小闹钟PPT课件 (2).ppt

北北师师大大版版一一年年级级语语文文 小闹钟小闹钟大王一小大王一小王海琴王海琴 猜一猜猜一猜短短腿，圆脸膛，短短腿，圆脸膛，耳朵长在脑袋上。耳朵长在脑袋上。肚里声音嘀哒响，肚里声音嘀哒响，提醒我们早起床。提醒我们早起床。谜底：谜底：闹钟闹钟 猜一猜猜一猜小闹钟小闹钟自学小提示：自学小提示：1.先给课文标上自然段序号。先给课文标上自然段序号。2.读准字音，把句子读流畅。读准字音，把句子读流畅。3.遇到不认识的生字，拼一拼、遇到不认识的生字，拼一拼、猜一猜、问一问。猜一猜、问一问。小闹钟小闹钟 小闹钟想为朋友们做点事。小闹钟想为朋友们做点事。大清早，小闹钟来到猫头鹰的家。它看见地上放着一本翻开的大清早，小闹钟来到猫头鹰的家。它看见地上放着一本翻开的日记，上面记着：日记，上面记着：“晚上我抓了三只老鼠，完成了任务。晚上我抓了三只老鼠，完成了任务。”“哦，哦，猫头鹰晚上抓小偷，很辛苦，应该让它好好睡觉。猫头鹰晚上抓小偷，很辛苦，应该让它好好睡觉。”小闹钟离开了小闹钟离开了猫头鹰的家。猫头鹰的家。小闹钟走到小兔子的家，看见墙上贴着一张作息时间表，上面小闹钟走到小兔子的家，看见墙上贴着一张作息时间表，上面写着：写着：“6点点15分做早操。分做早操。”小闹钟一瞧，小兔子已经在院子里做小闹钟一瞧，小兔子已经在院子里做早操了，不用叫醒它了。早操了，不用叫醒它了。小闹钟走到小熊的家。小熊的桌上有一张纸，上面写着一行大小闹钟走到小熊的家。小熊的桌上有一张纸，上面写着一行大大的字：大的字：“我一定要改掉睡懒觉的坏习惯。我一定要改掉睡懒觉的坏习惯。”可是，小熊到现在还可是，小熊到现在还在呼呼睡觉。小闹钟就使劲闹起来：在呼呼睡觉。小闹钟就使劲闹起来：”滴铃铃，滴铃铃，该起床了滴铃铃，滴铃铃，该起床了!”小熊爬起来，说：小熊爬起来，说：“谢谢你，小闹钟。谢谢你，小闹钟。”小闹钟说：小闹钟说：“滴答，滴答，滴答，不谢，不谢！咱们是好朋友嘛。滴答，不谢，不谢！咱们是好朋友嘛。”有了小闹钟，小熊再也不睡懒觉了。有了小闹钟，小熊再也不睡懒觉了。小闹钟想为朋友们做点事。小闹钟想为朋友们做点事。大清早，小闹钟来到猫头鹰的家。它看见地上大清早，小闹钟来到猫头鹰的家。它看见地上放着一本翻开的日记，上面记着：放着一本翻开的日记，上面记着：“晚上我抓了三晚上我抓了三只老鼠，完成了任务。只老鼠，完成了任务。”“哦，猫头鹰晚上抓小哦，猫头鹰晚上抓小偷，很辛苦，应该让它好好睡觉。偷，很辛苦，应该让它好好睡觉。”小闹钟离开了小闹钟离开了猫头鹰的家。猫头鹰的家。小闹钟走到小兔子的家，看见墙上贴着一张作小闹钟走到小兔子的家，看见墙上贴着一张作息时间表，上面写着：息时间表，上面写着：“6点点15分做早操。分做早操。”小闹小闹钟一瞧，小兔子已经在院子里做早操了，不用叫醒钟一瞧，小兔子已经在院子里做早操了，不用叫醒它了。它了。132 小闹钟走到小熊的家。小熊的桌上有一小闹钟走到小熊的家。小熊的桌上有一张纸，上面写着一行大大的字：张纸，上面写着一行大大的字：“我一定要我一定要改掉睡懒觉的坏习惯。改掉睡懒觉的坏习惯。”可是，小熊到现在可是，小熊到现在还在呼呼睡觉。小闹钟就使劲闹起来：还在呼呼睡觉。小闹钟就使劲闹起来：”滴滴铃铃，滴铃铃，该起床了铃铃，滴铃铃，该起床了!”小熊爬起来，说：小熊爬起来，说：“谢谢你，小闹钟。谢谢你，小闹钟。”小闹钟说：小闹钟说：“滴答，滴答，不谢，不谢！滴答，滴答，不谢，不谢！咱们是好朋友嘛。咱们是好朋友嘛。”有了小闹钟，小熊再也不睡懒觉了。有了小闹钟，小熊再也不睡懒觉了。465 认一认认一认 yng zhu rn w t x 鹰鹰 抓抓 任任 务务 兔兔 息息 qio hng gi sh zn no 瞧瞧 行行 改改 使使 咱咱 闹闹zhng wn y jng yun jn 钟钟 完完 已已 经经 院院 劲劲 鹰鹰 抓抓 任任 务务 兔兔 息息 瞧瞧 行行 改改 使使 咱咱 闹闹 钟钟 完完 已已 经经 院院 劲劲 读一读读一读课堂练习：课堂练习：1.读课文，想一想：读课文，想一想：a.a.小闹钟分别来到谁的家？小闹钟分别来到谁的家？b.小闹钟到猫头鹰、小兔子、小闹钟到猫头鹰、小兔子、小熊的家都看到了什么？你从中小熊的家都看到了什么？你从中体会出什么体会出什么?2.有感情地朗读课文。有感情地朗读课文。清早，小闹钟先来到（清早，小闹钟先来到（）的家，又来到（的家，又来到（）的家，最后）的家，最后来到（来到（）的家。）的家。猫头鹰猫头鹰小兔子小兔子小小 熊熊“哦，猫头鹰晚上抓小偷，很辛苦，应该让他好好睡觉。”晚上我抓了三只老鼠,完成了任务。1、6点15分做早操2、3、作息表我一定要改掉我一定要改掉睡懒觉的坏习惯。睡懒觉的坏习惯。可是，小熊到现在还在呼呼睡觉可是，小熊到现在还在呼呼睡觉。小闹钟就小闹钟就使劲闹起来使劲闹起来：“滴铃铃滴铃铃，滴铃铃滴铃铃，该起床了该起床了！”想一想：想一想：如果没有小闹钟，如果没有小闹钟，小熊能改掉睡懒觉的坏小熊能改掉睡懒觉的坏习惯吗？习惯吗？想一想想一想闹闹 钟钟 完完经经 院院 劲劲：nozhngwnjngyunjn 今天我们学习了这篇课文，知道了猫头鹰能抓紧时间，小兔子能支配时间，小熊也改掉了自己爱睡懒觉的坏习惯。希望同学们以后也会合理安排自己的时间，做时间的小主人。你能发现多音字吗？1、妈妈骑着自、妈妈骑着自行行车，带我到银车，带我到银行行。2、我看到路口有许多、我看到路口有许多行行人，银人，银行行门口写着一门口写着一行行大字。大字。猫头鹰猫头鹰 抓住抓住 完成完成兔子兔子 作息作息 瞧一瞧瞧一瞧 改掉改掉 使劲使劲闹钟闹钟 院子院子 已经已经一一行行任务任务咱们咱们你会读吗？你会读吗？谢谢大家！谢谢大家！课堂课堂检测：检测：1、2、3、自学小提示：自学小提示：1.先给课文标上自然段序号。先给课文标上自然段序号。2.读准字音，把句子读流畅。读准字音，把句子读流畅。3.遇到不认识的生字，拼一拼、遇到不认识的生字，拼一拼、猜一猜、问一问。猜一猜、问一问。再见