15.《古代诗歌四首》观沧海.ppt
古代诗歌四首观沧海曹操曹操曹操曹操作者生平馆作者生平馆 曹曹操操曹曹操操（1 15 55 51 15 55 52 22 20 02 22 20 0），字字孟孟德德，沛沛国国谯谯县县），字字孟孟德德，沛沛国国谯谯县县（今今安安徽徽省省毫毫县县）人人。东东汉汉末末政政治治家家、军军（今今安安徽徽省省毫毫县县）人人。东东汉汉末末政政治治家家、军军事事家家、诗诗人人。在在镇镇压压黄黄巾巾起起义义中中，逐逐渐渐扩扩事事家家、诗诗人人。在在镇镇压压黄黄巾巾起起义义中中，逐逐渐渐扩扩充充军军事事力力量量。建建安安元元年年（充充军军事事力力量量。建建安安元元年年（1 19 96 61 19 96 6年年）迎迎献献帝帝都都年年）迎迎献献帝帝都都许许昌昌，用用他他的的名名义义发发号号施施令令，先先后后削削平平吕吕许许昌昌，用用他他的的名名义义发发号号施施令令，先先后后削削平平吕吕布布等等割割剧剧势势力力。建建安安五五年年（布布等等割割剧剧势势力力。建建安安五五年年（2 20 00 02 20 00 0年年）在在官官渡渡年年）在在官官渡渡大大败败兵兵强强地地广广的的袁袁绍绍，此此后后逐逐渐渐统统一一了了北北大大败败兵兵强强地地广广的的袁袁绍绍，此此后后逐逐渐渐统统一一了了北北方方。建建安安十十二二年年（方方。建建安安十十二二年年（2 20 07 72 20 07 7年年）东东征征乌乌桓桓，也也取取年年）东东征征乌乌桓桓，也也取取得得了了很很大大的的胜胜利利。次次年年率率军军南南下下，被被孙孙权权、得得了了很很大大的的胜胜利利。次次年年率率军军南南下下，被被孙孙权权、刘刘备备的的联联军军击击败败于于赤赤壁壁。后后封封魏魏王王。曹曹丕丕刘刘备备的的联联军军击击败败于于赤赤壁壁。后后封封魏魏王王。曹曹丕丕称称帝帝，追追尊尊他他为为武武帝帝。善善诗诗歌歌，称称帝帝，追追尊尊他他为为武武帝帝。善善诗诗歌歌，步步出出复复步步出出复复门门行行门门行行蒿蒿里里行行蒿蒿里里行行诸诸篇篇，用用乐乐府府旧旧题题抒抒发发诸诸篇篇，用用乐乐府府旧旧题题抒抒发发自自己己的的政政治治抱抱负负，气气魄魄雄雄伟伟，慷慷慨慨悲悲凉凉。自自己己的的政政治治抱抱负负，气气魄魄雄雄伟伟，慷慷慨慨悲悲凉凉。对对 汉汉 末末 人人 民民 的的 苦苦 难难 生生 活活 也也 有有 所所 反反 映映。对对 汉汉 末末 人人 民民 的的 苦苦 难难 生生 活活 也也 有有 所所 反反 映映。观沧海观沧海观沧海观沧海选自选自选自选自乐府诗集乐府诗集乐府诗集乐府诗集是是是是步出夏门行步出夏门行步出夏门行步出夏门行中的一章。中的一章。中的一章。中的一章。观沧海观沧海观沧海观沧海是曹操的名篇。公元是曹操的名篇。公元是曹操的名篇。公元是曹操的名篇。公元207207207207年，曹操亲率大军北上年，曹操亲率大军北上年，曹操亲率大军北上年，曹操亲率大军北上追歼袁绍残部，五月誓师北伐，七月出卢龙寨，登临碣石山。追歼袁绍残部，五月誓师北伐，七月出卢龙寨，登临碣石山。追歼袁绍残部，五月誓师北伐，七月出卢龙寨，登临碣石山。追歼袁绍残部，五月誓师北伐，七月出卢龙寨，登临碣石山。他面对洪波涌起的大海，触景生情，写下了这首壮丽的诗篇。他面对洪波涌起的大海，触景生情，写下了这首壮丽的诗篇。他面对洪波涌起的大海，触景生情，写下了这首壮丽的诗篇。他面对洪波涌起的大海，触景生情，写下了这首壮丽的诗篇。且听风吟阁且听风吟阁观沧海观沧海观沧海观沧海曹操曹操曹操曹操东临碣石东临碣石东临碣石东临碣石,以观沧海。以观沧海。以观沧海。以观沧海。水何澹澹水何澹澹水何澹澹水何澹澹,山岛竦峙。山岛竦峙。山岛竦峙。山岛竦峙。树木丛生树木丛生树木丛生树木丛生,百草丰茂。百草丰茂。百草丰茂。百草丰茂。秋风萧瑟秋风萧瑟秋风萧瑟秋风萧瑟,洪波涌起。洪波涌起。洪波涌起。洪波涌起。日月之行日月之行日月之行日月之行,若出其中若出其中若出其中若出其中;星汉灿烂星汉灿烂星汉灿烂星汉灿烂,若出其里。若出其里。若出其里。若出其里。幸甚至哉幸甚至哉幸甚至哉幸甚至哉!歌以咏志。歌以咏志。歌以咏志。歌以咏志。1.1.1.1.播放录音，听播放录音，听播放录音，听播放录音，听名家泛读，感受语言名家泛读，感受语言名家泛读，感受语言名家泛读，感受语言之之之之美美,并并给发音不准给发音不准的生字词注上拼音。的生字词注上拼音。2.2.2.2.自由朗读，要自由朗读，要自由朗读，要自由朗读，要求：读准字音，声音求：读准字音，声音求：读准字音，声音求：读准字音，声音洪亮。洪亮。洪亮。洪亮。想一想：1、全诗以哪个字展开的？2、这首诗写了哪些景物？哪几个诗句是写现实的？哪些诗句是想象的?3、诗中哪些诗句最能体现作者博大的胸 怀？向东登上碣石山，来饱览这向东登上碣石山，来饱览这 壮观的大海。壮观的大海。开篇点题，交待开篇点题，交待开篇点题，交待开篇点题，交待了观察的方位、地点以及观察的对象。了观察的方位、地点以及观察的对象。了观察的方位、地点以及观察的对象。了观察的方位、地点以及观察的对象。“观观观观”字统领全篇，字统领全篇，字统领全篇，字统领全篇，是诗的线索，以下十句写观海所见。是诗的线索，以下十句写观海所见。是诗的线索，以下十句写观海所见。是诗的线索，以下十句写观海所见。“东临碣石，以观沧海。东临碣石，以观沧海。东临碣石，以观沧海。东临碣石，以观沧海。”品味探究苑品味探究苑“水何澹澹，山岛竦峙。水何澹澹，山岛竦峙。水何澹澹，山岛竦峙。水何澹澹，山岛竦峙。”写从碣石山往下看沧海的情形，从大处落墨，从全景写写从碣石山往下看沧海的情形，从大处落墨，从全景写写从碣石山往下看沧海的情形，从大处落墨，从全景写写从碣石山往下看沧海的情形，从大处落墨，从全景写起，着力渲染大海那种苍茫动荡的气势。意思是：起，着力渲染大海那种苍茫动荡的气势。意思是：起，着力渲染大海那种苍茫动荡的气势。意思是：起，着力渲染大海那种苍茫动荡的气势。意思是：茫茫的大茫茫的大茫茫的大茫茫的大海上碧波万顷，一望无垠，只有脚下的山岛高高地耸立在海海上碧波万顷，一望无垠，只有脚下的山岛高高地耸立在海海上碧波万顷，一望无垠，只有脚下的山岛高高地耸立在海海上碧波万顷，一望无垠，只有脚下的山岛高高地耸立在海心。心。心。心。岛上树木很多，各样的草繁盛茂密。岛上树木很多，各样的草繁盛茂密。接着山岛写草木，充满了欣欣向荣的景象。接着山岛写草木，充满了欣欣向荣的景象。接着山岛写草木，充满了欣欣向荣的景象。接着山岛写草木，充满了欣欣向荣的景象。风吹草木，沙沙作响；海面掀起滔天风吹草木，沙沙作响；海面掀起滔天巨浪。巨浪。展现了大海波澜壮阔的气势展现了大海波澜壮阔的气势展现了大海波澜壮阔的气势展现了大海波澜壮阔的气势,“,“,“,“涌涌涌涌”字用得尤其出色。从字用得尤其出色。从字用得尤其出色。从字用得尤其出色。从描写中，我们不仅看到了大海波涌连天的形态，而且仿佛描写中，我们不仅看到了大海波涌连天的形态，而且仿佛描写中，我们不仅看到了大海波涌连天的形态，而且仿佛描写中，我们不仅看到了大海波涌连天的形态，而且仿佛听到了惊涛拍岸的声音。听到了惊涛拍岸的声音。听到了惊涛拍岸的声音。听到了惊涛拍岸的声音。“树木丛生，百草丰茂。树木丛生，百草丰茂。树木丛生，百草丰茂。树木丛生，百草丰茂。”静景静景静景静景“秋风萧瑟，洪波涌起。秋风萧瑟，洪波涌起。秋风萧瑟，洪波涌起。秋风萧瑟，洪波涌起。”动景动景动景动景日月东升西落，好像从海里升起又落到海里去一样日月东升西落，好像从海里升起又落到海里去一样；银河；银河星光灿烂，斜贯天空，它远远的一端垂向大海，就好像发星光灿烂，斜贯天空，它远远的一端垂向大海，就好像发源于大海一样。源于大海一样。诗人面对迷人的海上风光，展开了丰富奇诗人面对迷人的海上风光，展开了丰富奇诗人面对迷人的海上风光，展开了丰富奇诗人面对迷人的海上风光，展开了丰富奇特的想像。这四句是全诗的高潮，创造了一个极其开阔的特的想像。这四句是全诗的高潮，创造了一个极其开阔的特的想像。这四句是全诗的高潮，创造了一个极其开阔的特的想像。这四句是全诗的高潮，创造了一个极其开阔的意境：运行不息的太阳月亮，星光灿烂的银河，竟都包蕴意境：运行不息的太阳月亮，星光灿烂的银河，竟都包蕴意境：运行不息的太阳月亮，星光灿烂的银河，竟都包蕴意境：运行不息的太阳月亮，星光灿烂的银河，竟都包蕴在这沧海之中，何等气魄！在这沧海之中，何等气魄！在这沧海之中，何等气魄！在这沧海之中，何等气魄！扣住大海的磅礴气势扣住大海的磅礴气势虚写虚写，表，表现诗人博大胸襟。现诗人博大胸襟。“日月之行，若出其中；日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。星汉灿烂，若出其里。”“幸甚至哉，歌以咏志。幸甚至哉，歌以咏志。幸甚至哉，歌以咏志。幸甚至哉，歌以咏志。”真是幸运到了极点，我引吭高歌，倾吐宏伟心愿。真是幸运到了极点，我引吭高歌，倾吐宏伟心愿。乐府诗原乐府诗原乐府诗原乐府诗原来是可以歌唱的，诗的最后两句是合乐时加上的，是诗的附来是可以歌唱的，诗的最后两句是合乐时加上的，是诗的附来是可以歌唱的，诗的最后两句是合乐时加上的，是诗的附来是可以歌唱的，诗的最后两句是合乐时加上的，是诗的附文，跟诗的内容没有联系。文，跟诗的内容没有联系。文，跟诗的内容没有联系。文，跟诗的内容没有联系。哪些语句最能体现作者博大的胸怀？哪些语句最能体现作者博大的胸怀？此诗前一部分写大海景象，视野广阔，也能见出诗人此诗前一部分写大海景象，视野广阔，也能见出诗人此诗前一部分写大海景象，视野广阔，也能见出诗人此诗前一部分写大海景象，视野广阔，也能见出诗人胸怀之博大，但跟后一部分比，气象则略逊一筹。胸怀之博大，但跟后一部分比，气象则略逊一筹。胸怀之博大，但跟后一部分比，气象则略逊一筹。胸怀之博大，但跟后一部分比，气象则略逊一筹。“日月日月日月日月之行之行之行之行”四句写大海，全用虚写，却表现了大海有包容天地四句写大海，全用虚写，却表现了大海有包容天地四句写大海，全用虚写，却表现了大海有包容天地四句写大海，全用虚写，却表现了大海有包容天地的气概，更显示了诗人的博大胸怀。的气概，更显示了诗人的博大胸怀。的气概，更显示了诗人的博大胸怀。的气概，更显示了诗人的博大胸怀。大海的形象正是诗人形象的化身。诗人已经削平了北方大海的形象正是诗人形象的化身。诗人已经削平了北方大海的形象正是诗人形象的化身。诗人已经削平了北方大海的形象正是诗人形象的化身。诗人已经削平了北方群雄，现在又打垮了乌桓和袁绍残部，为即将挥师南下统一群雄，现在又打垮了乌桓和袁绍残部，为即将挥师南下统一群雄，现在又打垮了乌桓和袁绍残部，为即将挥师南下统一群雄，现在又打垮了乌桓和袁绍残部，为即将挥师南下统一中国解除了后顾之忧。在踌躇满志的时候，他借大海的形象中国解除了后顾之忧。在踌躇满志的时候，他借大海的形象中国解除了后顾之忧。在踌躇满志的时候，他借大海的形象中国解除了后顾之忧。在踌躇满志的时候，他借大海的形象抒发了建功立业的愿望，写出了千百年来脍炙人口的雄浑诗抒发了建功立业的愿望，写出了千百年来脍炙人口的雄浑诗抒发了建功立业的愿望，写出了千百年来脍炙人口的雄浑诗抒发了建功立业的愿望，写出了千百年来脍炙人口的雄浑诗句。句。句。句。诗人是怀着怎样的感情绘制大海形象的？诗人是怀着怎样的感情绘制大海形象的？主题主题抒发了诗人统一中国，建抒发了诗人统一中国，建功立业的抱负。功立业的抱负。写作特色写作特色1、借景抒情，情景交融，、借景抒情，情景交融，情理结合。情理结合。2、诗的基调苍凉慷慨，是、诗的基调苍凉慷慨，是“建安风骨建安风骨”的代表作。的代表作。1 1 1 1、观沧海观沧海观沧海观沧海一诗选自一诗选自一诗选自一诗选自 ,作作作作者者者者 ，字，字，字，字 ，的政治家、的政治家、的政治家、的政治家、军事家、诗人。他的诗以军事家、诗人。他的诗以军事家、诗人。他的诗以军事家、诗人。他的诗以 见称。他与其见称。他与其见称。他与其见称。他与其子子子子 、合称为合称为合称为合称为“三曹三曹三曹三曹”。乐府诗集乐府诗集乐府诗集乐府诗集曹操曹操曹操曹操孟德孟德孟德孟德东汉末年东汉末年东汉末年东汉末年曹丕曹丕曹丕曹丕曹植曹植曹植曹植慷慨悲壮慷慨悲壮慷慨悲壮慷慨悲壮强化训练营强化训练营 2 2、从、从观沧海观沧海观沧海观沧海一一一一诗的体裁看，它是一首诗的体裁看，它是一首 体体 诗；从表达方式看，它是一诗；从表达方式看，它是一首首 写景诗。写景诗。乐府乐府乐府乐府四言四言四言四言感怀感怀感怀感怀 3 3 3 3、观沧海观沧海观沧海观沧海诗中最能反映作者的博大胸襟诗中最能反映作者的博大胸襟诗中最能反映作者的博大胸襟诗中最能反映作者的博大胸襟的诗句是的诗句是的诗句是的诗句是 ；。4 4 4 4、观沧海观沧海观沧海观沧海一诗以一诗以一诗以一诗以 字统领全篇，先字统领全篇，先字统领全篇，先字统领全篇，先写写写写 景，然后写景，然后写景，然后写景，然后写 景，借景抒情，表现了诗景，借景抒情，表现了诗景，借景抒情，表现了诗景，借景抒情，表现了诗人人人人 。观观观观实实实实虚虚虚虚宽广的胸怀和豪迈的气魄宽广的胸怀和豪迈的气魄宽广的胸怀和豪迈的气魄宽广的胸怀和豪迈的气魄 5 5 5 5、次北固山下次北固山下次北固山下次北固山下一诗中一诗中一诗中一诗中“次次次次”意为意为意为意为 ，该诗作者为唐代诗人，该诗作者为唐代诗人，该诗作者为唐代诗人，该诗作者为唐代诗人 。王湾王湾王湾王湾停泊停泊停泊停泊日月之行，若出其中日月之行，若出其中日月之行，若出其中日月之行，若出其中星汉灿烂，若出其里星汉灿烂，若出其里星汉灿烂，若出其里星汉灿烂，若出其里 6 6 6 6、钱塘湖春行钱塘湖春行钱塘湖春行钱塘湖春行一诗选自一诗选自一诗选自一诗选自白氏长庆集白氏长庆集白氏长庆集白氏长庆集，作者作者作者作者 ，字，字，字，字 ，晚号，晚号，晚号，晚号 ，唐代诗，唐代诗，唐代诗，唐代诗人。人。人。人。白居易白居易白居易白居易乐天乐天乐天乐天香山居士香山居士香山居士香山居士 7 7 7 7、钱塘湖春行钱塘湖春行钱塘湖春行钱塘湖春行中构成对仗的诗句是：中构成对仗的诗句是：中构成对仗的诗句是：中构成对仗的诗句是：。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄 9 9 9 9、天净沙秋思天净沙秋思天净沙秋思天净沙秋思中勾勒整个画面背景的中勾勒整个画面背景的中勾勒整个画面背景的中勾勒整个画面背景的句子是：句子是：句子是：句子是：。10101010、请说出我国不同朝代的占据主导地位的、请说出我国不同朝代的占据主导地位的、请说出我国不同朝代的占据主导地位的、请说出我国不同朝代的占据主导地位的文学体裁。文学体裁。文学体裁。文学体裁。汉代：汉代：汉代：汉代：唐代：唐代：唐代：唐代：宋代：宋代：宋代：宋代：元代：元代：元代：元代：明清：明清：明清：明清：赋赋赋赋诗诗诗诗词词词词曲曲曲曲小说小说小说小说夕阳西下夕阳西下夕阳西下夕阳西下柴扉工作室柴扉工作室
