第23课《太空一日》课件-部编版语文七年级下册.pptx
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第23课《太空一日》课件-部编版语文七年级下册.pptx
23 23 太空一日太空一日新课导入新课导入面对浩瀚的宇宙,你会想到什么呢?嫦娥应悔偷灵药,碧海青天夜夜心。李商隐嫦娥纤云弄巧,飞星传恨,银汉迢迢暗度。秦观鹊桥仙学习目标熟读课文,把握课文内容,积累字词句。了解神舟五号飞船升空、遨游太空、回归地球的不凡过程。学习航天人的科学精神,激发民族自豪感和爱国热情。作者简介杨利伟,男,汉族,19651965年6 6月2121日出生于辽宁省葫芦岛市绥中县,中国共产党党员,中国人民解放军少将军衔,特级航天员。19871987年毕业于中国人民解放军空军航空大学,获得学士学位 ;20092009年1 1月毕业于清华大学,获得管理学博士学位 。现任第十三届全国政协委员、中国载人航天工程副总设计师。历任中国航天员科研训练中心副主任,载人航天工程航天员系统副总指挥,中央候补委员,中国载人航天工程办公室主任,中国培养的第一代航天员,是中国进入太空的第一人。杨利伟在原空军部队安全飞行13501350小时之久。20032003年1010月1515日北京时间9 9时,杨利伟乘由长征二号F F火箭运载的神舟五号飞船首次进入太空,象征着中国太空事业向前迈进一大步,起到了里程碑的作用。夯实基础夯实基础无虞:不用忧虑屏息凝神:全神贯注的看,连呼吸都不敢呼吸一下。耐人寻味:形容意味深长,值得仔细体味。惊心动魄:使人神魂震惊。释然:当疑虑、嫌隙等消失后心中平静、愉快的样子。耐人寻味:形容值得让人仔细体会,琢磨。惊心动魄:形容使人十分惊骇紧张到极点。屏息凝神:形容注意力集中或恐惧。词语集注炽热:温度高,极热。(也可形容感情非常热烈)千钧重负:比喻沉重的负担,也常比喻重大的责任。(钧:古代重量单位,一钧等于三十斤)本末倒置:比喻把主要事物和次要事物或事物的主要方面和次要方面弄颠倒了。文中指颠倒。整体感知整体感知第一部分:火箭起飞时火箭和飞船急剧抖动产生的共振让我感到非常痛苦及地面的工作人员对我的担心。第二部分:我在飞船上看到的地球及太空中的东西。第三部分:我在太空处于失重状态时难受的感觉及遇到的神秘的敲击声。第四部分:飞船返回地球途中的惊心动魄。细节探究杨利伟在太空中遇到了哪些意外?他又有怎样的心理活动或举动?1 1、火箭上升到三四十公里。这让我感到非常痛苦。痛苦、无法承受、觉得自己快不行了2 2、当飞船刚进入轨道。本末倒置的错觉。令人难受、闭眼猛想、调整3 3、我在太空还遇到一个。时不时出现敲击声。很紧张、试图找出响声所在,却未能发现什么.4 4、窗外烧的跟炼钢炉一样。眼看着越来越多。恐惧、紧张出汗,看到左边舷窗开始出现裂纹彩放心。你认为杨利伟是个怎样的人?一个冷静、沉着、勇敢、有毅力的中国优秀航天员。细节探究1 1、就这一下。所有的人都鼓掌欢呼起来。体现了地面工作人员对杨利伟的关心,生怕杨利伟出了安全事故。过了几分钟。外边来人了。从侧面表现了地面工作人员对杨利伟的关心及对其凯旋的高兴、激动的心情。杨利伟在文中说:对航天员最基本的要求是严谨。试着在文中找例子,体会航天员严谨、科学的态度。那种共振持续26秒钟后,慢慢减轻。用准确的数字记录自己感受不适的时间,体现了航天员严谨、科学的态度。小结这篇文章展现了我国航天员首次太空飞行的一些经历,叙述了我在飞行过程中所遭受的痛苦,紧张和意外及我当时的心理活动和举动,表现了航天员不惧困难,敢于挑战的精神和严谨、科学的态度 。起飞-产生共振-痛苦途中:俯瞰祖国地貌-激动 没有看到长城-遗憾 失重产生倒悬错觉-难受 遭遇敲击声-探索归途:舷窗出现裂纹-紧张、恐惧 抛伞-动作剧烈、冲击身体不惧困难敢于挑战严谨科学爱国精神