用比例尺绘制平面图.ppt
比例 用比例尺绘制平面图人教版 数学 六年级 下册用比例尺绘制平面图用比例尺绘制平面图用比例尺绘制平面图用比例尺绘制平面图情境导入情境导入情境导入情境导入探究新知探究新知探究新知探究新知课课堂小堂小堂小堂小结结课课后作后作后作后作业业比例比例课课堂堂堂堂练习练习4比例 用比例尺绘制平面图 绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:/www.Lhttp:/www.L (1)(1)比例尺比例尺1 1：45000004500000 表示图上距离表示图上距离1 1厘米代表实际距离厘米代表实际距离45000004500000厘米。厘米。(2)(2)比例尺比例尺8080：1 1 表示图上距离表示图上距离8080厘米代表实际距离厘米代表实际距离1 1厘米。厘米。(3)(3)比例尺比例尺 表示图上距离表示图上距离1 1厘米代表实际距离厘米代表实际距离5050千米。千米。说一说下列各比例尺表示的具体意义。说一说下列各比例尺表示的具体意义。情境导入情境导入返回比例 用比例尺绘制平面图 (2)(2)在一张图纸上，用在一张图纸上，用6 6厘米的线段表示厘米的线段表示3 3毫米，毫米，这张图纸的比例尺是（这张图纸的比例尺是（）。）。(1)(1)图上距离图上距离2 2厘米表示实际距离厘米表示实际距离1010千米，这幅图千米，这幅图的比例尺是（的比例尺是（）。）。(3)(3)线段比例尺线段比例尺 改写成数值比例尺改写成数值比例尺是（是（）。）。1 1:5000005000002020:1 11 1:50000005000000填一填。填一填。返回比例 用比例尺绘制平面图小明家在学校正西方向小明家在学校正西方向,距学校距学校200 m;200 m;小亮家在小明家小亮家在小明家正东方向正东方向,距小明家距小明家400 m;400 m;小红家在学校正北方向小红家在学校正北方向,距学距学校校250 m,250 m,在下图中画出他们三家和学校的位置平面图在下图中画出他们三家和学校的位置平面图(比例尺比例尺110000)110000)。北学校0（）m能按原来的长能按原来的长度画吗？度画吗？探究新知探究新知返回比例 用比例尺绘制平面图实际距离实际距离 图上距离图上距离 比例尺比例尺图上距离实际距离图上距离实际距离比例尺比例尺200m=20000cm200m=20000cm400m=40000cm 400m=40000cm 250m=25000cm250m=25000cm小明家在学校正西方向小明家在学校正西方向,距学校距学校200 m;200 m;小亮家在小明家正东方小亮家在小明家正东方向向,距小明家距小明家400 m;400 m;小红家在学校正北方向小红家在学校正北方向,距学校距学校250 m,250 m,在在下图中画出他们三家和学校的位置平面图下图中画出他们三家和学校的位置平面图(比例尺比例尺110000)110000)。1 1 1 1转化单位转化单位返回比例 用比例尺绘制平面图小明家在学校正西方向小明家在学校正西方向,距学校距学校200 m;200 m;小亮家在小明家正东方向小亮家在小明家正东方向,距小距小明家明家400 m;400 m;小红家在学校正北方向小红家在学校正北方向,距学校距学校250 m,250 m,在下图中画出他们在下图中画出他们三家和学校的位置平面图三家和学校的位置平面图(比例尺比例尺110000)110000)。2 2 2 2图上距离图上距离小明家到学校的图上距离小明家到学校的图上距离:2000020000=2(cm)=2(cm)1 11000010000小亮家到学校的图上距离小亮家到学校的图上距离:(40000-20000)(40000-20000)1 11000010000=2(cm)=2(cm)小红家到学校的图上距离小红家到学校的图上距离:25000 25000 1 11000010000=2.5(cm)=2.5(cm)返回比例 用比例尺绘制平面图小明家小明家小亮家小亮家小红家小红家100100小明家在学校正西方向小明家在学校正西方向,距学校距学校200 m;200 m;小亮家在小明家小亮家在小明家正东方向正东方向,距小明家距小明家400 m;400 m;小红家在学校正北方向小红家在学校正北方向,距距学校学校250 m,250 m,在下图中画出他们三家和学校的位置平面在下图中画出他们三家和学校的位置平面图图(比例尺比例尺110000)110000)。3 3 3 3画画 标标200100=2(cm)200100=2(cm)(400-200)100=2(cm)(400-200)100=2(cm)250100=2250100=2.5(cm)5(cm)返回比例 用比例尺绘制平面图 学校要建一个长学校要建一个长80m80m、宽、宽60m60m的长方形操场。请在右图中的长方形操场。请在右图中画出操场的平面图（比例尺画出操场的平面图（比例尺1 1：20002000）。）。图上的长是图上的长是:图上的宽是图上的宽是:3cm3cm4cm4cm80008000=4(cm)=4(cm)1 12000200060006000=3(cm)=3(cm)1 12000200080m=8000cm80m=8000cm60m=6000cm60m=6000cm课堂练习课堂练习返回比例 用比例尺绘制平面图明明量得公园的一个圆形花坛的周长是明明量得公园的一个圆形花坛的周长是157157米，他想把它画米，他想把它画在平面图上，请你帮忙画一画。（比例尺根据纸张的大小在平面图上，请你帮忙画一画。（比例尺根据纸张的大小和圆规的大小确定。）和圆规的大小确定。）花坛直径实际长度：花坛直径实际长度：1571575050（米）（米）要想画出这个圆形花坛，要想画出这个圆形花坛，关键是确定花坛关键是确定花坛直径直径的的图上距离图上距离是多少厘米。是多少厘米。先来计算一下花坛先来计算一下花坛直径实际的长度吧！直径实际的长度吧！返回比例 用比例尺绘制平面图明明量得公园的一个圆形花坛的周长是明明量得公园的一个圆形花坛的周长是157157米，他想把它画米，他想把它画在平面图上，请你帮忙画一画。（比例尺根据纸张的大小和在平面图上，请你帮忙画一画。（比例尺根据纸张的大小和圆规的大小确定。）圆规的大小确定。）花坛直径实际长度：花坛直径实际长度：1571575050（米）（米）如果在一张如果在一张A4A4纸纸（长长29.729.7厘米，宽厘米，宽2121厘米厘米）上画，比）上画，比例尺该定成多大合例尺该定成多大合适呢？适呢？1:2501:2501:5001:5001:10001:1000比例尺比例尺选择一个比例尺，计算选择一个比例尺，计算出直径的图上距离出直径的图上距离。返回比例 用比例尺绘制平面图比例尺比例尺：1:2501:2505050米米50005000厘米厘米明明量得公园的一个圆形花坛的周长是明明量得公园的一个圆形花坛的周长是157157米，他想把它画米，他想把它画在平面图上，请你帮忙画一画。（比例尺根据纸张的大小在平面图上，请你帮忙画一画。（比例尺根据纸张的大小和圆规的大小确定。）和圆规的大小确定。）花坛直径实际长度：花坛直径实际长度：1571575050（米）（米）2502501花坛直径图上长度：花坛直径图上长度：5000 5000 2020（厘米）（厘米）29.7cm29.7cm21cm21cm.20cm返回比例 用比例尺绘制平面图比比例尺例尺：1:5001:500明明量得公园的一个圆形花坛的周长是明明量得公园的一个圆形花坛的周长是157157米，他想把它米，他想把它画在平面图上，请你帮忙画一画。（比例尺根据纸张的大画在平面图上，请你帮忙画一画。（比例尺根据纸张的大小和圆规的大小确定）小和圆规的大小确定）花坛直径实际长度：花坛直径实际长度：1571575050（米）（米）5050米米50005000厘米厘米5005001花坛直径图上长度：花坛直径图上长度：5000 5000 1010（厘米）（厘米）29.7cm29.7cm21cm21cm.10cm返回比例 用比例尺绘制平面图比比例尺例尺：1:10001:1000明明量得公园的一个圆形花坛的周长是明明量得公园的一个圆形花坛的周长是157157米，他想把它画米，他想把它画在平面图上，请你帮忙画一画。（比例尺根据纸张的大小和在平面图上，请你帮忙画一画。（比例尺根据纸张的大小和圆规的大小确定）圆规的大小确定）花坛直径实际长度：花坛直径实际长度：1571575050（米）（米）5050米米50005000厘米厘米花坛直径图上长度：花坛直径图上长度：5000 5000 5 5（厘米）（厘米）10001000129.7cm29.7cm21cm21cm.5cm5cm返回比例 用比例尺绘制平面图这节课这节课你你你你们们都学会了哪些知都学会了哪些知都学会了哪些知都学会了哪些知识识？用比例尺绘制平面图方法用比例尺绘制平面图方法1.1.理清理清相关信息。相关信息。2.2.确定方法，求出图上距离。确定方法，求出图上距离。3.3.画画出平面图，在图上出平面图，在图上标标出相关信息。出相关信息。返回课堂小结课堂小结比例 用比例尺绘制平面图课本：第58页第10、12题返回课后作业课后作业伴你成长伴你成长
