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    爱耳日幼儿园教育活动教案精选课件.ppt

    • 资源ID:66051430       资源大小:3.02MB        全文页数:18页
    • 资源格式: PPT        下载积分:18金币
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    爱耳日幼儿园教育活动教案精选课件.ppt

    关于爱耳日幼儿园教育活动教案第一页,本课件共有18页一、认识耳朵请问小朋友,左边的图片是什么?现在请用手摸摸你的耳朵。什么感觉?我们做一个小游戏,观察一下自己的耳朵和别人的耳朵(照镜子)。你在观察的过程中,发现了什么?对,我们每个人的耳朵都不一样。第二页,本课件共有18页一、认识耳朵耳朵是每个人体的重要器官,因此每个人都有必要了解自己的耳朵、保护自己的耳朵。耳朵的结构分为三部分:外耳、中耳、内耳。外耳接受外界的声音,并将沿着耳道引起鼓膜震动。中耳鼓膜的震动引起三块小骨锥骨、镫骨和钻骨上相震动,将声音传到内耳。内耳可产生神经冲动,冲动沿听神经转为神经能,从那儿声音的信息就传到大脑。第三页,本课件共有18页耳的结构示意图人耳内结构示意人耳内结构示意第四页,本课件共有18页耳的结构示意图耳廓外结构示意耳廓外结构示意第五页,本课件共有18页二、了解耳朵的功能1、师:谁能告诉老师,耳朵有什么用处呢?幼儿:听声音。第六页,本课件共有18页二、了解耳朵的功能2、游戏:(1)师:请同学们闭上眼睛,说出你都听到了什么声音。(放录音:雷声、鼓掌声、笑声、钟声)幼儿回答听到的声音。师:小朋友刚才都闭着眼睛,你们听到这么多种声音,是怎么做到的?幼儿回答。第七页,本课件共有18页二、了解耳朵的功能游戏:(2)师:我们现在来做一个小游戏,请你猜猜我是谁,在一起生活的同班同学,对他们的声音应该比较熟悉了,现在要蒙上你的眼睛,找同学与你对话,请你通过听声音说出同学的名字,猜对的同学有奖哦!开始游戏。请个别幼儿出来猜一猜(条件允许集体玩),猜对的同学奖励红花一朵。师:我们眼睛看不见,这次能准确的说出同学的名字,可多亏了咱们的耳朵呀!第八页,本课件共有18页三、保护耳朵1、耳朵会生什么病师:这些聋人有的是先天性耳聋,有的则是因为耳朵生病保护不当而导致耳聋,那么,耳朵会生什么病呢?幼儿自由说。第九页,本课件共有18页耳鸣的原因1:感染和外伤。如患上了中耳炎,或者是内尔受到了感染,耳朵处有外伤等,都有可能出现继发性的耳鸣,耳鸣有2种,分为纯音型耳鸣、中高频耳鸣。而且耳鸣也分为间断性和持续性的。在人们的耳部受到急性感染的时候可能为搏动性。症状:患者会有明显的听力减退、耳闭塞,如果是耳部有外伤的话还可能伴随着眩晕。第十页,本课件共有18页耳鸣的原因2:听神经瘤。患上听神经瘤的患者通常都会出现耳鸣的症状,其现象为持续性、进行性、单侧或者双侧都会出现耳鸣,同时还可能会听力减退,头晕等。这种听神经瘤是累及脑桥小脑角并且对耳蜗、前庭系统有外周或者中枢性影响的肿瘤。症状:先兆是听力出现减退,并且耳鸣、眩晕、耳闭塞等症状有持续1个小时以上的,就应该到医院进行诊断了。第十一页,本课件共有18页耳鸣的原因3:噪声影响。暴震声和长时间的噪声接触,均能导致听力下降和耳鸣产生,对高危人群(工作在高强度噪声环境中)要注意噪声防护。如减少噪声源或佩戴防护耳罩、耳塞等。此外,要注意不要长时间,大音量在有噪声的环境中使用随身听耳机。第十二页,本课件共有18页耳鸣的原因4:精神紧张和疲劳。当人们长期处于精神高度紧张和在身体疲劳状态时均易使耳鸣加重,或者出现间断性耳鸣的症状。因此适当调整工作节奏,放松耳鸣患者的情绪,转移对耳鸣的注意力都是有益的。第十三页,本课件共有18页耳鸣的原因5:不良习惯。饮食不当也会引起耳鸣,如经常摄入咖啡因和酒精,加重耳鸣症状。如吸烟会降低血氧,当缺氧的时候就会对内尔毛细胞造成损害,引起避免引起耳疾病。第十四页,本课件共有18页耳鸣的原因6:耳自身免疫性疾病和过敏症。耳郭软骨膜炎、复发性多软骨炎、鼓室硬化症、自身免疫性咽鼓管炎、分泌性中耳炎、耳硬化症、胆脂瘤、自身免疫性感音神经性聋、梅尼埃病、突发性聋等这些疾病都有可能引起耳鸣,相关患者应该要警惕。第十五页,本课件共有18页三、爱耳日简介1998年3月,在政协第九届全国委员会第一次会议上,社会福利组15名委员针对我国耳聋发病率高、数量多、危害大,预防薄弱这一现实,提出了关于建议确立爱耳日宣传活动的第2330号提案。这一提案引起了有关部门的高度重视,经中国残疾人联合会、卫生部等10个部门共同商定,确定每年每年3 3月月3 3日为全国爱耳日日为全国爱耳日。中国有听力语言障碍的残疾人2057万,其中7岁以下聋儿可达80万,老年性聋949万;由于药物、遗传、感染、疾病、环境噪声污染、意外事故等原因每年约新生聋儿3万余名。听力障碍严重影响着这一人群的生活、学习和社会交往。每年的爱耳日都会有一个主题,而今年2014年全国爱耳日主题:“爱耳护耳,健康听力”。第十六页,本课件共有18页2、我会保护耳朵。师:究竟应该怎么样保护耳朵呢?在日常的生活中,往往是一时的不注意,就可造成耳聋,使人终生遗憾。爱耳从小做起。1.防药物中毒。药虽然能治病,但有些药有很强的负作用,吃的量过大或不适当,会造成千万别多吃乱吃。耳疼或不舒服应马上去医院检查。即使没毛病,每年也应去体检一两次。2.防噪声。过大的声音,刺耳的声音都是噪声,它们能损害人的听力。要注意远离噪声。当突然出现噪声时,可用手把耳堵住,并张大嘴巴。儿童最好不用耳机听收音机。3.防进水。游泳或洗澡、洗脸时,应特别注意,防止水进入耳内。如感觉耳里进水,应立即侧耳单脚跳,让水流出来,或用棉球棍轻轻放进去,把水吸出来。4.防揪打。耳朵不能揪也不能打。揪耳朵,打嘴巴都对耳有害。5.不挖耳。有些小朋友爱用耳勺或发卡、别针等物掏耳,这是不好的习惯,应避免。更不能往耳里塞放豆子、小球等其他物品。6.不戴耳环。有些小女孩喜欢扎耳朵眼,佩戴耳环、耳坠等装饰物,这对耳朵也是有害的。耳朵皮肉很稚嫩,上边挂个金属物,玩时容易将耳朵拉扯坏。四、保护耳朵第十七页,本课件共有18页08.12.2022感感谢谢大大家家观观看看第十八页,本课件共有18页

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