护理科研论文撰写方法.ppt

护理研究论文书写方法护理研究论文书写方法主要内容oo论文写作步骤论文写作步骤oo科研选题要求科研选题要求 oo论文撰写格式论文撰写格式oo标题层次格式标题层次格式oo综述格式和要求综述格式和要求oo个案的格式和要求个案的格式和要求oo病例分析的格式和要求病例分析的格式和要求uu 选题选题uu 设计设计uu 试验与观察试验与观察uu 资料搜集与处理资料搜集与处理uu 拟写论文提纲拟写论文提纲uu 执笔写作执笔写作uu 定稿定稿一、论文写作步骤一、论文写作步骤提出和确立研究问题（选题）提出和确立研究问题（选题）oo是选择和确立研究课题的过程是选择和确立研究课题的过程oo是研究的第一步，也是研究过程的是研究的第一步，也是研究过程的 重要环节重要环节oo引导研究方向引导研究方向 “题好文一半题好文一半”二、科研选题二、科研选题1.1.研究问题的来源研究问题的来源 oo护理实践（个人经验）护理实践（个人经验）oo现有的理论现有的理论oo文献（杂志、书籍）文献（杂志、书籍）oo其他（会议、专家、组织其他（会议、专家、组织/国家政策）国家政策）二、科研选题二、科研选题2.2.选题原则：选题原则：n n创新性创新性/创造性创造性/先进性先进性n n方向性方向性n n科学性科学性n n实用性实用性n n可行性可行性n n效用性效用性/效益性效益性 二、科研选题二、科研选题3.3.选题应注意的问题：选题应注意的问题：n n选提前应充分考虑并做好调查，阅读相关文献，选提前应充分考虑并做好调查，阅读相关文献，选提前应充分考虑并做好调查，阅读相关文献，选提前应充分考虑并做好调查，阅读相关文献，了解课题背景和研究方向了解课题背景和研究方向了解课题背景和研究方向了解课题背景和研究方向n n对临床有意义对临床有意义对临床有意义对临床有意义/问题的理论与实践的重要性问题的理论与实践的重要性问题的理论与实践的重要性问题的理论与实践的重要性 （从工作中遇到的问题选题）（从工作中遇到的问题选题）（从工作中遇到的问题选题）（从工作中遇到的问题选题）n n问题能否被研究问题能否被研究问题能否被研究问题能否被研究n n是否有适宜的资源开展研究是否有适宜的资源开展研究是否有适宜的资源开展研究是否有适宜的资源开展研究n n从小处着手，选题范围不可过大从小处着手，选题范围不可过大从小处着手，选题范围不可过大从小处着手，选题范围不可过大n n避免重复避免重复避免重复避免重复n n结合自己专业、专长结合自己专业、专长结合自己专业、专长结合自己专业、专长/研究者的兴趣研究者的兴趣研究者的兴趣研究者的兴趣 二、科研选题二、科研选题研究选题举例研究选题举例n输液导管技术的输液导管技术的进展和临床应用进展和临床应用 n肺心病机械通气患者的肺心病机械通气患者的护理体会护理体会 o综述综述o经验论文经验论文o个案报告个案报告o病例分析病例分析o现况调查现况调查o相关性研究相关性研究o临床试验临床试验n1 1例例左眼球破裂伤伴左臂蜂窝织炎患者的左眼球破裂伤伴左臂蜂窝织炎患者的护理护理n2222例例血型不相容肝移植患者的围术期护理血型不相容肝移植患者的围术期护理n糖尿病患者对糖尿病足预防的认知糖尿病患者对糖尿病足预防的认知调查调查 n产后抑郁与社会支持的产后抑郁与社会支持的相关性研究相关性研究n康复新液湿敷与安普贴外敷治疗压疮的康复新液湿敷与安普贴外敷治疗压疮的疗疗效观察效观察 研究性论文研究性论文oo题目题目oo著者著者oo摘要摘要oo关键词关键词oo正文正文：引言引言(序言、绪言、前言、导言）序言、绪言、前言、导言）材料与方法材料与方法/对象与方法对象与方法/病例与方法病例与方法 结果结果 讨论讨论 致谢致谢oo参考文献参考文献 三、论文撰写格式三、论文撰写格式要求要求：oo概括：概括：概括：概括：简短文字概括全文内容，体现精髓。简短文字概括全文内容，体现精髓。引人入胜，便于记忆引人入胜，便于记忆o简练：简练：字数一般字数一般2020字字。一般不用简称或外文缩写，。一般不用简称或外文缩写，必须时只能用公认或常用名称，尽量不用必须时只能用公认或常用名称，尽量不用 标点符号，必要时设副标题，破折号分开。标点符号，必要时设副标题，破折号分开。o准确：准确：用词准确用词准确,正确反映论文主题和内容正确反映论文主题和内容,避免避免 文题不符。文题不符。o新奇：新奇：有特色和新意、不落俗套、避免与已有文献有特色和新意、不落俗套、避免与已有文献 题目雷同。题目雷同。（一）（一）文题文题输液导管技术的研究进展和临床应用输液导管技术的研究进展和临床应用2222例血型不相容肝移植患者的围术期护理例血型不相容肝移植患者的围术期护理糖尿病患者对糖尿病足预防的认知调查糖尿病患者对糖尿病足预防的认知调查 康复新液湿敷与安普贴外敷治疗压疮的疗效观康复新液湿敷与安普贴外敷治疗压疮的疗效观察察目的：目的：便于编辑、读者与作者联系或咨询便于编辑、读者与作者联系或咨询便于编辑、读者与作者联系或咨询便于编辑、读者与作者联系或咨询 作者对文章内容负责作者对文章内容负责作者对文章内容负责作者对文章内容负责署名作者的条件：署名作者的条件：o 课题提出者及设计者课题提出者及设计者课题提出者及设计者课题提出者及设计者o 课题研究主要执行者课题研究主要执行者课题研究主要执行者课题研究主要执行者o 进行资料收集及统计处理者进行资料收集及统计处理者进行资料收集及统计处理者进行资料收集及统计处理者o 论文主要撰写及修改者论文主要撰写及修改者论文主要撰写及修改者论文主要撰写及修改者o 对论文主要内容能承担全部责任，对论文主要内容能承担全部责任，对论文主要内容能承担全部责任，对论文主要内容能承担全部责任，并能全面解释和答辩者并能全面解释和答辩者并能全面解释和答辩者并能全面解释和答辩者（二）作者署名和单位（二）作者署名和单位署名注意事项：署名注意事项：oo排列顺序按参加研究工作多少和实际贡献大小排列顺序按参加研究工作多少和实际贡献大小排列顺序按参加研究工作多少和实际贡献大小排列顺序按参加研究工作多少和实际贡献大小 而非职位或年资高低，第一作者应是研究工作而非职位或年资高低，第一作者应是研究工作而非职位或年资高低，第一作者应是研究工作而非职位或年资高低，第一作者应是研究工作 构思、设计、执行和论文主要撰写者构思、设计、执行和论文主要撰写者构思、设计、执行和论文主要撰写者构思、设计、执行和论文主要撰写者oo每位作者姓名之间空一格，不需加任何标点符号每位作者姓名之间空一格，不需加任何标点符号每位作者姓名之间空一格，不需加任何标点符号每位作者姓名之间空一格，不需加任何标点符号oo必须用真名，不得用化名、笔名、假名必须用真名，不得用化名、笔名、假名必须用真名，不得用化名、笔名、假名必须用真名，不得用化名、笔名、假名oo论文发表前，若参加研究者已调往其他单位，可论文发表前，若参加研究者已调往其他单位，可论文发表前，若参加研究者已调往其他单位，可论文发表前，若参加研究者已调往其他单位，可 在署名末尾右上角加注符号，在页脚注中说明在署名末尾右上角加注符号，在页脚注中说明在署名末尾右上角加注符号，在页脚注中说明在署名末尾右上角加注符号，在页脚注中说明（二）作者署名和单位（二）作者署名和单位要求：要求：oo用最扼要的文字概括本研究用最扼要的文字概括本研究目的、步骤与方法、目的、步骤与方法、主要发现及结论，主要发现及结论，着重说明研究工作的创新和着重说明研究工作的创新和 发现，使读者概略了解全文内容，以决定是否发现，使读者概略了解全文内容，以决定是否 有阅读全文的必要。有阅读全文的必要。oo不列图或表，不引用文献不列图或表，不引用文献oo字数以字数以200-300200-300字为宜字为宜oo一般在署名之下，正文之前一般在署名之下，正文之前oo“摘要摘要”二字顶格写，空两格后接摘要内容二字顶格写，空两格后接摘要内容 （三）摘要（三）摘要15反映文章主要内容的单词、词组或短语反映文章主要内容的单词、词组或短语反映文章主要内容的单词、词组或短语反映文章主要内容的单词、词组或短语目的：目的：n n便于读者了解论文主题，利于迅速检索到文献便于读者了解论文主题，利于迅速检索到文献便于读者了解论文主题，利于迅速检索到文献便于读者了解论文主题，利于迅速检索到文献要求：要求：n n每篇文章可选每篇文章可选每篇文章可选每篇文章可选3-53-53-53-5个关键词个关键词个关键词个关键词n n一般不用缩写词一般不用缩写词一般不用缩写词一般不用缩写词n n在摘要之下，正文之前在摘要之下，正文之前在摘要之下，正文之前在摘要之下，正文之前n n顶格写顶格写顶格写顶格写“关键词关键词关键词关键词”，空两格后依次列出，之间用，空两格后依次列出，之间用，空两格后依次列出，之间用，空两格后依次列出，之间用 分号隔开，最末一词不加标点分号隔开，最末一词不加标点分号隔开，最末一词不加标点分号隔开，最末一词不加标点 （四）关键词四）关键词1.1.前言前言内容包括内容包括n n研究目的和意义（为何作研究）研究目的和意义（为何作研究）n n研究背景及立题的理论或实践依据研究背景及立题的理论或实践依据n n本研究拟创新点本研究拟创新点n n研究的理论或实践的意义研究的理论或实践的意义 （五）正文（五）正文要求要求oo语句简洁、开门见山、切忌空泛语句简洁、开门见山、切忌空泛语句简洁、开门见山、切忌空泛语句简洁、开门见山、切忌空泛oo从未开展过的研究：体现创新性描述从未开展过的研究：体现创新性描述从未开展过的研究：体现创新性描述从未开展过的研究：体现创新性描述oo前人开展过的研究：说明本研究区别和创新点前人开展过的研究：说明本研究区别和创新点前人开展过的研究：说明本研究区别和创新点前人开展过的研究：说明本研究区别和创新点oo简要回顾与本文相关的研究：简要回顾与本文相关的研究：简要回顾与本文相关的研究：简要回顾与本文相关的研究：不能等同于总结，不必强调过去的工作成就不能等同于总结，不必强调过去的工作成就不能等同于总结，不必强调过去的工作成就不能等同于总结，不必强调过去的工作成就 不重复教科书或众所周知的内容不重复教科书或众所周知的内容不重复教科书或众所周知的内容不重复教科书或众所周知的内容 说明研究设计、不涉及本研究数据、结果和结论说明研究设计、不涉及本研究数据、结果和结论说明研究设计、不涉及本研究数据、结果和结论说明研究设计、不涉及本研究数据、结果和结论 少与摘要和正文重复少与摘要和正文重复少与摘要和正文重复少与摘要和正文重复oo一般不另列序号和标题一般不另列序号和标题一般不另列序号和标题一般不另列序号和标题 1.1.前言前言母乳吸吮对足月新生儿足跟采血疼痛的影响母乳吸吮对足月新生儿足跟采血疼痛的影响 回答回答回答回答“怎样做怎样做怎样做怎样做”研究的问题，是科技论文的基础，研究的问题，是科技论文的基础，研究的问题，是科技论文的基础，研究的问题，是科技论文的基础，判定论文科学性、先进性和可靠性的主要依据判定论文科学性、先进性和可靠性的主要依据判定论文科学性、先进性和可靠性的主要依据判定论文科学性、先进性和可靠性的主要依据，为，为，为，为别人重复此项研究提供基础资料。别人重复此项研究提供基础资料。别人重复此项研究提供基础资料。别人重复此项研究提供基础资料。oo调查对象：调查对象：调查对象：调查对象：来源、选择标准、样本量、一般资料、来源、选择标准、样本量、一般资料、来源、选择标准、样本量、一般资料、来源、选择标准、样本量、一般资料、抽样和分组方法抽样和分组方法抽样和分组方法抽样和分组方法oo研究工具和手段：研究工具和手段：研究工具和手段：研究工具和手段：问卷、仪器设备、药剂等问卷、仪器设备、药剂等问卷、仪器设备、药剂等问卷、仪器设备、药剂等oo疾病诊断疾病诊断疾病诊断疾病诊断/分型标准、疗效判断标准及依据分型标准、疗效判断标准及依据分型标准、疗效判断标准及依据分型标准、疗效判断标准及依据oo资料收集方法：资料收集方法：资料收集方法：资料收集方法：调查或研究过程、预试验等调查或研究过程、预试验等调查或研究过程、预试验等调查或研究过程、预试验等oo统计分析方法：统计分析方法：统计分析方法：统计分析方法：统计软件名称、统计处理方法、统计软件名称、统计处理方法、统计软件名称、统计处理方法、统计软件名称、统计处理方法、差异显著性判断标准（差异显著性判断标准（差异显著性判断标准（差异显著性判断标准（P P P P值）值）值）值）2.2.材料材料/对象对象/病例与方法病例与方法oo将试验或临床观察原始数据或资料进行分析归纳将试验或临床观察原始数据或资料进行分析归纳 和统计学处理而得出和统计学处理而得出oo科研论文的核心部分，决定对科研成败的判断，科研论文的核心部分，决定对科研成败的判断，结论与推论也由结果导出结论与推论也由结果导出oo最能体现论文的学术水平和理论与实用价值最能体现论文的学术水平和理论与实用价值 3.3.结果结果要求：要求：o实事求是，遵循全面性和真实性原则实事求是，遵循全面性和真实性原则o实验结果无论成功与否，只要真实都有价值实验结果无论成功与否，只要真实都有价值o不可任意增删、篡改实验数据，以符合不可任意增删、篡改实验数据，以符合“正常结果正常结果”o指标明确可靠，数据准确无误，文字描述言简意赅，指标明确可靠，数据准确无误，文字描述言简意赅，图表设计正确合理，简明清楚图表设计正确合理，简明清楚o通常通过文字、图、表相结合来完成通常通过文字、图、表相结合来完成o表格一般采用三线表：顶线、标目线和底线，表格一般采用三线表：顶线、标目线和底线，两侧开口，栏头可再设一条或数条横线两侧开口，栏头可再设一条或数条横线 3.3.结果结果结果呈现表格范例 表表表表7 7 7 7 两组肝移植受者社会支持的比较（两组肝移植受者社会支持的比较（两组肝移植受者社会支持的比较（两组肝移植受者社会支持的比较（N=153N=153N=153N=153）社会支持社会支持社会支持社会支持 依从性依从性依从性依从性 不依从组不依从组不依从组不依从组 依从组依从组依从组依从组 t t t t 值值值值 P P P P 值值值值 （n=51n=51n=51n=51）（n=102n=102n=102n=102）客观支持客观支持 8.882.91 11.842.53 -6.489 0.000主观支持主观支持 23.005.71 27.433.31 -6.065 0.000对支持的利用度对支持的利用度6.841.83 8.381.95 -4.708 0.000社会支持总分社会支持总分38.738.73 47.665.37 -6.701 0.000结果呈现柱状图范例l按次数服药按次数服药 75.275.2l按剂量服药按剂量服药 79.179.1l按时间服药按时间服药 70.670.6l长期不间断服药长期不间断服药 78.478.4l不擅自增减品种不擅自增减品种 91.591.5图图图图1 1 1 1 肝移植受者服药依从情况示意图肝移植受者服药依从情况示意图肝移植受者服药依从情况示意图肝移植受者服药依从情况示意图结果呈现饼图范例4545例例例例,29.4%,29.4%3333例例例例,21.6%,21.6%7575例例例例,49.0%,49.0%图图图图2 2 2 2 肝移植受者术后时间构成情况示意图肝移植受者术后时间构成情况示意图肝移植受者术后时间构成情况示意图肝移植受者术后时间构成情况示意图oo对引言提出的问题的回答，将结果的感性认识对引言提出的问题的回答，将结果的感性认识对引言提出的问题的回答，将结果的感性认识对引言提出的问题的回答，将结果的感性认识 升华为理性认识升华为理性认识升华为理性认识升华为理性认识oo文章精华，最能体现论文水平，写作难度较高文章精华，最能体现论文水平，写作难度较高文章精华，最能体现论文水平，写作难度较高文章精华，最能体现论文水平，写作难度较高 4.4.讨论讨论注意事项：注意事项：o突出重点，紧扣主题，阐明自己的学术观点，但不等同于自突出重点，紧扣主题，阐明自己的学术观点，但不等同于自由论坛，不能泛泛而谈，由论坛，不能泛泛而谈，o围绕研究结果展开，层次清楚，主次分明引证必要的文献，围绕研究结果展开，层次清楚，主次分明引证必要的文献，但切忌作文献综述但切忌作文献综述o与文献一致处一笔带过，重点讨论不一致与文献一致处一笔带过，重点讨论不一致o实事求是，恰如其分，不乱下结论，切忌推理过分外延实事求是，恰如其分，不乱下结论，切忌推理过分外延o坚持一分为，对他人不一致的研究结果切勿持坚持一分为，对他人不一致的研究结果切勿持 “唯我正确唯我正确”态度，应抱虚心、商榷的态度态度，应抱虚心、商榷的态度 4.4.讨论讨论 对象：对象：对研究提出指导性建议者、论文审阅者、对研究提出指导性建议者、论文审阅者、资料提供者、技术协助者、帮助统计者、资料提供者、技术协助者、帮助统计者、绘制图表者、提供样品、材料、设备及绘制图表者、提供样品、材料、设备及 其他方便者。其他方便者。要求：要求：实事求是实事求是 防止剽窃掠美和强加于人防止剽窃掠美和强加于人 说明被谢者的工作内容说明被谢者的工作内容5.致谢致谢目的和作用目的和作用：oo反映论文作者的科学态度和论文具有真实、广泛反映论文作者的科学态度和论文具有真实、广泛反映论文作者的科学态度和论文具有真实、广泛反映论文作者的科学态度和论文具有真实、广泛 的科学依据，反映论文的起点和深度的科学依据，反映论文的起点和深度的科学依据，反映论文的起点和深度的科学依据，反映论文的起点和深度oo方便地把论文作者的成果与前人的成果区别开来方便地把论文作者的成果与前人的成果区别开来方便地把论文作者的成果与前人的成果区别开来方便地把论文作者的成果与前人的成果区别开来oo表明作者对他人劳动的尊重，免除抄袭、剽窃他表明作者对他人劳动的尊重，免除抄袭、剽窃他表明作者对他人劳动的尊重，免除抄袭、剽窃他表明作者对他人劳动的尊重，免除抄袭、剽窃他 人成果的嫌疑人成果的嫌疑人成果的嫌疑人成果的嫌疑oo起到索引的作用：读者通过著录文献，可方便地起到索引的作用：读者通过著录文献，可方便地起到索引的作用：读者通过著录文献，可方便地起到索引的作用：读者通过著录文献，可方便地 检索和查找有关图书资料检索和查找有关图书资料检索和查找有关图书资料检索和查找有关图书资料oo节省论文篇幅节省论文篇幅节省论文篇幅节省论文篇幅oo有助于科情人员进行情报研究和文摘计量学研究有助于科情人员进行情报研究和文摘计量学研究有助于科情人员进行情报研究和文摘计量学研究有助于科情人员进行情报研究和文摘计量学研究 参考文献书写参考文献书写原则要求原则要求：oo只著录最必要、最新的文献只著录最必要、最新的文献oo必须是作者亲自阅读的文献必须是作者亲自阅读的文献oo一般只著录正式出版物上公开发表的文献一般只著录正式出版物上公开发表的文献oo引用论点必须准确无误，不能应断章取义引用论点必须准确无误，不能应断章取义oo著录必须准确著录必须准确oo采用规范化著录格式：采用规范化著录格式：常用顺序编码制常用顺序编码制 参考文献书写参考文献书写顺序编码制参考文献著录项目顺序编码制参考文献著录项目顺序编码制参考文献著录项目顺序编码制参考文献著录项目：oo主要责任者：主要责任者：主要责任者：主要责任者：著作或论文集主编、期刊文章作者著作或论文集主编、期刊文章作者著作或论文集主编、期刊文章作者著作或论文集主编、期刊文章作者 多个作者间用多个作者间用多个作者间用多个作者间用“，”隔开，超过隔开，超过隔开，超过隔开，超过3 3 3 3名用名用名用名用“，等，等，等，等”oo文献名及版本文献名及版本文献名及版本文献名及版本(初版省略初版省略初版省略初版省略)：书名书名书名书名(不加书名号不加书名号不加书名号不加书名号)、论文题名、专利题名等论文题名、专利题名等论文题名、专利题名等论文题名、专利题名等oo文献类型及载体类型标识：文献类型及载体类型标识：文献类型及载体类型标识：文献类型及载体类型标识：以英文大写字母标识以英文大写字母标识以英文大写字母标识以英文大写字母标识 专著专著专著专著MMMM、期刊、期刊、期刊、期刊JJJJ、论文集、论文集、论文集、论文集CCCC、学位论文、学位论文、学位论文、学位论文DDDD、报纸报纸报纸报纸NNNN、报告、报告、报告、报告RRRR、标准、标准、标准、标准SSSS、专利、专利、专利、专利PPPPoo出版事项：出版事项：出版事项：出版事项：出版地、出版者、出版年、卷期号出版地、出版者、出版年、卷期号出版地、出版者、出版年、卷期号出版地、出版者、出版年、卷期号oo参考文献起止页码参考文献起止页码参考文献起止页码参考文献起止页码:两个数字间用两个数字间用两个数字间用两个数字间用“-”连接连接连接连接 参考文献书写参考文献书写著作著作著作著作：主编名主编名主编名主编名.书名（版次）书名（版次）书名（版次）书名（版次）M.M.出版社城市名出版社城市名出版社城市名出版社城市名:出版社名出版社名出版社名出版社名,出版年出版年出版年出版年.如如如如 1 1 郑修霞郑修霞郑修霞郑修霞.护理教育学护理教育学护理教育学护理教育学(第一版第一版第一版第一版)M.)M.北京北京北京北京:人民卫生出版社人民卫生出版社人民卫生出版社人民卫生出版社,2000.2000.文章文章文章文章：作者名作者名作者名作者名.文章题目文章题目文章题目文章题目J.J.杂志名，年，卷（期）：页码起页杂志名，年，卷（期）：页码起页杂志名，年，卷（期）：页码起页杂志名，年，卷（期）：页码起页-止页止页止页止页.如如如如 1 1 李小寒李小寒李小寒李小寒.二十一世纪护理教育发展趋势二十一世纪护理教育发展趋势二十一世纪护理教育发展趋势二十一世纪护理教育发展趋势J.J.护理学杂志护理学杂志护理学杂志护理学杂志,2003,12(6):310-312.2003,12(6):310-312.2 2 胡晓林胡晓林胡晓林胡晓林,王世平王世平王世平王世平,曹晓东曹晓东曹晓东曹晓东,等等等等.护理本科生临床能力评价现状护理本科生临床能力评价现状护理本科生临床能力评价现状护理本科生临床能力评价现状 调查分析调查分析调查分析调查分析J.J.护士进修护理护士进修护理护士进修护理护士进修护理,2006,18(2):70-73.,2006,18(2):70-73.3 Carole MC./Carole MC 3 Carole MC./Carole MC，Judith FS.Judith FS.4 Carole MC4 Carole MC，Judith FSJudith FS，Janet ECJanet EC，et alet al.参考资料书写格式参考资料书写格式目的：目的：使整篇内容层次分明使整篇内容层次分明格式书写要求：格式书写要求：o一律用阿拉伯数字连续编码一律用阿拉伯数字连续编码o不同层次的不同层次的2 2个数字之间用下圆点（个数字之间用下圆点（.）分隔开，）分隔开，末位数字后不加点末位数字后不加点o各层次标题序号均左顶格排写，最后一个序号各层次标题序号均左顶格排写，最后一个序号 之后空一个字距接排标题之后空一个字距接排标题四级标题格式：四级标题格式：1 XXXXXXXX 1 XXXXXXXX（内容另起段）（内容另起段）1.1 XXXXXXXXXX 1.1 XXXXXXXXXX（内容另起段）（内容另起段）1.1.1 XXXXXXXX 1.1.1 XXXXXXXX：XXXXXXXXXXXXXXXX 1.1.1.1 XXXXXX 1.1.1.1 XXXXXX：XXXXXXXXXXXXXXXX 四、标题层次书写格式四、标题层次书写格式oo题目题目oo著者著者oo摘要摘要oo关键词关键词oo正文正文：前言：前言：200-300200-300字字 主体：论据和论证，内容包括主体：论据和论证，内容包括 历史发展历史发展 现状分析现状分析 趋向猜测趋向猜测oo参考文献参考文献 五、综述的格式五、综述的格式oo说理透彻，论必有据，忠于原著，让事实说话，说理透彻，论必有据，忠于原著，让事实说话，说理透彻，论必有据，忠于原著，让事实说话，说理透彻，论必有据，忠于原著，让事实说话，同时有自己的见解同时有自己的见解同时有自己的见解同时有自己的见解oo广泛查阅相关最新文献广泛查阅相关最新文献广泛查阅相关最新文献广泛查阅相关最新文献（一般五年内）（一般五年内）（一般五年内）（一般五年内）oo资料应通读、细读、精读资料应通读、细读、精读资料应通读、细读、精读资料应通读、细读、精读oo用卡片分类摘记每篇文章主要内容，预备写作用卡片分类摘记每篇文章主要内容，预备写作用卡片分类摘记每篇文章主要内容，预备写作用卡片分类摘记每篇文章主要内容，预备写作oo综述内容切忌面面俱到，成为浏览式综述综述内容切忌面面俱到，成为浏览式综述综述内容切忌面面俱到，成为浏览式综述综述内容切忌面面俱到，成为浏览式综述oo综述内容集中、明确、具体综述内容集中、明确、具体综述内容集中、明确、具体综述内容集中、明确、具体oo参考文献须是直接阅读的原文，切忌根据文章摘参考文献须是直接阅读的原文，切忌根据文章摘参考文献须是直接阅读的原文，切忌根据文章摘参考文献须是直接阅读的原文，切忌根据文章摘 要或间接阅读的文章引用结果、观点或结论要或间接阅读的文章引用结果、观点或结论要或间接阅读的文章引用结果、观点或结论要或间接阅读的文章引用结果、观点或结论 五、综述写作要求五、综述写作要求六、临床经验类论文六、临床经验类论文1个案报告个案报告o针对临床实践中某一个或针对临床实践中某一个或 某几个特殊病例或某几个特殊病例或个别现象进行探讨，是对其病情、诊断、治个别现象进行探讨，是对其病情、诊断、治疗、护理中特殊情况或经验教训的报道疗、护理中特殊情况或经验教训的报道o所选病例/个案有特色和重要性 (疑难疑难?危重危重?罕见罕见?新技术？新技术？)o格式与内容格式与内容n前言：前言：描述该类个案发生机率（表明罕见）和描述该类个案发生机率（表明罕见）和/或其严重性或其严重性/特殊性（表明疑难），阐明选择理由特殊性（表明疑难），阐明选择理由n病例简介病例简介：选择：选择1 1例或几例，动态描述实际出现例或几例，动态描述实际出现的问题和具体措施的问题和具体措施(性别、年龄、职业、症状、体征、性别、年龄、职业、症状、体征、主要检查主要检查/专科检查阳性结果、诊疗情况、护理方案、治专科检查阳性结果、诊疗情况、护理方案、治疗经过、效果、预后等疗经过、效果、预后等)n体会体会/讨论讨论：本护理方案的优点或不足之处，：本护理方案的优点或不足之处，进一步阐明机理，提出新见解，指出有否推广应进一步阐明机理，提出新见解，指出有否推广应用的价值以及改进的建议或意见用的价值以及改进的建议或意见大叶杨叶片敷贴治疗重度压疮1例的护理 对大叶杨叶片敷贴治疗重度压疮对大叶杨叶片敷贴治疗重度压疮l l例的护理总结如下。例的护理总结如下。1。临床资料女，女，7171岁。间歇性精神分裂症岁。间歇性精神分裂症20 a20 a余加重余加重3 3个月。于个月。于2006100520061005人住康宁医人住康宁医院住院治疗院住院治疗2 2个月。个月。入院体检示心、肺、肝、肾功能良好，经静脉输注、示心、肺、肝、肾功能良好，经静脉输注、口服抗精神分裂症药物后病情稳定而出院继续口服药物巩固治疗。服用口服抗精神分裂症药物后病情稳定而出院继续口服药物巩固治疗。服用药物期间椎体外系症状反应明显，患者药物期间椎体外系症状反应明显，患者2007011620070116出现废用综合症而出现废用综合症而卧床。卧床。卧床半个月后骶尾部出现一红肿刨面，面积约，面积约6 cm8 cm6 cm8 cm，患者，患者疼痛难忍。乡村疼痛难忍。乡村医生给予全身应用抗生素、局部涂龙胆紫、上白砂糖、全身应用抗生素、局部涂龙胆紫、上白砂糖、庆大霉素等多种方法治疗处理后红肿消退但局部逐渐形成一面积约庆大霉素等多种方法治疗处理后红肿消退但局部逐渐形成一面积约6cm8 cm6cm8 cm的深度溃烂创面，内有肌丝状物质游离，创面深达骨面。再次的深度溃烂创面，内有肌丝状物质游离，创面深达骨面。再次处理疮口，用无菌器械清除坏死组织每日二次碘伏消毒创口、烤灯照处理疮口，用无菌器械清除坏死组织每日二次碘伏消毒创口、烤灯照射射20 rain20 rain，然后，然后创面敷贴大叶杨叶片并用无菌纱布覆盖并用无菌纱布覆盖24 h更换次。更换次。1 1周后创面缩小，创面内新生肉芽增生，周后创面缩小，创面内新生肉芽增生，20 d后创面愈合，色白、平坦。，色白、平坦。2。护理2 21 1局部护理局部护理2 22 2饮食护理饮食护理六、临床经验类论文六、临床经验类论文2病例分析病例分析o对一组（几例、几十例、百例或千例等）相同对一组（几例、几十例、百例或千例等）相同疾病临床资料进行整理、统计、分析、总结并疾病临床资料进行整理、统计、分析、总结并得出结论得出结论o分类分类n回顾性回顾性：根据临床积累的病例资料：根据临床积累的病例资料(如病案室的病如病案室的病案记录案记录)n前瞻性前瞻性：事先设计好原始记录表，积累病例：事先设计好原始记录表，积累病例o格式与内容格式与内容n前言前言n病例简介病例简介 重点是共性的护理问题及有关的措施重点是共性的护理问题及有关的措施n结果结果o用数字用数字/图表表示图表表示o对数据进行统计学处理对数据进行统计学处理n分析分析o有针对性分析临床资料，重点讨论有针对性分析临床资料，重点讨论1-21-2个问题个问题o归纳该类病例护理难点、特色归纳该类病例护理难点、特色/效果好的护理措施、对效果好的护理措施、对临床的启发临床的启发o从具体实践上升到医学理论从具体实践上升到医学理论