养成良好习惯.ppt

养养成成教教育育马坡镇中心小学马坡镇中心小学张张峰峰习惯的形成习惯的形成1、科学家研究证实：任何一种行为坚、科学家研究证实：任何一种行为坚持重复做持重复做21次，（大约一个月时间次，（大约一个月时间）即可成为习惯。即可成为习惯。2、习惯有好习惯和坏习惯。好习惯、习惯有好习惯和坏习惯。好习惯可给我们带来享不完的可给我们带来享不完的“利息利息”，让，让你一辈子从中受益。坏习惯将给我们你一辈子从中受益。坏习惯将给我们带来偿还不完的带来偿还不完的“债务债务”。3、坏习惯一旦在意识里扎下深根，人、坏习惯一旦在意识里扎下深根，人就容易蹉跎一生。就容易蹉跎一生。4、做事应坚持好习惯，摒弃坏习惯。、做事应坚持好习惯，摒弃坏习惯。血的教训：泪水、悔恨血的教训：泪水、悔恨1 1、20032003年年1 1月月1818日下午日下午1 1时时4646分，武汉某高校研究生分，武汉某高校研究生考点外，一位考生被几个保安人员拦下，被告知他超考点外，一位考生被几个保安人员拦下，被告知他超过了规定入场的时间（过了规定入场的时间（1 1时时4545分），这位考生眼睁睁分），这位考生眼睁睁的失去了考试的资格。该考生说，我为了专心备考，的失去了考试的资格。该考生说，我为了专心备考，辞掉了网络公司的工作，牺牲了很多东西，却因为迟辞掉了网络公司的工作，牺牲了很多东西，却因为迟到到1 1分钟被拒之门外。分钟被拒之门外。2 2、在上海，也有考研生因为进不了考场而痛哭流涕，、在上海，也有考研生因为进不了考场而痛哭流涕，其中一位向老师苦苦哀求：其中一位向老师苦苦哀求：“我为今年考研准备了我为今年考研准备了3 3年，我很有信心考上，老师请你给我一次机会吧？年，我很有信心考上，老师请你给我一次机会吧？”细节决定成败：勇于剖析坏习惯细节决定成败：勇于剖析坏习惯1 1、你学过的功课，是否主动加以复习？、你学过的功课，是否主动加以复习？2 2、你是否预习要学的功课？、你是否预习要学的功课？3 3、你上课的时候，注意力是否集中？、你上课的时候，注意力是否集中？4 4、你是否积极回答老师的问题？课后是否主动问过、你是否积极回答老师的问题？课后是否主动问过老师问题？老师问题？5 5、不懂的功课，你是否向别人请教？、不懂的功课，你是否向别人请教？6 6、你是否按时完成作业？每次作业是否认真思考？、你是否按时完成作业？每次作业是否认真思考？7 7、你是否主动参加讨论？、你是否主动参加讨论？8 8、你是否乱丢乱扔？是否经常打架骂人？、你是否乱丢乱扔？是否经常打架骂人？9 9、打扫卫生是否积极？班级活动是否热心？、打扫卫生是否积极？班级活动是否热心？1010、上放学是否按时？是否自觉维护班级陆队整齐？、上放学是否按时？是否自觉维护班级陆队整齐？学习名人好习惯（一）学习名人好习惯（一）马克马克.吐温每天清晨坚持默吐温每天清晨坚持默读好词、佳句，为他的成功打读好词、佳句，为他的成功打下了坚实的基础。他是美国幽下了坚实的基础。他是美国幽默大师、小说家、作家，著名默大师、小说家、作家，著名演说家演说家，他被评为影响美国的，他被评为影响美国的100100位人物之一位人物之一。学习名人好习惯（二）学习名人好习惯（二）达尔文从不放过任何一个观察达尔文从不放过任何一个观察大自然的机会，为他的科研工作积大自然的机会，为他的科研工作积累了大量的第一手资料累了大量的第一手资料他是他是英英国国生物学家，进化论的奠基人。他生物学家，进化论的奠基人。他做了历时做了历时5 5 年的环球航行，年的环球航行，对动对动植物和地质结构进行了大量观察和植物和地质结构进行了大量观察和采集。出版了采集。出版了物种起源物种起源划时代划时代的著作，提出了生物进化论学说。的著作，提出了生物进化论学说。学习名人好习惯（三）学习名人好习惯（三）苏霍姆林斯基是前苏联著名教育苏霍姆林斯基是前苏联著名教育实践家和教育理论家，他在每天早实践家和教育理论家，他在每天早晨尽早开始一天的工作，他每天五晨尽早开始一天的工作，他每天五点半起床，做早操，喝牛奶、吃块点半起床，做早操，喝牛奶、吃块面包，然后就开始工作，当他习惯面包，然后就开始工作，当他习惯了六点钟开始工作以后，又努力再了六点钟开始工作以后，又努力再提早十五到二十分钟，几十年如一提早十五到二十分钟，几十年如一日，从不间断。他的三十几本教育日，从不间断。他的三十几本教育论著和三百多篇学术论文都是在早论著和三百多篇学术论文都是在早上五点到八点写成的。好习惯成就上五点到八点写成的。好习惯成就了他！了他！学习名人好习惯（四）学习名人好习惯（四）说说我们身边的好习惯：学习习惯生活习惯纪律、安全习惯寄语：寄语：遵守规则，养成好习惯！遵守规则，养成好习惯！健康成长，幸福生活！健康成长，幸福生活！寄语：寄语：遵守规则，养成好习惯！遵守规则，养成好习惯！健康成长，幸福生活！健康成长，幸福生活！