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    最新人教版六年级数学上册第九单元总复习-圆.ppt

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    最新人教版六年级数学上册第九单元总复习-圆.ppt

    人教版六年级数学上册第九单元圆圆学习目标学习目标1.1.通过回顾与整理,我们对本单元所学内容通过回顾与整理,我们对本单元所学内容进行梳理,进一步建立关于圆的认知结构。进行梳理,进一步建立关于圆的认知结构。2.2.通过练习与运用,能运用圆的有关知识及通过练习与运用,能运用圆的有关知识及相关的数学知识解决实际问题,进一步提相关的数学知识解决实际问题,进一步提高运用能力。高运用能力。回顾与整理回顾与整理回忆相关概念及公式:回忆相关概念及公式:1.1.圆是一个什么样的图形?圆是一个什么样的图形?2.2.什么叫圆心?怎样确定一个圆的圆心?什么叫圆心?怎样确定一个圆的圆心?3.3.什么是圆的半径、直径,在同圆或等圆中,它们有什么关系?什么是圆的半径、直径,在同圆或等圆中,它们有什么关系?4.4.什么是圆的周长?什么叫圆的面积?怎样求?怎么推导出的公式?什么是圆的周长?什么叫圆的面积?怎样求?怎么推导出的公式?5.5.圆周率表示什么?是一个什么样的数?不同圆的圆周率一样吗?圆周率表示什么?是一个什么样的数?不同圆的圆周率一样吗?一、复习旧知,梳理体系一、复习旧知,梳理体系 圆的认识:圆的认识:圆心O:决定圆的位置 直径d:决定圆的大小半径r:在同一圆内,所有的半径都相等,所有的直径都相等,d=2r圆是轴对称图形,有无数条对称轴odr解疑合探:回忆相关概念及公式:解疑合探:回忆相关概念及公式:一、复习旧知,梳理体系一、复习旧知,梳理体系圆的周长:圆的周长:odr 围成圆的曲线的长度叫圆的周长圆周率 :周长与直径的比,是个无限不循环小数。圆周长的计算:圆周长的计算:圆的周长计算公式的推导:圆的周长计算公式的推导:解疑合探:回忆相关概念及公式:解疑合探:回忆相关概念及公式:一、复习旧知,梳理体系一、复习旧知,梳理体系圆的面积:圆的面积:面积计算公式的推导:面积计算公式的推导:长方形的面积=长宽圆的面积圆的面积 =圆环的面积:圆环的面积:解疑合探:回忆相关概念及公式:解疑合探:回忆相关概念及公式:这是什么图形?这是什么图形?又如何求它的面积呢?又如何求它的面积呢?S=(R-r)二、基本练习,整合知识二、基本练习,整合知识1说出下面各题的最简整数比:说出下面各题的最简整数比:(1)一个圆的半径和直径的比是();1:2(2)一个圆的周长和直径的比是();(3)两个圆的半径分别是2 cm和3 cm,它们的直径比是(),周长的比是(),面积的比是()。2:32:34:9:1解疑合探:回忆相关概念及公式:解疑合探:回忆相关概念及公式:二、基本练习,整合知识二、基本练习,整合知识2一个公园是圆形布局,半径长1 km,圆心处设立了一个纪念碑。公园共有四个门,每两个相邻的门之间有一条笔直的水泥路相通,长约1.41 km。(1)这个公园的围墙有多长?说说你知道了哪些信息?该怎么求?解疑合探:回忆相关概念及公式:解疑合探:回忆相关概念及公式:二、基本练习,整合知识二、基本练习,整合知识(2)北门在南门的什么方向?离南门有多远?北门在南门的正北方向,距离南门有2 km2一个公园是圆形布局,半径长1 km,圆心处设立了一个纪念碑。公园共有四个门,每两个相邻的门之间有一条笔直的水泥路相通,长约1.41 km。解疑合探:回忆相关概念及公式:解疑合探:回忆相关概念及公式:二、基本练习,整合知识二、基本练习,整合知识(3)如果公园里有一个半径为0.2 km的圆形小湖,这个公园的陆地面积是多少平方千米?3.14 12 3.14 0.22=3.14 0.1256=3.0144(平方千米)3.14(12 0.22)=3.0144(平方千米)2一个公园是圆形布局,半径长1 km,圆心处设立了一个纪念碑。公园共有四个门,每两个相邻的门之间有一条笔直的水泥路相通,长约1.41 km。解疑合探:回忆相关概念及公式:解疑合探:回忆相关概念及公式:二、基本练习,整合知识二、基本练习,整合知识2一个公园是圆形布局,半径长1 km,圆心处设立了一个纪念碑。公园共有四个门,每两个相邻的门之间有一条笔直的水泥路相通,长约1.41 km。解疑合探:回忆相关概念及公式:解疑合探:回忆相关概念及公式:(4)你还能提出哪些问题)你还能提出哪些问题?并能够解答出来吗?。?并能够解答出来吗?。拓展应用:关于圆,你还了解哪些知识?请边完成下面练习边思考:拓展应用:关于圆,你还了解哪些知识?请边完成下面练习边思考:1.用圆规画一个周长用圆规画一个周长12.56厘米的圆,圆规两脚之间的距离是(厘米的圆,圆规两脚之间的距离是()厘米,所画圆的面积是()厘米,所画圆的面积是()平方厘米。)平方厘米。2.圆的半径扩大圆的半径扩大3倍,直径扩大(倍,直径扩大()倍,周长扩大()倍,周长扩大()倍;面)倍;面积扩大(积扩大()倍。)倍。3.小铁环直径小铁环直径6分米,大铁环直径分米,大铁环直径8分米。小铁环和大铁环半径的比分米。小铁环和大铁环半径的比是(是();周长的比是();周长的比是();面积的比是();面积的比是()。如果)。如果它们滚过相同的路程,则转动的圈数的比是(它们滚过相同的路程,则转动的圈数的比是()。)。4.在一张长在一张长60厘米,宽厘米,宽40厘米的长方形纸上剪一个最大的圆,则圆的面积是厘米的长方形纸上剪一个最大的圆,则圆的面积是()平方厘米。如果剪一个最大的半圆,则半圆的面积是()平方厘米。如果剪一个最大的半圆,则半圆的面积是()平方厘米。)平方厘米。212.563393:43:49:164:312561413一个圆形花坛,它的直径是一个圆形花坛,它的直径是8米,米,现在它的周围修筑一条宽是现在它的周围修筑一条宽是1米米的环形小路。这条小路的面积是的环形小路。这条小路的面积是多少平方米?多少平方米?拓展应用:关于圆,你还了解哪些知识?请边完成下面练习边思考:拓展应用:关于圆,你还了解哪些知识?请边完成下面练习边思考:四、回顾总结,交流收获四、回顾总结,交流收获说说这节课我们学习了什么?你有什么收获或问题?

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