语文划分句子成分精选课件.ppt

关于语文划分句子成分第一页，本课件共有26页 构成句子的六种基本成分构成句子的六种基本成分主语、谓语、宾语主语、谓语、宾语；三种主要成分三种主要成分定语、状语、补语定语、状语、补语；三种附属成分三种附属成分 第二页，本课件共有26页句子成分及其划分符号：句子成分及其划分符号：1.主语主语2.谓语谓语3.宾语宾语4.定语定语5.状语状语6.补语补语 （）第三页，本课件共有26页 主语主语 主语是谓语陈述的对象，主语是谓语陈述的对象，指明说的是指明说的是“什么人什么人”或或“什么事物什么事物”。例：例：A、中国人民中国人民站起来了。站起来了。B、辱骂和恐吓辱骂和恐吓决不是战斗。决不是战斗。C C、提高产量提高产量靠采用先进技术。靠采用先进技术。充当主语的主要是：充当主语的主要是：名词、代词，名词、代词，也可以也可以是是词组词组等。等。第四页，本课件共有26页 谓语谓语谓语是陈述主语的，说明主语谓语是陈述主语的，说明主语“是什么是什么”或或“怎么样怎么样”。例例 A、明天晴天。、明天晴天。B、满天乌云顿时消散了。、满天乌云顿时消散了。形容词形容词动词动词C、树叶黄了。、树叶黄了。形容词性形容词性充当谓语的主要是：充当谓语的主要是：动词、形容词动词、形容词第五页，本课件共有26页 宾语宾语 宾语在宾语在动词后动词后，表示动作、行为所涉及，表示动作、行为所涉及的人或事物，回答的人或事物，回答“谁谁”或或“什么什么”一类的问一类的问题。题。例例1、这就叫做信息。、这就叫做信息。2、我很尊敬他。、我很尊敬他。3、马克思认为知识是进行斗争和为无、马克思认为知识是进行斗争和为无产阶级解放事业服务的手段。产阶级解放事业服务的手段。跟主语一样，跟主语一样，充当宾语的主要是：充当宾语的主要是：名词、名词、代词，代词，也可以是也可以是词组词组。第六页，本课件共有26页 定语定语定语放在名词（中心语定语放在名词（中心语）前面，用来前面，用来修饰、修饰、限制中心语限制中心语的，表示人或事物的，表示人或事物性质、状态、性质、状态、数量、所属数量、所属等。等。“的的”是定语的标志是定语的标志。例：例：（冬天里的）（冬天里的）春天春天。（浅浅的）（浅浅的）月光月光泻进了屋子。泻进了屋子。我敬了他我敬了他（三杯）（三杯）酒酒。（中国的）中国的）历史历史有有（自己的）（自己的）特点特点。第七页，本课件共有26页 状语状语状语放在动词或形容词前面，用来状语放在动词或形容词前面，用来修修饰、限制动词或形容词（中心语）饰、限制动词或形容词（中心语）的，的，表示动作的表示动作的时间、地点、状态、方式、时间、地点、状态、方式、或程度或程度等。等。他他 晚上晚上 学习学习。汽车汽车在在望不到边际的高原上望不到边际的高原上奔驰奔驰。咱们咱们 北京北京 见见。他他 以以他的机智他的机智 战胜战胜了对手。了对手。第八页，本课件共有26页表表时间、处所时间、处所的名词经常作状语，的名词经常作状语，介词短语介词短语常作状语。常作状语。一般状语紧连在一般状语紧连在中心语的前边中心语的前边，但，但表时间、处所、目的的名词或介词表时间、处所、目的的名词或介词短语作状语时，可以放在主语的前短语作状语时，可以放在主语的前边边.（状语前置）（状语前置）如如:在杭州在杭州我们游览了西湖胜景。我们游览了西湖胜景。第九页，本课件共有26页 补语补语补语放在补语放在动词或形容词（谓语）后面动词或形容词（谓语）后面，用来补充说明动作、行为的情况、结用来补充说明动作、行为的情况、结果、程度、趋向等的。果、程度、趋向等的。同学们把教室打扫得同学们把教室打扫得干干净净干干净净。他回到了他回到了家里家里。第十页，本课件共有26页第一步可先第一步可先从从中分出主中分出主语语部分部分与谓语与谓语部分；部分；第三步第三步分析有沒有分析有沒有宾语宾语及定及定语语、状语状语、补补语语等各等各种种成分。成分。第二步再找出主第二步再找出主语语部分的中心部分的中心词与谓语词与谓语部分部分的中心的中心词词第十一页，本课件共有26页我家的我家的我家的我家的猫猫猫猫最怕陌生人最怕陌生人最怕陌生人最怕陌生人。我家的我家的我家的我家的猫猫猫猫 最怕陌生人最怕陌生人最怕陌生人最怕陌生人。我家的我家的我家的我家的猫猫猫猫 最最最最怕怕怕怕陌生人陌生人陌生人陌生人。（我家的我家的我家的我家的）猫猫猫猫 最最最最 怕怕怕怕陌生人陌生人陌生人陌生人。第十二页，本课件共有26页祖父正在找五十年前的照片。祖父正在找五十年前的照片。祖父正在找五十年前的照片。祖父正在找五十年前的照片。祖父祖父祖父祖父 正在找五十年前的照片。正在找五十年前的照片。正在找五十年前的照片。正在找五十年前的照片。祖父祖父祖父祖父 正在正在正在正在找找找找五十年前的照片。五十年前的照片。五十年前的照片。五十年前的照片。祖父祖父祖父祖父 正在正在正在正在 找找找找（五十年前五十年前五十年前五十年前的的的的）照片照片照片照片。第十三页，本课件共有26页句子成分划分方法：句子成分划分方法：1.主语：一般由名词、代词充当主语：一般由名词、代词充当2.谓语：一般由动词、形容词充当谓语：一般由动词、形容词充当3.宾语：一般由名词、代词充当宾语：一般由名词、代词充当4.定语：用在主语、宾语前面，起限定作用定语：用在主语、宾语前面，起限定作用5.状语：用在谓语前面，起修饰作用状语：用在谓语前面，起修饰作用6.补语：用在谓语后面，起补充作用补语：用在谓语后面，起补充作用（前）（前）（中）（中）（后）（后）例如：例如：1、我国的石拱桥有悠久的历史。、我国的石拱桥有悠久的历史。（）（）位置位置第十四页，本课件共有26页句子成分划分方法：句子成分划分方法：1.主语：一般由名词、代词充当主语：一般由名词、代词充当2.谓语：一般由动词、形容词充当谓语：一般由动词、形容词充当3.宾语：一般由名词、代词充当宾语：一般由名词、代词充当4.定语：用在主语、宾语前面，起限定作用定语：用在主语、宾语前面，起限定作用5.状语：用在谓语前面，起修饰作用状语：用在谓语前面，起修饰作用6.补语：用在谓语后面，起补充作用补语：用在谓语后面，起补充作用（前）（前）（中）（中）（后）（后）例如：例如：2、人民解放军正以自己的英雄式的战斗，坚决地、人民解放军正以自己的英雄式的战斗，坚决地 执行执行（毛主席朱总司令的毛主席朱总司令的）命令命令。位置位置 第十五页，本课件共有26页句子成分划分方法：句子成分划分方法：1.主语：一般由名词、代词充当主语：一般由名词、代词充当2.谓语：一般由动词、形容词充当谓语：一般由动词、形容词充当3.宾语：一般由名词、代词充当宾语：一般由名词、代词充当4.定语：用在主语、宾语前面，起限定作用定语：用在主语、宾语前面，起限定作用5.状语：用在谓语前面，起修饰作用状语：用在谓语前面，起修饰作用6.补语：用在谓语后面，起补充作用补语：用在谓语后面，起补充作用（前）（前）（中）（中）（后）（后）例如：例如：3、一大早，勤奋的同学们就安静地坐在教室里。、一大早，勤奋的同学们就安静地坐在教室里。（）位置位置第十六页，本课件共有26页句子成分划分方法：句子成分划分方法：1.主语：一般由名词、代词充当主语：一般由名词、代词充当2.谓语：一般由动词、形容词充当谓语：一般由动词、形容词充当3.宾语：一般由名词、代词充当宾语：一般由名词、代词充当4.定语：用在主语、宾语前面，起限定作用定语：用在主语、宾语前面，起限定作用5.状语：用在谓语前面，起修饰作用状语：用在谓语前面，起修饰作用6.补语：用在谓语后面，起补充作用补语：用在谓语后面，起补充作用（前）（前）（中）（中）（后）（后）例如：例如：4、今天星期五。、今天星期五。位置位置第十七页，本课件共有26页成分口诀:主、谓、宾、定、状、补主、谓、宾、定、状、补主干、枝叶分清楚，主干、枝叶分清楚，定语常在主宾前，定语常在主宾前，谓前状语、谓后补。谓前状语、谓后补。第十八页，本课件共有26页分析下列句子：1 1、车间已经完成了全年的任务。、车间已经完成了全年的任务。2 2、薄薄的轻雾浮起在池塘里、薄薄的轻雾浮起在池塘里 。3 3、乔家忽而遭了一场很大的变故。、乔家忽而遭了一场很大的变故。4 4、我已经读过两遍了。、我已经读过两遍了。5 5、天气比屋子里冷得多了。、天气比屋子里冷得多了。6 6、绿色开花的植物有庞大的根系。、绿色开花的植物有庞大的根系。1 1、车间已经完成了全年的任务。、车间已经完成了全年的任务。2 2、薄薄的轻雾浮起在池塘里、薄薄的轻雾浮起在池塘里 。3 3、乔家忽而遭了一场很大的变故。、乔家忽而遭了一场很大的变故。4 4、我已经读过两遍了。、我已经读过两遍了。5 5、天气比屋子里冷得多了。、天气比屋子里冷得多了。6 6、绿色开花的植物有庞大的根系。、绿色开花的植物有庞大的根系。1 1、车间已经完成了全年的任务。、车间已经完成了全年的任务。第十九页，本课件共有26页请看下列句子：请看下列句子：1 1、车间车间/已经已经 完成完成了了(全年的）全年的）任务任务。2 2、(薄薄的）薄薄的）轻雾轻雾/浮起浮起 。3 3、乔家乔家/忽而忽而 遭遭了了(一场很大的）一场很大的）变故变故。4 4、我我/已经已经 读读过过 了。了。5 5、天气天气/比屋子里比屋子里 冷冷得得 了。了。6 6、(绿色开花的）绿色开花的）植物植物/有有(庞大的）庞大的）根系根系。第二十页，本课件共有26页练习：划分下列句子成分。练习：划分下列句子成分。1.一切生物都离不开食物。一切生物都离不开食物。2.会变色的花很多。会变色的花很多。3.石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。4.统筹方法，是一种安排工作进程的数学方法。统筹方法，是一种安排工作进程的数学方法。5.一斤苹果五角钱。一斤苹果五角钱。第二十一页，本课件共有26页划分句子成分：划分句子成分：划分句子成分：划分句子成分：1 1 1 1、日光的照射特别强烈。、日光的照射特别强烈。、日光的照射特别强烈。、日光的照射特别强烈。2 2 2 2、总理那高大的形象总是浮现在我的眼前。、总理那高大的形象总是浮现在我的眼前。、总理那高大的形象总是浮现在我的眼前。、总理那高大的形象总是浮现在我的眼前。3 3 3 3、船长已经不耐烦我父亲的那番话。、船长已经不耐烦我父亲的那番话。、船长已经不耐烦我父亲的那番话。、船长已经不耐烦我父亲的那番话。4 4 4 4、经过多少世纪的风雨，她仍然立在死海附近、经过多少世纪的风雨，她仍然立在死海附近、经过多少世纪的风雨，她仍然立在死海附近、经过多少世纪的风雨，她仍然立在死海附近的山坡上。的山坡上。的山坡上。的山坡上。5 5 5 5、一杯冒着热气的茶放在我左手的桌角上、一杯冒着热气的茶放在我左手的桌角上、一杯冒着热气的茶放在我左手的桌角上、一杯冒着热气的茶放在我左手的桌角上了。了。了。了。6 6 6 6、这小姑娘的镇定、勇敢、乐观的精神鼓舞了、这小姑娘的镇定、勇敢、乐观的精神鼓舞了、这小姑娘的镇定、勇敢、乐观的精神鼓舞了、这小姑娘的镇定、勇敢、乐观的精神鼓舞了我。我。我。我。7 7 7 7、闰土的心里有无穷无尽的希奇的事。、闰土的心里有无穷无尽的希奇的事。、闰土的心里有无穷无尽的希奇的事。、闰土的心里有无穷无尽的希奇的事。第二十三页，本课件共有26页1 1、日光的照射特别强烈。、日光的照射特别强烈。2 2、总理那高大的形象总是浮现在我的眼前。、总理那高大的形象总是浮现在我的眼前。（日光的日光的）照射照射特别特别 强烈强烈。（总理那高大的总理那高大的）形象形象总是总是 浮现浮现 。第二十四页，本课件共有26页3 3、船长已经不耐烦我父亲的那番话。、船长已经不耐烦我父亲的那番话。4 4、经过多少世纪的风雨，她仍然立在死海、经过多少世纪的风雨，她仍然立在死海附近的山坡上。附近的山坡上。船长船长已经已经 不不 耐烦耐烦（我父亲的我父亲的）（）（那番那番）话话。经过多少世纪的风雨经过多少世纪的风雨，她她仍然仍然 立立 。第二十五页，本课件共有26页感感谢谢大大家家观观看看第二十六页，本课件共有26页