小学数学_积的变化规律1.ppt

62=620=6200=快速口算快速口算一个数乘几，也可以说把这个一个数乘几，也可以说把这个数数扩大到原来的几倍扩大到原来的几倍。5扩大到原来的扩大到原来的3倍是（倍是（）10扩大到原来的扩大到原来的6倍是（倍是（）。）。17扩大到原来的扩大到原来的10倍是（倍是（）。）。151706062=12 620=120 6200=120024=8 44=16 84=32你发现了什么？你发现了什么？一个因数一个因数不变不变，另一个因数，另一个因数扩大扩大到原来的到原来的多少倍，积也多少倍，积也扩大到原扩大到原来的来的多少倍。多少倍。1、找规律算一算，说说你是怎样算的。、找规律算一算，说说你是怎样算的。514=242=87=5014=244=8070=50014=248=800700=根据6735=2345，直接写出下面各题的得数。直接写出下面各题的得数。67035=670350=670035=67350=2 345023 450023 45002 345012公顷公顷 3=36（公顷）（公顷）长长 宽宽=长方形的面积长方形的面积积积因数因数因数因数筛沙车工作情况统计表筛沙车工作情况统计表 工作效率工作效率(平方米平方米/分分)80 80 80 80工作时间工作时间 (分分)10 20 30 40 工作总量工作总量(平方米平方米)8001600 24003200筛沙车的工作效率不变，工作时间扩大到原来筛沙车的工作效率不变，工作时间扩大到原来的多少倍，工作总量也扩大到原来的多少倍。的多少倍，工作总量也扩大到原来的多少倍。工作效率工作效率工作时间工作时间=工作总量工作总量通过本节课的学习通过本节课的学习1、知道了积的变化规律：、知道了积的变化规律：2、记住了：、记住了：一个因数不变，另一个因数扩大到原来一个因数不变，另一个因数扩大到原来的多少倍，积也扩大到原来的多少倍。的多少倍，积也扩大到原来的多少倍。工作效率工作效率工作时间工作时间=工作总量工作总量