新人教版二年级上册数学课件《角的初步认识》1.ppt

角的初步认识汪集街中心小学 方文华一、联系生活，揭示课题一、联系生活，揭示课题 寻找生活中的角寻找生活中的角顶点顶点顶点顶点顶点顶点边边边边边边边边边边边边2 2、认识角及各部分名称、认识角及各部分名称做一做做一做 下面哪个角大，哪个角小？下面哪个角大，哪个角小？比一比比一比 疑问：角的大小与什么有关系？疑问：角的大小与什么有关系？我的发现：我的发现：角的大小角的大小 1、与两条边张开的大小有关系，、与两条边张开的大小有关系，张开越大，角就越大，张开越大，角就越大，张开越小，角就越小；张开越小，角就越小；2、与两条边的长短没有关系。、与两条边的长短没有关系。画一画画一画 小朋友，请你画一个角，小朋友，请你画一个角，并且标出它们各部分的名称。并且标出它们各部分的名称。哪里有角？哪里有角？指指 一指一指()()()()()()小朋友们，下面图形哪些是角？哪小朋友们，下面图形哪些是角？哪些不是角？请说明理由。些不是角？请说明理由。辨辨 一辨一辨小朋友，下面每个图形分别小朋友，下面每个图形分别有几个角？有几个角？数一数数一数 我我 是是 一一 个个 小小 小小 角角 一一 个个 顶顶 点点 两两 条条 边边 画画 角角 时时 ，要要 牢牢 记记 先先 画画 顶顶 点点 再再 画画 边边 想想 知知 我我 的的 大大 与与 小小 只只 看看 张张 口口 不不 看看 边边唱一唱唱一唱 同学们，这节课你们都同学们，这节课你们都知道了角的哪些知识呢？谁知道了角的哪些知识呢？谁愿意给大家说一说愿意给大家说一说。一张长方形的纸有一张长方形的纸有4 4个角，个角，用剪刀用剪刀剪一刀剪一刀，剪去，剪去一个角一个角，还，还剩几个角？剩几个角？