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    有理数减法.ppt

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    有理数减法.ppt

    复习与回顾复习与回顾比较与联想比较与联想例例 题题练练 习习探索与猜想探索与猜想探索与猜想零上零上15度与零下度与零下5度度相差几度:相差几度:15-(-5)=?15+5=?复习与回顾一、计算:一、计算:1 1、(-5)+(-3)=(-5)+(-3)=2 2、(-5)+(+3)=(-5)+(+3)=3 3、(-5)+(+5)=4(-5)+(+5)=4、(-5)+0 =(-5)+0 =二、填空:二、填空:1 1、_+(-3)=-8_+(-3)=-8 2、_+(+3)=-2_+(+3)=-2-8-20-5-5-5观察上述练习题,你能发现什么?(-8)+(+3)=-5.比较和联想比较和联想(-5)+(-3)=-8(-8)-(-3)=-5已知两个数的和与其中一个加数,求另一个加数的运算叫做减法.减号变加号减数变相反数减数变相反数10-6=(_),10+(-6)=(_)再试一次再试一次4410-6=10+(-6)=4 有理数减法法则:减去一个数,等于加上这个数的相反数.减号变加号减号变加号例例1 1 计算:计算:(1)(-32)-(+5)(1)(-32)-(+5);(2)7.3-(-6.8)(2)7.3-(-6.8);(3)(-2)-(-25)(3)(-2)-(-25);(4)12-21(4)12-21解题解题解题解题解题解题解题解题解解 :(1)(-32)(1)(-32)-(+5)=(+5)=(2)7.3-(-6.8)=(2)7.3-(-6.8)=(3)(-2)-(-25)=(3)(-2)-(-25)=(4)12-21=(4)12-21=减号变加号减号变加号 减数变相反数减数变相反数 注意:两处必须同时改变符号.(-32)+(-5)=(-32)+(-5)=-37-377.3+6.8=7.3+6.8=14.114.1(-2)+25=(-2)+25=2323 12+(-21)=12+(-21)=-9-9例题例题例题例题例题例题例题例题练习练习1.下列括号内各应填什么数?(1)(+2)-(-3)=(-2)+();(2)0-(-4)=0+();(3)(-6)-3=(-6)+();(4)1-(+39)=1+()+3+4-3-39 2.2.计算:计算:(1)(+3)-(-2)(2)(-1)-(+2)(1)(+3)-(-2)(2)(-1)-(+2)(3)0-(-3)(4)1-5 (3)0-(-3)(4)1-5 (5)(-23)-(-12)(6)(-1.3)-2.6 (5)(-23)-(-12)(6)(-1.3)-2.6 3.3.填空:填空:(1)(1)温度温度33比比-8-8高高 ;(2)(2)温度温度-9-9比比-1-1低低 ;(3)(3)海拔高度海拔高度-20m-20m比比-180m-180m高高 ;(4)(4)从海拔从海拔22m22m到到-50m-50m,下降了下降了 .=+5=-3=+3=-4=-11=-3.911 88160m72m例世界上最高的山峰是珠穆朗玛峰,其海拔高度大约是8 848米,吐鲁番盆地的海拔高度大约是155米两处高度相差多少米?解:解:8 8488 848(155155)8 8488 8481551559 0039 003(米)(米)因此,两处高度相差因此,两处高度相差9 0039 003米米8 8488 848米有多米有多少层楼高?少层楼高?例全班学生分为五组进行游戏,每组的基本分为100分,答对一题加50分,答错一题扣50分游戏结束时,各组的分数如下:第一组第二组第三组第四组第五组100150400350100()第一名超出第二名多少分?()第一名超出第五名多少分?解:由上表可以看出,第一名得了解:由上表可以看出,第一名得了350350分,第二名得了分,第二名得了150150分,第五名得了分,第五名得了400400分分()()350350150=200150=200(分)(分);()()350350(400400)=750=750(分)(分).因此,第一名超出第二名因此,第一名超出第二名200200分,第一名超出第五名分,第一名超出第五名750750分分随堂练习

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