3.1.4____空间向量的正交分解及其坐标表示.ppt

No.1 预习学案预习学案No.2 课堂讲义课堂讲义No.3 课后练习课后练习 工具工具工具工具第三章第三章 空间向量与立体几何空间向量与立体几何栏目导引栏目导引31.4空间向量的正交分解及其坐标表示 No.1 预习学案预习学案No.2 课堂讲义课堂讲义No.3 课后练习课后练习 工具工具工具工具第三章第三章 空间向量与立体几何空间向量与立体几何栏目导引栏目导引No.1 预习学案预习学案No.2 课堂讲义课堂讲义No.3 课后练习课后练习 工具工具工具工具第三章第三章 空间向量与立体几何空间向量与立体几何栏目导引栏目导引1.理解空间向量基本定理，并能用基本定理解决一些几何问题2.理解基底、基向量及向量的线性组合的概念3.掌握空间向量的坐标表示，能在适当的坐标系中写出向量的坐标.No.1 预习学案预习学案No.2 课堂讲义课堂讲义No.3 课后练习课后练习 工具工具工具工具第三章第三章 空间向量与立体几何空间向量与立体几何栏目导引栏目导引No.1 预习学案预习学案No.2 课堂讲义课堂讲义No.3 课后练习课后练习 工具工具工具工具第三章第三章 空间向量与立体几何空间向量与立体几何栏目导引栏目导引1.空间向量基本定理(重点)2.用基底表示已知向量(难点)3.在不同坐标系中向量坐标的相对性(易错点)No.1 预习学案预习学案No.2 课堂讲义课堂讲义No.3 课后练习课后练习 工具工具工具工具第三章第三章 空间向量与立体几何空间向量与立体几何栏目导引栏目导引例例1.1.No.1 预习学案预习学案No.2 课堂讲义课堂讲义No.3 课后练习课后练习 工具工具工具工具第三章第三章 空间向量与立体几何空间向量与立体几何栏目导引栏目导引例例2.2.No.1 预习学案预习学案No.2 课堂讲义课堂讲义No.3 课后练习课后练习 工具工具工具工具第三章第三章 空间向量与立体几何空间向量与立体几何栏目导引栏目导引运用运用1.1.No.1 预习学案预习学案No.2 课堂讲义课堂讲义No.3 课后练习课后练习 工具工具工具工具第三章第三章 空间向量与立体几何空间向量与立体几何栏目导引栏目导引运用运用2.2.No.1 预习学案预习学案No.2 课堂讲义课堂讲义No.3 课后练习课后练习 工具工具工具工具第三章第三章 空间向量与立体几何空间向量与立体几何栏目导引栏目导引1平面向量基本定理的内容是：如果e1，e2是同一平面内的两个不共线向量，那么对于这一平面内的任意向量a，有且只有一对实数1，2，使 .不共线面的向量e1，e2叫做这一平面内所有向量的一组 2在平面内，把一个向量分解成两个互相垂直的向量，叫做把向量 a1e12e2基底正交分解No.1 预习学案预习学案No.2 课堂讲义课堂讲义No.3 课后练习课后练习 工具工具工具工具第三章第三章 空间向量与立体几何空间向量与立体几何栏目导引栏目导引7 4 No.1 预习学案预习学案No.2 课堂讲义课堂讲义No.3 课后练习课后练习 工具工具工具工具第三章第三章 空间向量与立体几何空间向量与立体几何栏目导引栏目导引1空间向量基本定理定理：如果三个向量a，b，c ，那么对于空间任一向量p，存在有序实数组x，y，z，使得p .其中a，b，c叫做空间的一个基底，都叫做基向量不共面xaybzca，b，cNo.1 预习学案预习学案No.2 课堂讲义课堂讲义No.3 课后练习课后练习 工具工具工具工具第三章第三章 空间向量与立体几何空间向量与立体几何栏目导引栏目导引2空间向量的正交分解及其坐标表示两两垂直 公共点 平移 起点 xe1ye2ze3 p(x，y，z)No.1 预习学案预习学案No.2 课堂讲义课堂讲义No.3 课后练习课后练习 工具工具工具工具第三章第三章 空间向量与立体几何空间向量与立体几何栏目导引栏目导引1已知a，b，c是不共面的三个向量，则能构成一个基底的一组向量是()A2a，ab，a2b B2b，ba，b2aCa,2b，bc Dc，ac，acNo.1 预习学案预习学案No.2 课堂讲义课堂讲义No.3 课后练习课后练习 工具工具工具工具第三章第三章 空间向量与立体几何空间向量与立体几何栏目导引栏目导引答案：CNo.1 预习学案预习学案No.2 课堂讲义课堂讲义No.3 课后练习课后练习 工具工具工具工具第三章第三章 空间向量与立体几何空间向量与立体几何栏目导引栏目导引No.1 预习学案预习学案No.2 课堂讲义课堂讲义No.3 课后练习课后练习 工具工具工具工具第三章第三章 空间向量与立体几何空间向量与立体几何栏目导引栏目导引答案：CNo.1 预习学案预习学案No.2 课堂讲义课堂讲义No.3 课后练习课后练习 工具工具工具工具第三章第三章 空间向量与立体几何空间向量与立体几何栏目导引栏目导引答案：(1,1，1)(1,0,1)No.1 预习学案预习学案No.2 课堂讲义课堂讲义No.3 课后练习课后练习 工具工具工具工具第三章第三章 空间向量与立体几何空间向量与立体几何栏目导引栏目导引No.1 预习学案预习学案No.2 课堂讲义课堂讲义No.3 课后练习课后练习 工具工具工具工具第三章第三章 空间向量与立体几何空间向量与立体几何栏目导引栏目导引No.1 预习学案预习学案No.2 课堂讲义课堂讲义No.3 课后练习课后练习 工具工具工具工具第三章第三章 空间向量与立体几何空间向量与立体几何栏目导引栏目导引No.1 预习学案预习学案No.2 课堂讲义课堂讲义No.3 课后练习课后练习 工具工具工具工具第三章第三章 空间向量与立体几何空间向量与立体几何栏目导引栏目导引No.1 预习学案预习学案No.2 课堂讲义课堂讲义No.3 课后练习课后练习 工具工具工具工具第三章第三章 空间向量与立体几何空间向量与立体几何栏目导引栏目导引No.1 预习学案预习学案No.2 课堂讲义课堂讲义No.3 课后练习课后练习 工具工具工具工具第三章第三章 空间向量与立体几何空间向量与立体几何栏目导引栏目导引No.1 预习学案预习学案No.2 课堂讲义课堂讲义No.3 课后练习课后练习 工具工具工具工具第三章第三章 空间向量与立体几何空间向量与立体几何栏目导引栏目导引 以下四个命题中正确的是()A空间的任何一个向量都可用三个给定向量表示B若a，b，c为空间的一个基底，则a，b，c全不是零向量C若向量ab，则a，b与任何一个向量都不能构成空间的一个基底D任何三个不共线的向量都可构成空间的一个基底No.1 预习学案预习学案No.2 课堂讲义课堂讲义No.3 课后练习课后练习 工具工具工具工具第三章第三章 空间向量与立体几何空间向量与立体几何栏目导引栏目导引根据空间基底的定义逐个选项判断 解题过程 答案：B 选项判断原因分析A由空间向量基本定理知，空间中任何一个向量必须由不共面的三个向量才能表示B基向量不共面，因此不可能有零向量C基底中的两个基向量是可以垂直的，正交基底中三个基向量两两垂直D基底的构成必须是三个不共面的向量No.1 预习学案预习学案No.2 课堂讲义课堂讲义No.3 课后练习课后练习 工具工具工具工具第三章第三章 空间向量与立体几何空间向量与立体几何栏目导引栏目导引题后感悟(1)空间中任意三个不共面的向量都可以作为空间向量的一个基底；(2)由于0可视为与任意一个非零向量共线，与任意两个非零向量共面，所以三个向量不共面，就隐含着它们都不是0；(3)一个基底是指一个向量组，一个基向量是指基底中的某一个向量，二者是相关联的不同概念 No.1 预习学案预习学案No.2 课堂讲义课堂讲义No.3 课后练习课后练习 工具工具工具工具第三章第三章 空间向量与立体几何空间向量与立体几何栏目导引栏目导引1.如果向量a，b与任何向量都不能构成空间的一个基底，则()Aa与b共线 Ba与b同向Ca与b反向 Da与b共面解析：由空间向量基本定理可知只有不共线的两向量才可以做基底，B，C都是A的一种情况，空间中任两个向量都是共面的故D错答案：ANo.1 预习学案预习学案No.2 课堂讲义课堂讲义No.3 课后练习课后练习 工具工具工具工具第三章第三章 空间向量与立体几何空间向量与立体几何栏目导引栏目导引No.1 预习学案预习学案No.2 课堂讲义课堂讲义No.3 课后练习课后练习 工具工具工具工具第三章第三章 空间向量与立体几何空间向量与立体几何栏目导引栏目导引No.1 预习学案预习学案No.2 课堂讲义课堂讲义No.3 课后练习课后练习 工具工具工具工具第三章第三章 空间向量与立体几何空间向量与立体几何栏目导引栏目导引No.1 预习学案预习学案No.2 课堂讲义课堂讲义No.3 课后练习课后练习 工具工具工具工具第三章第三章 空间向量与立体几何空间向量与立体几何栏目导引栏目导引题后感悟判断给出的某一向量组中的三个向量能否作为基底，关键是要判断它们是否共面，如果从正面难以入手，常用反证法或是一些常见的几何图形帮助我们进行判断No.1 预习学案预习学案No.2 课堂讲义课堂讲义No.3 课后练习课后练习 工具工具工具工具第三章第三章 空间向量与立体几何空间向量与立体几何栏目导引栏目导引2.设xab，ybc，zca，且a，b，c是空间的一个基底，给出下列向量组：a，b，x；a，b，y；x，y，z；a，x，y；x，y，abc其中可以作为空间基底的向量组有()A1个 B2个C3个 D4个No.1 预习学案预习学案No.2 课堂讲义课堂讲义No.3 课后练习课后练习 工具工具工具工具第三章第三章 空间向量与立体几何空间向量与立体几何栏目导引栏目导引答案：CNo.1 预习学案预习学案No.2 课堂讲义课堂讲义No.3 课后练习课后练习 工具工具工具工具第三章第三章 空间向量与立体几何空间向量与立体几何栏目导引栏目导引由题目可获取以下主要信息：a，b，c是一个基底，空间四边形OABC中，G、H分别是ABC、OBC的重心解答本题可利用重心的性质，再结合图形进而求得结果 No.1 预习学案预习学案No.2 课堂讲义课堂讲义No.3 课后练习课后练习 工具工具工具工具第三章第三章 空间向量与立体几何空间向量与立体几何栏目导引栏目导引No.1 预习学案预习学案No.2 课堂讲义课堂讲义No.3 课后练习课后练习 工具工具工具工具第三章第三章 空间向量与立体几何空间向量与立体几何栏目导引栏目导引No.1 预习学案预习学案No.2 课堂讲义课堂讲义No.3 课后练习课后练习 工具工具工具工具第三章第三章 空间向量与立体几何空间向量与立体几何栏目导引栏目导引No.1 预习学案预习学案No.2 课堂讲义课堂讲义No.3 课后练习课后练习 工具工具工具工具第三章第三章 空间向量与立体几何空间向量与立体几何栏目导引栏目导引No.1 预习学案预习学案No.2 课堂讲义课堂讲义No.3 课后练习课后练习 工具工具工具工具第三章第三章 空间向量与立体几何空间向量与立体几何栏目导引栏目导引No.1 预习学案预习学案No.2 课堂讲义课堂讲义No.3 课后练习课后练习 工具工具工具工具第三章第三章 空间向量与立体几何空间向量与立体几何栏目导引栏目导引No.1 预习学案预习学案No.2 课堂讲义课堂讲义No.3 课后练习课后练习 工具工具工具工具第三章第三章 空间向量与立体几何空间向量与立体几何栏目导引栏目导引No.1 预习学案预习学案No.2 课堂讲义课堂讲义No.3 课后练习课后练习 工具工具工具工具第三章第三章 空间向量与立体几何空间向量与立体几何栏目导引栏目导引No.1 预习学案预习学案No.2 课堂讲义课堂讲义No.3 课后练习课后练习 工具工具工具工具第三章第三章 空间向量与立体几何空间向量与立体几何栏目导引栏目导引No.1 预习学案预习学案No.2 课堂讲义课堂讲义No.3 课后练习课后练习 工具工具工具工具第三章第三章 空间向量与立体几何空间向量与立体几何栏目导引栏目导引No.1 预习学案预习学案No.2 课堂讲义课堂讲义No.3 课后练习课后练习 工具工具工具工具第三章第三章 空间向量与立体几何空间向量与立体几何栏目导引栏目导引1对基底的理解(1)空间任意三个不共面的向量都可构成空间的一个基底基底选定后，空间的所有向量均可由基底惟一表示(2)由于0与任意一个非零向量共线，与任意两个非零向量共面，所以若三个向量不共面，就说明它们都不是0.(3)空间的一个基底是指一个向量组，是由三个不共面的空间向量构成；一个基向量是指基底中的某个向量，二者是相关联的不同概念No.1 预习学案预习学案No.2 课堂讲义课堂讲义No.3 课后练习课后练习 工具工具工具工具第三章第三章 空间向量与立体几何空间向量与立体几何栏目导引栏目导引2怎样正确理解空间向量基本定理？(1)空间向量基本定理表明，用空间三个不共面已知向量组a，b，c可以线性表示出空间任意一个向量，而且表示的结果是惟一的(2)空间中的基底是不惟一的，空间中任意三个不共面向量均可作为空间向量的基底No.1 预习学案预习学案No.2 课堂讲义课堂讲义No.3 课后练习课后练习 工具工具工具工具第三章第三章 空间向量与立体几何空间向量与立体几何栏目导引栏目导引No.1 预习学案预习学案No.2 课堂讲义课堂讲义No.3 课后练习课后练习 工具工具工具工具第三章第三章 空间向量与立体几何空间向量与立体几何栏目导引栏目导引3如何理解空间向量与平面向量的正交分解？空间向量的正交分解与平面向量的正交分解类似，都需要事先提供一组基底，空间向量表示为pxaybzc的形式，平面向量表示为pxayb的形式 4特殊向量的坐标表示(1)当向量a平行于x轴时，纵坐标，竖坐标都为0，即a(x,0,0)；(2)当向量a平行于y轴时，横坐标，竖坐标都为0，即a(0，y,0)；No.1 预习学案预习学案No.2 课堂讲义课堂讲义No.3 课后练习课后练习 工具工具工具工具第三章第三章 空间向量与立体几何空间向量与立体几何栏目导引栏目导引(3)当向量a平行于z轴时，横坐标，纵坐标都为0，即a(0,0，z)；(4)当向量a平行于xOy平面时，竖坐标为0，即a(x，y,0)；(5)当向量a平行于yOz平面时，横坐标为0，即a(0，y，z)；(6)当向量a平行于xOz平面时，纵坐标为0，即a(x,0，y)No.1 预习学案预习学案No.2 课堂讲义课堂讲义No.3 课后练习课后练习 工具工具工具工具第三章第三章 空间向量与立体几何空间向量与立体几何栏目导引栏目导引No.1 预习学案预习学案No.2 课堂讲义课堂讲义No.3 课后练习课后练习 工具工具工具工具第三章第三章 空间向量与立体几何空间向量与立体几何栏目导引栏目导引No.1 预习学案预习学案No.2 课堂讲义课堂讲义No.3 课后练习课后练习 工具工具工具工具第三章第三章 空间向量与立体几何空间向量与立体几何栏目导引栏目导引No.1 预习学案预习学案No.2 课堂讲义课堂讲义No.3 课后练习课后练习 工具工具工具工具第三章第三章 空间向量与立体几何空间向量与立体几何栏目导引栏目导引练考题、验能力、轻巧夺冠