高考生物大一轮复习 实验答题模板系列 设计实验方案生理类 中图版优秀PPT.ppt

高考生物大一轮复习 实验答题模板系列 设计实验方案生理类课件 中图版第一页，本课件共有12页实验答题模板系列4.设计实验方案生理类第二页，本课件共有12页【答答题题模板模板】1.1.题题型特点：此型特点：此类题类题目通常目通常给给出出实验实验材料材料(生理生理类类)和必要的方法提示，和必要的方法提示，要求考生要求考生设计设计出完整的出完整的实验实验方案，并方案，并预测实验结预测实验结果、得出果、得出结论结论。2.2.模板呈模板呈现现：第三页，本课件共有12页【典例示范典例示范】(2013(2013安徽高考安徽高考)将蛙将蛙脑脑破坏，保留脊髓，做蛙心静脉灌注，以破坏，保留脊髓，做蛙心静脉灌注，以维维持持蛙的基本生命活蛙的基本生命活动动。暴露蛙左后肢屈反射的。暴露蛙左后肢屈反射的传传入神入神经经(纤维纤维)和和传传出神出神经经(纤维纤维)，分，分别连别连接接电电位位计计和和。将蛙左后肢趾尖浸入。将蛙左后肢趾尖浸入0.5%0.5%硫酸溶液后，硫酸溶液后，电电位位计计和和有有电电位波位波动动，出，出现现屈反射。下屈反射。下图为该图为该反射弧反射弧结结构示意构示意图图。第四页，本课件共有12页(1)(1)用用简简便的便的实验验证兴奋实验验证兴奋(神神经经冲冲动动)能在神能在神经纤维经纤维上双向上双向传导传导，而，而在反射弧中只能在反射弧中只能单单向向传递传递。(2)(2)若在灌注液中添加某种若在灌注液中添加某种药药物，将蛙左后肢趾尖浸入物，将蛙左后肢趾尖浸入0.5%0.5%硫酸溶液后，硫酸溶液后，电电位位计计有波有波动动，电电位位计计未出未出现现波波动动，左后肢未出，左后肢未出现现屈反射，其原因可能有：屈反射，其原因可能有：；。第五页，本课件共有12页【模板套用模板套用】第一步第一步明确明确实验实验目的目的关关键键信息：用信息：用简简便的便的实验验证兴奋实验验证兴奋(神经冲动神经冲动)能在神能在神经纤维经纤维上双向上双向传传导导，而在反射弧中只能，而在反射弧中只能单单向向传递传递。推断推断结论结论：实验实验目的目的为验证为验证兴奋兴奋(神经冲动神经冲动)_，在反射弧在反射弧中中单单向向传递传递。第二步第二步 确定实验方法确定实验方法关键信息：暴露屈反射的传入神经关键信息：暴露屈反射的传入神经(纤维纤维)和传出神经和传出神经(纤维纤维)。推断结论：刺激有关神经，可以产生兴奋推断结论：刺激有关神经，可以产生兴奋(神经冲动神经冲动)。在神在神经纤维经纤维上双向上双向传导传导第六页，本课件共有12页第三步第三步 观测实验结观测实验结果果关关键键信息：将蛙左后肢趾尖浸入信息：将蛙左后肢趾尖浸入0.5%0.5%硫酸溶液后，硫酸溶液后，电电位位计计和和有有电电位波位波动动，出，出现现屈反射。屈反射。推断推断结论结论：兴奋兴奋(神神经经冲冲动动)传导传导的的结结果可用果可用_显显示示电电位位变变化，通化，通过过骨骼肌的屈反射骨骼肌的屈反射检测检测。电电位位计计和和第七页，本课件共有12页第四步第四步 设计实验设计实验方案方案关关键键信息信息1 1：验证兴奋验证兴奋(神神经经冲冲动动)在神在神经纤维经纤维上双向上双向传导传导在刺激的两在刺激的两侧侧均均能能检测检测到到兴奋兴奋(神神经经冲冲动动)。推断推断结论结论1 1：刺激：刺激_之之间间的的传传出神出神经经(纤维纤维)，电电位位计计有有电电位波位波动动，出，出现现屈反射。屈反射。关关键键信息信息2 2：验证兴奋验证兴奋(神神经经冲冲动动)在反射弧中只能在反射弧中只能单单向向传递传递兴奋兴奋(神神经经冲冲动动)在反射弧中在反射弧中单单向向传递传递的原因是的原因是兴奋兴奋(神神经经冲冲动动)在突触中的在突触中的传递传递是是单单向的。向的。电电位位计计与骨骼肌与骨骼肌第八页，本课件共有12页推断推断结论结论2 2：刺激：刺激_，电电位位计计未出未出现电现电位波位波动动。综综合推断合推断结论结论1 1、2 2可知，刺激可知，刺激电电位位计计与骨骼肌之与骨骼肌之间间的的传传出神出神经经(纤维纤维)，可同，可同时实现这时实现这两个目的。两个目的。传传出神出神经经(纤维纤维)第九页，本课件共有12页【审题审题】抓准信息，快速判断抓准信息，快速判断关键信息推断结论信息1实验方案的设计分析见【模板套用】信息2将蛙左后肢趾尖浸入0.5%硫酸溶液后，电位计有波动该药物不影响兴奋(神经冲动)在神经纤维上的传导信息3将蛙左后肢趾尖浸入0.5%硫酸溶液后，电位计未出现波动，左后肢未出现屈反射该药物阻断了兴奋(神经冲动)在神经元之间的传递第十页，本课件共有12页【答案答案】警示误区，规范答案警示误区，规范答案(1)(1)刺激电位计刺激电位计与骨骼肌之间的传出神经与骨骼肌之间的传出神经(纤维纤维)。观察到电位计。观察到电位计有电位有电位波动和左后肢出现屈反射，电位计波动和左后肢出现屈反射，电位计未出现电位波动。未出现电位波动。错答：错答：刺激传出神经刺激传出神经(纤维纤维)，电位计，电位计有电位波动，电位计有电位波动，电位计未出现电未出现电位波动，刺激传入神经位波动，刺激传入神经(纤维纤维)，电位计，电位计和电位计和电位计均有电位波动。均有电位波动。错因：错因：不能综合两个实验目的，用一个简便的实验进行验证。不能综合两个实验目的，用一个简便的实验进行验证。第十一页，本课件共有12页(2)(2)突触前膜释放的神经递质不能与突触后膜上的特异性受体结合突触前膜释放的神经递质不能与突触后膜上的特异性受体结合突触前膜不能释放神经递质突触前膜不能释放神经递质错答：错答：该药物阻断了兴奋该药物阻断了兴奋(神经冲动神经冲动)在神经纤维上的传导。在神经纤维上的传导。错因：错因：不能根据所给出的实验及结果判断该药物只对兴奋不能根据所给出的实验及结果判断该药物只对兴奋(神经冲动神经冲动)在神经在神经元之间的传递产生影响。元之间的传递产生影响。第十二页，本课件共有12页