看这是什么呀?”“你明白吗，这天亲公给你买了什么好吃的吗?”她立即就醒悟过来，呵呵，还屡试不爽呢。 但有时候也会很无理取闹，这个时候什么大道理都不管用，那就不理她，把她晾一边，全家人步调一样，她会哭到东哭到西，然后有个“好人”就站出来，跟她讲道理，这个时候她立即止住哭闹，还一个劲的说“妹妹乖，妹妹不哭了”我们全家就立即会意的笑起来。孩子还小，我们的教化都是正面的，从来不恐吓她，说什么大灰狼来啦，妖魔鬼怪来吃宝宝啦，也从来不把孩子关到黑房子里。不能给孩子稚嫩的心灵留下阴影。老师常常表扬她的小手很巧，我们大人当然很受用，可这也是她每每把家里搞的一团糟后才出的结果，让她整理干净，必是不情愿的，只有说 其实，我并没有要她有多聪慧、多能干，顺其自然，告知她生活的常识、做人的道理，我觉得就够了。幼儿园是孩子最欢乐的地方，是孩子的天堂，是最先感知的大家庭，让他们有节制的玩耍，认知，让他们明白尊老爱幼、亲切待人、友爱同学、关切别人，做一个和善的好孩子，首先是做人，其次是学习，身心都健康这就足够了。 和宝宝在一齐，自己经常也会变成小小孩，甚至一家人都会变成小小孩，亲婆常笑称全家都要变弱智了。我们用她的心感受这个世界、解读这个世界，敬爱的宝宝，期望你健康成长，这是我们每个家庭的期望，也是全社会的期望! 感恩教化心得体会2 这次报告会让我学到许多，内心深处受到很大震撼，作为家长，是孩子的第一位老师，身体力行，为孩子树立榜样。 首先，在家庭内部，从大人做起，不断加强学习，与孩子勤沟通多沟通，运用发生在身边的详细事例，让孩子建立正确的是非观念，明确“上学”是为了什么？树立正确的人生观。 其次，要每时每刻看到孩子身上的优点。如：学习知道努力，擅长助人为乐，孝顺长辈，懂礼貌等并赐予确定和表扬。对于他的脾气有点急，指出它的不好处和影响与人相处的危害性，让能接受并认可，使他不断提高相识，健康成长，欢乐生活。 第三，孩子须要自由的空间，须要理解，对孩子的奋斗目标，家长赐予确定并关注孩子的发展方向，适当赐予建议和指引，真正地做到“家长好好学习，孩子每天向上”。 第四，培育孩子的独立实力，在能够做简洁的饭，洗简洁的衣服的基础上，扩高校习生活技能范围，尽快达到不用父母就能生活自理、独立，直至将来不依靠父母经济而独立生活。 最终，特别感谢校领导和老师给我们家长这次学习的机会，以后再关注孩子身体健康成长的同时更注意孩子的心灵成长，身心健康、欢乐。 作为一名小学六年级的学生家长，我特别荣幸的参与了遵化市妇儿工委、市教化局等多家单位组织的百万家庭讲座入千家万户，十万学生家长科学教子家庭教化年活动启动暨知心姐姐家庭教化基地揭牌仪式。此次活动的开展极大地调动了千万学生家长科学教子的主动和热忱，解救了千万家庭在教化子女方面的困惑和疑虑，从根本上变更了过去盲目教子，无根可究的家庭教化误区。对今后形成社会教化、家庭教化、和学校教化三位一体的有效循环奠定扎实基础，对提高教化教学水平和人口素养具有重大意义。下面我就此次活动中知心姐姐杂志社专家孟妍红讲授的科学教子方案谈几点感受。 （一）科学教子要从理论上升到实践须要社会环境供应科学教子的教化平台的长期有效支持，更须要广阔学生家长的主动努力。 市委市政府组织此次活动体现了社会对广阔青少年教化的关注。而此次活的长期有效开展是广阔学生家长的迫切愿望。活动如能持之以恒，长期有效的开展必将带动广阔家长科学教子的主动和热忱，为“合格家长代证上岗”打下坚实基础。有了社会的长期有效教化机制支持加上家长主动协作理论联系实际必将能够把科学教子活动绵延推广，最大限度的提高一代甚至几代人的人口素养。 （二）由于传统的教化体制过于注意学问教化，新科学教化理念全面提高孩子全方位素养，我们作为家长要敢于接受新思想新观念，把新科学教化体系发扬光大。成为子女成才的有力武器。 特别兴奋新教化体系把激活孩子思索力、推断力做为重要议题宣讲教化，为提高学生独立生存实力奠定良好基础。家长要从真正敬重孩子的想法起先，激励孩子敢于思索、表达，学会倾听孩子心声，给孩子更多参考看法而不是吩咐与指责；要常常予以孩子确定和赞美；给孩子自由活动空间而不是盲目求成死抓死管；要宽容爱惜孩子，对待孩子犯下的错误予以宽大的胸怀赐予谅解和正确指导；要让孩子放飞自己的志向，充分信任并激励孩子为完成自己志向而奋斗。这些先进理念和方法增加了广阔家长对科学教子的信念和志气。我们信任遵巡有效科学的教子观念并切实有效的贯彻执行，每一位家长都能成为合格家长持证上岗。而我们的子女也必将成为优秀人才，成为社会栋梁！ 最终，祝福百万家庭讲座入千家万户，十万学生家长科学教子活动圆满胜利，并恭祝我们的祖国花朵在社会教化学校教化和家庭科学教化的共同培育下强壮成长早日成为祖国栋梁！ 在xx老师的邀请下，有幸到国际饭店听“知心姐姐”讲座，感受颇深，这场讲座对我们家长来说是特别刚好的，为我们培育、教化孩子供应了方向。 讲座从专家与家长互动起先，家长写出孩子的十个优点随后专家结合生动事例，娓娓道来，为我们指引科学教子迷津。报告中我不止一次地被打动心灵，反思自己的教化方式。 专家让我明白了忽视心灵成长是家长教化中最大的误区。她告知我们这些家长，教化的真正目标是孩子的综合素养的提高，让孩子在做人做事上能过关，不能把关注的眼光更多的集中在在分数上。专家在讲座上让我们明白了孩子的心灵成长须要均衡的养分。给孩子确定的评价，让孩子树立自信念，在这一点上我还做得不够。专家在讲座上一再的向我们强调要让孩子吃点苦，提高耐挫折的实力。好的心理素养是在平常的吃苦过程中磨练出来的，吃苦的过程中孩子体会到了生活的艰难，感受到了父母的不易。过分地溺爱，过分地爱护，不能够让孩子健康地成长，只会教会孩子冷漠，只知道索取而不知道回报。吃点苦能够提高孩子的耐挫实力，能让孩子学会感恩，让孩子有一颗和善的心，也提高了孩子的各方面的综合实力。 我们家长渴求专家的引领和启迪，很感谢学校给我们家长这个机会，希望以后多一些类似活动。 感恩教化心得体会3 (1)父母以身作则，做孩子的榜样，学校主动引导，双方共同努力 我们认为要教化好孩子，首先要以身作则，父母是孩子最好的榜样，只有自己做了，孩子才会跟着学习。假如光说大道理，而自己不能作为孩子的榜样，那么，这种教化，不过是金玉其外，败絮其中的教化，是丝毫起不了作用的。同时，学校的教化也是同等的重要，只有双方共同努力才能出效果。 儿子的母亲目前是一所高校的探讨生，对孩子而言，这是他引以为骄傲的事，也是一种促进力气。虽然他不知道母亲考研的历程有多么辛苦，但母亲深夜还在静静的看书的景象给他留下了深刻的印象，那是一个榜样，使他明白只有勤奋努力才会幻想成真。孩子已经上初一，虽然母亲不在身边，孩子在爸爸和学校老师的谆谆教育下，不仅在学习上有进步，其他各个方面都有了可喜的进步，成为了一个懂事的好孩子。 (2)营造家庭学习气氛，让孩子养成自觉学习习惯 听我的同事讲过他家女儿和侄女双双同年考上高校的事，他的体会是营造家庭学习气氛，让孩子养成自觉学习的好习惯。每天晚上吃完饭后，他和妻子就出去漫步，女儿和侄女两个孩子整理完桌子，就去写作业，他们回到家，在孩子做作业时，从不看电视，各自拿一本书看，时间久了，孩子就养成了良好的作息习惯，女儿和侄女常常相互比，看谁学习好，看谁学的晚，去年高考，两个孩子双双以优异成果考取幻想的高校。 (3)培育孩子的爱好，爱好是最好的老师 儿子小的时候很喜爱玩电脑嬉戏，我对他说，玩可以，你也可以玩出新花样，比如，做幻灯片之类，拿给别的孩子看时，多有成就感啊。于是儿子学会了制作幻灯片，时常还叫别的孩子观赏，并教会他们。儿子现在喜爱上了英语，刚起先的时候，我同学家的女儿去学英语，让他也去跟着学，如今，他已经越学越有爱好，对妈妈说：“我班上有一个英语说得很好的同学，我也要跟他一样”。看到孩子这样爱学英语，我很欣慰。我知道儿子的语文不太好，我有时替他焦急，真希望他能把语文提高一下，可儿子说要接着报名学英语，我还是兴奋的答应了。 (4)惩罚孩子要适当，主动引导孩子，做孩子的好挚友 记得儿子在小时候，有一次拿家里的钱，没有经过父母同意，买了很多玩具，我们知道后，让他退回了玩具，并打了他，打得很重，以后他再也没有犯过类似的错误。儿子上小学四年级的时候，写字很差，我让他把写错笔画的字重写10遍，结果我们吵打起来，儿子说他已经尽力了，一时难以变更，我向儿子认了错，同时指出他打我也是不对的，儿子也认了错，现在我和儿子有时像挚友一样闲聊，其乐无穷。 感恩教化心得体会4 孩子，是每一位父母心中的珍宝，我们都盼望着她们强壮地成长，在教化孩子的的过程中，除了老师之外，父母也扮演着重要的角色。家庭教化和学校教化同样至关重要。每个孩子都有自己不同的特点，在成长的年龄阶段都有着不同的改变，我依据自己孩子的特点，实施一点有效的教化方法，达到家长、孩子共同成长的目的。下面我把在教化孩子过程中的一些体会和感受，与大家一起共享。 一、以身作则，为孩子树立榜样 父母是孩子的启蒙老师，孩子最初的言行是从父母这里获得的。我是一名一般的农村基层工作者，教化孩子谈不上什么阅历，但我坚持以身作则，在单位和每一位同事和谐相处，并乐于帮助别人，对自己的工作从不懈怠，她从小就目睹了我对别人的关切，对工作的执着，她知道了她的妈妈是一个有责任感的妈妈，认准了一件事情就会努力去做，把简洁的事情做好就是不简洁。我在生活中的一言一行就是孩子的一面镜子。因为孩子从小是自己带大的，我常常跟她说：“要想别人对你好，首先你得对别人好。”幼儿时就注意对她进行德育引导，让她从小就明白什么是真善美，什么是善恶丑，从小就树立正确的人生观和价值观。启蒙教化确定着孩子的后天行为，女儿在班级里擅长发觉同学身上的优点， 虚心向其学习，乐于帮助同学，心胸宽广，我从内心体会到父母的言传身教很重要。 二、多和孩子沟通，做孩子的良师益友 家长应当把对孩子的沟通放在教化孩子的第一位，每天至少抽出半小时时间与孩子沟通。关切孩子的成长，并不是只关切她的身体，关注她的学习、她的分数，更重要的是关注她的思想改变、情感须要。我特别注意与孩子的沟通与沟通，漫步、就餐、看电视都是我们沟通的好机会，孩子把在学校的见闻告知我们，把她的喜怒哀乐告知我们，我们和孩子一起共享着她的欢乐，也把解决问题的方法在不经意间告知了她。我的孩子爱好比较广泛，爱看动漫画册、爱跳舞等，她把不多的零花钱用来买动漫画册，我并没有阻挡她，而且有时候还会和她一起阅读，孩子可以从中得到欢乐及满意，能感受到爱与暖和，有时更甚于对书本身的爱好。看电视时，不仅让她看少儿频道，也引导她看“新闻联播”、“百家讲坛”、“中国诗词大会”等有益身心的节目，她会从中学到一些新学问。 三、培育孩子习惯，营造良好的环境 习惯的养成对于孩子特殊重要，督促她仔细写作业，二年级之前做完作业我会帮着检查，三年级以后让孩子独立检查作业，激励她改掉马虎的毛病。在二年级之前，我都会把孩子的每一次测试卷进行引导分析，帮助孩子找到失分原 因，知道自己的差距在哪里。无论多忙我都会看看孩子的作业，看看她对当天所学学问的理解驾驭状况。并打算了一本错题本，记录下错题，出一些类似的题型让孩子做。每天会抽查她背英语单词、语文课文等。考试考好了会激励她接着努力，分数不高也不指责。让孩子知道分数并不是衡量她进步的唯一标准。努力为孩子营造一个良好的学习环境。每天孩子写作业时，我们不会打开电视或者看手机自己消遣，而是宁静地去看书，做不影响她学习的事，这样孩子可以安心地学习，不被电视、手机所吸引。处理好学习和玩的关系。爱玩是每一个孩子的天性，我的孩子也不例外，尤其是电脑嬉戏。针对这一爱好点，我为她制定了一个可行的计时方法，每周只能玩一次，玩的时间靠自己挣，把每天的学习、生活作为加分的标准，时间限制在40分钟左右，为了挣到玩的时间，她按时完成作业，仔细独立的完成叠被子等力所能及的家务劳动。 四、主动协作学校教学。 仔细与老师沟通学校是教化孩子的主要场所，家长会是我极为关注的活动，无论工作多忙，我都要抽出时间主动参与，与班主任老师沟通沟通，刚好了解孩子在学校的表现，客观分析孩子在不同阶段的表现，耐性与老师探讨。在我的心里，始终觉得老师最值得敬重。老师是最辛苦的，真的就好像蜡烛燃烧自己照亮别人。所以我特别支持孩子参与学校的各项活动，遇到问题时，我总是站在老师的角度来分析，不管是指责孩子还是表扬孩子，老师都是为了孩子好。孩子得到赞誉时，我会教化她戒骄戒躁，接着努力；孩子遇到困难时，我会指导她主动面对，克服困难。 孩子一每天成长，作为家长的我，看在眼里，喜在心上。我知道，她所取得每一点进步都离不开老师的谆谆教育，家长的辛苦付出。我信任，有父母的陪伴，有老师的教化引导，孩子们肯定会健康欢乐地成长！ 感恩教化心得体会5 家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师，也是孩子成长中学习的榜样，所以良好的家庭教化对于孩子的一生都起着至关重要的作用。 在孩子刚诞生的时候，我就非常重视孩子的家庭教化，当然并不是单单的教会孩子背几首唐诗，读几首儿歌，相识几个汉字，而是教化孩子为人处事的道理，教会孩子生活的技能，使孩子养成具有健康心理和健全人格的人。当然，对于只有两岁多的幼儿来说，空泛讲授深邃的道理并不能使他明白其中的含义，孩子自然就不会理解，所以详细的还是要从生活中的一点一滴做起。 （一）首先是营造良好的家庭环境。 家庭的和谐对于一个孩子的成长是至关重要的，家人之间的相亲相爱会让孩子学会宽容，学会理解，学会爱，爱别人和爱自我。假如缺少家庭的关爱，会让孩子变得越来越冷漠，越来越自私。看到过很多的案例，孩子的堕落，麻木等等问题，都是因为家庭缺少爱，试想一个孩子连自我的父母和家人都不爱，他还会去关切爱护生疏人吗？所以，必需要给孩子营造一个温馨和谐的家庭生活，让我们的孩子都能欢乐无忧的生活。 （二）父母要以身作则。 在家庭教化中，父母就是孩子的榜样，父母的一言一行会在不经意间给孩子巨大的影响。所以，父母在要求孩子懂礼貌敬重他人的时候，能够想想自我是不是这样做到了呢？记得有一次，孩子犯了错，我狠狠的训斥了他，还说了一些重话，说你再这样我就打你了。 原来没觉出问题，但是之后他尽然学会了这句话，动不动就说我打你。这让我很懊悔，也很悲伤，懊悔以前不该对孩子这样说话，悲伤的是孩子对妈妈说这样的话，所以趁孩子还能订正的时候，我们做家长的必需要谨言慎行，对自我的一举一动都要三思而行，不管你是在多么生气的状况下都要想到我这样做这样说会对我的孩子产生什么样的影响。 （三）奖罚有度，实事求是。 孩子做对了，我们要专心的夸奖，孩子做错了，我们也要刚好的订正。嘉奖和惩处都要有度，适可而止。虽然此刻教化专家都提倡多赞扬孩子赞美孩子，但是我觉得这还要分什么事情，因为我这是有切身体会的。 在孩子还是一岁多小孩的时候，他玩积木，原来是搭错了，但是我想他第一次玩就给了他赞扬激励。本想能促进他进步，结果却恰恰相反，反而使他每次搭都出错，而且变得还特性固执，我再怎样说他还是不听不理解，这就让我想到，假如在他第一次搭的时候，我就给他订正，或许就不会出现此刻这种状况了。 所以我坚持家长在赞扬孩子方面还是要实事求是，不能一味的盲目的夸奖赞扬。当然指责就更要有度，假如指责过度，甚至打孩子，渐渐的孩子就会变得反叛，当孩子做错的时候还是坚持以道理劝服，而且就事说事，不能翻旧账，最重要的是你说的话能让孩子听懂听进去。 以前孩子做错的时候我都会跟他说一大堆的道理，结果他还是我行我素，之后听了专家的举荐是让你说的话孩子更能理解，不要说一些空泛的大道理。而且，在孩子任性发脾气的时候，你说任何道理他都不会听的，所以我的做法就是冷处理，让孩子自我去闹，家长能够做个冷眼旁观，等孩子觉得哭闹也没有意思，冷静下来的时候，我们在去跟他说道理，这样反而更能 让他理解，假如在他发脾气的时候还去跟他说这说那，只会加重事态的发展。假如哭闹接着不止，那我们只能快速把他抱离现场，转移孩子的留意力，这样做或许效果会更好。 （四）让孩子学会敬重他人。 让孩子学会敬重他人，首先父母就要先学会敬重孩子，这是我一贯的坚持。在孩子还很小的时候，我就能蹲下来听他的看法。有人会说，这么小的孩子能有什么看法。其实不然，虽然孩子小，可还是一个个体的人，他也有思想，所以我们更要敬重他。 例如，孩子每次出门都会带玩具，刚起先孩子的爷爷总是阻挡他带玩具，但是这样就会闹好久才能出门。虽然玩具是放下了，但是会哭好久。此刻想想，那时的哭或许就是对大人的不敬重而感到不满。之后，我就跟孩子商议，刚起先的时候是跟他商议出门要带什么玩具，慢慢地就变成他主动跟我商议，而且变得更听话了。 即使在外面，孩子和小挚友相处的时候，我也会教他学会敬重他人，比如看到别的小挚友的玩具，自我想玩的时候，我就会教他你跟小挚友商议，“等你不玩的时候能够把玩具给我玩一会，好吗？”当别的小挚友想要他的玩具的时候，我就会教他：“把玩具给这个小挚友玩一会，好吗？”一切都是看孩子自我的意愿，不能强加大人的意愿。 以前我就以前犯过这样的错误，和挚友的小孩一齐玩的时候，看到挚友的小孩哭闹着向孩子要玩具的时候，我总是毫不犹豫的把孩子玩具抢过来给别的小孩，所以之后孩子就养成了抱住玩具不撒手的习惯，即使睡觉的时候一拿下来就哭，我想就是那个时候我损害了他的自尊，我对他的不敬重对他造成了严峻的后果，虽然此刻经过时间的冲淡，孩子已经渐渐好了，但是对我的冲击还是挺大的，让我自省了很久。 （五）培育孩子的劳动习惯。 在孩子刚会坐的时候，我们就已经把他放在凳子上和家人一齐吃饭，虽然那个时候他还不能自我吃，但是我们坚持让他看我们大人是怎样用餐的，所以渐渐的孩子自我就学会吃了，而且是很早就学会拿筷子吃饭，家里只要能让他做的事情，都是坚持让他自我做，比如扫地、洗菜、拿碗筷、搬凳子等。 很多家长认为孩子那么小能干什么呀，还不是越帮越忙，其实做不好是确定的，但是只要他参加就好，假如你总是阻挡他干活，他就会觉得妈妈不须要我，久而久之他就不再情愿干了。而且劳动习惯的培育会让他更珍惜他人的劳动成果，比如说自我玩的玩具不要乱放，垃圾不乱丢等。 （六）培育孩子的学习习惯。 有一段时间家里人看电视看的多点，孩子也跟着看电视看多了，之后觉得不能再这样，所以此刻家里人都学会看书，即使不看书也会看报纸，这样孩子也跟着学会了阅读，虽然时间坚持不了多久，但是习惯是渐渐培育的，一点一滴累积起来就会好的。 俗话说：行千里路，胜读万卷书。所以只要有时间还是会带孩子多出去走走，在大自然中学习学问更能让孩子理解。虽然教化专家都不举荐孩子那么小就学唐诗古词之类的，但是我觉得虽然孩子还不懂，但是多读点这类的诗词能培育孩子的美感和节奏感。至于儿歌音乐之类的，多读多听确定是有好处的，关键是孩子很喜爱这些，我觉得培育爱好是最重要的。 （七）不溺爱孩子。 孩子的爸爸常常在外地，孩子一年也见不着几回爸爸，所以我这个做妈妈的既要做好妈妈的职责也要当好爸爸的主角。所以我总是有意无意的想培育孩子的男子汉气概，但是分的宠他溺爱他。例如，当孩子摔倒的.时候，我从来都不扶他起来，总是激励他自我跌倒自我爬起来，然后拍干净身上的土。 假如摔破了，即使心里心疼，也不会表现出来，只对他说没事。所以此刻孩子摔倒了，只要不是很严峻，基本上不哭，反而劝慰我说：“妈妈，我没事！”虽然看似我冷血，但是我自我觉得我做的没错，尤其是对一个男孩子，必需要培育他坚毅的性格，不能软弱。 以上就是我的一点心得，还是那句话，每个孩子都是一个独立的个体，所以每个孩子都有自我独特的人格，没有万能的教化，只能是每个家长在家庭教化中不断的摸索实践，有人说孩子是父母的其次次人生，在孩子的成长过程中父母也是在不断成长的，就让我们和孩子一齐长大吧！ 感恩教化心得体会6 昨天接到通知，说每位家长总结自己的育儿阅历和学习体会，撰写一份育儿心得。在我的潜意识中，好像育儿心得这些该是优秀孩子的父母们总结的胜利案例，以供我们学习和借鉴。如今提笔自己要完成一篇育儿心得，于是乎便开启了与孩子点滴接触的回忆大门。 在每一位父母的眼里，自己的孩子都是最棒，最优秀的。从呱呱落地，到牙牙学语；从步履蹒跚到健步如飞；孩子的一颦一笑，一饮一啄，是父母内心最弥足宝贵也是最割舍不下的。如何把握好一个“度”去爱我们的孩子，让他们在健康的关爱下成长？这是我们在教化子女过程中面临的一大问题。 自孩子牙牙学语起，就始终在思索着今后该用哪种教化方法去引导自己的孩子朝着正确方面行走，也在网上买过不少有关于教子的书籍，如男孩子为何要穷着养、如何向孩子谈性等，总觉得这些书籍说教的多，实践的少。直到遇见好妈妈赛过好老师，才发觉，其实爱的表达就是如此简洁。做了父母，才深知父母之爱都深如大海，但有质量差别。而确定质量凹凸的，不是父母的学历、收入、地位等，而是对孩子的理解程度和对细微环节的处理水平。 在孩子还很小的时候，常常会不当心磕遇到什么东西上，随后便哇哇大哭，而此时，孩子的爷爷奶奶就会一边哄孩子一边“指责”“肇事者”。因为看过这本书上有提及过此类问题，我知道这种“报仇”式的方法是极不正确的。某日，孩子不当心遇到了吧台的边边，跟平常一样，孩子嘟着小嘴挥着拳头一副与吧台势不俩立的架式，我连忙往前，揉揉他的难受处，接着立刻去揉吧台的边边，并指引他与我一起做这件事。这样做，不但没有让吧台成为“加害”他的坏蛋，还能作为他的挚友一起分担苦痛，并让他意识到“碰撞”是双方的事，要相互体谅。那么今后与小挚友发生磨擦也能用同样的方法去对待。在教化孩子的过程中，发觉自己也在成长，我们都该明白和善和豁达恒久是相通的，一个能去劝慰给自己带来损害的人或物，他的内心该是多么强大啊！ 在孩子幼小时，每一个生活细微环节都可能成为蕴含重大教化意义的事务，家长所能教给孩子最重要的做人技巧，就是做个好人！现如今孩子上幼儿园已近一学年，不用担忧他在幼儿园会闯什么祸；在家也像个小大人似的一起参加我们的话题；喜爱看动画片，但肯定要得到我们的允许，且有时间限定；喜爱睡前听故事，听得多了，自己看着图片也能讲得有模有样；心血来潮时，会帮妈妈一起打扫卫生，和爸爸抢着去扔垃圾袋 间或不听话，闹小脾气，无理的哭闹时我们会把他领到自己的小房间，不用一分钟他便自己擦干泪水出来接着找玩具玩。我们应清晰地相识到：孩子的哭是给父母听的，孩子的闹是给父母看的，没人去理睬他，哭已然没有任何意义。所以发生此类事情，我们不能高调处理，或打或骂不行行，冷处理才是上上之策。不过这招在孩子爷爷、奶奶面前完全不奏效，这也是隔代宠带给我们的压力。 再过两年孩子将入小学，紧接着读初中，中学，高校，乃至走入社会，父母将恒久是孩子的指明灯，不仅要把孩子养活大，更要把孩子细心教化大。所以今后的教化问题将是一场长久战役，而作为孩子的母亲，提升自己各方面的水平也不容懈怠。把我们的口号喊起来：让我们和孩子一起加油，一起成长吧！ 家长教化孩子体会6 第一句话是：优秀是一种习惯。 这句话是古希腊哲学家亚里士多德说的。假如说优秀是一种习惯，那么懒散也是一种习惯。人诞生的时候，除了脾气会因为天性而有所不同，其他的东西基本都是后天形成的，是家庭影响和教化的结果。所以，我们的一言一行都是日积月累养成的习惯。我们有的人形成了很好的习惯，有的人形成了很坏的习惯。所以我们从现在起就要把优秀变成一种习惯，使我们的优秀行为习以为常，变成我们的其次天性。让我们习惯性地去创建性思索，习惯性地去仔细做事情，习惯性地对别人友好，习惯性地观赏大自然。 以酷爱大自然为例，我们不少家长，只是嘴上说说，真的到了星期天，往往会以孩子课业重、家务忙等等为借口，错过了与大自然密切接触的机会，或者是这个周末想到了就去做，下个周末，忘了就算了，其实这是因为许多根本不知道什么叫着习惯，其实，人类语言中并没有习惯二字，只是我们做某些事，做得多，做得连贯，不自然地养成了习惯而已。我还是说得更直白一点儿吧，所谓习惯，就是要会“装”，要持续的、不间断的“装”，装久了就成了真的了，就成了习惯了，比如准时在孩子到家后，拿起高雅一点儿的书原来读，每次都这样，你装装看，你装一年看看，装十年看看，装的时间长了就形成了习惯。 其次句话是：生命是一种过程。 事情的结果尽管重要，但是做事情的过程更加重要，因为结果好了我们会更加欢乐，但过程使我们的生命充溢。人的生命最终的结果肯定是死亡，我们不能因此说我们的生命没有意义。世界上很少有永恒，比如爱情，但我们能就此否定爱情的美妙么？因此，体验，是丰富我们生命过程的一剂良药。 比如喂养孩子这个生命过程的体验。不少农村母亲，由于不是享受这个别人无法体验的生命过程-这个孩子渐渐地长大、渐渐地呀呀学语、渐渐地蹒跚学步而给自己带来的无限快感，于是牢骚满腹、埋怨充斥整个亲子空间，在广阔农村，甚至把孩子交给爷爷奶奶看管，自己落得“一身轻松”，等孩子长大了，有缺憾了，才懊悔当时没有好好跟孩子一起享受TA长大的过程，埋怨孩子的爷爷奶奶没有好好教化孩子，其实，是因为这些农村父母不懂，所谓的最好教化，就是陪孩子一起长大。生命本身有没有意义，在于你有没有给予它意义，在于你自己有没有给予你的生命一种你希望实现的意义，因此享受生命的过程就是一种意义所在。 始终很享受与女儿一起长大的那些点点滴滴。 第三句话是：两点之间最短的距离并不肯定是直线。 在人与人的关系以及做事情的过程中，我们很难直截了当就把事情做好。我们有时须要等待，有时须要合作，有时须要技巧。我们做事情会遇到许多困难和障碍，有时候我们并不肯定要硬挺、硬冲，我们可以选择有困难绕过去，有障碍绕过去，或许这样做事情更加顺当。大家想一想，我们和别人说话还得想想哪句话更好听呢。尤其在中国这个比较困难的社会中，大家要学会想方法谅解别人，要让人觉得你这个人很成熟，很不错，你才能把事情做成。 所以，我们始终在谅解别人，观赏别人，却唯独在谅解自己的孩子上出了问题，甚至，我们对他们的要求是苛刻的：别人能做到的，我们要求他们也要肯定做到，别的孩子做不到的，我们也要要求我们的孩子做到，而且，在孩子们面前，我们会用最简短的语言-直线语言表明：“一分值两万七啊！”“唉呀，你说你再不好好学，你能考上哪啊，抓紧学吧。”“人的一生中，有好多次机会和转折，这是你人生的一次重要转折，抓住了机会，你就会成为人上人，假如错过了，也就不会再有转机。”“必需考上四中、五中！”这种看似最短距离最直白的表达最能直抵孩子心灵深处的语言，其实，与孩子距离最远！ 当然，假如你在考数学试题，肯定要答两点之间直线段最短，假如你在走路，从A到B，明明可以干脆过去，但全部人都不走，你最好别走，因为有陷阱。在亲子教化上，直线性思维在许多地方要碰壁，这是中国特色的中国教化方式。 有时候，观赏孩子爱玩、会玩也是一种曲线救国方式。女儿小时候很爱带小挚友到家玩，女儿也始终把我观赏她会玩作为她的傲慢，转而让我观赏她的学习。 第四句话是：只有知道如何停止的人才知道如何加快速度。 去年暑假教女儿轮滑的时候，女儿最大的体会就是停不下来。我没有给她请教练，其实，教她之前，我也从没有接触过轮滑，我只是从物理平衡角度教她学习，一起先，我就从教她练习静止，练了两天，我看女儿能穿上轮滑鞋静止下来了，才起先教她前行，这个时候我就发觉女儿已经会滑了。只要你能停下来，你就不会撞上树、撞上石头。因此，只有知道如何停止的人，才知道如何高速前进。 第五句话是：放弃是一种才智，缺陷是一种恩惠。 当你拥有六个苹果的时候，千万不要把它们都吃掉，因为你把六个苹果全都吃掉，你也只吃到了六个苹果，只吃到了一种味道，那就是苹果的味道。假如你把六个苹果中的五个拿出来给别人吃，尽管表面上你丢了五个苹果，但事实上你却得到了其他五个人的友情和好感。以后你还能得到更多，当别人有了别的水果的时候，也肯定会和你共享，你会从这个人手里得到一个橘子，那个人手里得到一个梨，最终你可能就得到了六种不同的水果，六种不同的味道，六种不同的颜色，六个人的友情。人肯定要学会用你拥有的东西去换取对你来说更加重要和丰富的东西。所以说，放弃是一种才智。 每个孩子都有缺陷，每个父母缺陷更多，我们不能因为这个孩子有缺陷就去放弃，或许孩子的这个缺陷，恰好就是TA今后优于其它人的方面。 感恩教化心得体会7 我是xx小学五年级x班xxx的父亲。xx自四年级插班到巷头小学就读以来，每个学期都获得“十佳学生”的称号。儿子在学校成果好，又是班长，很受同学的宠爱和老师的夸奖。我作为家长，打心底感到欣慰。 我和大多数家长一样，都是普一般通的，不会有什么震天动地的壮举感染或教化孩子。我的教化方法虽然不能算是最科学，但我注意从小培育孩子，正确引导、激励，培育孩子做人、做事、成材、成长。我觉得这正是家庭教化最须要的。下面谈谈我教化子女的几点心得体会吧。 一、重视从小培育孩子良好的生活、学习习惯。 父母是孩子的第一任老师，要想使孩子有好的品质，就必需从小好好培育。当孩子还在幼儿园时，我就留意到这一点。譬如，要求他把大的水果拿给小挚友，自己吃最小的；把自己最喜爱的玩具拿出来与小挚友一起玩等。上小学后，我又教化他要关切、帮助他人，不要事事到处总考虑自己的利益等。久而久之，我发觉孩子的私心渐渐地少了。 良好的学习习惯也是从小就渐渐养成的。我常常给子女讲道理，激励子女要主动上进，努力学习。教化子女要按时完成作业，多阅读课外学问。习惯养成了，我几乎不用操劳孩子的作业状况。甚至是寒暑假期间，金丰也自觉地每天做一阵子作业才出去玩耍。 二、重视和孩子的沟通。 无论生意多忙，我都会问问孩子的学习状况。问他作业完成没有，问他老师讲课能不能听明白，问他作业有没有不懂的地方。激励他遇到不懂的要多问。虽然是简洁的几句问话，但是却让孩子知道你是关切他的学习的，从而让他不敢有所放松；让孩子知道你对他的期望，从而让他有上进的动力。 孩子的内心世界很丰富。要了解孩子，只能专心换心，用信任赢得信任。要爱护孩子的自尊，培育自信。要通过细心的视察，倾心的交谈，悉心的照看，耐性的帮助，了解孩子成长的苦恼、心灵的需求。要多跟孩子说说静静话，做孩子的心理医生，激发孩子上进的愿望。 此外，我还重视教授孩子与人相处的方法。与同学要团结友爱，相互帮助。 三、重视激励机制的运用。 我给孩子的学习定了一个目标分，达到了目标，就有肯定的精神或物质嘉奖。xx对阅读很有爱好，我会奖他宠爱的书给他。适当的嘉奖，使孩子对学习更充溢了爱好。 四、敬重孩子的爱好。 xx也和其他的孩子一样，喜爱看电视，我没有一味的反对，而是教他要懂得节制。他喜爱看书，我激励他，支持他，常常给钱他买书。有时，他成天呆在家里看书，我又会激励他多出去活动，劳逸结合，科学地学习。 天下没有哪个父母不爱自己的子女，没有哪个父母不望子成龙，望女成凤的！但是教化子女成材都须要花点心思，讲究方法。希望天下的父母都能找到适当的方法教化自己的子女！