声音的特征.ppt

2.2 声音的特性声音的特性 复习复习：将钢尺的一端固定在桌面上，将钢尺的一端固定在桌面上，用不同大小的力拨动用不同大小的力拨动,使其振动发声，使其振动发声，听到的声音有何不同听到的声音有何不同?.?.响度响度：声音的强弱与声源振动声音的强弱与声源振动的幅度有关的幅度有关,振动的幅度越大振动的幅度越大,响度越大响度越大.活动活动1：若改变尺子伸出的长度，若改变尺子伸出的长度，用相同的力拨动，听到的声音又用相同的力拨动，听到的声音又有何不同呢？有何不同呢？活动活动2.用一张卡片以不同的速度用一张卡片以不同的速度划过梳齿划过梳齿,你听到的声音有什么你听到的声音有什么不同不同?议一议：议一议：1.声音前后有什么不同声音前后有什么不同 2.尺子和梳齿前后振动都有什么特点尺子和梳齿前后振动都有什么特点 声音有高有低声音有高有低尺子前后尺子前后振动快慢不同振动快慢不同信息快递：见课本信息快递：见课本P19 音调音调和和频率频率音调音调：声音的高低：声音的高低频率频率：表示物体振动的快慢：表示物体振动的快慢 物体每秒钟振动的次数物体每秒钟振动的次数单位单位：赫兹：赫兹 符号符号：Hz声音音调的高低决定于声源振动的频率，声音音调的高低决定于声源振动的频率，声源振动的频率，声音的音调高；声源振动的频率，声音的音调高；声源振动的频率，声音的音调低。声源振动的频率，声音的音调低。高高低低感受不同频率的声音感受不同频率的声音你你知道吗知道吗人歌唱声大约从人歌唱声大约从60Hz到到2500Hz;通常男子说话的声频率约为通常男子说话的声频率约为 90140Hz;而女子说话声的频率约为而女子说话声的频率约为 270550Hz活动：活动：分别吹响长短不同的吸管，比分别吹响长短不同的吸管，比较前后声音的不同可能是由于什较前后声音的不同可能是由于什么因素引起的么因素引起的 空气柱的振动也可以发出声音，而空气柱的振动也可以发出声音，而且空气柱长短的不同，发出声音的高且空气柱长短的不同，发出声音的高低也不相同。低也不相同。敲击装有不同体积水的玻璃杯发敲击装有不同体积水的玻璃杯发出的声音也是如此。出的声音也是如此。音乐欣赏：音乐欣赏：下一首音色音色声音的另一个特色声音的另一个特色活动：活动：所有同学都闭上眼睛，找所有同学都闭上眼睛，找一位同学大声说一位同学大声说“报告报告”，其他，其他同学则猜出是谁发出声音的。同学则猜出是谁发出声音的。观察各种乐器发出声音时的波形图观察各种乐器发出声音时的波形图小结小结1.响度响度响度的响度的大小大小主要与主要与振幅振幅有关有关,振幅越大振幅越大,响度越大响度越大2.音调音调 音调的音调的高低高低与振动与振动频率频率有关有关,频率越高频率越高,音调越高音调越高 响度、音调和音色是反映声音特性的三个响度、音调和音色是反映声音特性的三个物理量，人们常将它们称做物理量，人们常将它们称做声音的三要素声音的三要素。我叫我叫的响的响哼哼!我我叫得比叫得比你你尖尖 它们两个的叫声有什么区别它们两个的叫声有什么区别?这是我叫这是我叫的声波图的声波图这是我叫这是我叫的声波图的声波图巩固练习巩固练习“震耳欲聋震耳欲聋”是指声音的是指声音的大大“脆入银铃脆入银铃”是指声音的是指声音的高高“悦耳动听悦耳动听”是指声音的是指声音的好好响度响度音调音调音色音色 往保温瓶里灌开水的过程中，往保温瓶里灌开水的过程中，听声音就能判断水是否快灌满了。听声音就能判断水是否快灌满了。其判断的依据：瓶里水位伸高，其判断的依据：瓶里水位伸高，空气柱变短，振动（加空气柱变短，振动（加快或减慢），逐渐升高。快或减慢），逐渐升高。加快加快音调音调 “男男高高音在引吭音在引吭高高歌歌”中的两中的两个高的意思一样吗？个高的意思一样吗？