2023年教导主任工作总结实用范文三篇.docx

2023年教导主任工作总结实用范文三篇 总结是我们做好将来各项工作的重要环节，要想让自己的工作有条理的绽开，抓紧对自己现阶段的工作写份总结吧，下面是我整理的2023教育主任工作总牢固用范文三篇，供大家参考。 教育主任工作总结1 本学期，教育处在学校的领导下，坚持以教学工作为中心，依据学校制定的工作安排，和开学初制定的教育处工作安排，仔细落实。加强教学常规管理，充分发挥指导监督、整合推动的功能，通过开展校本培训进一步增加了服务意识，通过课堂教学研讨提高老师业务水平。教育处基本完成学期初制定的各项工作安排。期末将至，为了能够使今后的工作在质量上、效率上再上一个新台阶现将近一年工作小结。 一、落实教学常规管理，教学工作有序规范。 1、我们依据省、市、县下发的教学常规要求，制定了学校自己的教学常规。从老师上课、备课、批改、辅导及质量检测等方面建立考核内容。教育处做到每日查课，详细检查老师是否提前2分钟进课堂、是否带教案、是否坐着授课、是否上课接打电话、是否体罚学生、是否提前下课、是否中途离开等状况。对检查的结果仔细做好记录。教育处每月5日9日对全体老师备课教案进行检查，主要检查教案进度是否提前备出一周课、备课质量等。对每次检查做出评价，提出改进看法。教育处每月对老师批改进行检查，详细检查有无错批、漏批、复批、作业量是否适中、作业是否规范统一。在教学质量检测上，除了期中、期末检测外，教育处每学期会在5、6月或9、10月对教学质量进行检测，以抽测为主。教育处亲自出题、亲自监考、亲自批卷，每次抽测完毕召开教学质量分析会议。班主任和科任老师依据学生实际提出改进措施。教育处建立月通报制度，每月对老师教学工作检查的结果进行量化打分。月末在学区内通报，年终总评。 2、加强学籍管理，仔细做好控辍工作，实现零辍学。详细表现在：学校始终本着学生就近入学的原则，做好新生的入学工作和在校学生的转入、转出工作，按上级要求做到手续完备，材料齐全。通过电子学籍的形式使其管理体制规范化。3、在学困生转化上，教育处通过召开老师工作会议，探讨学困生学习差的缘由，要用同等的看法帮助学困生，提高学困生多方面素养。以长补短，以优代困，以激励表扬为主，即使是点滴进步，也应刚好赐予充分确定，让他们也能感受到胜利的喜悦。对存在学困生多的班级，探讨教学方法，把习题系统分类，实行难易筛选，让不同的学生从中受益。通过面批的方法，让学困生学会数学思维方式。为了削减学困生数量提高教学质量，学校还开设家长课堂。11月份开展了家庭教化“开课”活动，受到家长的极大关注，增进了家长与学校间的沟通。 4、教育处在平常工作中加强跟踪指导，深化课堂，驾驭教学状况。每学期有针对性的听课，除去本人兼课50节外，每学期听课不少于30节。主要听年轻老师和教学质量较低及重点通考学科的课。听课中仔细做好记录，听课之余和授课老师进行沟通。探讨整个环节的时间支配是否合理、教学重难点的解决是否到位、习题的设计是否有梯度、教学语言的组织是否规范、是否面对全体学生等。同时提出要求：科学调控课堂讲授时间，提倡精讲和有针对性的讲解；细心选择习题，严禁将已有的、外来的、其他老师的习题不加选择的照搬给学生，提倡布置选择性作业；加强学生书写技能训练，提高学生汉字书写实力。 5、抓好学科建设工作，加大监管力度。依据语文学科的特点，建立学习型的老师队伍。学期初，首先学习课程标准，研读教材，明确学科教学要求，驾驭教材的编排特点与学问体系。教育处每周三、周四通过校本教研、年组教研等活动加强理论修养，提高教学实力。同时要求老师学习电脑技术、多媒体教学和网络教学手段，丰富和提高教学质量和教学效果。教育处每月要求老师撰写教学反思，对存在问题做到自查。 6、严格规范档案管理，配备业务实力强的老师负责，学校档案统一归档，做好调阅记录。 7、加强三室建设，主动协作教化局装备办做好统计工作，在教学中加大管理，做好各室的运用和利用。 二、抓课堂教学，提高教学质量，全面落实基础教化课程改革工作。 1、主动仔细、有效的开展综合实践活动，将学科教学和社会实践紧密结合，使学生在生活、生产的实践中养成理论联系实际，学以致用、擅长思索、主动动手的良好习惯，激励、促进学生更好的进行文化课的学习。 2、加强学生阅读指导，作文训练，改善学生阅读、作文水平低的现象。教育处每天做到学校图书室的开放，做好图书借阅记录，为学生创建学习的平台。教育处依据学生特点，对各年级学生读书提出要求：1、2年级要求读书时要有摘抄本，积累词语、古诗、诗歌。举荐连环画、儿歌、成语故事等书籍。每生必背古诗5首、会说数字成语。3、4年级要求摘抄精彩语句，会做手抄报。5、6年级举荐名人故事书刊，要写读书心得。教育处将预料在下学期初将各班级的读书成果评比展示。学校在本学期还建立了“小荷文星社”创设阅读文化氛围，激发学生作文爱好，为写作实力的提高奠定基础，促进学生实力发展，教育处预料明年将小荷文星社的学生作文装订成册，争取有文章发表。 三、抓好接着教化及老师培训工作，主动开展校本研训。 1、同事互动。本学期教育处重视同事间的阅历沟通，为加强老师听课、评课的实效性，教育处除加大检查力度外还建立帮教制度，要求年轻老师每天第一、二节课深化班级，协助班主任加强班级管理，并相互听课、评课结对同行。 2、教学研讨。本学期教育处组织全体老师开展了“优质课评比活动”，调动了老师参加教研的主动性并提高了自身的业务水平。在上学期教研课题探讨的基础上，本学期的教研活动接着以课题探讨为主，以各个教研组为单位，9月份确立自己的小组教研课题，个人依据所任学科申报自己的课题，10、11月进行探讨，验证，11月起先以适合自己课题的形式进行汇报，详细内容见龙泉小学加强年组教研实力训练，提高课堂教学效益教研课题探讨方案。 3、校本培训。利用每周三的校本培训时间，针对老师队伍现状，开展师德教化、课改理念、新教法和现代教化技术的培训。充分发挥“老师网联”的网络优势，对老师进行形式敏捷、结合实际、与教化形势接轨的培训，充分发挥学校远程教化资源的作用，使其真正的为教化教学服务。 4、专家引领。在本学期，学校将组织老师参与上级业务部门组织的教研和培训活动。要求参与培训老师守时、仔细，学习有记录，有心得。中心校将在参培老师中选拔优秀人员对校内老师进行指导或讲解，扩大培训辐射面。 5、骨干示范与提高。主动参与省、市、县骨干老师申报，扩高校校各级骨干老师队伍。在学校培训活动中，充分发挥骨干老师作用，适时召开骨干老师阅历沟通会，提高老师实力。 6、科研课题探讨。接着做好xx课题学校如何指导好家庭教化的探究探讨工作。常言道“好家庭赛过好学校”。从以下几个主题入手绽开探讨：创建你想要的家庭、不同家庭成员如何合作、让孩子做家务可以吗？零用钱该怎么给？怎样让孩子吃健康食品？我怎么建立孩子的自信？等等，老师选择一个或几个主题主动参加，课题组成员在学区初要制定切实可行的安排，实施过程中做好反思，学期末做好总结。在课题探讨上许多老师主动做到和家长沟通，学期初召开家长会议，但教育处发觉许多老师自己的孩子，在教化中还很茫然，所以推断成果不是很显着，有待提高。 四、落实学校教学文化建设活动实施方案 以“发展生命化教化创新与活力”为主题，仔细开展多种形式的教学活动。接着以改革教学方法、推广校本教材、开好班会、上好德育课为主，形成风格独特的教学文化。 通过这一学期的努力，教育处做到了主动、主动、仔细、奉献，也取得了肯定的成果和实效。这些工作成果的取得离不开每位老师的大力支持、协作和理解，我们将在以后的工作中一如既往为各位老师服务、为学校发展尽力，改进工作方式和方法，克服不足，将工作做得更好。 教育主任工作总结2 我始终仔细落实学校制定的讲授教研常规，不停规范老师讲授行为。从学期初开端，仔细实行讲授教研事情筹划和事情记载，严酷依据学校修订的规章制度去要求师生，活期查抄老师教案及作业批改环境，发觉问题刚好反应并实行跟踪查抄，期末对教案实行归纳整理。规范一样平常巡课制度，定时巡课与不定时巡课相联合，不定时跟班听课，与执教老师协作切磋存在的问题，加强对讲授事情的监控，促进讲授质量的进步。 不停以来我总是以丰满的热忱看待本职事情，小心翼翼，忠于职守，通常要求老师们做到的，本身起首做到。 一、制定老师生长规划，促进老师专业成长。 学校要生长、要生活必需有一批高本质的老师队伍，异样老师今后要生活要生长必需具有过硬的本事。我明白的相识到必需加强主干老师的培育力度，也借助种种机遇，为老师搭建自我展示的平台。加大新老师的培育力度，开展“师徒结对子”运动，经过随机听课，新老师展示课，激励老师到场各级种种角逐、培训运动等形式，促进新老师的灵敏成长。我经心制定了以人为本的校本研修筹划，每学期开展两至三次主题研讨运动，研讨运动做到大家有打算，大家有发言，大家有反思，老师们一同感悟，一起共享，在探究和交换中，不停提升讲授水准。教育主任工作总结 我始终仔细落实学校制定的讲授教研常规，不停规范老师讲授行为。从学期初开端，仔细实行讲授教研事情筹划和事情记载，严酷依据学校修订的规章制度去要求师生，活期查抄老师教案及作业批改环境，发觉问题刚好反应并实行跟踪查抄，期末对教案实行归纳整理。规范一样平常巡课制度，定时巡课与不定时巡课相联合，不定时跟班听课，与执教老师协作切磋存在的问题，加强对讲授事情的监控，促进讲授质量的进步。 （一）、在校长的引导下，充分发扬教育处中心关键职能作用，仔细贯彻和落实学校的讲授事情筹划和讲授常规要求。 （二）、帮助组织全校老师学习党的教化方针和教化理论及教化大纲，加强讲授事情管理力度，抓好每学期学初种种筹划制定，每学期对老师筹划、备课、上课、教案及对学生作业的布置等方面讲授事情实行多种形式的查抄和督促，并仔细落实老师讲授的五个关键，要讨老师仔细备好课，上好课，做好课前预习引导，讲堂精讲简练，布置批改讲评学生作业，做好单元测试和复习坚固，使老师能按要求完成好各科的讲授使命，进步讲授结果;(教育主任工作总结 （三）、抓好教研组建设，领导和引导教研组长的事情，审查各教研组的事情筹划，查抄教研组事情筹划的落实环境。活期召开教研组长集会，交换环境和事情阅历，研讨问题，落实办理问题的要领和措施。每学期听取一次教研组组长的事情报告请示。 教育主任工作总结3 自20xx年9月任堡小学教务主任以来已有三年多的时间了。在此期间，我收获了丰富的专业学问，取得了了微薄的业绩，体验了工作中的苦涩和甜蜜，同时在工作中我不断地填补自己空虚的头脑，弥补了自己的不足，丰富了自己的学识。回顾这几年来的工作，艰辛而欢乐、劳碌而充溢、平凡而实在。 一、以身作则，团结协作 20xx年2月我从六寨镇的一所村小调到中堡小学，当时我的同事有些不解，在中堡许多人努力想方法找关系往外调，而我却要求调进偏远的中堡。但我决不懊悔，我始终觉得在什么地方都是工作，都能施展自己，在中堡小学三年多来，我始终以“坦坦荡荡做人，踏踏实实做事”作为我的处世格言。在与人相处中，努力做到敬重他人，信任他人，理解他人，多为他人着想，团结互助。在工作中，我严于律己，以身作则，领先垂行，要求老师们做到的，自己首先做好；不怕吃苦，不怕吃亏，把做事当作是一种历练。在教学中，关爱学生，一切从学生的健康成长动身，努力做一个服务型的老师。 二、求真务实，当好助手 作为教务主任，我首先要求自己做到正确定位，坚固树立两种意识，努力做好校长的助手。服务教学、服务老师、服务学生，立足课堂，抓实常规，严格执行课程安排，开足开齐有关课程，严格执行考勤制度，抓实对教学工作的检查与评价，对老师的备课、作业、听课等常规工作定期或不定期检查。做好日常教务，当好调度员、管理员和指导员。 （1）当好调度员，刚好地支配好临时的课务调动，确保学校教学工作正常有序开展，努力为学校教学工作保驾护航。 （2）当好管理员，做好教辅资料、音像教材等征订和管理工作，做好学校档案的收集、整理和归档工作。 （3）当好指导员，在校长的指导下，组织、指导、审查各教研组教学教研工作安排和老师的教学工作安排。组织期中和期末检测及做好质量分析，领导和指导教研组工作。健全制度，规范了学籍管理。 （4）组织好老师的备课、公开课、示范课、听课、评课等教研工作；组织好学生的竞赛活动。 （5）组织和开展好我校“诵读经典诗文，提高双文素养”和“怎样提高农村小学生计算实力”两个课题的探讨。 三、不断学习、充溢自我 作为一个教务主任，在这大谈改革、竞争的年头，我深知肩上担子的份量。只有不断加强自身的学习，才能不落后，才能更好地服务教学，服务老师。因此，我时时提示自己要刚好“充电”，主动要求外出培训，多读一些教化教学的书籍，摘记有方向、有好用价值的东西，汲取新的教化理念，领悟新的教学模式和方法。深化第一线，在教学实际中摸索、探究、沟通、反思；向有阅历的老师请教。总之，学习让我充溢、学习让我成长、学习让我自信。 四、工作业绩 课堂建设与信息技术相结合，加强信息技术与学科教学的整合。通过信息技术在各学科教学中有效地学习和运用，促进教学内容呈现方式、学生学习方式、老师教学方式和师生互动方式的变革，为学生的多样化学习创建环境。xx年9月亲自参与南丹县“信息技术与学科整合”赛课课堂教学竞赛，荣获二等奖，教学论文<浅谈小学低年学生空间观念的培育>获市级二等奖，做了带头表率作用。后来分别于xx年10月、xx年4月指导韦思佳老师、曹游畦老师、黄凤老师参与南丹县课堂教学竞赛，都获得了二等奖。协作学校通过了合格学校和常规管理验收。我个人还被评为南丹县教学常规管理“先进个人”。 五、仔细反思、努力改进 回顾三年多的工作，我感觉教务处的工作还比较稚拙，阅历不足。随着教学形势的不断发展，还有不少的困惑和不足亟待解决。主要概括起来，有以下几点： 一是对各位老师的困难和须要了解少，超前服务、刚好服务、细致服务的工作还不到位。深化课堂、指导业务的力度不够。 二是工作抓细、抓实、抓详细和“一竿子插究竟”的实干精神还不够强。 三是本人由于性格使然，处理问题有时考虑得还不够周到，对教学过程的管理还不够有力，今后工作中要加以改进。 三年多的教务工作让我受益匪浅，泰戈尔说过：果实的事业是宏大的，花的事业是甜蜜的，叶的事业是平凡的。教务主任的事业就是叶的事业，我将不懈努力，在以后的工作中，我会加强学习，努力工作，克服不足，把这叶的事业进行究竟。