登上地球之巅_课件.ppt

登上地球之巅登上地球之巅登上地球之巅登上地球之巅字音学习字音学习字音学习字音学习词语积累词语积累词语积累词语积累文章中心文章中心文章中心文章中心文章结构文章结构文章结构文章结构本文质疑本文质疑本文质疑本文质疑美图欣赏美图欣赏美图欣赏美图欣赏整体感知：整体感知：速读课文，把登山队员突击主峰速读课文，把登山队员突击主峰的经过划分成几个阶段，在原文的经过划分成几个阶段，在原文中画出相关语句。中画出相关语句。世界第一峰世界第一峰珠穆朗玛简介珠穆朗玛简介喜马拉雅山脉位于中国西藏同尼尔、印度等国边境，喜马拉雅山脉位于中国西藏同尼尔、印度等国边境，绵延长达绵延长达24002400多里，主脉海拔平均超过多里，主脉海拔平均超过60006000米，米，是世界上最雄伟的山脉。是世界上最雄伟的山脉。“喜马拉雅喜马拉雅”在藏语中就在藏语中就是是“冰雪之乡冰雪之乡”的意思。这里终年冰雪覆盖，其中的意思。这里终年冰雪覆盖，其中最为高耸的则是位于中国和尼泊尔边界上的珠峰，最为高耸的则是位于中国和尼泊尔边界上的珠峰，高达高达8848.138848.13米，是世界最高峰。米，是世界最高峰。珠峰峰顶的最低气温常年在零下三四十摄氏度，空珠峰峰顶的最低气温常年在零下三四十摄氏度，空气稀薄，经常刮七八级大风，十二级大风也不少见。气稀薄，经常刮七八级大风，十二级大风也不少见。风吹积雪，四溅飞舞，弥漫天际。由于珠峰的地理风吹积雪，四溅飞舞，弥漫天际。由于珠峰的地理环境独特环境独特,具有重大的科学研究价值具有重大的科学研究价值1960年中国登山队征服珠峰活动简介19601960年年3 3月月1919日，中国登山队在海拔日，中国登山队在海拔51205120米的珠峰下米的珠峰下一块宽阔的谷地上建起大本营。参加这次活动的共有一块宽阔的谷地上建起大本营。参加这次活动的共有214214名队员和工作人员，为尽早征服珠峰，他们做了大名队员和工作人员，为尽早征服珠峰，他们做了大量周密的准备工作。量周密的准备工作。为确保登顶成功，登山队把夺取珠峰的战斗分成四个为确保登顶成功，登山队把夺取珠峰的战斗分成四个“战役战役”，分别制定到达，分别制定到达64006400米、米、76007600米和米和83008300米的米的攀登高度，再返回大本营，最后从攀登高度，再返回大本营，最后从83008300米处突击顶峰。米处突击顶峰。3 3月月2727日傍晚完成了第一个日傍晚完成了第一个“战役战役”。2828日，另一批登日，另一批登山队员出发，打响第二个山队员出发，打响第二个“战役战役”。4 4月月1111日，上升到日，上升到73007300米高度。米高度。2929日，登山队开始了第三次征服高度的日，登山队开始了第三次征服高度的战斗。战斗。5 5月月3 3日晚上，登上了日晚上，登上了86008600米的高度，并安全返米的高度，并安全返回大本营。回大本营。5 5月月2424日上午，四名精选的队员从日上午，四名精选的队员从85008500米的米的高度开始了对珠峰的冲刺。于高度开始了对珠峰的冲刺。于2525日凌晨成功登顶，完日凌晨成功登顶，完成了人类历史上从北坡攀上世界最高峰的创举。成了人类历史上从北坡攀上世界最高峰的创举。登山三阶段登山三阶段 1960年年3月月19日，中国登山队在海拔日，中国登山队在海拔5120米的珠峰下米的珠峰下一块宽阔的谷地上停下来。这就是登山队的大本营。一块宽阔的谷地上停下来。这就是登山队的大本营。参加这次登山活动的共有参加这次登山活动的共有214名队员和工作人员，他们名队员和工作人员，他们有着共同的目标：有着共同的目标：登上珠峰，为国争光。登上珠峰，为国争光。万用卡字音学习字音学习冰镐冰镐 体力不济体力不济 砭骨砭骨 崔巍崔巍滞留滞留 迸散迸散 窒息窒息 匍匐匍匐go j bin wizh bng zh p f词语积累词语积累养精蓄锐：养精蓄锐：养足精神，积蓄力量。养足精神，积蓄力量。异口同声：异口同声：形容很多人说同样的话。形容很多人说同样的话。凄厉凄厉：（声音）凄凉而尖锐。（声音）凄凉而尖锐。窒息：窒息：因外界氧气不足或其他气体过多因外界氧气不足或其他气体过多或者呼吸系统发生障碍而呼吸困难甚至或者呼吸系统发生障碍而呼吸困难甚至停止呼吸。停止呼吸。匍匐：匍匐：爬行。爬行。斩钉截铁：斩钉截铁：形容说话办事坚决果断，形容说话办事坚决果断，毫不犹豫。毫不犹豫。本文以时间为序，记叙了四位勇本文以时间为序，记叙了四位勇士攀登珠穆朗玛峰的经过。可以分为士攀登珠穆朗玛峰的经过。可以分为三个部分：三个部分：第一部分（第第一部分（第1 1至第至第8 8自然段），自然段），四名勇四名勇士登上第二台阶。士登上第二台阶。第二部分（第第二部分（第9 9至第至第1515自然段），自然段），刘连满刘连满因为过度疲劳停止攀登，他冒着死亡的因为过度疲劳停止攀登，他冒着死亡的危险，将氧气留给队友。危险，将氧气留给队友。第三部分（第第三部分（第1616至第至第2323自然段），自然段），三名三名勇士在氧气用完的情况下登上了峰巅。勇士在氧气用完的情况下登上了峰巅。速读课文，简要复述四名登山队员突击主峰的经过。（3）经过充分的准备，经过充分的准备，5月月24日上午日上午9时，登山队员时，登山队员王富洲、刘连满、屈银华和贡布向珠峰最后王富洲、刘连满、屈银华和贡布向珠峰最后380米高度冲米高度冲击。两个多小时后，著名的击。两个多小时后，著名的“第二台阶第二台阶”挡住了他们的去挡住了他们的去路。他们沿着第三次行军侦察的路线，冒着严寒，花了五路。他们沿着第三次行军侦察的路线，冒着严寒，花了五个多小时，用搭人梯的方式，爬上了不到个多小时，用搭人梯的方式，爬上了不到7米高的米高的“第二第二台阶台阶”。这时，队员们又不得不面对黑夜的挑战。他们借。这时，队员们又不得不面对黑夜的挑战。他们借着雪夜的反光，艰难向前行进。他们现在又受到缺氧的严着雪夜的反光，艰难向前行进。他们现在又受到缺氧的严重威胁。刘连满反应最强烈，为了争取时间，大家决定他重威胁。刘连满反应最强烈，为了争取时间，大家决定他留下休息，其余三人以最快速度突击登顶。刘连满冒着生留下休息，其余三人以最快速度突击登顶。刘连满冒着生命危险，毅然决定把自己所剩不多的氧气留给同志，并留命危险，毅然决定把自己所剩不多的氧气留给同志，并留下短信。与此同时，三位登山队员匍匐在地上，借着星光下短信。与此同时，三位登山队员匍匐在地上，借着星光和反照的雪光，辨认路途，艰难前进。到和反照的雪光，辨认路途，艰难前进。到8830米，氧气米，氧气全部用完，三人开始了危险的无氧攀登。必胜的信念支持全部用完，三人开始了危险的无氧攀登。必胜的信念支持着他们在凌晨成功登顶。着他们在凌晨成功登顶。二二登珠峰的英雄遇到哪些困难？靠什登珠峰的英雄遇到哪些困难？靠什么来战胜？么来战胜？遇到的困难1、山路山路陡峭2、天气严寒、天气严寒3、身体虚弱、身体虚弱4、高山反应、高山反应5、缺乏氧气、缺乏氧气6、黑夜登山、黑夜登山靠靠坚强的意志、坚强的意志、坚韧的毅力、坚韧的毅力、団结合作、団结合作、敢于牺牲的精神敢于牺牲的精神 来克服来克服 本文叙事，详略得当，说说文本文叙事，详略得当，说说文章重点写了什么？为什么要详写章重点写了什么？为什么要详写？（1 1）详写征服详写征服“第二台阶第二台阶”的经过。因为的经过。因为这一这一“台阶台阶”被外国探险家认为是不可逾越被外国探险家认为是不可逾越的，的，19241924年英国赫赫有名的登山家马洛里和年英国赫赫有名的登山家马洛里和欧文就是在这一带失踪的。中国登山队员逾欧文就是在这一带失踪的。中国登山队员逾越越“第二台阶第二台阶”表现了他们坚强的意志和大表现了他们坚强的意志和大无畏的精神，表现了他们团队协作的精神。无畏的精神，表现了他们团队协作的精神。（2 2）详写刘连满同志宁可自己牺牲也要把详写刘连满同志宁可自己牺牲也要把氧气留给同志的事迹。表现他舍己为人的氧气留给同志的事迹。表现他舍己为人的牺牲精神。牺牲精神。写作借鉴：1 1、请概括出文中详写了哪些典型事件？这样处理、请概括出文中详写了哪些典型事件？这样处理有什么好处？有什么好处？一是详写了四名英雄一是详写了四名英雄征服征服“第二台阶第二台阶”的过的过程（岩壁陡滑危险，用程（岩壁陡滑危险，用“人梯人梯”翻越，黑夜中翻越，黑夜中攀登的艰险及想到英国攀登的艰险及想到英国登山家的失踪）；二是登山家的失踪）；二是详写了刘连满宁可自己详写了刘连满宁可自己牺牲也要把氧气留给同牺牲也要把氧气留给同志的事迹。志的事迹。这样写有助于突出人物这样写有助于突出人物的崇高的精神品质。的崇高的精神品质。c、重点记叙部分则应加以生动的重点记叙部分则应加以生动的 描写，还可以加描写，还可以加入议论抒情。入议论抒情。b、有重点地记叙，其余情节则可略或一笔带过；有重点地记叙，其余情节则可略或一笔带过；懂得记叙复杂的事件应懂得记叙复杂的事件应:a、选择典型事例和典型人物；选择典型事例和典型人物；2、从课文的详写中懂得写作上哪些技巧？、从课文的详写中懂得写作上哪些技巧？找一找,读一读,想一想一类是写环境的恶劣，突出队员的精神；另一类是写景色的美丽，既烘托队员美好的追求，又使读者有身临其境的感受,带给读者美的享受，调节阅读的情绪。1.找出你认为最精彩的景色描写2.这些景色描写是抓住什么特点来写的？这些景色描写有什么作用？课文中有不少描写自然环境的课文中有不少描写自然环境的句子，请找出来，想想它们在文章句子，请找出来，想想它们在文章中起什么作用？中起什么作用？作者除了尽力渲染恶劣的自然环作者除了尽力渲染恶劣的自然环境外，还不时用闲笔描写美丽的珠穆境外，还不时用闲笔描写美丽的珠穆朗玛峰的景色。朗玛峰的景色。这些描写使读者有身这些描写使读者有身临其境的感觉，在阅读的紧张之余还临其境的感觉，在阅读的紧张之余还可以求得放松，来欣赏一下美丽的珠可以求得放松，来欣赏一下美丽的珠峰景色。这在阅读效果上可称为一张峰景色。这在阅读效果上可称为一张一弛，给人美的享受。一弛，给人美的享受。3 3、作者除了尽力渲染恶劣的自然环境外，还不时、作者除了尽力渲染恶劣的自然环境外，还不时用闲笔描写美丽的珠穆朗玛峰的景色。试找出用闲笔描写美丽的珠穆朗玛峰的景色。试找出来，读一读，体会一下这些语句好在哪里？来，读一读，体会一下这些语句好在哪里？这些描写使读者有身临其境的感觉，在阅读的这些描写使读者有身临其境的感觉，在阅读的紧张之余还可以求得放松，来欣赏一下美丽的紧张之余还可以求得放松，来欣赏一下美丽的珠峰景色。这在阅读效果上可称为一张一弛，珠峰景色。这在阅读效果上可称为一张一弛，给人美的享受。给人美的享受。19601960年年5 5月，英月，英勇的中国登山健儿勇的中国登山健儿从珠穆朗玛峰北坡从珠穆朗玛峰北坡成功登顶，书写了成功登顶，书写了世界登山史上的新世界登山史上的新记录，他们的行为表现了人类最优秀的记录，他们的行为表现了人类最优秀的品质：坚强的意志、坚韧的毅力、团结品质：坚强的意志、坚韧的毅力、团结合作和自我牺牲精神。合作和自我牺牲精神。绵延的喜马拉雅山绵延的喜马拉雅山绵延的喜马拉雅山绵延的喜马拉雅山群峰群峰群峰群峰珠珠珠珠 穆穆穆穆 朗朗朗朗 玛玛玛玛 峰峰峰峰珠峰中绒布珠峰中绒布冰川的景色冰川的景色文章集中写了王连满哪些事例？甘当人梯；放弃登顶；留下氧气。你觉得王连满是怎样一个人？一个默默奉献、顾全大局、勇于牺牲、意志顽强的人。文章为什么单用了两个段落来突出写他一个人 王连满的身上，集中了登山队群体的优秀品质，单写他，是通过对他的典型描写，来表现以他为代表的登山队群体的精神风貌。小结：小结：1、这篇新闻报道，记叙了英勇、这篇新闻报道，记叙了英勇的中国登山健儿，从珠穆朗玛峰北的中国登山健儿，从珠穆朗玛峰北坡成功登顶，书写了世界登山史上坡成功登顶，书写了世界登山史上的新世纪。赞扬了他们强烈的集体的新世纪。赞扬了他们强烈的集体合作精神和崇高的奉献精神。合作精神和崇高的奉献精神。（中（中心思想）心思想）2、作者采用详略得当方法处、作者采用详略得当方法处理材料和选取典型事件来表现人物理材料和选取典型事件来表现人物的精神面貌。的精神面貌。3、本文文体为：通讯。通讯是、本文文体为：通讯。通讯是详实而生动地报道客观事物或典型详实而生动地报道客观事物或典型人物的文章，具有时效性。人物的文章，具有时效性。