八年级语文再塑生命.ppt

再再塑塑生生命命海海 伦伦 凯凯 勒勒再再塑塑生生命命海伦海伦凯勒凯勒我要把别人眼睛所看见我要把别人眼睛所看见的光明当作我的光明，的光明当作我的光明，别人耳朵听见的音乐当别人耳朵听见的音乐当成我的交响乐，别人嘴成我的交响乐，别人嘴角的微笑当作我的幸福。角的微笑当作我的幸福。北干初中北干初中 蔡琛玭蔡琛玭海伦海伦凯勒凯勒，1880-1968，（美国作家、演讲家、教育家、社会活动家。）1919世纪出了两个杰出世纪出了两个杰出人物：一个是拿破仑，人物：一个是拿破仑，一个是海伦一个是海伦凯勒。凯勒。马克马克吐温吐温海伦海伦-凯勒用毅力之光凯勒用毅力之光驱散生命的黑暗驱散生命的黑暗 美美国国著著名名女女作作家家、教教育育家家、社社会会活活动动家家。她她生生于于亚亚拉拉巴巴马马州州，在在波波士士顿顿柏柏金金斯斯盲盲人人学学校校莎莎莉莉文文老老师师的的协协助助下下，她她学学会会了了阅阅读读、写写作作，还还学学会会了了说说话话，上上了了大大学学，并并且且成成为为有名的教育家和社会活动家。有名的教育家和社会活动家。19001900年年，海海伦伦进进入入拉拉德德克克利利夫夫学学院院学学习习，并并于于19041904年年荣荣誉誉毕毕业业。当当年年她她和和她她的的老老师师莎莎莉莉文文合合著著的的海海伦伦的的自自传传我我的的一一生生(又又译译我我生生活活的的故故事事)发发表表，即即引引起起轰轰动动，成成为为著著名名的的英英文文名名著著。另另著著有有我我生生活活的的故故事事、海海伦伦凯凯勒勒日日记记、走出黑暗走出黑暗、老师老师。Helen KellerHelen Keller(1880-1968)我喜欢文中的（我喜欢文中的（），因为（），因为（）。）。莎莉文老师来到海伦身莎莉文老师来到海伦身边的那一天就只做了一件事边的那一天就只做了一件事把海伦紧紧地搂在怀里。把海伦紧紧地搂在怀里。而海伦却把这一天看成是而海伦却把这一天看成是“一生中最重要的一天一生中最重要的一天”，这，这显然是言过其实了。有必要显然是言过其实了。有必要这么夸张吗？这么夸张吗？爱心满天爱心满天q 安妮安妮 莎莉文莎莉文为为教育海教育海伦伦 凯勒做了哪些事？凯勒做了哪些事？q 海伦在安妮海伦在安妮 莎莉文老莎莉文老师的教导下，发生了什师的教导下，发生了什么变化？么变化？小组小组 讨论讨论：我听见石头在歌唱我听见石头在歌唱 海伦海伦凯勒凯勒 我听见石头在歌唱，我听见石头在歌唱，沿着草地上的小溪，沿着草地上的小溪，沿着低矮倾颓的石墙，沿着低矮倾颓的石墙，我听见风的低吟，鸟的轻唱，我听见风的低吟，鸟的轻唱，我听见每一块圆圆方方的石头，我听见每一块圆圆方方的石头，都在快乐地唱着自己都在快乐地唱着自己快乐的故事快乐的故事茉莉花是莎莉文无私的是莎莉文无私的爱重塑了海伦爱重塑了海伦凯勒的凯勒的生命，奏响了生命中爱生命，奏响了生命中爱的乐章。的乐章。爱，是人类宝贵的精爱，是人类宝贵的精神财富，她以心感动心，神财富，她以心感动心，以火点燃火。当它升华时，以火点燃火。当它升华时，可以奔流不息，可以惊天可以奔流不息，可以惊天动地，可以发挥非凡的潜动地，可以发挥非凡的潜力，可以能人所不能。力，可以能人所不能。唱响爱的颂歌，会使唱响爱的颂歌，会使人情思无限，胸怀宽阔。人情思无限，胸怀宽阔。海伦说：海伦说：“我要把别我要把别人眼睛所看见的光明当人眼睛所看见的光明当作我的光明，别人耳朵作我的光明，别人耳朵听见的音乐当成我的交听见的音乐当成我的交响乐，别人嘴角的微笑响乐，别人嘴角的微笑当作我的幸福。当作我的幸福。”再塑生命后的海伦再塑生命后的海伦是一首爱之歌，所延续是一首爱之歌，所延续传承的也是一个涵义丰传承的也是一个涵义丰富的爱的故事。富的爱的故事。海伦走了，莎莉海伦走了，莎莉文走了，但有一种东西文走了，但有一种东西却永远地留在了人间，却永远地留在了人间，那就是那就是爱，博大深爱，博大深沉的爱。沉的爱。真诚地祝愿真诚地祝愿在座的每一位都在座的每一位都能永远地拥有她能永远地拥有她!再再塑塑生生命命海海 伦伦 凯凯 勒勒