第10课《三峡》课件-部编版语文八年级上册 (1).pptx

单元目标体会不同自然风光的特点。感受作者情怀，净化心灵。课前导入在你去过的地方中印象最深刻的是哪里？用一个形容词形容它的风光，并说说自己心里的感受。敦煌：高古；回归古时，心灵纯净。三峡郦道元作者介绍郦道元郦道元（约（约466527466527），字），字善长善长，出生范阳涿出生范阳涿县县(今河北省涿县今河北省涿县)。北魏北魏地理学家、散文家。代地理学家、散文家。代表作品有表作品有水经注。水经注。水经注因注水经而得名。注注就是对经籍进行解说，使其义著明的意思。“文义艰深，必解释而后明，犹水道阻塞，必灌注而后通。”文体知识“注”：除对思想内容解释外，侧重文字解释，以扫除读史的文字障碍。“笺”jin：本来是对传的阐发和补充，后来只指注解的意思。“疏”：是相对“注”而言的，在注的基础上再进一步作注就叫作“疏”。即对经、传的进一步疏导“传”zhun：侧重于对思想的引发，也解释字句。文体知识水经注水经注其书，名为注释其书，名为注释水经水经，实则以水，实则以水经为纲，详细记载了一千多条大小河流及有关的经为纲，详细记载了一千多条大小河流及有关的历史遗迹、人物掌故、神话传说等，是我古代最全历史遗迹、人物掌故、神话传说等，是我古代最全面、最系统的综合性地理著作。该书还记录了不少面、最系统的综合性地理著作。该书还记录了不少碑刻墨迹和渔歌民谣，碑刻墨迹和渔歌民谣，文笔绚烂，语言清丽文笔绚烂，语言清丽，具有，具有较高的文学价值。较高的文学价值。它与裴松之的它与裴松之的三国志注三国志注、刘孝标的、刘孝标的世说新语世说新语注注、李善的、李善的文选注文选注齐名，史称齐名，史称“四大名注四大名注”。关于三峡瞿塘峡瞿塘峡：长江从白帝城到巫山县大溪镇，横穿齐岳山，：长江从白帝城到巫山县大溪镇，横穿齐岳山，形成瞿塘峡。全长约八千米，最宽处不超过形成瞿塘峡。全长约八千米，最宽处不超过150150米。米。巫峡巫峡：从四川省巫山县大宁河口，到湖北巴东县官：从四川省巫山县大宁河口，到湖北巴东县官渡口，全长渡口，全长4545千米，是完整幽深的峡谷，有巫山十二峰，千米，是完整幽深的峡谷，有巫山十二峰，著名的神女峰即位于此。著名的神女峰即位于此。西陵峡西陵峡：西陵峡西起巴东县的官渡口，东到宜昌市：西陵峡西起巴东县的官渡口，东到宜昌市的南津关，全长的南津关，全长126126公里。以宜昌市的西陵山得名，是公里。以宜昌市的西陵山得名，是三峡中最长的一个峡。三峡中最长的一个峡。读准字音阙阙（）叠叠嶂嶂（）襄襄（）陵）陵 沿沿溯溯（）曦曦（）素素湍湍（）绝绝 （）漱漱（）属属（）引）引 哀哀转转（）ququzhzhngngxing xing ssxxtuntuny yn nzhzhzhuzhun nsh朗读课文，注意节奏，停顿，感受课文句式整齐，声韵和谐的特点。文言知识1、一词多义2、通假字3、古今异义4、词类活用5、重点实词自清清自自自三峡七百里中自三峡七百里中自非亭午夜分自非亭午夜分回清倒影回清倒影清荣峻茂清荣峻茂（在）（在）（清波）（清波）（水清澈）（水清澈）（如果）（如果）一词多义绝绝哀转久绝哀转久绝沿溯阻绝沿溯阻绝（消失）（消失）（断绝）（断绝）绝绝 多生怪柏多生怪柏（极高）（极高）“阙”通“缺”，缺口，空隙。通假字古今异义虽：古义：即使（假设情况）今义：表转折，后面多有“但是”虽乘奔御风，不以疾也虽乘奔御风，不以疾也回清倒影回清倒影春冬之时，则素湍绿潭春冬之时，则素湍绿潭每至晴初霜旦每至晴初霜旦（动词作名词，动词作名词，指飞奔的马）指飞奔的马）（形容词作名词，形容词作名词，清波）清波）（形容词作名词，形容词作名词，急流）急流）（名词作动词，名词作动词，结霜，下霜）结霜，下霜）词类活用重点字词略无：完全没有曦：太阳至于：到了时候襄：冲上、漫上陵：山陵沿：顺流而下溯：逆流而上或：有时虽：即使御：驾不以：不如疾：快素：白色湍：急流飞漱：飞快的往下冲荡荣：茂盛良：甚、很旦：早晨肃：肃杀属引：接连不断；属：连接；引：延长响：回声哀转：声音悲凉婉转故：因此，所以重点字词课文翻译在三峡七百里当中，两岸都是连绵的高山，在三峡七百里当中，两岸都是连绵的高山，完全没有中断的地方。层层的悬崖，排排完全没有中断的地方。层层的悬崖，排排的峭壁像屏障一样，把天空和太阳都遮蔽的峭壁像屏障一样，把天空和太阳都遮蔽了。如果不是在正午就看不到太阳、如果了。如果不是在正午就看不到太阳、如果不是半夜的时候就看不到月亮。不是半夜的时候就看不到月亮。到了夏天，水漫上山陵的时候，上行和下到了夏天，水漫上山陵的时候，上行和下行的船只都被阻断，不能通航。有时皇上行的船只都被阻断，不能通航。有时皇上的命令要急速传达，这时候只要清早坐船的命令要急速传达，这时候只要清早坐船从白帝城出发，傍晚便可到江陵。中间相从白帝城出发，傍晚便可到江陵。中间相距一千二百里，即使骑着飞奔的马，驾着距一千二百里，即使骑着飞奔的马，驾着疾风，也不如船快。疾风，也不如船快。课文翻译在春冬两个季节，雪白的急流，碧绿的深潭，在春冬两个季节，雪白的急流，碧绿的深潭，回旋着清波，倒影着各种景物的影子。在极高回旋着清波，倒影着各种景物的影子。在极高的山峰上，生长着许多奇形怪状的柏树，在山的山峰上，生长着许多奇形怪状的柏树，在山峰之间，常有悬泉瀑布飞流冲荡。水清、树荣、峰之间，常有悬泉瀑布飞流冲荡。水清、树荣、山高、草盛，趣味无穷。山高、草盛，趣味无穷。课文翻译在秋天，每到晴初的时候或下霜的早晨，树林在秋天，每到晴初的时候或下霜的早晨，树林和山涧显出一片清凉和寂静。高处的猿猴拉长和山涧显出一片清凉和寂静。高处的猿猴拉长声音鸣叫，声音连续不断，非常凄凉怪异。空声音鸣叫，声音连续不断，非常凄凉怪异。空旷的山谷传来猿啼的回声，悲哀婉转，很久很旷的山谷传来猿啼的回声，悲哀婉转，很久很久才消失。所以渔歌唱道：久才消失。所以渔歌唱道：“巴东三峡巫峡长，巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。猿鸣三声泪沾裳。”课文翻译1、本文写了三峡的山和不同季节的水，你最喜欢哪一幅画面？请用几个词概括它的特点。山：高峻、奇险、连绵、险拔、陡峭、幽僻、压抑、高大、雄伟、高耸入云、宏伟、拥挤夏水：湍急、迅猛、汹涌、奔放、爽快、迅疾、惊心动魄、刺激、浩大春冬之时：清幽、幽邃、冷峭、清隽、幽静、奇崛、秀丽、生机、活泼、壮丽、趣味无穷秋季：凄凉、哀婉、凄寒、肃杀、萧瑟、荒凉、神秘、诡异、孤独、孤寂2、作者如何刻画出这样各具特点的景致，使人如在画中游？山：直接描写，侧面烘托夏：正侧结合，对比反衬春冬：白描；色彩、形状、动静、俯仰秋：声音、渲染、引用3、置身于作者描摹的画面中，你会有什么感觉，什么心情，联想到哪些东西？山：阴阳割昏晓、高峻、隔绝、崇高、幽深、遗世独立赞叹，沉静夏水：清凉、漂流、竹筏、爽快、刺激轻松，欢喜春冬之时：小石潭记宁静、舒适，趣味，欣喜秋：西南的神秘、民歌猿啼的哀婉、吊古之思、早发白帝城再次朗读课文，将自己置身于作者笔下的画面之中，感受三峡美景和心灵的净化。小结本文抓住了三峡山和水的景物特点进行描写，寥寥150余字，就把七百里三峡的万千气象尽收眼底：高峻的山峰、汹涌的江流、清澈的碧水、飞悬的瀑布、哀转的猿啼、悲凉的渔歌，构成了一幅幅风格迥异又自然和谐的画面。文章以“自”开头、“故”来总结，先写山，后写水，思路清晰，过渡自然，张弛有度，扣人心弦，刻画出三峡奇崛清幽的独特景色。景中含情，给人以深刻印象。后人评价 1500年前的郦道元说得最好年前的郦道元说得最好他还用最省俭的字句刻划过他还用最省俭的字句刻划过三峡三峡使后人再难调动描述的词章。使后人再难调动描述的词章。余秋雨余秋雨水经注水经注不但考述地理人文，而且善于写景，饶有诗意，常不但考述地理人文，而且善于写景，饶有诗意，常为后人诗文写景的依据。例如记为后人诗文写景的依据。例如记“三峡三峡”的一段，的一段，千古美千古美之。之。”余光中余光中山水游记的艺术山水游记的艺术张岱跋寓山注：古人记山水，太上郦道元，其次柳子厚，张岱跋寓山注：古人记山水，太上郦道元，其次柳子厚，近则袁中郎近则袁中郎