第18课 挽救民族危亡的斗争--高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要上册 .pptx

抗争与镇压第18课 挽救民族危亡的斗争第五单元第五单元 晚清时期的内忧外患和救亡图存晚清时期的内忧外患和救亡图存义和团民被行刑图义和团民被行刑图义和团民被行刑图义和团民被行刑图戊戌六君子赴难图戊戌六君子赴难图辛丑条约签订图辛丑条约签订图东方时局The Town and Country Journal，1900，Oct 6，p 40，澳大利亚国家图书馆藏。戊戌 6月（1898年），谢缵泰感慨时事，题词曰：沉沉酣睡我中华，那知爱国即爱家。国民知醒宜今醒，莫待土分裂似瓜！随后1899 年 7 月 19 日，谢缵泰中华民国革命秘史记载自己特绘“东亚时局形势图”，以警国人。熊即俄国;犬即英国;蛤即法国;鶧（鹰）即美国;日即日本;肠即德国俄，妄霸无耻;英，保国通商;法，志拓已属;美，念亲助英;日，助英拒霸;德，无量大欲1、通过回顾所学知识与结合史料，认识维新派变政救亡的群体及背景，概述戊戌维新运动的进步性以及对晚清中国社会转型的意义；2、通过解读史料，理解戊戌维新运动变政失败的原因与局限性，感受前人挽救民族危机的努力、牺牲；3、了解义和团运动和八国联军侵华兴起的群体与经过，体会义和团运动中人民群众的价值，辩证分析其局限性，认识八国联军侵华的罪行；4、分析辛丑条约的内容，知道其危害及影响，体会近代中国半殖民地半封建社会的困境。学习目标：代表人物代表人物康有康有为梁启超梁启超谭嗣同嗣同维新运新运动时岁数数40岁25岁33 岁家庭、家庭、经历其父康达初，曾随其叔祖父康国器从军，为江西候补知县，曾任工部主事。祖父梁维清，父亲梁宝瑛，都曾以士绅参预乡政，康有为弟子。父亲曾任湖北巡抚、湖广总督，谭 31 岁时就任江苏的候补知府代表作代表作新学伪经考、孔子改制考变法通议仁学是什么群体是什么群体进行的行的这场斗争？又斗争？又为什么会什么会选择这条斗争道路？条斗争道路？一、变政斗争挽危局戊戌维新运动问题 1：从年龄来看，这是一个什么样的群体？问题 2：从家庭和经历、代表作来看，这又是一个什么样的群体？正当壮年的一群体正当壮年的一群体知知识分子群体分子群体是什么群体是什么群体进行的行的这场斗争？又斗争？又为什么会什么会选择这条斗争道路？条斗争道路？维新派新派1、斗争主体2、斗争背景为什么会选择这条斗争道路？又是谁来进行的这场斗争？材料一：以纺织工业为例，从1895至1898年，在上海、宁波、无锡、福州、苏州等地，就先后创办了7家商办企业商办企业，资本都在20万元以上，其中投资额最大的苏州苏纶纱厂，资本达83.9万多元。再以煤矿为例，从1895至1898年，共创办商办煤矿商办煤矿4家，其中规模最大的广东北海煤矿，资本也达83.9万元。李侃等著中国近代史1840-1919第226页。阅读课本第102页与106页，并结合史料与所学知识，回答问题。民族民族资本主本主义初步初步发展展发展展资本主本主义成成为世界潮流世界潮流1861年美国南北战争1861年农奴制改革1866年第二次工业革命1868年日本明治维新1871年德国完成铁血革命1875年法国确立共和政体课本第102页：梁启超在时务报发表的变法通议等文章，更是明确提出“法者天下之公器，变者天下之公理天下之公器，变者天下之公理”。新学伪经考和孔子改制考，是康有为18911895年在广州万木草堂讲学期间完成的著作这些著作将孔子树为改革家孔子树为改革家，从根本上动摇了“恪守祖训”的观念，为变法维新奠定了理论依据，起到了解放思想的作用。课本第106页：呜呼！观今日之世变世变，盖自秦以来未有若斯之亟也。运会既成，虽圣人无所为力，盖圣人亦运会中之一物。彼圣人者，特知运会之所由趋，而逆睹其流极。唯知其所由趋，故后天而奉天时；唯逆睹其流极，故先天而天不违。即如今日中倭之搆难，究所由来，夫岂一朝一夕之故也哉今日中倭之搆难，究所由来，夫岂一朝一夕之故也哉！严复论世变之亟，直报1895年2月4日托古改制托古改制维新思想的新思想的产生与生与发展，先展，先进知知识分子分子寻求救国道路求救国道路1919世纪末，甲午战败，列强掀起瓜分中国狂潮，救亡图存成为时代需求世纪末，甲午战败，列强掀起瓜分中国狂潮，救亡图存成为时代需求材料二：茅海建详细查阅清朝军机处档案，提出：“从二月二十七日至四月二十一日，在不到两个月的日子里，上奏、代奏或电奏的次数达154次，加入的人数超过2464人次四月初八曰（月日），即康有为所称不收不收其上书其上书的当曰，都察院代奏了官员举人的上书共计十五件。”“由此可以证明，康有为组织的十八行省公车联名上书，并非都察院不收，而是康有为根本没有去送。摘编自茅海建戊戌变法史事考二集3、斗争过程序幕（公车上书）材料一：1899年1月，康有为在回忆回忆“公车上书”时说：吾先知消息，即令卓如（梁启超）鼓动各省，并先鼓动粤中公车乃合十八省举人于松筠庵会议，与名者千二百人，以一昼二夜草万言书，请拒和、迁都、变法三者请拒和、迁都、变法三者至四月八曰投递，则都察院都察院以既以用宝（光绪帝批准和约），无法挽回，却不收却不收。（许多论著据此认为康有为发起和组织了“公车上书”）摘编自康南海自编年谱（又称我史）问题：问题：谈谈你认为康有为组织过公车上书吗？为什么？政治政治经济军事事文化教育文化教育裁并机构，精简人员，任用维新人士，准许百姓向朝廷上书等。设立农工商总局和铁路、矿产总局，鼓励私人兴办工矿企业训练新式海陆军，裁减旧军队等废除八股文，开办新式学堂培养才人，翻译西方书籍，派人出国留学。1898年6月11日，光绪皇帝颁布“明定国是”诏书，开始变法。3、斗争过程措施冲击旧官僚体冲击旧官僚体系，促进政治系，促进政治民主化民主化推动民族资本主推动民族资本主义经济的发展，义经济的发展，促进经济近代化促进经济近代化有利于新思想有利于新思想的传播，促进的传播，促进思想科学化思想科学化有利于提高军有利于提高军队战斗力，促队战斗力，促进军事近代化进军事近代化这是一是一场自上而下的自上而下的变革制度的思想解放运革制度的思想解放运动戊戌六君子赴难图戊戌六君子赴难图1898年9月21日，以慈禧太后为首的守旧派发动“戊戌政变”，慈禧太后将光绪皇帝囚禁，再次临朝训政，康有为、梁启超被迫逃亡海外，谭嗣同、杨锐、刘光第、林旭、杨深秀、康广仁6人，被杀于北京菜市口。戊戌维新运动受到清朝守旧派的镇压，史称“百日维新”。“各国变法，无不从流血而成，今中国未闻有因变法而流血者，有之，请自嗣同始！”狱中留诗“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”，慷慨赴死。3、斗争过程落幕为什么促什么促进近代化的近代化的变政斗争在百来天后便失政斗争在百来天后便失败了呢？了呢？课本课本102102：此后的103103天天里，光绪皇帝先后发布上百道上百道变法诏令。金冲及二十世纪中国史纲：金冲及二十世纪中国史纲：在当时中国社会内部，还没有足以支持没有足以支持变法取得成功的社会力量。变法取得成功的社会力量。在朝廷内部也好，地方上也好，旧社会势力仍然占着绝对优势。维新派希望依靠一个并无多少实权的皇帝自上而下维新派希望依靠一个并无多少实权的皇帝自上而下地推行某些重要改革地推行某些重要改革，在不触犯地主阶级根本权利的基础上求得发展资本主义的条件，这对那些无拳无勇的书生来说是可以理解的，但缺乏可以依靠的社会基础就终究只能成为不切实际的幻想。黄鸿寿清史记事本末记：黄鸿寿清史记事本末记：政变当日，太后责光绪帝曰：“汝之变法维新，本予所许，但不料汝昏昧糊涂，胆大妄为，一至于此。朝中亲贵重亲贵重臣，无一爱戴汝者臣，无一爱戴汝者，皆清予训政，汉大臣中虽一二阿顺汝者，予有法处治之。4、戊戌维新运动失败原因与局限：2、维新派把希望寄托于并未完全掌握新派把希望寄托于并未完全掌握实权的皇帝身上的皇帝身上1、维新派缺乏政治新派缺乏政治经验、可靠的社会基、可靠的社会基础与与严密的密的组织。3、清政府中的守旧、清政府中的守旧势力力强大，他大，他们以种种理由阻止以种种理由阻止变法的开展法的开展这一自上而下的一自上而下的变政斗争失政斗争失败了，那了，那还有其他挽救危局的斗争方法有其他挽救危局的斗争方法吗？二、反帝斗争抵外敌义和团运动结合教科书103页，梳理义和团运动的基本史实，完成下列表格。背景背景斗争群体斗争群体口号口号活活动范范围甲午战争后，列强掀起瓜分狂潮，民族危机加剧；反洋教农民和手工业者等下层民众“扶清灭洋”山东、直隶等地农村是什么群体是什么群体进行的行的这场斗争？又斗争？又为什么会什么会选择这条斗争道路？条斗争道路？义和团团民1、基本史实“神助拳，义和团，只因鬼子闹中原。升黄表，焚香烟，请下八洞各神仙。升黄表，焚香烟，请下八洞各神仙。神出洞，仙下山，扶助大清来练拳。不用兵，只用团，要杀鬼子不费难。烧铁道，拔电杆，海中去翻火轮船。烧铁道，拔电杆，海中去翻火轮船。大法国，心胆寒，英美俄德哭连连。一概鬼子都杀尽，我大清一统太平年。”摘自路遥主编山东义和团调查资料选编2、斗争特点义和团揭帖先后担任山东巡抚的毓贤、袁世凯等3、各方对策地方：地方：中央：中央：列强：列强：先抚后剿慈禧太后先“招抚”后发布铲除的谕旨后来决定联合出兵镇压义和团先是要求清政府取缔义和团义和和团运运动失失败的原因是什么？的原因是什么？直接原因直接原因根本原因：根本原因：作为小生产者的局限性，缺乏先进思想的指导，也没有先进阶级的领导1、斗争矛头直指帝国主义，反帝具有坚决性2、具有迷信色彩3、盲目排外4、对清政府缺乏认识4、评价斗争 爱国？误国？材料一：吾人对于中国群众，不能视为已成衰落或已失德性之人；彼等在实际上，尚含有无限蓬勃生气。至于中国所有好战精好战精神神，尚未完全丧失，可于此次“拳民运动”中见之。在山东直隶两省之内，至少当有十万人数至少当有十万人数，加入此项运动（八国联军统帅瓦德西表示）“无论欧美日本各国，皆无此脑力与兵力，可以统治此天下生灵四分之一也”，“故瓜分一事，实为下策瓜分一事，实为下策”。中国近代史资料丛刊义和团（三）材料二：当时社会有许多诋毁西方人的谣言，如说洋人医院挖小孩眼晴制迷药、神父用特制器具吸男童阳精等等，而一般中国百姓一向迷信这类传言，从而人人自危，对西方人及中国教友恨之入骨。材料三：“时至近日，吾人所当努力者，惟在如何吸取西洋文明之长，以济吾东洋文明之穷。断不许以义和团的思想，断不许以义和团的思想，欲以吾陈死寂灭之气象腐化世界。”李大钊东西文明根本之异点进步性：进步性：（1 1）义和团运动是一场自发的自下而上的农民反帝爱国斗争，它展现了中国人民不畏强暴的反抗和牺牲精神。（2 2）在一定程度上阻碍了帝国主义瓜分中国的图谋，阻止了中国的殖民地化进程。局限性：局限性：义和团运动存在明显的迷信与盲目排外行为，无法阻止中国滑向半殖民地的深渊。义和和团运运动被被镇压了，那中国是不是恢复和平了呢？了，那中国是不是恢复和平了呢？三：斗争失败危机剧https:/ 6 6 6月月月月10101010日，日，日，日，英国英国海军中将西摩尔率领第一批联军从天津乘火车向北京进发，在廊坊附近遭到义和团和清军的顽强阻击，被迫退回天天津津。6 6 6 6月中旬，月中旬，月中旬，月中旬，八国联军攻陷大沽大沽炮台，向天津天津进犯，义和团和清军奋起投入天津保卫战。6 6 6 6月月月月21212121日，日，日，日，慈禧太后作出各国“宣战”的决定。7 7 7 7月月月月14141414日，日，日，日，天津天津陷落。8 8 8 8月中旬，月中旬，月中旬，月中旬，北京北京失陷，慈禧太后和光绪皇帝仓皇出逃，后到西安。逃亡途中，慈禧太后发布铲除义和团铲除义和团的谕旨，并指定庆亲王奕动和李鸿章为全权代表与列强议和。三、斗争失败危机剧反抗者反抗者反抗者反抗者镇压发起者镇压发起者镇压发起者镇压发起者3、镇压影响材料一：本年夏间，拳匪构乱，开衅友邦。朕奉慈驾西巡，京师云扰。迭命庆亲王奕劻、大学士李鸿章作为全权大臣，便宜行事，与各国使臣止兵议款。昨据奕劻等电呈各国和议十二条大纲，业已照允。仍电饬该全权大臣将详细节目悉心酌核，量中华之物力，结与国之欢心。量中华之物力，结与国之欢心。上谕（1901年2月14日），故宫博物院明清档案部编义和团档案史料下册问题：谈谈你对“量中华之物力，结与国之欢心”的理解。1901年年9月月7日，清政府被迫与日，清政府被迫与组组成成联军联军的的8国及西、国及西、荷、比荷、比3国共国共11国国签订丧权签订丧权辱国的辛丑条辱国的辛丑条约约3、镇压影响辛丑条辛丑条约的的签订给中中华民族造成了哪些冲民族造成了哪些冲击和影响呢？和影响呢？3、镇压影响问题：问题：辛丑条约的签订对中国造成了哪些冲击和影响？材料一：第二款 惩办伤害诸国国家及人民之首祸诸臣第六款 上谕大清国大皇帝允定付诸国偿款海关银四百五十兆两第七款 大清国国家允定各使馆境界以为专与住用之处。并独由使馆管理。中国民人，概不准在界内居住。第八款 大清国国家应允将大沽炮台及有碍京师至海通道之各炮台一律削平，现已设法照办。第九款 中国国家应允由诸国分应主办，会同酌定数处留兵驻守，以保京师至海通道无断绝之处第十款 上谕以永禁或设、或入与诸国仇敌之会，违者皆斩1901年9月辛丑条约（节录）一批不平等条约一批不平等条约1、涉及中央和地方大臣百余2、巨额赔款，加重了中国人民的负担，加剧了中国的贫困和经济衰败4、完全处于外国军队的控制之下，丧失军事自主权，便利了列强控制中国的内政外交3、在北京设立“使馆界”，实际上成为“国中之国”，严重破坏了中国的主权完整。5、清政府成为帝国主义统治中国的工具，中国完全沦为了半殖民地半封建社会。挽挽救救民民族族危危机机的的斗斗争争戊戌戊戌戊戌戊戌维新维新维新维新运动运动运动运动斗争主体：知识分子斗争主体：知识分子斗争主体：知识分子斗争主体：知识分子斗争方法：和平变革制度斗争方法：和平变革制度斗争方法：和平变革制度斗争方法：和平变革制度斗争方向：自上而下斗争方向：自上而下斗争方向：自上而下斗争方向：自上而下失败失败失败失败斗争主体；下层民众斗争主体；下层民众斗争主体；下层民众斗争主体；下层民众帝国主义与中华帝国主义与中华帝国主义与中华帝国主义与中华民族的危机加深民族的危机加深民族的危机加深民族的危机加深斗争方向：自下而上斗争方向：自下而上斗争方向：自下而上斗争方向：自下而上斗争方法：暴力反帝斗争方法：暴力反帝斗争方法：暴力反帝斗争方法：暴力反帝封建主义与人民封建主义与人民封建主义与人民封建主义与人民大众的矛盾加深大众的矛盾加深大众的矛盾加深大众的矛盾加深自内向外的镇压自内向外的镇压自内向外的镇压自内向外的镇压自外向内的镇压自外向内的镇压自外向内的镇压自外向内的镇压义和义和义和义和团运团运团运团运动动动动清政府清政府清政府清政府八国联军八国联军八国联军八国联军四、课堂小结两两种种抗抗争争两两种种镇镇压压民民族族危危机机的的加加深深