人教新课标三年级语文上册《掌声7》PPT课件.ppt

29 掌掌 声声 就在英子刚刚站定的那一刻，教就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然间室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。响起了掌声，那掌声热烈而持久。在掌声里，我们在掌声里，我们看到，英子的看到，英子的泪水流了下来泪水流了下来。掌声渐渐平息，英子也镇定了情。掌声渐渐平息，英子也镇定了情绪，绪，开始开始讲述自己的一个小故事。讲述自己的一个小故事。故事讲完了，教室里故事讲完了，教室里 响响起了热烈的掌声。起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬，然英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。一摇一晃地走下了讲台。又又 从那以后，英子就像变了一个人似的，不再像从那以后，英子就像变了一个人似的，不再像以前那么忧郁。她和同学们一起游戏说笑，甚至在以前那么忧郁。她和同学们一起游戏说笑，甚至在一次联欢会上，还让同学们教她跳舞。一次联欢会上，还让同学们教她跳舞。几年以后，我们上了不同的中学。英子给我来几年以后，我们上了不同的中学。英子给我来信说信说:“我永远不会忘记那掌声，因为它我永远不会忘记那掌声，因为它使我使我明白，明白，同学们并没同学们并没有有歧视我。大家的掌声给了我极大的鼓歧视我。大家的掌声给了我极大的鼓励，使我鼓起勇气微笑着面对生活。励，使我鼓起勇气微笑着面对生活。”鼓起勇气，微笑着面对生活。鼓起勇气，微笑着面对生活。由英子的变化，我想到由英子的变化，我想到 当别人身处困境时，不要忘了把当别人身处困境时，不要忘了把“掌声掌声”献给献给别人；当自己身处困境时，别人；当自己身处困境时，也要珍惜别人的也要珍惜别人的“掌声掌声”。再再 见！见！