卡通故事_四格漫画学习资料.ppt

同学同学(tng xu)们：们：上节课我们一起学习了怎样上节课我们一起学习了怎样画一个卡通形象，这节课我们要画一个卡通形象，这节课我们要一起来设计一幅四格漫画。一起来设计一幅四格漫画。第一页，共21页。第二页，共21页。欣赏四格欣赏四格(s)(s)漫画漫画第三页，共21页。四格漫画顾名思义(g mng s y)就是以四个画面分格来完成一个小故事或一个创意点子的表现形式。四格漫画短短几格涵盖了一个事件的发生、情节转折及幽默的结局。早期的漫画除了传统的单幅外，就是四格讽刺漫画：开头，发展，高潮，结尾，所以是四格。六格和八格是后来才出现的，情节展开会比较多。其实现在对格数已经没有限制。第四页，共21页。最后那幅画往往是整个故事的高潮，峰回路转，让人真俊不禁，开心(kixn)一笑。绘制多格漫画，应该根据情节需要，以趣味为中心构思画面。如情节需要，也可给画面配简洁的对白或者提示语，但应该尽可能充分发挥画面表现力，不用说明文字。第五页，共21页。故事故事(gsh)(gsh)的过程内容设计的过程内容设计f1）确定(qudng)卡通小故事中的形象f2)围绕形象展开想象第六页，共21页。第七页，共21页。第八页，共21页。第九页，共21页。同学们：同学们：应给怎样画一幅应给怎样画一幅(y f)四格漫四格漫画呢？画呢？让我们通过欣赏一个小故事，一起让我们通过欣赏一个小故事，一起来分析卡通来分析卡通(ktng)故事的绘制故事的绘制第十页，共21页。第十一页，共21页。分两步：分两步：1、想出故事之后先设计形象。、想出故事之后先设计形象。2、精选四幅故事片段，添加、精选四幅故事片段，添加(tin ji)文字。文字。第十二页，共21页。第十三页，共21页。江南江南(Jingnn)啊，从你的眉宇间啊，啊，从你的眉宇间啊，我看到了沧桑我看到了沧桑从你的眼神从你的眼神(ynshn)儿中呢，我看儿中呢，我看到了自信到了自信从你的额头从你的额头(tu)上我看到了上我看到了岁月！岁月！从你的唇齿从你的唇齿间呢间呢我看到了我看到了韭菜！韭菜！1 23 4第十四页，共21页。除了一下除了一下(yxi)过程我们还要注意以过程我们还要注意以下几点：下几点：1、特殊符号的运用、特殊符号的运用2、服装、服装 道具道具(doj)的运用的运用3、语言的运用、语言的运用第十五页，共21页。卡通卡通(ktng)采用的特殊符号采用的特殊符号声音声音(shngyn)愤怒愤怒(fnn)思考思考第十六页，共21页。看图思考：卡通画表现事物看图思考：卡通画表现事物(shw)的形态运用了哪些特殊符号？的形态运用了哪些特殊符号？第十七页，共21页。第十八页，共21页。四格漫画着重点子创意，画面不需很复杂，角色也不要太多，四格漫画着重点子创意，画面不需很复杂，角色也不要太多，对白精简对白精简(jngjin)，让人容易轻松阅读。，让人容易轻松阅读。第十九页，共21页。f分组交流并讨论，为教材(jioci)上张乐平先生的三毛流浪记小故事补充对白。第二十页，共21页。作业作业(zuy)(zuy)f小组分组讨论，分工，确定题材，决定画幅数量，选好卡通形象，画出草图(cot)后可以先用简短的文字概括，最后完成正稿绘制过程。第二十一页，共21页。