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    19、千年圆梦在今朝.ppt

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    19、千年圆梦在今朝.ppt

    千千年年圆圆梦梦在在今今朝朝学习目标:学习目标:1、正确读记文中词语。、正确读记文中词语。2、默读课文,了解课文主、默读课文,了解课文主要内容。要内容。3、体会中国航天人的精神。、体会中国航天人的精神。学习本文的写法。学习本文的写法。词语检测:词语检测:瑰丽瑰丽 尝试尝试 火箭火箭 捆绑捆绑 惨重惨重 穿越穿越 振奋振奋 规模规模协作协作 精细精细 评价评价 魄力魄力嫦娥奔月嫦娥奔月 炎黄子孙炎黄子孙 积劳成疾积劳成疾 风华正茂风华正茂 朗读检测:朗读检测:1、飞离地球、飞离地球、遨游太空遨游太空是中华民族很久以是中华民族很久以来的梦想。在中国古代,早就流传着来的梦想。在中国古代,早就流传着“嫦嫦娥奔月娥奔月”的神话,人飞于天、车走空中的的神话,人飞于天、车走空中的传说,以及传说,以及“鲲鹏展翅鲲鹏展翅”、“九天揽月九天揽月”的奇妙想象。的奇妙想象。2、1970年年4月月24日,寂寞而辽阔的茫茫太空日,寂寞而辽阔的茫茫太空中,第一次响起了中国人的声音,那穿越中,第一次响起了中国人的声音,那穿越苍穹苍穹的的东方红东方红乐曲,让海内外华人振乐曲,让海内外华人振奋不已。奋不已。3、有的年轻人虽、有的年轻人虽风华正茂风华正茂却却华发早华发早生生;有的人甚至为此付出了全部心;有的人甚至为此付出了全部心血与生命,未能等到成功的那一天血与生命,未能等到成功的那一天便便猝然长逝猝然长逝4、中华民族几千年的梦想,几代人、中华民族几千年的梦想,几代人的的执著追求执著追求,以及数十年,以及数十年坚持不懈坚持不懈、锲而不舍锲而不舍的奋斗,终于在今天变成的奋斗,终于在今天变成了美好的现实。了美好的现实。课文内容我知道:课文内容我知道:本文主要写了什么内容?用一两本文主要写了什么内容?用一两句话概括。句话概括。自学指导(一)自学指导(一)默读课文,思考:默读课文,思考:1、千年的、千年的“梦梦”是指什么?千年的是指什么?千年的“梦梦”是怎么圆的?是怎么圆的?2、你感受到中国航天人具有怎么的精神、你感受到中国航天人具有怎么的精神?画出相关语句,练习有感情地诵读。?画出相关语句,练习有感情地诵读。批注出自己的感受。批注出自己的感受。(自学(自学4分钟后,组内交流分钟后,组内交流3分钟。分钟。7分钟后比分钟后比哪个小组的表现精彩。)哪个小组的表现精彩。)团结合作团结合作 简单的三句话,对无数参与航简单的三句话,对无数参与航天工程建设的人们作出了崇高天工程建设的人们作出了崇高的评价的评价没有他们的辛勤努没有他们的辛勤努力,就不会有这飞行正常、使力,就不会有这飞行正常、使人良好的飞船,就不会有这次人良好的飞船,就不会有这次载人航天飞行的成功。载人航天飞行的成功。有的人为了工作的及时、方便,将有的人为了工作的及时、方便,将铺盖搬到了工厂车间;有的人积劳铺盖搬到了工厂车间;有的人积劳成疾,几次住进了医院;有的年轻成疾,几次住进了医院;有的年轻人虽风华正茂却华发早生;有的人人虽风华正茂却华发早生;有的人甚至为此付出了全部心血与生命,甚至为此付出了全部心血与生命,为能等到成功的那一天便猝然长逝为能等到成功的那一天便猝然长逝默默奉献、鞠躬尽瘁默默奉献、鞠躬尽瘁勇于探索、坚持不懈、锲而不舍勇于探索、坚持不懈、锲而不舍 它同时也充分表明:中华名族几它同时也充分表明:中华名族几千年的梦想,几代人的执著追求,千年的梦想,几代人的执著追求,以及数十年坚持不懈、锲而不舍以及数十年坚持不懈、锲而不舍的奋斗,终于在今天变成了美好的奋斗,终于在今天变成了美好的现实。的现实。自学指导(二)自学指导(二)小组讨论:小组讨论:中国航天人这些优秀的品质,中国航天人这些优秀的品质,作者是通过什么表现出来的作者是通过什么表现出来的?(讨论(讨论2分钟后比哪个小组的发言精彩。)分钟后比哪个小组的发言精彩。)在具体的事例描述中说明道理。在具体的事例描述中说明道理。你对中国航天英雄知多少?你对中国航天英雄知多少?神州神州5号号杨利伟杨利伟神州神州6号号费俊龙、聂海胜费俊龙、聂海胜 神州神州7号号翟志刚、刘伯明、景海鹏翟志刚、刘伯明、景海鹏 神州神州9号号景海鹏景海鹏、刘旺、刘旺、刘洋、刘洋(女)(女)分组朗诵诗歌分组朗诵诗歌炎黄飞天梦炎黄飞天梦

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