人教版六年级下册第五单元复习培训讲学.ppt

人教版六年级下册第五单人教版六年级下册第五单元复习元复习单元学习主题：科学精神复习本单元课文，复述课文的主要内容，体会课文中的科学精神，并学习用具体事实说明道理的写法。读读写写分析 顽强 侵蚀 隐退 乏力 荣誉 头衔 捐赠 诞生 洗澡机械 玫瑰 领域 里程碑 逆时针 卓有成效 司空见惯无独有偶 见微知著 瑰丽 尝试 火箭 捆绑 惨重穿越 振奋 规模 协作 精细概括 评价 魄力 编造 强调教训 驳倒 论证 权威 糊弄 饶有趣味 嫦娥奔月 炎黄子孙 积劳成疾 风华正茂 出人意料 目瞪口呆读读记记18.跨越百年的美丽跨越百年的美丽是 的同名散文，运用了用具体的事实说明道理的写作方法。梁衡居里夫人（18671934）原名玛丽斯可罗多夫斯卡，波兰物理学家，最早荣获诺贝尔奖的女性。1998年是居里夫人和她的丈夫发现放射性元素镭一百周年。跨越百年的美丽是一篇赞美居里夫人的文章，题目中的美丽指（永恒永恒）。文章以（“”）为主线，表明了居里夫人的美丽不在于容貌，而在于）。她为人类作出了巨大贡献，实现了自己的人生价值。美丽美丽心灵和人格 “美丽美丽”含义：含义：1 1、居里、居里夫人的美丽端庄夫人的美丽端庄 2 2、指她坚定、刚、指她坚定、刚毅、顽强的性格，对科学远大、执著毅、顽强的性格，对科学远大、执著追求，献身科学精神和淡泊名利的人追求，献身科学精神和淡泊名利的人生态度。生态度。理解句子：理解句子：（1）这种可贵的性格和高远的追求，是玛丽居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时，也完成了对人生意义的发现。“这项伟大自然发现”是指（居里夫人发居里夫人发现了放射性金属元素镭现了放射性金属元素镭），“人生意义的发现”是指（居里夫人明白了人生的价值居里夫人明白了人生的价值并不在于年轻美貌、金钱名利，而在于为并不在于年轻美貌、金钱名利，而在于为科学作出贡献，为人类做出贡献。科学作出贡献，为人类做出贡献。）（2）她从一个漂亮的小姑娘，一个端庄坚毅的女学者，变成科学教科书里的新名词“放射线”，变成物理学的一个新的计量单位“居里”，变成一条条科学定律，她变成了科学史上一块永远的里程碑。这里的“变”是一种人生价值的提升，生一种人生价值的提升，生命境界的飞跃命境界的飞跃，四个“变成”概括了居里概括了居里夫人（奋斗的一生以及不朽的功绩，实现夫人（奋斗的一生以及不朽的功绩，实现了人生的价值）了人生的价值）。她的报告使全场震惊，物理学进入了一个新的时代，而她那美丽、庄重的形象也就从此定格在历史上，定格在每个人的心中。“她的报告”：“她那美丽、庄重的形象”_.也暗指这一形象背后坚毅执著的精神。这句话写出了_宣布了发现天然放射性元素镭是指“一袭黑色长裙”“白净端庄的面庞”“坚定而又略带淡泊的神情”“微微内陷的大眼睛”，居里夫人对科学的巨大贡献。这点美丽的淡蓝色的荧光，融入了一个女子美丽的生命和不屈的信念。“淡蓝色的荧光”：“美丽的生命”：“不屈的信念”：_这句话是对居里夫人在科学研究中表现的_的赞颂。是指居里夫人用三年零九个月的时间提炼出来的01克镭。成就的取得，是以居里夫人终日的烟熏火燎、身体的疲劳为代价获得的。这项成就的取得是居里夫人坚持探寻“其他物质有没有放射性”的信念的结果。坚持不懈的献身精神这种可贵的性格与高远的追求，使玛丽居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时，也完成了对人生意义的发现。可贵的性格：_高远的追求:_“这项伟大自然发现”：_“人生意义的发现”：_指坚定、刚毅、顽强远大、执著的追求是指居里夫人发现了放射性金属元素镭，是指居里夫人明白了人生的价值并不在于年轻美貌、金钱名利，而在于为科学作出贡献，为人类作出贡献。20.真理诞生于一百个问号之后真理诞生于一百个问号之后真理诞生于一百个问号之后的作者叶永叶永烈（烈（1940）著名科普作家、传记文学作家，是十万个为什么十万个为什么的主要作者，著有科幻故事小灵通漫游未来小灵通漫游未来。课文的题目是“真理诞生于一百个问号之后”，也是课文的主要观点。“真理诞生于一百个问号之后”的含义是：只要善于观察，只要善于观察，不断发问，不断解决疑问，锲而不舍地追根不断发问，不断解决疑问，锲而不舍地追根求源，就能在现实生活中发现真理。求源，就能在现实生活中发现真理。2、化学家波义耳偶然发现盐酸会使花瓣变红，继而进行了许多试验，终于发现了酸碱试纸。3、奥地利医生从儿子做梦时眼球转动这个现象，经过反复观察和分析，推断出凡睡者眼球转动时都表示在做梦。1、谢皮罗教授从洗澡水的漩涡中发现问题，通过反复的试验和研究，发现水的漩涡的旋转方向和地球的自转有关。本文运用了几个事例来说明什么道理？补充事例：牛顿看到苹果落到地上，发现了万有引力定律。鲁班上山手被草叶割伤，发明了锯。谢皮罗教授为什么洗澡水的漩涡总朝逆时针方向旋转进行了反复的实验和研究漩涡的方向与地球的自转有关。波义耳盐酸会使花瓣变红。进行许多实验发明了酸碱试纸。奥地利医生儿子做梦时眼珠转动。进行了反复的观察实验 凡睡者眼珠转动时都表示在做梦。理解句子：理解句子：（1）最后把“？”拉直变成“！”，找到了真理。答：这里的“？”是发现的问题，是不断的追问，“！”是通过探索，解决了疑问，发现了真理。这样写的好处：这个句子把一个抽象的道理，用直观形象、生动、有趣形象、生动、有趣的方法进行表述，给人留下了深刻的印象。（2）善于“打破沙锅问到底”的人，却从中有所发现，有所发明，有所创造，有所成就。“打破沙锅问到底”形象表达了锲而不锲而不舍、不断探索舍、不断探索的精神，“发现”“发明”“创造”“成就”这四个词按收获由小到大排列，也说明平常事情中蕴含着说明平常事情中蕴含着真理，蕴含着伟大的成就，而这些只有真理，蕴含着伟大的成就，而这些只有“打破沙锅问到底打破沙锅问到底”的人才能做到。的人才能做到。（3）只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么当你解答了若干个问号之后就能发现真理。这句话用“只要就”这样的句式说明了“科学并不神秘”，“真理并不遥远”。发现真理的前提条件就是“见微知著，能从平常的现象中发见微知著，能从平常的现象中发现问题，看到本质，并不断探索现问题，看到本质，并不断探索”如果说，科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只能给那些有准备的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍精神的人。“偶然的机遇”：_“只能给”：_说明科学真理就存在于我们身边，它并不神秘；说明科学发现也并不容易，指出了科学真理的发现是有条件的，那就是给那些“有准备”“独立思考”“锲而不舍”的人。有人说过这样一句话：真理诞生于一百个问号之后。其实，这句话本身就是一个真理。纵观千百年来的科学技术发展史，那些定理、定律、学说的发现者、创立者，差不多都很善于从细小的、司空见惯的自然现象中看出问题，不断发问，不断解决疑问，追根求源，最后把“？”拉直变成“！”，找到了真理。洗澡是一件非常普通的事情。而美国麻省理工学院机械工程系的谢皮罗教授却敏锐地注意到：每次放掉洗澡水时，水的漩涡总是朝逆时针方向旋转的。这是为什么呢？谢皮罗紧紧抓住这个问号不放，进行了反复的实验和研究。1962年，他发表了论文，认为这种漩涡与地球的自转有关，如果地球停止旋转，就不会产生这种漩涡。他认为，在北半球，洗澡水朝逆时针方向旋转；如果是在南半球，洗澡水的漩涡将朝顺时针方向旋转；而在赤道，则不会形成漩涡。他的这个见解，引起各国科学家的极大兴趣，他们纷纷在各地进行实验，结果证明谢皮罗的结论完全正确。1.“看得多了，不以为奇。”可用文中的“_”一词概括。2.画横线的语句中“？”指_，“！”指_ 。3.这段文字论述的主要观点不是：（）A.真理诞生于一百个问号之后。B.从司空见惯的自然现象中才能发现真理。C.谢皮罗教授是一个善于思考并不断研究的科学家。4.对文章在表达上比较突出的特点理解正确的一项后面打“”。.用具体事实说明真理。（）.前后照应的写法。（）.运用比较的写作方法。（）5.谢皮罗教授的“？”是什么？“！”又是什么？请分别用“横线”和“波浪线”在文中划出相关语句。6.读了这段话，你又获得了什么样的启示呢？是发现的问题，是不断的追问 是通过探索，解决了疑问，发现了真理 司空见惯 这个句子把一个抽象的道理，用直观形象的方法进行表述，给人留下了深刻的印象。只要善于观察，不断发问，不断解决疑问，锲而不舍地追根求源，就能在现实生活中发现真理。B C学习这篇课文，你受到了什么学习这篇课文，你受到了什么启发？启发？科学需要怀疑，需要科学需要怀疑，需要“冒险冒险”，需要挑战，我们每一个人都应该，需要挑战，我们每一个人都应该具有独立思考、独立判断能力和科具有独立思考、独立判断能力和科学怀疑的精神。只有这样我们才会学怀疑的精神。只有这样我们才会拥有善于发现、探求真知的能力。拥有善于发现、探求真知的能力。我最好的老师科学需要怀疑，需要“冒险”，需要挑战，我们每一个人都应该具有独立思考、独立判断能力和科学怀疑的精神。只有这样我们才会拥有善于发现、探求真知的能力。描写科学精神的成语描写科学精神的成语百炼成钢百炼成钢：比喻经过长期锻炼，变得非常坚强。发愤图强发愤图强：发愤，决心努力；图，谋求。决心奋斗，努力谋求强盛。坚持不懈坚持不懈：懈，松懈。坚持到底，一点不松懈。迎难而上迎难而上：迎，朝着。指不怕困难，勇敢地去和困难作斗争。集思广益集思广益：集，集中；思，思考、意见；广，扩大。指集中大家的智慧，广泛吸收有益的意见。群策群力群策群力：群，大家、集体；策，谋划。发挥集体的作用，大家一起想办法，贡献力量。革故鼎新革故鼎新：革，改变，革除；故，旧的；鼎，树立。指除去旧的，建立新的。标新立异标新立异：标，提出、写明；异，不同的，特别的。提出新奇的主张，表示与众不同。独出心裁独出心裁：原指诗文的构思有独到的地方。后泛指想出的办法与众不同。举一反三举一反三：反，类推。比喻从一件事情类推而知道其他许多事情。实事求是实事求是：指从实际对象出发，探求事物的内部联系及其发展的规律性，认识事物的本质。通常指按照事物的实际情况办事。各抒己见各抒己见：抒，抒发、发表。各人充分发表自己的意见。不耻下问不耻下问：乐于向学问或地位比自己低的人学习，而不觉得不好意思。触类旁通触类旁通：触类，接触某一方面的事物；旁通，相互贯通。掌握了某一事物的知识或规律，进而推知同类事物的知识或规律。精益求精精益求精：精，完美、好；益，更加。好了还求更好。古为今用古为今用：批判地继承文化遗产，使之为今天的社会服务。百炼成钢发愤图强坚持不懈迎难而上集思广益群策群力革故鼎新标新立异独出心裁举一反三实事求是各抒己见不耻下问触类旁通精益求精古为今用意思相近的词语为：集思广益群策群力标新立异独出心裁举一反三触类旁通“舍本逐末舍本逐末”：比喻做事不抓住主要问题，而专比喻做事不抓住主要问题，而专顾细枝末节。顾细枝末节。对科学精神的其他认识对科学精神的其他认识：尊重事实、一丝不苟、尊重事实、一丝不苟、敢于质疑、不断创新敢于质疑、不断创新成语大反转1、工作中，我们要善于（）、推陈出新。2、做人要（），不要弄虚作假。3、学习，不仅要做到（），还要做到（）。4、新中国成立，（），百废待兴。5、为提高小组竞争力，大家（），找出了很多切实可行的方法。6、爱迪生（）经过长期研究和探索，终于发明了电灯。7、他自强不息，（），以优异的成绩考入了理想的大学。8、学习要遇到很多困难，勇敢的人（），最终凭借毅力战胜了困难。9、我们平时做题要（),善于总结归纳。10、这次作文，他（），想到了和大家不一样的题材。11、修筑绕城高速，工程师们（），相处了最经济、最快捷的修筑方法。12、小组讨论上，同学们就一个问题（），取长补短，获益匪浅。13、做事不能够（），买椟还珠。成语补形（）欲聋（）欲滴（）欲坠（）欲动百思（）（）胜于（）百闻（）英雄所见（）（）笑百步天有（）有眼（）成语接龙1、人声（）（）扬扬（）（）（）白（）（）（）天（）（）2、风华（）（）竹报（）安（）（）海（）（）风3、养（）优（）（）文身（）（）点（）（）（）惯养4、一拥（）（）（）抗礼（）来（）（）（）（）合结束结束