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    燃烧基础知识精选课件.ppt

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    燃烧基础知识精选课件.ppt

    关于燃烧基础知识燃烧常识1第一页,本课件共有38页燃烧常识2主要内容燃烧的本质和条件燃烧类型燃烧过程及特点燃烧产物影响火灾发展变化的主要因素防火与灭火的基本原理第二页,本课件共有38页燃烧常识3一、燃烧的本质和条件燃烧的定义燃烧的定义:可燃物与氧化剂作用发生的放热反应,通常伴有火焰、发光和(或)发烟的现象。燃烧应具备三个特征,即化学反应、放热和发光。特别注意:燃烧不仅在空气(氧)存在时发生,有的可燃物在其他氧化剂中也能发生燃烧。如:金属钠与氯气反应生成氯化钠、氢气在氯气中燃烧、镁条在二氧化碳中的燃烧。燃烧本质(近代连锁反应理论):综上所述,物质燃烧是氧化反应,二氧化反应不一定是燃烧,能被氧化的物质不一定都是能够燃烧的物质。第三页,本课件共有38页燃烧常识4一、燃烧的本质和条件燃烧的条件燃烧的必要条件:燃烧的三个必须条件可用“燃烧三角形”来表示。可燃物引火源助燃物 燃烧三角形第四页,本课件共有38页燃烧常识5一、燃烧的本质和条件可燃物的含义:凡是能在空气中的氧或其他氧化剂起燃烧反应的物质,均称为可燃物。助燃物:燃烧过程中助燃物是氧,空气中含有大约21%的氧。引火源的含义:凡使物质开始燃烧的外部热源,统称为引火源(也称着火源)。第五页,本课件共有38页燃烧常识6一、燃烧的本质和条件燃烧条件充分条件一定的氧气含量一定的点火能量一定的可燃物浓度 燃烧四面体相互作用第六页,本课件共有38页燃烧常识7一、燃烧的本质和条件燃烧的充分条件:一定的可燃物浓度一定的氧气含量一定的点火能量:不管何种形式的引火源,都必须达到一定的强度才能引起燃烧反应)。例如汽油的最小点火能量为0.2mj,乙醚最小点火量为0.19mj。(MJ(兆焦耳)是热值单位。热值也叫“发热量”,是表示燃料质量的重要指标之一,是指单位质量(或体积)的燃料完全燃烧后所放出的热量。)相互作用第七页,本课件共有38页燃烧常识8二、燃烧类型燃烧按其发生瞬间的特点不同分为:闪燃着火自燃爆炸第八页,本课件共有38页燃烧常识9二、燃烧类型闪燃定义:遇火能产生一闪即灭的燃烧现象称为闪燃。可燃液体之所以会发生一闪即灭的闪燃现象,是因为液体在闪燃温度下蒸发速度较慢,所蒸发出来的蒸气仅能维持短时间的燃烧,而来不及提供足够的蒸气补充维持稳定的燃烧,故闪燃一下就熄灭了。闪燃往往是可燃液体发生着火的先兆。闪点定义:液体挥发的蒸气与空气形成混合物,遇火源能够产生闪燃的液体最低温度,称为闪点,以“”表示。闪点是评定液体火灾危险性大小的重要参数。闪点越低,火灾危险性就越大;反之,则越小。闪点在消防上的运用:根据闪点,将能燃烧的液体分为易燃液体和可燃液体。根据闪点,将液体生产、加工、储存场所的火灾危险性分为甲(闪点小于28的液体)乙(闪点大于等于28,但小于60的液体)、丙(闪点大于等于60的液体)三个类别。第九页,本课件共有38页燃烧常识10二、燃烧类型部分常见易燃和可燃液体的闪点名称闪点()汽油50煤油37.873.9柴油60110乙醇12.78苯14乙醚45第十页,本课件共有38页燃烧常识11二、燃烧类型着火的含义:可燃物质在空气中与火源接触,达到某一温度时,开始产生有火焰的燃烧,并在火源移去后仍能持续并不断扩大的燃烧现象,称为着火。燃点的含义:在规定的试验条件下,应用外部热源使物质表面起火并持续燃烧一定时间所需的最低温度,称为燃点或着火点,以“”表示。一切可燃液体的燃点都高于闪点。燃点对于可燃固体和闪点较高的可燃液体,具有实际意义。控制可燃物质的温度在其燃点以下,就可防止火灾的发生;用水冷却灭火,其原理就是将着火物质的温度降低到燃点以下。第十一页,本课件共有38页燃烧常识12二、燃烧类型部分常见可燃物的燃点名称燃点()蜡烛190纸张130木材250300布匹200聚乙烯341聚氯乙烯391第十二页,本课件共有38页燃烧常识13二、燃烧类型自燃的定义:可燃物质在没有外部火花、火焰等火源的作用下,因受热或自身发热并蓄热所产生的自然燃烧,称为自燃。即可燃物质在无外界引火源条件下,由于其自身所发生的物理、化学或生物变化而产生热量并积蓄,使温度不断上升,自行燃烧起来的现象。由于热的来源不同,物质自燃可分为受热自燃和本身自燃两类。第十三页,本课件共有38页燃烧常识14二、燃烧类型部分常见可燃物在空气中的自燃点名称自燃点()汽油415530煤油210氢气572乙醇470聚乙烯520木材250350第十四页,本课件共有38页燃烧常识15二、燃烧类型爆炸的定义:由于物质急剧氧化或分解反应产生温度、压力增加或两者同时增加的现象,称为爆炸。爆炸是物质从一种状态迅速转变成另一状态,并在瞬间放出大量能量,同时产生声响的现象。爆炸的分类:爆炸分为物理爆炸、化学爆炸和核爆炸三种类型。蒸汽锅炉、液化气钢等爆炸,均属物理爆炸。化学爆炸:是指由于物质本身发生化学反应,产生大量气体并使温度、压力增加或两者同时增加而形成的爆炸现象。如可燃气体、蒸气或粉尘与空气形成的混合物遇火源而引起的爆炸,炸药的爆炸等都属于化学爆炸。爆炸极限分类:1、爆炸浓度极限(简称爆炸极限)是指可燃的气体、蒸气或粉尘与空气混合后,遇火会产生爆炸的最高或最低的浓度。爆炸上、下限值之间的范围越大,爆炸下限越低、爆炸上限越高,爆炸危险性就越大。2、爆炸温度极限:是指可燃液体受热蒸发出的蒸气浓度等于爆炸浓度极限时的温度范围。爆炸温度上、下限值之间的范围越大,爆炸危险性就越大。第十五页,本课件共有38页燃烧常识16二、燃烧类型部分常见可燃气体(蒸气)在空气中的爆炸极限名称爆炸极限(%)氢气4.075.0甲烷5.015.0一氧化碳12.574.0氨15.028.0乙醚1.940.0乙烯2,7534.0第十六页,本课件共有38页燃烧常识17三、燃烧过程及特点固体物质的燃烧特点液体物质的燃烧特点气体物质的燃烧特点第十七页,本课件共有38页燃烧常识18三、燃烧过程及特点固体物质的燃烧特点:表面燃烧:蒸气压非常小或者难于热分解的可燃固体,不能发生蒸气燃烧或分解燃烧,当氧气包围物质的表层时,呈炽热状态发生无焰燃烧现象,称为表面燃烧。如木炭、焦炭以及铁、铜等的燃烧则属于表面燃烧形式。阴燃:是指物质无可见光的缓慢燃烧,通常产生烟和温度升高的迹象。某些固体可燃物在空气不流通、加热温度较低或含水分较高时就会发生阴燃。如成捆堆放的纸张、棉、麻以及大堆垛的煤、草、湿木材等。阴燃和有焰燃烧在一定条件下能相互转化。如在密闭或通风不良的场所发生火灾,由于燃烧消耗了氧,氧浓度降低,燃烧速度减慢,分解出的气体量减少,即可由有焰燃烧转为阴燃。分解燃烧:分子结构复杂的固体可燃物,由于受热分解而产生可燃气体后发生的有焰燃烧现象,称为分解粼粼。如木材、纸张、棉、麻、毛、丝以及合成高分子的热固体塑料、合成橡胶等的燃烧就属这类形式。蒸发燃烧:熔点较低的可燃固体受热后融熔,然后与可燃液体一样蒸发成蒸气而发生的有焰燃烧现象,称为蒸发燃烧。如石蜡、松香、硫、钾、磷、沥青和热塑性高分子材料等的燃烧就属这类形式。第十八页,本课件共有38页燃烧常识19三、燃烧过程及特点液体物质的燃烧特点:蒸发燃烧:易燃可燃液体在燃烧过程中,并不是液体本身在燃烧,而是液体受热时蒸发出来的液体蒸气被分解、氧化达到燃点而燃烧,即蒸发燃烧。动力燃烧:如雾化汽油、煤油等挥发性较强的烃类在气缸中的燃烧就属于这种形式。沸溢燃烧:重油、原油喷溅燃烧第十九页,本课件共有38页燃烧常识20三、燃烧过程及特点气体物质的燃烧特点:扩散燃烧:可燃气体从喷口(管道口或容器泄漏口)喷出,在喷口处与空气中的氧边扩散混合、边燃烧的现象。天然气井口发生的井喷燃烧等均属于扩散燃烧。预混燃烧:可燃气体与助燃气体在燃烧之前混合,并形成一家浓度的可燃混合气体,被引火源点燃所引起的燃烧现象,称为预混燃烧。第二十页,本课件共有38页燃烧常识21四、燃烧产物燃烧产物的含义和分类不同物质的燃烧产物烟气火焰、燃烧热和燃烧温度燃烧产物对火灾扑救工作的影响第二十一页,本课件共有38页燃烧常识22四、燃烧产物燃烧产物的含义:由燃烧或作用而产生的全部的物质,称为燃烧产物。它通常是指燃烧生成的气体、热量和烟雾等。燃烧产物的分类:可燃物质在燃烧过程中,如果生成的产物不能再燃烧,则称为完全燃烧,其产物为完全燃烧产物,如果生成的产物还能继续燃烧,则称为不完全燃烧,其产物为不完全燃烧产物,如一氧化碳等。不同物质的燃烧产物:重点掌握合成高分子材料的燃烧产物:氰化氢等。第二十二页,本课件共有38页燃烧常识23四、燃烧产物烟气烟气的危害性烟气的危险性表现在烟气具有毒害性、减光性和恐怖性。第二十三页,本课件共有38页燃烧常识24四、燃烧产物毒害一氧化碳:一氧化碳为不完全燃烧产物。当空气中的含量为0.1时,人一小时后便会感到头痛、作呕、不舒服;当含量达到0.5时,20-30分钟内人员会死亡;含量为1时,人员吸气数次后失去知觉,1-2分钟内会即刻死亡。第二十四页,本课件共有38页燃烧常识25四、燃烧产物毒害氰化氢:羊毛丝织品及含氮的塑料制品燃烧时会产生这种气体,为剧毒气体。当浓度为181ppm时,10分钟人即可死亡;当浓度为280ppm时,人会立即死亡。第二十五页,本课件共有38页燃烧常识26四、燃烧类型燃烧类型分为四类燃烧类型闪燃:闪燃:在一定温度下,易燃液体(少量固体)表面上产生的蒸气,当与空气混合后,一遇着火源,发生一闪即灭的燃烧现象,发生闪燃的最低温度,称为闪点。着火:着火:可燃物与空气共存,达到某一温度时与火源接触即发生燃烧,将火源移去,仍能继续燃烧,这种持续燃烧的现象称为着火,发生持续燃烧时的最低温度称为燃点。自燃:自燃:没有明火作用,能够发生自动燃烧的现象,称自燃。分为受热自燃和本身自燃。发生自燃的最低温度叫自燃点。爆炸:爆炸:分为物理爆炸、化学爆炸、核爆炸。闪点是评定液体火灾危险性的依据燃点对可燃固体和高闪点(100以上),具有实际意义。爆炸极限是一个范围,可燃气体(蒸气)有爆炸浓度极限,通常简称爆炸极限,爆炸极限是评定可燃气体(蒸气)火灾危险性的依据;可燃液体还有爆炸温度极限,爆炸温度极限下限即为可燃液体的闪点。第二十六页,本课件共有38页燃烧常识27四、燃烧产物燃烧产物对灭火战斗的影响不利方面毒害(CO、HCN)灼伤(高热)影响视线(浓烟)蔓延条件(新的火点)第二十七页,本课件共有38页燃烧常识28四、燃烧产物火焰、燃烧热和燃烧温度(重点掌握火焰的颜色)火焰的颜色取决于燃烧物质的化学成分和氧化剂的供应强度。如硫黄燃烧的火焰是蓝色的,磷和钠燃烧的火焰是黄色的。火焰的颜色与燃烧温度有关,燃烧温度越高,火焰就越接近蓝白色。含氧量达到50%以上的可燃物质燃烧时,火焰几乎无光。如果燃烧物的含碳量达到60%以上,则发出显光且带有大量黑烟的火焰。第二十八页,本课件共有38页燃烧常识29四、燃烧产物燃烧产物对火灾扑救工作的影响不同的物质燃烧,不同的燃烧温度,在不同的风向条件下,烟雾的颜色、浓度、气味、流动方向也各不相同,在火场上,通过烟雾的这些特征可以大致判断燃烧物质的种类,火势蔓延方向、火灾阶段等。第二十九页,本课件共有38页燃烧常识30五、影响火灾发展变化的主要因素热传播对火灾发展变化的影响火灾的发生发展,始终伴随着热传播过程。热传播的途径主要有有热传导、热辐射和热对流。第三十页,本课件共有38页燃烧常识31五、影响火灾发展变化的主要因素热传导定义:是指物体一端受热,通过物体的分子热运动,把热量从温度较高一端传递到温度较低的另一端的过程。热传导对火灾发生变化的影响:固体物质是最强的热导体,液体物质次之,气体物质较弱。第三十一页,本课件共有38页燃烧常识32五、影响火灾发展变化的主要因素热辐射定义:是指以电磁波形式传递热量的现象。热辐射具有以下特点:热辐射不需要通过任何介质,不受气流、风速、风向的影响,通过真空也能进行热传播;固体、液体、气体这三种物质都能把热以电磁波的形式辐射出去,也能吸收别的物体辐射出来的热能,当有两物休并存时,温度较高的物体将向温度较低物体辐射热能,直到两物体温度温趋平衡。热辐射对火灾发生变化的影响:热源温度愈高,辐射强度越大。受辐射物体与辐射热源之间的距离越大,受到的辐射热越小。反之,距离愈小,接受的辐射热愈多。当火灾处于发展阶段时,热辐射成为热传播的主要形式。第三十二页,本课件共有38页燃烧常识33五、影响火灾发展变化的主要因素热对流的定义:是指热量通过流动介质,由空间的一处传播到另一处的现象。热对流的方式:重点是强制对流,使用防烟、排烟等强制对流设施,就能抑制烟气扩散和自然对流。热对流对火灾发生变化的影响:热对流是影响初期火灾发展的最主要因素。热对流速度与通风口面积和高度成正比。通风孔洞愈多,各个通风孔洞的面积愈大、愈高,热对流速度愈快。第三十三页,本课件共有38页燃烧常识34五、影响火灾发展变化的主要因素OA-OA-火灾初期阶段火灾初期阶段AB-AB-火灾发展阶段火灾发展阶段BC-BC-火灾猛烈阶段火灾猛烈阶段CDCD火灾下降阶段火灾下降阶段DE-DE-火灾熄灭阶段火灾熄灭阶段时间时间温温度度O OA AB BC CE E轰轰燃燃建筑火灾发展过程D第三十四页,本课件共有38页燃烧常识35六、防火与灭火的基本原理控制可燃物的措施:用阻燃剂对可燃材料进行阻燃处理,以提高防火性能隔绝空气的措施:密闭有可燃介质的容器、设备阻止火势蔓延的措施:在建筑之间留足防火间距、设置防火分隔设施冷却法的措施:用直流水喷射着火物窒息法的措施:往着火的空间充灌惰性气体、水蒸气;隔离法的措施:将未着火物质搬迁转移到安全处抑制法的措施:往着火物上直接喷射气体、干粉等灭火剂,覆盖火焰,中断燃烧链式反应。第三十五页,本课件共有38页燃烧常识36七、灭火的基本方法灭火的基本方法有四种灭火方法隔离法:将可燃物与助燃剂及火源分开窒息法:稀释、中断氧气供给冷却法:降低可燃物湿度,到燃点以下抑制法:破坏燃烧的链锁反应第三十六页,本课件共有38页燃烧常识37结束语燃烧知识是防火灭火工作的理论基础!第三十七页,本课件共有38页感感谢谢大大家家观观看看第三十八页,本课件共有38页

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