校园欺凌优质课件.ppt

齐抓共管齐抓共管 反对欺凌反对欺凌关于开展校园欺凌专项治理的通知关于开展校园欺凌专项治理的通知什么行为属于什么行为属于“校园欺凌校园欺凌”校园欺凌”即“发生在学生之间蓄发生在学生之间蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段，意或恶意通过肢体、语言及网络等手段，实施欺负、侮辱造成伤害实施欺负、侮辱造成伤害”的行为。相关调查显示，性别、体型、学习成绩等都是导致校园欺凌的主要影响因素。在所有类型校园欺凌中，男生的发生率都明显高于女生；身体肥胖的学生更容易受到嘲笑、社交排斥甚至是身体上的暴力伤害；此外，学生的学习成绩越差，遭受校园欺凌的风险也越高。除了学生自身的因素以外，客观环境等方面的因素也对校园暴力的发生有着重要的影响，农村地区的学校在各种类型的校园欺凌发生率上都要高过城市的学校。认识严重性，寻求破解法认识严重性，寻求破解法不论是何种形式的校园欺凌，都会使受害者在心理上产生创伤，严重的甚至影响人格的正常发育。除了对心理健康水平的影响之外，校园欺凌也会使受害的学生由于受到暴力伤害的投射反应，出现各种违纪和越轨行为，甚至反过来去欺凌其他弱小的同学。在各类违纪和越轨行为中，遭受过校园欺凌的学生的发生率都差不多比没有受过校园欺凌的学生高一倍以上。中华人民共和国治安管理处罚法中华人民共和国治安管理处罚法中民人民共和国民法通则中华人民共和国未成年人保护法第四十三条 殴打他人的，或者故意伤害他人身体的，处5日以上10日以下拘留，并处200元以上500元以下罚款;情节较轻的，处5日以下拘留或者500元以下罚款。有下列情形之一的，处10日以上15日以下拘留，并处500元以上1000元以下罚款：(一)结伙殴打、伤害他人的;(二)殴打、伤害残疾人、孕妇、不满14周岁的人或者60周岁以上的人的;(三)多次殴打、伤害他人或者一次殴打、伤害多人的。2016年11月，教育部教育部等九部门印发了关于防治关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见中小学生欺凌和暴力的指导意见，强调要积极预防学生欺凌和暴力，依法依规处置学生欺凌和暴力事件，切实形成防治学生欺凌和暴力的工作合力；12月国务院教育督导委员会办公室印发中小学（幼儿园）安全工作专项督导暂行办法中小学（幼儿园）安全工作专项督导暂行办法，要求相关职能部门加强学生欺凌和暴力行为等重点问题预防与应对。随着国家的重视，我国中小学安全保障体系和运行机制正在逐步建立健全，而在相关政策出台的同时，执行层面也需增强效力，落实到位，针对校园欺凌的诸多套路“见招拆招”，还孩子们一片晴天。1.党和政府为什么高度重视中小学校园欺凌和暴力的防治工作？（1）现实情况现实情况：近年来，校园欺凌和暴力事件频发。未成年人各方面都不成熟，辨别是非能力差，缺乏自我保护能力。（2）欺凌和暴力事件的危害：不利于青少年健康成长，既会对受害者造成严重的身体伤害和心理阴影，也会让施暴者因此受到法律的惩罚。会对双方家庭造成伤害，破坏学校正常的教学秩序。会败坏社会风气，渲染暴力文化，不利于社会主义法治社会和和谐社会的建设。（3）重要性重要性：未成年人是祖国的未来、民族的希望，肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重任。生命健康权是公民最根本的人身权利。加强校园欺凌和暴力的防治工作，有利于保护未成年人的合法权益，促进其健康成长；有利于建设平安校园，维护社会公平正义，促进社会和谐。2.2016年1月至11月，全国检察机关共批准逮捕涉嫌校园欺凌和暴力犯罪1114人，起诉2337人。这给了我们什么警示警示？要尊法、学法、守法，依法规范自身行为；要尊重他人的合法权益；凡是法律禁止的，我们坚决不做等。