正确的幼儿教育观.ppt

正确的幼儿教育观正确的幼儿教育观3-6岁儿童学习与发展指南岁儿童学习与发展指南的解读的解读加区春芽幼儿园加区春芽幼儿园 许冰许冰一、吸收性的心智一、吸收性的心智无限的无限的可能性可能性主动的主动的构建性构建性0-3岁岁 无意识吸收无意识吸收3-6岁岁 有意识吸收有意识吸收1 科学游戏创设富有的科学材料科学游戏创设富有的科学材料2 培养幼儿创造性和动手能力培养幼儿创造性和动手能力3 促进幼儿全面发展有着主要的作用促进幼儿全面发展有着主要的作用请让孩子多多的做游戏请让孩子多多的做游戏请让孩子多多的做游戏请让孩子多多的做游戏不要扼杀孩不要扼杀孩不要扼杀孩不要扼杀孩子的好奇心子的好奇心子的好奇心子的好奇心一、吸收性的心智一、吸收性的心智对环境对环境的选择性的选择性1 1 保证身心安全的物质环境保证身心安全的物质环境 2 2 以充满爱与温暖的环境以充满爱与温暖的环境 3 3 儿童生长所需要智力刺激的环境儿童生长所需要智力刺激的环境4 4 发展积极自我观念的环境发展积极自我观念的环境5 5 发展社会技能的社会环境发展社会技能的社会环境6 6 促进健康锻炼的环境促进健康锻炼的环境7 7 有利于发展语言和人际交往的环境有利于发展语言和人际交往的环境放开手幼儿会发放开手幼儿会发放开手幼儿会发放开手幼儿会发现的比你多的多现的比你多的多现的比你多的多现的比你多的多二、自我实现二、自我实现幼儿社会化的幼儿社会化的重要成果标志重要成果标志等待他们自我实现，而不是拔苗助长等待他们自我实现，而不是拔苗助长从幼儿的第一次体验从幼儿的第一次体验到成功的快乐到成功的快乐三、提供适宜的环境三、提供适宜的环境2022/12/12充满充满爱的爱的有营有营养的养的一、自己是否拥有爱的能力？一、自己是否拥有爱的能力？家长和孩子怄气。不宽容，不理解，不接纳幼儿。家长和孩子怄气。不宽容，不理解，不接纳幼儿。家长情绪化。家长情绪化。一、给予孩子信任，不随意指责，呵斥，打骂。一、给予孩子信任，不随意指责，呵斥，打骂。家长是孩子的镜子，而孩子是父母的影子。家长是孩子的镜子，而孩子是父母的影子。二、过多的爱给了孩子！二、过多的爱给了孩子！按照自己的经验、利益出发，忽视幼儿成长规律。按照自己的经验、利益出发，忽视幼儿成长规律。二、创造良好的学习环境。二、创造良好的学习环境。良好的学习环境对于孩子学习积极性影响是不可良好的学习环境对于孩子学习积极性影响是不可估量的。估量的。三、提供适宜的环境三、提供适宜的环境2022/12/12符合敏感符合敏感期需求的期需求的跟上孩子跟上孩子的节奏的节奏1.如果赶时间，一定要留出多余的时间。如果赶时间，一定要留出多余的时间。2.不违反原则的情况下，让孩子每天有个好心情。不违反原则的情况下，让孩子每天有个好心情。3.让孩子按照自己的节奏做事情。让孩子按照自己的节奏做事情。4.活动安排尽量按孩子周期走。活动安排尽量按孩子周期走。5.与孩子相关的活动，家长适当放慢节奏。与孩子相关的活动，家长适当放慢节奏。6.节奏是兴趣的试金石。节奏是兴趣的试金石。7.习惯养成需要很长的时间。习惯养成需要很长的时间。请不要用无知的请不要用无知的“”毁了孩子毁了孩子爱爱感谢同样爱孩子的您感谢同样爱孩子的您我们下次见我们下次见