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高等分析化学引言和主高等分析化学引言和主要内容介绍要内容介绍第一页，本课件共有12页新世纪的分析化学新世纪的分析化学 对几个前沿领域的接触与展望第二页，本课件共有12页 Analytical Chemistry is a science discipline that develops and applies methods,instruments and strategies to obtain information on the composition and nature of matter in space and time.EECS DAC 第三页，本课件共有12页 分析化学史于分析化学史于Robert BoyleRobert Boyle（16611661），最早可追溯到），最早可追溯到亚里士多德对论证的三段论法。它在二十世纪发展迅速，亚里士多德对论证的三段论法。它在二十世纪发展迅速，历经三次重大变革，目前在人类科学发展中起着举足轻历经三次重大变革，目前在人类科学发展中起着举足轻重的作用。重的作用。新世纪的分析化学广泛采用各种现代分析手段，对物新世纪的分析化学广泛采用各种现代分析手段，对物质作尽可能的纵深分析，物理，数学，化学和生物学中的质作尽可能的纵深分析，物理，数学，化学和生物学中的基础，新发现，新概念，和新方法大量向分析化学渗透，基础，新发现，新概念，和新方法大量向分析化学渗透，电子，激光，计算机技术的兴起和发展，不仅强化和改善电子，激光，计算机技术的兴起和发展，不仅强化和改善了原有仪器的性能，而且推出很多新的分析测试装置，为了原有仪器的性能，而且推出很多新的分析测试装置，为科学研究和生产实际提供更多更新和更全面的信息。与此科学研究和生产实际提供更多更新和更全面的信息。与此同时，新技术，新材料，和前沿科学的发展以及社会发展同时，新技术，新材料，和前沿科学的发展以及社会发展的需要。又向分析化学家提出许多新课题的需要。又向分析化学家提出许多新课题。第四页，本课件共有12页新世纪分析化学所面临的任务n n更高的灵敏度，更低的检出限；更高的灵敏度，更低的检出限；更高的灵敏度，更低的检出限；更高的灵敏度，更低的检出限；n n更好的选择性，更少的基本干扰；更好的选择性，更少的基本干扰；更好的选择性，更少的基本干扰；更好的选择性，更少的基本干扰；n n更高的准确度，更好的精密度；更高的准确度，更好的精密度；更高的准确度，更好的精密度；更高的准确度，更好的精密度；n n更高的的分析速度，更高的自动化速度；更高的的分析速度，更高的自动化速度；更高的的分析速度，更高的自动化速度；更高的的分析速度，更高的自动化速度；n n更完善的多元素同时检测能力；更完善的多元素同时检测能力；更完善的多元素同时检测能力；更完善的多元素同时检测能力；n n更完善可信的形态分析；更完善可信的形态分析；更完善可信的形态分析；更完善可信的形态分析；n n更小的样品量要求并且实现微损或无损分析；更小的样品量要求并且实现微损或无损分析；更小的样品量要求并且实现微损或无损分析；更小的样品量要求并且实现微损或无损分析；n n原位，活体，实时分析；原位，活体，实时分析；原位，活体，实时分析；原位，活体，实时分析；n n远程遥测，极端或特殊环境中的分析；远程遥测，极端或特殊环境中的分析；远程遥测，极端或特殊环境中的分析；远程遥测，极端或特殊环境中的分析；n n高分辨成象；高分辨成象；高分辨成象；高分辨成象；第五页，本课件共有12页分析化学主要分析化学主要 发展方向发展方向生物分析生物分析环境分析环境分析过程分析过程分析表面分析表面分析大分子表征大分子表征化学图象化学图象无损分析无损分析单细胞分析单细胞分析单分子单聚集单分子单聚集体分析体分析教育，定性，传感器，固定化教育，定性，传感器，固定化接口接口分分离离技技术术仪器仪器和计和计算机算机联联用用技技术术化学计量学化学计量学在线分析在线分析原位分析原位分析实时分析实时分析活体分析活体分析自动化，微型化自动化，微型化新原理，新技术，新新原理，新技术，新仪器仪器第六页，本课件共有12页Analytical ChemistryinformationenergylifeenvironmentmaterialChemistry化学是中心科学之一化学是中心科学之一分析化学是科学技术的眼睛分析化学是科学技术的眼睛第七页，本课件共有12页1922年：年：J.Heyrovsky 发明了极谱仪并于发明了极谱仪并于1959年获诺贝尔化学奖年获诺贝尔化学奖1922年：年：Aston发明了质谱技术可以用来测定同位素而诺贝尔奖发明了质谱技术可以用来测定同位素而诺贝尔奖1930年：年：Raman 发现了发现了Raman效应获诺贝尔奖效应获诺贝尔奖1952年：年：Bloch 和和 Purcell 因发展了核磁共振的精细测量方法而获诺贝因发展了核磁共振的精细测量方法而获诺贝 尔物理奖尔物理奖1952年：年：Martin和和Synge因发明了分配色谱法而获诺贝尔化学奖因发明了分配色谱法而获诺贝尔化学奖1981年：年：Bloembergen 和和Schawlow因发展了激光光谱学获诺贝因发展了激光光谱学获诺贝 尔奖尔奖1986年：年：Binnig 和和Rohrer因发明因发明STM而获诺贝尔物理奖而获诺贝尔物理奖1991年：年：Ernst因对高分辨核磁共振方法的发展而获诺贝尔化学因对高分辨核磁共振方法的发展而获诺贝尔化学 奖奖1991年：年：NeherNeher和和 SakmannSakmann于于19911991年因应用膜片钳技术研究离子通道年因应用膜片钳技术研究离子通道 获得诺贝尔生理和医药奖获得诺贝尔生理和医药奖1992年：年：R.Marcus因发展电子传递理论而获诺贝尔化学奖因发展电子传递理论而获诺贝尔化学奖1993年：年：Kary Mullis 因发明因发明PCR技术而获得诺贝尔化学奖技术而获得诺贝尔化学奖2002年：年：John Fenn,Koichi Tanaka和和Kurt Wuthrich因在生物质因在生物质 谱和谱和 NMR方面的贡献而获诺贝尔化学奖方面的贡献而获诺贝尔化学奖分析化学的发展历程分析化学的发展历程定性分析定性分析-定量分析定量分析-仪器分析仪器分析-分析科学分析科学第八页，本课件共有12页一、课程的性质 高等分析化学是我院化学教育专业、应用化学专业、材料化学专业以及科学教育专业的本科生在学完分析化学、仪器分析等专业基础课程之后，开设的一门专业理论选修课程。旨在讲授分析化学、仪器分析等专业基础课中所未涉及而现阶段在分析测试领域较常用的分析新方法、新技术。第九页，本课件共有12页二、教学目的 通过本课程的学习，应使学生对所学习的分析方法和技术的原理、特点及其应用等基本内容达到一定程度的理解，培养学生宽泛的分析化学基础理论知识，拓宽学生的知识视野，为学生今后从事分析测试工作或分析化学科学研究工作奠定一定的基础。第十页，本课件共有12页三、高等分析化学的主要教学内容n n第一章第一章 现代光学分析方法现代光学分析方法n n第二章第二章第二章第二章 现代电化学分析方法现代电化学分析方法现代电化学分析方法现代电化学分析方法n n第三章第三章 毛细管电泳分析方法毛细管电泳分析方法n n第四章第四章第四章第四章 自动化分析系统简介流动注射与自动化分析系统简介流动注射与自动化分析系统简介流动注射与自动化分析系统简介流动注射与 微全分析系统简介微全分析系统简介微全分析系统简介微全分析系统简介n n第五章第五章 显微分析方法简介显微分析方法简介n n第六章第六章第六章第六章 生物分析简介生物分析简介生物分析简介生物分析简介第十一页，本课件共有12页教学要求n n1 1、认真听课，做好记录（无现成的教材）；n n2、保证必要的 出勤率（点名三次缺席，无学分）出勤率（点名三次缺席，无学分）；n n3、以考试成绩回答、以考试成绩回答 是否获得学分是否获得学分；n n4 4、希望大家有一个好的学习、希望大家有一个好的学习 态度态度，真正学到知识。，真正学到知识。第十二页，本课件共有12页