液压与气动技术-绪论教学教材.ppt

液压与气动技术液压与气动技术-绪论绪论教学内容：教学内容：l掌握本课程的性质核目的l了解本课程的考核方法l理解机器的组成l传动的种类及特点深圳职业技术学院液压与气动技术本课程的性质和目的：l本课程为机械CAD/CAM等相关专业的专业基础课程。本课程的前期课程是：机械制图，机械原理与设计，电工技术，PLC原理及应用等。l本课程的教学目的是：使学生了解液压与气压传动的基础知识，掌握各种液压、气动元件的基本原理、特点、应用和选用方法，熟悉各种基本回路、气动程序控制系统的功用、组成和应用场合。深圳职业技术学院液压与气动技术本课程的教学目的：1、掌握液压与气压传动的基础知识，基本计算方法。2、了解常用液压泵、液压缸、气缸、及控制阀的工作原理、特点及应用。3、能分析一般的液压系统回路和气动控制回路，能设计简单的液压系统及气压传动系统。4、能按照回路图正确组装液压与气动控制回路。5、了解国内外先进液压与气动技术成果在机械设备中的应用。6、通过探索性的实训项目，培养学生的创新能力。深圳职业技术学院液压与气动技术本课程的考核：l采用形成性考核和期末考试方式l课程考核成绩形成性考核60期末40l形成性考核平时作业及表现20实操训练40实操考试40深圳职业技术学院液压与气动技术绪论l机器组成l机械传动l液压气压传动深圳职业技术学院液压与气动技术机器组成l一般主要由三部分组成原动机原动机传动机构传动机构工作机工作机深圳职业技术学院液压与气动技术机器组成l一般主要由三部分组成原动机原动机传动机构传动机构工作机工作机深圳职业技术学院液压与气动技术机器组成l一般主要由三部分组成原动机原动机传动机构传动机构工作机工作机深圳职业技术学院液压与气动技术机器组成l一般主要由三部分组成原动机原动机传动机构传动机构工作机工作机深圳职业技术学院液压与气动技术原动机原动机原动机深圳职业技术学院液压与气动技术原动机电机深圳职业技术学院液压与气动技术传动机构l机械传动机械传动l电气传动电气传动l流体传动流体传动深圳职业技术学院液压与气动技术机械传动皮带轮传动杠杆传动杠杆传动齿轮传动齿轮传动链条传动链条传动深圳职业技术学院液压与气动技术工作机：直接工作部分直接工作部分冲头冲头滑块滑块刀架刀架车刀车刀卡盘卡盘深圳职业技术学院液压与气动技术液压传动：基本原理基本原理液压泵液压缸油箱截止阀单向阀单向阀负荷深圳职业技术学院液压与气动技术液压传动装置：液压传动装置：汽车吊汽车吊深圳职业技术学院液压与气动技术液压传动装置：液压传动装置：油压机油压机深圳职业技术学院液压与气动技术液压传动装置液压传动装置l油压机深圳职业技术学院液压与气动技术1体积小，输出力大2不会有过负载的危险3输出力调整容易4速度调整容易5易于自动化 为什么液压传动？为什么液压传动？深圳职业技术学院液压与气动技术 1接管不良造成油外泄，除了会污染工作场所外，还有引起火灾的危险。2油温上升时，粘度降低，油温下降时，粘度升高，油的粘度发生变化时，流量也会跟着改变，造成速度不稳定。3 系统将马达的机械能转换成液体压力能，再把液体压力能转换成机械能来做功，能量经两次转换损失较大，能源使用效率比传统机械低。4液压系统大量使用各式控制阀、接头及管子，为了防止泄漏损耗，元件的加工精度要求较高。液压传动的缺点液压传动的缺点 深圳职业技术学院液压与气动技术机械、电子（计算机）机械、电子（计算机）、液压、液压三者相结合的机电液一体化技术三者相结合的机电液一体化技术 电子是神经，液压是肌肉，机械是骨头。深圳职业技术学院液压与气动技术液压传动优点总结液压传动优点总结1.优点优点:功率大来重量轻功率大来重量轻,大力大矩显威风大力大矩显威风;运动平稳响应快运动平稳响应快,无机调速显神通无机调速显神通;操纵简单自动化操纵简单自动化,过载保护它更行过载保护它更行;元件标准系列化元件标准系列化,散热润滑也出名散热润滑也出名.深圳职业技术学院液压与气动技术液压传动缺点总结液压传动缺点总结2.缺点缺点:难保严格传动比难保严格传动比,液压不宜远距离液压不宜远距离;元件精度要求高元件精度要求高,温度影响需注意温度影响需注意;信号传递不如电信号传递不如电,液压介质很娇气液压介质很娇气;总的效率比较低总的效率比较低,找到故障较费力找到故障较费力.深圳职业技术学院液压与气动技术气压传动气压发生装置气压发生装置分水滤气器压力控制阀油雾器方向控制阀消声器流量控制阀汽汽 缸缸深圳职业技术学院液压与气动技术为什么气压传动？空气取之不尽，节省购买、贮存、运输的费用用后空气排入大气，不必设回气管，不污染环境空气在管内流动阻力小，压力损失小，便于输送气动反应快，动作迅速，维护简单，管路不易堵塞气动元件结构简单，易于制造、标准化、系列化、通用化气动系统在恶劣工作环境中，安全可靠性优于液压等系统气动系统可实现过载保护，可压缩性气体便于贮存能量气动设备可以自动降温，长期运行也不会发生过热现象深圳职业技术学院液压与气动技术气压传动的缺点空气的可压缩性，在载荷变化时动作稳定性差空气的可压缩性，在载荷变化时动作稳定性差工作压力较低，输出功率较小工作压力较低，输出功率较小气信号传递的速度慢，不宜用于高速传递的回路中气信号传递的速度慢，不宜用于高速传递的回路中排气噪声大，需加消声器排气噪声大，需加消声器深圳职业技术学院液压与气动技术调查报告调查报告请在下列的专题中选择一项，查阅相关资料并写出读书报请在下列的专题中选择一项，查阅相关资料并写出读书报告：告：l液压或气动技术的发展趋势；l液压或气动技术在工业中的应用；l国内外最新液压或气动自动化设备。要求：要求：l至少 阅读5篇99年以后的文献资料，并在上交时附上相应的参考文献或网址。l阅读报告的字数不得少于3000汉字。l上交时间5月1日以前，鼓励用Email上交电子文挡，地址：，或者用打印文稿。深圳职业技术学院液压与气动技术Take a Break深圳职业技术学院液压与气动技术进入夏天，少不了一个热字当头，电扇空调陆续登场，每逢此时，总会想起进入夏天，少不了一个热字当头，电扇空调陆续登场，每逢此时，总会想起那一把蒲扇。蒲扇，是记忆中的农村，夏季经常用的一件物品。记忆中的故那一把蒲扇。蒲扇，是记忆中的农村，夏季经常用的一件物品。记忆中的故乡，每逢进入夏天，集市上最常见的便是蒲扇、凉席，不论男女老少，个个手持乡，每逢进入夏天，集市上最常见的便是蒲扇、凉席，不论男女老少，个个手持一把，忽闪忽闪个不停，嘴里叨叨着一把，忽闪忽闪个不停，嘴里叨叨着“怎么这么热怎么这么热”，于是三五成群，聚在大树，于是三五成群，聚在大树下，或站着，或随即坐在石头上，手持那把扇子，边唠嗑边乘凉。孩子们却在周下，或站着，或随即坐在石头上，手持那把扇子，边唠嗑边乘凉。孩子们却在周围跑跑跳跳，热得满头大汗，不时听到围跑跑跳跳，热得满头大汗，不时听到“强子，别跑了，快来我给你扇扇强子，别跑了，快来我给你扇扇”。孩。孩子们才不听这一套，跑个没完，直到累气喘吁吁，这才一跑一踮地围过了，这时子们才不听这一套，跑个没完，直到累气喘吁吁，这才一跑一踮地围过了，这时母亲总是，好似生气的样子，边扇边训，母亲总是，好似生气的样子，边扇边训，“你看热的，跑什么？你看热的，跑什么？”此时这把蒲扇，此时这把蒲扇，是那么凉快，那么的温馨幸福，有母亲的味道！蒲扇是中国传统工艺品，在是那么凉快，那么的温馨幸福，有母亲的味道！蒲扇是中国传统工艺品，在我国已有三千年多年的历史。取材于棕榈树，制作简单，方便携带，且蒲扇的表我国已有三千年多年的历史。取材于棕榈树，制作简单，方便携带，且蒲扇的表面光滑，因而，古人常会在上面作画。古有棕扇、葵扇、蒲扇、蕉扇诸名，实即面光滑，因而，古人常会在上面作画。古有棕扇、葵扇、蒲扇、蕉扇诸名，实即今日的蒲扇，江浙称之为芭蕉扇。六七十年代，人们最常用的就是这种，似圆非今日的蒲扇，江浙称之为芭蕉扇。六七十年代，人们最常用的就是这种，似圆非圆，轻巧又便宜的蒲扇。蒲扇流传至今，我的记忆中，它跨越了半个世纪，圆，轻巧又便宜的蒲扇。蒲扇流传至今，我的记忆中，它跨越了半个世纪，也走过了我们的半个人生的轨迹，携带着特有的念想，一年年，一天天，流向长也走过了我们的半个人生的轨迹，携带着特有的念想，一年年，一天天，流向长长的时间隧道，袅长的时间隧道，袅结束