二年级下册第三单元贝的故事电子教案.ppt

二年级下册第三单元贝的二年级下册第三单元贝的故事故事贝贝财 赚 赔 购 贫你发现这些生你发现这些生字有什么共同点吗字有什么共同点吗？甲 骨 类 漂 珍饰 品 易 随 币 你能既快又准确你能既快又准确地记住这些生字吗？地记住这些生字吗？借助拼音，自由读课文，做到读准字音，读通句子，遇到难读的地方多读几遍。古时候，人们觉得贝壳很漂亮，很珍贵，喜欢把它们当作饰品戴在身上。所以，用“贝”作偏旁大多与钱财有关，比如，“赚、赔、购、贫、货”。课课文文介介绍绍了了哪哪些些贝贝的的知知识识？，默默读读课课文文，找找一一找找，划划一一划划，填一填。填一填。用用“贝”作偏旁的字大作偏旁的字大多与多与钱财有关，你知道有关，你知道这是是为什么什么吗？1.听伙伴听伙伴讲一一讲“贝”的故事的故事。2.同伴同伴评价：价：声音洪亮，吐字清晰，普通声音洪亮，吐字清晰，普通话标准。准。精神精神饱满，姿，姿态自然大方，眼睛看着自然大方，眼睛看着观众。众。不停不停顿，不重复，不重复，讲述具体生述具体生动。认一一认这些字，大声些字，大声读一一读。认一一认这些字，大声些字，大声读一一读。看看图，猜猜加点字的偏旁与什么有关。，猜猜加点字的偏旁与什么有关。茯苓茯苓 篱笆笆 踌躇踌躇馄饨 游泳游泳 诉说 观察这些生字的偏旁，猜一猜，它们的意思可能是什么？明亮明亮 晴朗晴朗 朦朦胧弯腰弯腰 踢腿踢腿 挺胸挺胸 猜一猜：用“月”作偏旁的字的意思会和什么有关呢？结束语结束语谢谢大家聆听！谢谢大家聆听！21