第一章第一节生物的特征0.ppt

生物学是研究什么的呢？生物学是研究什么的呢？生物学是研究生命现象和生生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学。命活动规律的科学。有生命的物体被称为生物。有生命的物体被称为生物。植物、动物、细菌、真菌、植物、动物、细菌、真菌、病毒等都是生物。病毒等都是生物。第一节第一节 生物的特征生物的特征第一单元第一单元 生物和生物圈生物和生物圈第一章第一章 认识生物认识生物例、例、下列哪项是生物（下列哪项是生物（）A、汽车汽车 B、蚯蚓蚯蚓 C、气球气球 D、机器人、机器人B 怎样判断一个物体是否有生命？怎样判断一个物体是否有生命？生物有哪些共同特征？生物有哪些共同特征？生物的基本特征生物的基本特征 （1）、植物是怎样获得营养物质的？）、植物是怎样获得营养物质的？（2）、动物是怎样获得营养物质的？）、动物是怎样获得营养物质的？1、生物的生活需要营养物质生物的生活需要营养物质植物从外界吸收水、无机植物从外界吸收水、无机盐和二氧化碳，通过光合盐和二氧化碳，通过光合作用作用，制造出自身需要制造出自身需要的葡萄糖、淀粉等有机物的葡萄糖、淀粉等有机物动物不能制造有机动物不能制造有机物，它们以植物或物，它们以植物或别的动物为食，从别的动物为食，从中获得营养物质中获得营养物质2、生物能进行呼吸、生物能进行呼吸鲸呼气时产生雾状水柱鲸呼气时产生雾状水柱生物是怎样呼吸的？生物是怎样呼吸的？2121野牛在晨光中呼吸2222小鸟在呼吸绝大多数生物需绝大多数生物需要吸入氧气，呼要吸入氧气，呼出二氧化碳出二氧化碳植物也需要呼吸吗？植物也需要呼吸吗？植物也要呼吸植物也要呼吸3、生物能排出体内产生的废物、生物能排出体内产生的废物1、人是怎样排出废物的？、人是怎样排出废物的？2、植物是怎样排出废物的？、植物是怎样排出废物的？植物落叶也能带走一植物落叶也能带走一部分废物。部分废物。动物和人通过多种方动物和人通过多种方式排出废物。如：出式排出废物。如：出汗，呼吸，排尿。汗，呼吸，排尿。3232落叶4、生物能对外界刺激作出反应、生物能对外界刺激作出反应狮狮发现猎物后迅速出击；斑马发现敌发现猎物后迅速出击；斑马发现敌害后迅速奔逃。害后迅速奔逃。421421河鲀平静时422422河鲀受惊吓后4343含羞草受到碰触时，叶会合拢含羞草受到碰触时，叶会合拢5、生物能生长和繁殖从小长大的蘑菇5 52 25353菜豆的生长许多植物产生种许多植物产生种子，种子萌发成子，种子萌发成幼苗，幼苗能不幼苗，幼苗能不断长大。断长大。破壳而出的小鸡破壳而出的小鸡6、生物都有遗传和变异、生物都有遗传和变异 的特性的特性亲子代间的相似性叫遗传，亲子代间的相似性叫遗传，亲子代和子代间的差异性叫变异。亲子代和子代间的差异性叫变异。狗的一家狗的一家猫姐妹猫姐妹生物的基本特征有哪些？生物的基本特征有哪些？1、生物的生活需要营养物质、生物的生活需要营养物质2、生物能进行呼吸、生物能进行呼吸3、生物能排出体内产生的废物、生物能排出体内产生的废物4、生物能对外界刺激作出反应、生物能对外界刺激作出反应5、生物能生长和繁殖、生物能生长和繁殖6、生物都有遗传和变异的特性、生物都有遗传和变异的特性补充：除病毒外，生物都是由细胞构成的。补充：除病毒外，生物都是由细胞构成的。如果有人问你如果有人问你“什么是生什么是生物物”，你该怎么回答呢，你该怎么回答呢？观察是科学探究的基本方法观察是科学探究的基本方法观察的基本要求：观察的基本要求：1、要有目的。、要有目的。2、要全面细致，实事求是，及时记录。、要全面细致，实事求是，及时记录。3、有计划、有耐心。、有计划、有耐心。4、积极思考，多问几个为什么。、积极思考，多问几个为什么。巩固练习巩固练习1、下列各项属于生物的是（、下列各项属于生物的是（）A、电动狗电动狗 B、恐龙蛋化石恐龙蛋化石 C、海葵海葵 D、珊瑚的骨骼珊瑚的骨骼2、下列各项中属于非生物的是（、下列各项中属于非生物的是（）A、引起人感冒的病毒引起人感冒的病毒 B、会弹钢琴的机器人会弹钢琴的机器人 C、生长在橘子皮上的青霉生长在橘子皮上的青霉 D、休眠的青蛙休眠的青蛙CB牡牡 丹丹钟乳石在慢慢长大钟乳石在慢慢长大 分析下列图片，指出图片中的物体是生物还是非生物。分析下列图片，指出图片中的物体是生物还是非生物。说明你的理由。说明你的理由。诊断分析诊断分析 分析下列图片，指出图片中的物体是生物还是非生物。分析下列图片，指出图片中的物体是生物还是非生物。说明你的理由。说明你的理由。诊断分析诊断分析机器人在弹钢琴机器人在弹钢琴珊珊 瑚瑚 虫虫1、珊瑚是生物吗？说明理由。2、珊瑚虫一般生长在温暖的浅水区，这是为什么？因为浅水区可获得较多的阳光，有适宜的温度，这些有利于藻类植物的生长，从而为珊瑚虫提供更多的氧气。