种子萌发的条件精选课件.ppt

关于种子萌发的条件第一页，本课件共有18页种子萌发的环境条件种子萌发的环境条件一、提出问题一、提出问题 在哪种环境条件下种子才能萌发那？在哪种环境条件下种子才能萌发那？二、作出假设二、作出假设 请你根据教材资料，作出假设：请你根据教材资料，作出假设：种子的萌发需要种子的萌发需要 _。适宜的温度、一定的水分、充足的空气适宜的温度、一定的水分、充足的空气（实验设计中实验组与对照组的设计：（实验设计中实验组与对照组的设计：对照组与实验组对比，变量只有一个）对照组与实验组对比，变量只有一个）第二页，本课件共有18页不洒水1234一点水一点水很多水橱柜橱柜橱柜冰箱1324第三页，本课件共有18页下面是探究下面是探究“种子萌发的环境条件种子萌发的环境条件”实验结果，请根据实验结果，请根据表格分析回答问题。表格分析回答问题。（1 1）表中有表中有表中有表中有_组对照，分别是组对照，分别是组对照，分别是组对照，分别是_。（2）2 2号瓶的作用是号瓶的作用是号瓶的作用是号瓶的作用是_，原因是原因是原因是原因是_ 。（3 3）如果只有）如果只有2 2号和号和号和号和3 3号瓶子，那么这是验证哪种变量对种号瓶子，那么这是验证哪种变量对种号瓶子，那么这是验证哪种变量对种号瓶子，那么这是验证哪种变量对种子萌发的影响？子萌发的影响？子萌发的影响？子萌发的影响？瓶号瓶号瓶号瓶号种子所处的环境种子所处的环境种子所处的环境种子所处的环境实验结果实验结果实验结果实验结果1 12 23 34 4不放水不放水不放水不放水,置于温暖处置于温暖处置于温暖处置于温暖处放少量水，置于温暖处放少量水，置于温暖处放少量水，置于温暖处放少量水，置于温暖处放少量水，置于冰箱保鲜层放少量水，置于冰箱保鲜层放少量水，置于冰箱保鲜层放少量水，置于冰箱保鲜层放过量水，置于温暖处放过量水，置于温暖处放过量水，置于温暖处放过量水，置于温暖处未萌发未萌发未萌发未萌发萌发萌发萌发萌发未萌发未萌发未萌发未萌发未萌发未萌发未萌发未萌发31和2；3和2；4和2对照作用对照作用温度温度具有种子萌发的合适条件具有种子萌发的合适条件第四页，本课件共有18页 问题：由此实验可知道种子萌发需要什么环境条件？根据是什么？不洒水1234一点水一点水很多水橱柜橱柜橱柜冰箱2一定的水分适宜的温度充足的空气第五页，本课件共有18页下面是探究下面是探究下面是探究下面是探究“种子萌发的环境条件种子萌发的环境条件种子萌发的环境条件种子萌发的环境条件”实验结果，请根据表格实验结果，请根据表格实验结果，请根据表格实验结果，请根据表格分析回答问题。分析回答问题。分析回答问题。分析回答问题。瓶号瓶号瓶号瓶号种子所处的环境种子所处的环境种子所处的环境种子所处的环境实验结果实验结果实验结果实验结果1 1不放水不放水不放水不放水,置于温暖处置于温暖处置于温暖处置于温暖处未萌发未萌发未萌发未萌发2 2放少量水，置于温暖处放少量水，置于温暖处放少量水，置于温暖处放少量水，置于温暖处萌发萌发萌发萌发3 3放少量水，置于冰箱保鲜层放少量水，置于冰箱保鲜层放少量水，置于冰箱保鲜层放少量水，置于冰箱保鲜层未萌发未萌发未萌发未萌发4 4放过量水，置于温暖处放过量水，置于温暖处放过量水，置于温暖处放过量水，置于温暖处未萌发未萌发未萌发未萌发(4)如果事先已经知道如果事先已经知道2号瓶中的条件是最适合种子萌发号瓶中的条件是最适合种子萌发的，本实验设置的，本实验设置2号瓶是否还有必要？号瓶是否还有必要？有必要。如果将有必要。如果将2 2号瓶分别与号瓶分别与1 1号瓶、号瓶、3 3号瓶、号瓶、4 4号瓶相比较，号瓶相比较，各自只有一个条件不同。各自只有一个条件不同。2 2号瓶可分别作为号瓶可分别作为1 1号瓶、号瓶、3 3号瓶、号瓶、4 4号瓶的对照，以排除除了所研究的条件外，其他条件号瓶的对照，以排除除了所研究的条件外，其他条件对实验结果的影响。对实验结果的影响。第六页，本课件共有18页一定的水分水分充足，生理活动旺盛分解各种营养成分供种子的生长所需。种子萌发时需要一定的水分。不同的种子萌发所需的水量不同。但如果水分过多，则会引起种子腐烂。第七页，本课件共有18页适宜的温度多数中萌发的最低温度为0到5度，低于此温度不能萌发。最高温度为35到40度，高于此温度不能萌发。种子萌发的最适温度为25到30度。一般来说，原产于南方的植物，种子萌发所需的温度高一些，原产于北方的植物，种子萌发所需的温度低一些。第八页，本课件共有18页充足的空气种子萌发时，吸入氧气把细胞内储存的营养物质分解利用。所以种子萌发时需要大量的氧气第九页，本课件共有18页如果想进一步探究如果想进一步探究“光对种子萌发的光对种子萌发的影响影响”，在上述基础上该如何设计探，在上述基础上该如何设计探究方案？究方案？设计一组与设计一组与2号瓶完全相同的实验，一组放入黑暗处，号瓶完全相同的实验，一组放入黑暗处，另一组放入向阳处，观察。另一组放入向阳处，观察。结果：同时萌发结果：同时萌发第十页，本课件共有18页种子萌发的自身条件1.胚是活的种子要萌发，胚必须是活的。储存时间过长的种子，煮熟的种子，胚已经死亡，种子不能萌发2.结构是完整的干瘪的种子或胚被昆虫咬坏的种子都不能萌发第十一页，本课件共有18页种子萌发的自身条件不在休眠期的种子在适宜的条件下仍不能萌发，这种现象称为“休眠”。正在休眠的种子，不能萌发。种子度过休眠，可以躲过严冬繁衍后代。种子萌发的自身条件是颗粒饱满，活的胚及度过休眠期。第十二页，本课件共有18页种子萌发的条件自身条件已度过休眠期储存时间短饱满破损率极低环境条件适宜的温度一定的水分充足的空气第十三页，本课件共有18页根据右图回答问题：根据右图回答问题：(1)(1)(1)(1)如果将此装置放在温暖的如果将此装置放在温暖的如果将此装置放在温暖的如果将此装置放在温暖的地方能够萌发的种子是地方能够萌发的种子是地方能够萌发的种子是地方能够萌发的种子是_，原因是种子萌发需原因是种子萌发需_、_ _ _ _、_ _。（2 2 2 2）如将此装置放入冰箱里面不能萌发的是）如将此装置放入冰箱里面不能萌发的是）如将此装置放入冰箱里面不能萌发的是）如将此装置放入冰箱里面不能萌发的是_1232号号适宜的温度适宜的温度一定的水分一定的水分充足的空气充足的空气1、2、3号都不能萌发号都不能萌发第十四页，本课件共有18页小结结：种子萌发的条件 环境条件：充足的空气、一定 的水分、适宜的温度种子的萌发 自身条件：结构完整，胚是活 的，已度过休眠期 第十五页，本课件共有18页巩固提高：将颗粒完整、饱满的种子分成甲、乙两组，在将颗粒完整、饱满的种子分成甲、乙两组，在将颗粒完整、饱满的种子分成甲、乙两组，在将颗粒完整、饱满的种子分成甲、乙两组，在2525左右左右左右左右下分别播种，甲组种在肥沃湿润的土壤里，乙组种在贫瘠下分别播种，甲组种在肥沃湿润的土壤里，乙组种在贫瘠下分别播种，甲组种在肥沃湿润的土壤里，乙组种在贫瘠下分别播种，甲组种在肥沃湿润的土壤里，乙组种在贫瘠湿润的土壤里，这两组种子的发芽情况是（湿润的土壤里，这两组种子的发芽情况是（湿润的土壤里，这两组种子的发芽情况是（湿润的土壤里，这两组种子的发芽情况是（）A A乙先发芽乙先发芽乙先发芽乙先发芽 B B甲先发芽甲先发芽 C C同时发芽同时发芽同时发芽同时发芽 D D D D都不发芽都不发芽都不发芽都不发芽c第十六页，本课件共有18页2 2 2 2、图中四粒玉米种子的不同部位受到了损伤（阴影、图中四粒玉米种子的不同部位受到了损伤（阴影、图中四粒玉米种子的不同部位受到了损伤（阴影、图中四粒玉米种子的不同部位受到了损伤（阴影部分），判断哪一粒肯定不会萌发？部分），判断哪一粒肯定不会萌发？部分），判断哪一粒肯定不会萌发？部分），判断哪一粒肯定不会萌发？不能萌发的是不能萌发的是不能萌发的是不能萌发的是_ _ _ _，说出原因，说出原因_ _ C种子的胚受到了损伤，不完整种子的胚受到了损伤，不完整第十七页，本课件共有18页感谢大家观看第十八页，本课件共有18页