第二单元第6课北宋王安石变法.ppt

第第二二单单元元第第6 6课课识记基础知识识记基础知识理解核心要点理解核心要点把握热点考向把握热点考向应用应用创新创新演练演练基础随堂巩固基础随堂巩固知能综合提升知能综合提升1 1了解王安石变法的历史背景，理解王安石变法了解王安石变法的历史背景，理解王安石变法的必然性的必然性2 2归纳王安石变法的主要内容，认识王安石变法归纳王安石变法的主要内容，认识王安石变法的具体作用的具体作用3 3评价王安石变法的历史作用，认识其在中国古评价王安石变法的历史作用，认识其在中国古代改革中的地位代改革中的地位北宋王安石变法北宋王安石变法 一、一、“三冗三冗”与积贫积弱及与积贫积弱及“拗相公拗相公”1 1“三冗三冗”增设大量官僚机构，形成增设大量官僚机构，形成“”；实行；实行“养兵养兵”政策，造成政策，造成“”；养兵、养官的巨额费用，加上战；养兵、养官的巨额费用，加上战争耗费及高额赔款，形成争耗费及高额赔款，形成“冗费冗费”。2 2“两积两积”“三冗三冗”导致导致 局面的形成；北宋吸取中唐以后局面的形成；北宋吸取中唐以后的教训，大力削弱武将兵权，导致在与辽、西夏的战争中的教训，大力削弱武将兵权，导致在与辽、西夏的战争中连年战败，形成连年战败，形成 的局面。的局面。冗官冗官冗兵冗兵积贫积贫积弱积弱 3 3庆历新政庆历新政 范仲淹以整顿吏治为中心的范仲淹以整顿吏治为中心的“庆历新政庆历新政”遭到官僚遭到官僚贵族激烈反对而夭折，为王安石变法提供了经验教训。贵族激烈反对而夭折，为王安石变法提供了经验教训。4 4王安石王安石 丰富的地方工作经验；丰富的地方工作经验；“天变不足畏，人言不足恤，天变不足畏，人言不足恤，祖宗之法不足守祖宗之法不足守”的的“三不足三不足”精神；提出精神；提出“变革天下变革天下之弊法之弊法”的主张。的主张。今则西戎已叛，屡丧边兵；北虏愈强，且增岁今则西戎已叛，屡丧边兵；北虏愈强，且增岁 币。国用殚竭，民力空虚，徭役日繁，率敛日重。币。国用殚竭，民力空虚，徭役日繁，率敛日重。官吏猥滥，不思澄汰；人民疾苦，未尝省察。百姓无告，官吏猥滥，不思澄汰；人民疾苦，未尝省察。百姓无告，朝廷不与为主，不使叛而为寇，复何为哉？朝廷不与为主，不使叛而为寇，复何为哉？(北宋北宋)枢密副使富弼的上疏枢密副使富弼的上疏 材料反映了北宋政府面临怎样的危机？出现危机的材料反映了北宋政府面临怎样的危机？出现危机的主要原因是什么？主要原因是什么？提示：提示：危机：北方少数民族的威胁，岁币增加；徭危机：北方少数民族的威胁，岁币增加；徭役繁重，百姓负担沉重；冗官现象严重，吏治腐败；百役繁重，百姓负担沉重；冗官现象严重，吏治腐败；百姓反抗，威胁统治。姓反抗，威胁统治。(够三个要点即可够三个要点即可)原因：宋太祖加原因：宋太祖加强中央集权、分化事权的措施，造成了冗兵、冗官、冗强中央集权、分化事权的措施，造成了冗兵、冗官、冗费，国家积贫积弱。费，国家积贫积弱。二、理财二、理财 1 1青苗法青苗法 (1)(1)内容：每年夏秋两收前由内容：每年夏秋两收前由 提供钱或粮食提供钱或粮食低息贷借给农民，收获后农民按低息贷借给农民，收获后农民按20%20%到到30%30%的利息率归的利息率归还钱粮。还钱粮。(2)(2)作用：限制了豪强之家和高利贷者对农民的作用：限制了豪强之家和高利贷者对农民的剥削，增加了政府的财政收入。剥削，增加了政府的财政收入。政府政府 2 2募役法募役法 (1)(1)内容：由州县政府按每家每户的富裕程度摊派内容：由州县政府按每家每户的富裕程度摊派“”，用来，用来 。(2)(2)作用：保证了农民的生产时间，限制了官僚地作用：保证了农民的生产时间，限制了官僚地主的特权，增加了主的特权，增加了 。(3)(3)其他：理财新法还包括其他：理财新法还包括 、均输法、均输法、方田均税法、方田均税法、等。等。免役钱免役钱雇人服役雇人服役政府收入政府收入农田水利法农田水利法市易法市易法 三、整顿军队与科举三、整顿军队与科举 1 1强兵之法强兵之法 (1)(1)内容内容 实行实行“”措施，精减军队，缩减编制。措施，精减军队，缩减编制。推行强兵措施，如保甲法、保马法、将兵法等。推行强兵措施，如保甲法、保马法、将兵法等。(2)(2)作用：节省了军费开支，使宋军的战斗力有了一作用：节省了军费开支，使宋军的战斗力有了一定的提高。定的提高。省兵省兵 2 2取士之法取士之法 (1)(1)内容内容 改革改革 ，主要是改革科举考试的内容。，主要是改革科举考试的内容。批评批评“”制度，选拔人才贯彻择优录用的制度，选拔人才贯彻择优录用的原则。原则。(2)(2)作用：为变法选拔了一批人才，推动了变法的作用：为变法选拔了一批人才，推动了变法的进行。进行。科举制度科举制度恩荫恩荫 四、新法的局限与变质四、新法的局限与变质 1 1变法的局限性变法的局限性 (1)(1)变法针对的是社会上层的大官僚、大地主和富商，变法针对的是社会上层的大官僚、大地主和富商，所以一开始就遭到强烈的反对。所以一开始就遭到强烈的反对。(2)(2)王安石变法因执行不善而加重贫苦百姓的负担，王安石变法因执行不善而加重贫苦百姓的负担，引起民间的不满，成为反对派攻击新法的借口。引起民间的不满，成为反对派攻击新法的借口。2 2新法的变质新法的变质 10851085年，宋神宗去世，新法被逐步废除。年，宋神宗去世，新法被逐步废除。10931093年宋哲宗亲政后，一度恢复新法，新旧两派竞争激年宋哲宗亲政后，一度恢复新法，新旧两派竞争激烈；宋徽宗时，宰相蔡京借恢复新法之名，聚敛钱烈；宋徽宗时，宰相蔡京借恢复新法之名，聚敛钱财，变法原有的精神被完全改变。财，变法原有的精神被完全改变。下面两幅漫画，形象生动地反映了王安石变法的下面两幅漫画，形象生动地反映了王安石变法的一些情况。一些情况。从上图中你获得的历史信息有哪些？从上图中你获得的历史信息有哪些？提示：提示：变法遭到大地主大官僚的反对。变法遭到大地主大官僚的反对。有些反对变法的人混入变法队伍，出现用人失当问题。有些反对变法的人混入变法队伍，出现用人失当问题。新法的某些措施如保甲法，加重了人民的负担。新法的某些措施如保甲法，加重了人民的负担。一、王安石变法与商鞅变法有哪些异同？一、王安石变法与商鞅变法有哪些异同？商鞅商鞅变变法法王安石王安石变变法法相同点相同点直接目的都是直接目的都是为为了富国了富国强强兵；兵；变变法得到了法得到了王王权权的支持；的支持；变变法内容都遭到旧法内容都遭到旧势势力的激力的激烈反烈反对对；变变法者的个人命运基本相同；法者的个人命运基本相同；变变法都法都对对生生产产关系做出了关系做出了调调整整商鞅商鞅变变法法王安石王安石变变法法不同点不同点背景背景新旧交替的社会大新旧交替的社会大变变革革时时期期北宋中期北宋中期统统治危机治危机四伏四伏根本根本目的目的从根本上从根本上废废除旧制除旧制度，建立新制度度，建立新制度为为挽救挽救统统治危机，治危机，部分部分调调整生整生产产关系关系性性质质一一场场封建化的运封建化的运动动对对封建社会内部矛封建社会内部矛盾盾进进行局部行局部调调整整结结果果成功成功失失败败商鞅商鞅变变法法王安石王安石变变法法认识认识改革必然会遭到旧改革必然会遭到旧势势力的阻力的阻挠挠，不可能一帆，不可能一帆风顺风顺，要充分考要充分考虑虑到改革的复到改革的复杂杂性和性和艰艰巨性；改革成巨性；改革成败败的关的关键键是要看其是要看其积积极成果能否得以保留和极成果能否得以保留和维维持，持，不以改革者的个人命运不以改革者的个人命运为转为转移；改革措施要移；改革措施要针对针对实际实际情况，行之有效，推行改革情况，行之有效，推行改革过过程中要用人得程中要用人得当；改革家要有当；改革家要有远见远见卓卓识识和和坚坚定的政治魄力定的政治魄力 特别提醒特别提醒 两次变法都是以实现富国强兵为目两次变法都是以实现富国强兵为目的，但由于所处的历史阶段不同，其变法的内容的，但由于所处的历史阶段不同，其变法的内容和历史影响有本质区别。比较两次变法应从唯物和历史影响有本质区别。比较两次变法应从唯物史观角度和将其放在特定背景下全面分析。史观角度和将其放在特定背景下全面分析。二、梭伦改革、商鞅变法、孝文帝改革和王安石变法二、梭伦改革、商鞅变法、孝文帝改革和王安石变法的土地政策是怎样的？的土地政策是怎样的？(1)(1)梭伦改革中规定贵族占有土地的最高限额，使贵族梭伦改革中规定贵族占有土地的最高限额，使贵族的土地兼并受到制约，逐渐失去了扩展势力的物质基础。的土地兼并受到制约，逐渐失去了扩展势力的物质基础。(2)(2)商鞅变法中商鞅变法中“为田开阡陌封疆为田开阡陌封疆”，废除井田制度，废除井田制度，以法律形式承认土地私有，允许土地自由买卖。它从根本以法律形式承认土地私有，允许土地自由买卖。它从根本上确立了土地私有制，维护了新兴地主阶级的利益，激发上确立了土地私有制，维护了新兴地主阶级的利益，激发了劳动者的积极性，促进了秦国农业生产的发展。了劳动者的积极性，促进了秦国农业生产的发展。(3)(3)孝文帝改革中推行均田制，按一定标准，将国家掌握孝文帝改革中推行均田制，按一定标准，将国家掌握的土地分给农民耕种，土地不得买卖。均田制的实行，在一定的土地分给农民耕种，土地不得买卖。均田制的实行，在一定程度上使无地农民获得了无主荒地，提高了生产的积极性，推程度上使无地农民获得了无主荒地，提高了生产的积极性，推动了北方地区社会经济的恢复和发展。动了北方地区社会经济的恢复和发展。(4)(4)王安石变法中实行方田均税法，政府重新丈量土地，王安石变法中实行方田均税法，政府重新丈量土地，核实每户占有土地的数量，按照土地的多少和肥瘠收取赋税，核实每户占有土地的数量，按照土地的多少和肥瘠收取赋税，官僚、地主也不例外，这一措施增加了国家的田赋收入。官僚、地主也不例外，这一措施增加了国家的田赋收入。特别提醒特别提醒 四次变法均涉及土地制度的改革，但由于面临的四次变法均涉及土地制度的改革，但由于面临的背景不同，其土地政策改革的出发点就不一样。应结合各自背背景不同，其土地政策改革的出发点就不一样。应结合各自背景来认识政策内容及影响的不同。景来认识政策内容及影响的不同。考查点一考查点一从关注教育的角度考从关注教育的角度考查查王安石王安石变变法法命题命题立意立意当今世界，科学技当今世界，科学技术术突突飞飞猛猛进进，综综合国力合国力竞竞争日争日趋趋激烈。教育在激烈。教育在综综合国力的形成中合国力的形成中处处于基于基础础地位，地位，综综合国力的合国力的强强弱越来越取决于弱越来越取决于劳动劳动者的素者的素质质，取决于，取决于各各类类人才的人才的质质量和数量。从关注教育角度量和数量。从关注教育角度认识认识王安王安石石变变法的教育措施：改革科法的教育措施：改革科举举制度、整制度、整顿顿太学和在太学和在州郡广州郡广设设学校，培养学校，培养变变法法实实用人才。从中汲取用人才。从中汲取历历史史经验经验，关注今天的教育，关注今天的教育现现状是高考状是高考较较好的命好的命题题立意立意 例例11(2010(2010山东高考山东高考)材料一材料一以诗赋记诵求天以诗赋记诵求天下之士，而无学校养成之法；以科名资历叙朝廷之位，而下之士，而无学校养成之法；以科名资历叙朝廷之位，而无官司课试之方。无官司课试之方。王安石王安石本朝百年无事札子本朝百年无事札子 材料二材料二苟不可以为天下国家之用，则不教也；苟可苟不可以为天下国家之用，则不教也；苟可以为天下国家之用者，则无不在于学。以为天下国家之用者，则无不在于学。王安石王安石上仁宗皇帝言事书上仁宗皇帝言事书 探究探究 (1)(1)据材料一，概括说明当时北宋在人才选用上存据材料一，概括说明当时北宋在人才选用上存在哪些弊端。在哪些弊端。(2)(2)材料二体现了王安石怎样的教育思想？在这一材料二体现了王安石怎样的教育思想？在这一思想指导下，王安石是如何改革科举考试的？思想指导下，王安石是如何改革科举考试的？解析解析 本题考查王安石变法的相关内容。第本题考查王安石变法的相关内容。第(1)(1)问，问，北宋人才选用的弊端可以直接从材料中提取有效信息并整北宋人才选用的弊端可以直接从材料中提取有效信息并整合归纳回答，即注重诗词歌赋，不注重实际学问；第合归纳回答，即注重诗词歌赋，不注重实际学问；第(2)(2)问，为了改变上述弊端，王安石对科举制度进行改革，注问，为了改变上述弊端，王安石对科举制度进行改革，注重培养学生的实际应用能力，具体改革措施可以结合所学重培养学生的实际应用能力，具体改革措施可以结合所学知识回答。知识回答。答案答案(1)(1)弊端：人才选拔重诗赋记诵；官吏任用重弊端：人才选拔重诗赋记诵；官吏任用重科名资历。科名资历。(2)(2)教育思想：注重实用。措施：改革科举考试内容，教育思想：注重实用。措施：改革科举考试内容，废除诗赋取士，注重经义策论。废除诗赋取士，注重经义策论。(应从应从“破除旧制破除旧制”和和“采用新法采用新法”两个角度回答，言之有理即可两个角度回答，言之有理即可)考查点二考查点二从关注民生的角度考从关注民生的角度考查查王安石王安石变变法法命题命题立意立意改革是改革是历历史史发发展的要求和展的要求和产产物。改革是革除社会物。改革是革除社会弊政、促弊政、促进进社会社会发发展和国家展和国家强强盛的重要手段。通盛的重要手段。通过对过对王安石王安石变变法的考法的考查查，认识认识改革前夕的国情，改革前夕的国情，充分体会国家政策充分体会国家政策对对一国政治的重要性，培养居一国政治的重要性，培养居安思危的安思危的历历史史责责任感和使命感；同任感和使命感；同时时体会改革的体会改革的曲折和曲折和艰艰辛，充分辛，充分认识认识革新革新图图强强是一国是一国强强盛的根盛的根本，逐本，逐渐渐形成形成创创新意新意识识和勇于和勇于为为国家奉献的精神国家奉献的精神 例例22北宋的制度变革具有很强的针对性。阅读北宋的制度变革具有很强的针对性。阅读材料，结合所学回答问题。材料，结合所学回答问题。由于宋初制度的针对性过强，由于宋初制度的针对性过强，“以防弊之政，作立以防弊之政，作立国之法国之法”，制定时主要从消极方面考虑，尽量预想可能，制定时主要从消极方面考虑，尽量预想可能导致动乱的各种因素，加以事先防范，而并非从积极方导致动乱的各种因素，加以事先防范，而并非从积极方面考虑，使国家机器如何最有效、最合理地发挥作用。面考虑，使国家机器如何最有效、最合理地发挥作用。久之旧弊虽防，新弊渐生，积重难返，国势不振，出现久之旧弊虽防，新弊渐生，积重难返，国势不振，出现了严重的统治危机，则又非宋初君臣始料所及。了严重的统治危机，则又非宋初君臣始料所及。探究探究 (1)(1)依据材料并结合史实概括北宋初年依据材料并结合史实概括北宋初年“旧弊虽防，新旧弊虽防，新弊渐生弊渐生”的具体表现。的具体表现。(2)(2)简述王安石为革除简述王安石为革除“新弊新弊”采取的措施及效果。采取的措施及效果。解析解析 第第(1)(1)问考查的是对北宋初期加强中央集权措施问考查的是对北宋初期加强中央集权措施的目的及弊端的理解。根据材料提供的信息和所学史实可以的目的及弊端的理解。根据材料提供的信息和所学史实可以从地方割据威胁中央集权的旧弊：军阀从地方割据威胁中央集权的旧弊：军阀(藩镇藩镇)割据、农民起割据、农民起义；造成三冗和两积的新弊：北宋不断扩充军队数量，军费义；造成三冗和两积的新弊：北宋不断扩充军队数量，军费开支浩大，造成开支浩大，造成“冗兵冗兵”问题加以概括。第问题加以概括。第(2)(2)问考查的是对问考查的是对王安石为革除王安石为革除“新弊新弊”采取的措施及效果的理解。根据材料采取的措施及效果的理解。根据材料提供的信息和所学史实，第一小问可以从军事改革入手：首提供的信息和所学史实，第一小问可以从军事改革入手：首先采取先采取“省兵省兵”措施，精简军队；其次推行强兵措施，如保措施，精简军队；其次推行强兵措施，如保甲法、保马法、将兵法等加以概括。第二小问可以从减少军甲法、保马法、将兵法等加以概括。第二小问可以从减少军费开支，战斗力有一定提高方面加以归纳。费开支，战斗力有一定提高方面加以归纳。答案答案(1)(1)旧弊：军阀旧弊：军阀(藩镇藩镇)割据、农民起义。新弊：割据、农民起义。新弊：北宋不断扩充军队数量，军费开支浩大，造成北宋不断扩充军队数量，军费开支浩大，造成“冗兵冗兵”问题。问题。(2)(2)措施：首先采取措施：首先采取“省兵省兵”措施，精简军队；其次推措施，精简军队；其次推行强兵措施，如保甲法、保马法、将兵法等。行强兵措施，如保甲法、保马法、将兵法等。效果：减少军费开支，战斗力有一定提高。效果：减少军费开支，战斗力有一定提高。点击下列图片进入基础随堂巩固点击下列图片进入知能综合提升