45三年级科学上册我们周围的空气.ppt

4545三年三年级科学上册我科学上册我们周周围的空气的空气5 5 我们周围的空气我们周围的空气讨论：关于空气你知道些什么？讨论：关于空气你知道些什么？完成完成p 75p 75页气泡图页气泡图空气是什么样的？空气是什么样的？化学特征化学特征与生命的关系与生命的关系组成组成看不见看不见摸不着摸不着很轻很轻没有颜色没有颜色分开空气木分开空气木柴不能燃烧柴不能燃烧空气空气人要呼吸空气人要呼吸空气地球上的生物地球上的生物离不开空气离不开空气下降的小球下降的小球上浮的小球上浮的小球 空气占空间空气占空间小球小球 被下压被下压 空气的流出空气的流出小球小球 能上浮能上浮空气真的在我们周围吗？你可以用身边的材料，让大家 看到听到或感觉到 我们周围有空气吗？提示：1、可以 用 塑料袋、吸管、针筒、小瓶等材 料，也可用身边的材料哦！2022/12/10怎怎样样知道空知道空气气的存在？的存在？有有许许多方法可以多方法可以证证明空明空气气的存在，例如：的存在，例如：拿一拿一个塑料袋个塑料袋，抓住袋口，在空中，抓住袋口，在空中来回挥动来回挥动几几下，然下，然后抓紧袋口后抓紧袋口，可以，可以发现塑料袋变得发现塑料袋变得鼓鼓的。鼓鼓的。把一個空杯子垂直把一個空杯子垂直把一個空杯子垂直把一個空杯子垂直压压压压入水中，入水中，入水中，入水中，结果结果结果结果水水水水并并并并不不不不会会会会跑跑跑跑进进进进杯子杯子杯子杯子里里里里。你你还还可以想到哪些例子呢？可以想到哪些例子呢？能抓住空气吗？2022/12/10要怎要怎样样才能才能抓得住空抓得住空气气呢？呢？只要是有空隙且没有破绽的東西都可以用来抓住只要是有空隙且没有破绽的東西都可以用来抓住空气，例如：空气，例如：杯子杯子手手塑料袋塑料袋瓶子瓶子等等能抓住空气吗？2022/12/10怎怎么证明么证明空空气气是否真的被你抓住了？是否真的被你抓住了？1 1抓住空抓住空气气以以后后，有些，有些东东西西会变得会变得鼓鼓的，例如塑鼓鼓的，例如塑料料袋。袋。能抓住空气吗？2022/12/10怎怎么证明么证明空空气气是否真的被你抓住了？是否真的被你抓住了？2 2把所有抓住空把所有抓住空气气的的东东西放入水中，都西放入水中，都会会冒出冒出气气泡。例如：泡。例如：将将将将抓住空抓住空抓住空抓住空气气气气的手放入水中。的手放入水中。的手放入水中。的手放入水中。把抓住空把抓住空把抓住空把抓住空气气气气的瓶子斜斜的放入水中。的瓶子斜斜的放入水中。的瓶子斜斜的放入水中。的瓶子斜斜的放入水中。或把抓住空或把抓住空或把抓住空或把抓住空气气气气的塑的塑的塑的塑料料料料袋在水中袋在水中袋在水中袋在水中松开松开松开松开袋口袋口袋口袋口等。等。等。等。这这些都可以些都可以证证明明 空空气气真的被抓住了。真的被抓住了。能抓住空气吗？像空气这样的东西我们虽然看不见，但它确是无处不在。空气的组成：拉瓦锡 法国化学家世纪以前人们一直认为空气是一种单一成分的物质，世纪才认识到空气的复杂性法国化学家拉瓦锡通过屡次的实验，分析出了空气的主要成分。化化 肥肥保护气保护气 呼呼 吸吸燃燃 烧烧12/10/2022观察我们生活周遭的环境，哪里的空气比较干净呢？观察我们生活周遭的环境，哪里的空气比较干净呢？较少人为开发、植物较多或人、车、工厂等比较较少人为开发、植物较多或人、车、工厂等比较少的地方，才有比较干净的空气。少的地方，才有比较干净的空气。例如：乡村的空气就比城市来得干净。例如：乡村的空气就比城市来得干净。下面的現下面的現象象，对对空空气气有什有什么影响么影响？会会污染空污染空气气、让让空空气变气变得不得不干净干净。假如空气越来越脏，对我们的生活有什么假如空气越来越脏，对我们的生活有什么影响？影响？肮脏的空气会危害人体和动物、植物的安康，甚至肮脏的空气会危害人体和动物、植物的安康，甚至导致死亡，也会毁损建筑物、破坏臭氧层、或加导致死亡，也会毁损建筑物、破坏臭氧层、或加强温室效应，危害整個地球的生态体系。强温室效应，危害整個地球的生态体系。如何如何减减少空少空气气污染？污染？多种树、保护绿色植物。多种树、保护绿色植物。节约能源。节约能源。鼓励搭乘群众运输工具。鼓励搭乘群众运输工具。少开车。少开车。少制造垃圾。少制造垃圾。不乱丟垃圾。不乱丟垃圾。不随意燃烧垃圾。不随意燃烧垃圾。不抽烟。不抽烟。不用杀虫剂。不用杀虫剂。催促政府严格监视工厂排放的废弃气等。催促政府严格监视工厂排放的废弃气等。比较空气和水 空气和水哪个轻哪个重？有哪些证据可以说明？空气和水比较，有哪些一样和不同？水无色、无味、透明，水无色、无味、透明，空气直接触摸不着，空气直接触摸不着，更易流动、无形状、更易流动、无形状、无质感、而且看不见。无质感、而且看不见。气泡在水中上升，气泡在水中上升，如将空气装入气球如将空气装入气球或塑料袋中，会浮或塑料袋中，会浮在水面上。在水面上。空气的流动活动1.风的形成活动2.利用风來玩游戏2022/12/10 观察周围的景物，怎么知道风來了？当当有有风风、有涼涼的感、有涼涼的感觉觉或有或有东东西在西在飘动时飘动时，就能感，就能感觉觉到空到空气气在流在流动动，而空，而空气气流流动动就形成了就形成了风风。如如如如树叶树叶树叶树叶或衣服或衣服或衣服或衣服飘动飘动飘动飘动、旗子、旗子、旗子、旗子飞扬飞扬飞扬飞扬、水面上有水面上有水面上有水面上有波纹波纹波纹波纹、风铃发风铃发风铃发风铃发出出出出声响声响声响声响等，都可以知道等，都可以知道等，都可以知道等，都可以知道风风风风來了。來了。來了。來了。風的形成2022/12/10怎么制造风？用手或用手或垫板扇垫板扇、用口吹、用、用口吹、用电风电风扇吹等，都可以扇吹等，都可以制造出风制造出风。風的形成2022/12/10 人们利用风可以做什么？风可以放风筝、使风车转动、玩风帆、风力发电、将鱼风干等。風的形成2022/12/10 哪些玩具可以利用风來玩呢？有各式有各式各样各样的的风车风车、风火轮风火轮、风筝风筝等。等。利用風來玩遊戲2022/12/10怎样使自己做好的玩具动起來呢？用口吹、用用口吹、用电风电风扇吹、用自然扇吹、用自然风风吹等，都可以使吹等，都可以使风车风车、风火轮风火轮等玩具等玩具转动转动。利用風來玩遊戲2022/12/10 风力的大小会影响玩具转动的快慢吗？风力的大小会影响玩具的转动。风越大，玩具转动得越快。风越小，玩具转动得越慢，或甚至不转动。利用風來玩遊戲2022/12/10