2023年最新小学生《唐诗三百首》读后感5篇.docx

2023年最新小学生唐诗三百首读后感5篇 小学生在平常肯定都读过不少著作，其中有哪一本很是印象深刻呢！那么你的读后感都是怎么写的？下面是我为大家整理的最新小学生唐诗三百首读后感，仅供参考，欢迎大家参阅。 最新小学生唐诗三百首读后感1 在遥远的古代，人们为了表达自我对家乡的思念，于是写下一首首思乡诗表达自我对家乡的思念。 读到杜甫的“露从今夜白，月是家乡明”；李白的“举头望明月，低头思家乡”；王维的“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”等等，都包含着作者对家乡的眷念之情。那些游子独自由他乡漂泊，每一天都思念着家乡和亲人。夜晚，抬头仰视那明月，就会思念起家乡。在宁静的船内，看着那遥远的海岸，禁不住眼泪哗哗，想起了曾和父母之间发生的事。换做是我们，在这种时候，含着泪与父母和家乡告辞，心里将会是多么宁静，会多么难过，会多么思念、惦念家人心里那种说不出的感受。 就像泊船瓜洲，诗人王安石仅借明月来衬托出他对家乡的眷念，家和目的地一江之隔，在这么遥远的路途中，他期望明月照着他回到家乡；秋思，诗人张籍想写信给家人，因为心事重重，表达的感情太多太多，不知写什么好；长相思，诗人纳兰性德，将人们在寒烈的冷风之下，思念起家乡，睡不着觉。 从这些诗中，我读到了一个道理：这些远离故土的游子，总怀着一颗赤子之心，思念起自我的家乡，他们非常酷爱自我的家乡，寸草不移！ 最新小学生唐诗三百首读后感2 我们中国是一个诗的国度，古典诗歌是我国优秀文化遗产的重要组成部分，在几千年的历史长河中，古典诗歌如同绚丽群星，以其独具的魅力一向传承下来。而唐诗无疑是这浩瀚星空中一颗绚烂夺目、闪射异彩的超级明星。 我从很小的时候起先接触唐诗，有初唐四杰之一骆宾王写的咏鹅生动的描述鹅的情态，给人一种高洁傲岸的感受。还有李白写的静夜思一个人孤独的躺在床上，看着窗外的月色，相思之情油然而生。并且携有秋的意味，尤其是那一地的疑霜更让人感受那种孤独意象在诗人心中与情景融合的碰撞。就是这些短小的唐诗给我的心灵一种独特的震撼。之后一次偶然的机会看到了一本书唐诗三百首 让我感觉唐诗如同浩瀚无涯的汪洋大海，若想畅游其中，自非一般人所能及，若能选其精华，汇为一编，使一般人能据一斑而窥全豹，此书当之无愧。 对于怎样去学习唐诗，我的感受是只作观赏，而不作详细评价，因为唐诗是我国古代的一种诗歌，它所扎根的历史时代，社会关系，人物心里都与现代有着本质性的区分，我们在此刻的环境中很难体会到唐诗的韵味，而我们自身发展的条件也很难对唐诗做出很好的说明，只能从表层去揭露，但是这不意味着我们不用去学习唐诗，这就要求我们在学习唐诗的时候能够留意到意境的开拓，自我去找寻创作一种意境，倘如你没有见过鹅，别人让你去体会诗中鹅的神态，这是不切实际的，我们作为小学老师，就更就应用事实说话，比如透过多媒体与图片等等，让同学们有一个宏观的概念，这就是一种形象思维的立体感觉。 有的人总会说：我们学习唐诗，又很少用，还不如不去学习，这种观点是错误的，唐诗是祖先留给我们的珍贵资源，我们学习唐诗的目的首先在于学习，然后就是学以致用，变成融入现代生活的实践精神。我们要提倡从各个角度去探讨唐诗，而不是单一的在学术方面，我们从唐诗中提炼有用的东西，例如你能够在笔记本封页上做一个有关于唐诗的图片，然后去销售，用唐诗文化能够渗透到社会生活各个领域，我们的思想要更广袤，这就是所谓的回忆一落地，变成生产力。 以有涯之身，学而无涯。 最新小学生唐诗三百首读后感3 很多中国人，都是在唐诗宋词里不知不觉中完成了自己生命的成长。小的时候，谁没有跟着李白看过“床前明月光”?虽然不懂得什么叫思乡，但孩子的眼睛却像月光一样清清亮亮。谁没有跟着孟浩然背过“春眠不觉晓”?背诗的声音起起落落，一如初春的纷纷啼鸟。 在历史的长河中，有多少文人墨客在“青山绿水，娇莺戏蝶”的意境中写下了流传至今的千古名句，或是秋思浩荡，或是春风飞扬，或是明月千古，或是斜阳晚钟，又或许是田园林泉和诗酒流连。 翻开唐诗宋词三百首，你应当会听到江南淅沥的雨声，看到碧波上泊着的乌蓬船。青莲居士当时“天子呼来不上船，自称臣是酒中仙”的豪气，文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的慷慨悲歌，带给我同样的震撼，一个是诗仙侠士，一个是爱国不惜生命的伟人，在历史这条奔流不息的滔滔大河中，他们流下了不行磨灭的印迹。在杜甫“流连戏蝶时时舞，自由娇莺恰恰啼”的缠绵俏丽中，我又感受到了诗人把这美如画的情景描写的如此惟妙惟肖，留给我们的是清雅秀丽的余韵。 “宛转峨眉能几时，须臾鹤发乱如丝”，“但看古来歌舞地，唯有黄昏鸟雀悲”，这几句诗，不正是把那种感叹时间无情的悲凉之感表达的淋漓尽致吗?这句“年年岁岁花相像，岁岁年年人不同”，把对时间的不舍与感叹融入了这一个个字中。 从留有浓浓墨香的唐诗宋词中，我们还能读到那浓浓的爱国情怀。它们或许是李后主“故国不堪回首月明中”的深厚叹息;或许是陆游“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”的爱国激情;又或许是辛弃疾“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”报国无门的情感。诗人任思想在伏案挥毫中狂舞，任对祖国的满腔热血在纸上挥洒，留与后世的一代又一代爱国儿女久久瞻仰。 身为一个中国人，我们应当为祖国拥有如此丰富、奇丽的文化感到傲慢，我们现代的少年更是要取诗之精华，学词之涵韵，在这些令人浩气长舒的诗句中，感受中国文化的博大精深。 最新小学生唐诗三百首读后感4 中国是诗歌的王国，五千年的优秀文化熔铸了不计其数的喜闻乐见的诗篇。很多诗流传千古，培育了一代代人，是我国极其珍贵的精神财宝。读诗诵诗，既能提高文学素养，又能陶冶精神情操，丰富我们的文化生活。 今年，我利用暑假的时间，读了唐诗三百首这本书，书上记录了多数诗人的豪情力作。有的简洁明白，读起来朗朗上口;有的欢快明白，读起来趣味无穷;有的豪迈奔放，读起来慷慨激扬;有的发人深省，读起来意味深长 少年英才，骆宾王，7岁就作出了一首深化人心的诗鹅：鹅鹅鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。在这首诗中，把鹅的样子、动作表现得淋漓尽致，艳丽的色调使人赏心悦目，听了这首诗，仿佛自己亲眼见到了一群雪白的天鹅在水中游戏、玩耍，湖面泛起阵阵涟漪。这首可不是骆宾王胡编乱造的，是一次泛舟的过程中看到眼前的情景，不由得产生了灵感。这首诗可谓妇孺皆知，也正因为它生动、快乐才使得它流传至今。 为什么一个7岁的孩子能写出栩栩如生的诗?唯恐离不开平常的仔细视察。由此我就想到了我平常上作文课，这也是我最头疼的。一到作文课，我就起先犯愁了。写什么呢?手里的笔不停地转，脑袋空空如也，眼睛来回地盯着作文题目，费尽心机写出来的作文也是平淡无奇、毫无感情，让人读了都想睡觉。现在，我每天留意视察身边的人和事，留心生活的一点一滴，写作水平也有了很大的提高，到了写作文的时候，提起笔就可以写，脑子里美丽的词语，像泉涌一样，很快一篇美丽的文章就写出来了。 当我看到碗里的那一粒粒饱满的米饭，我便想起了李绅的悯农：锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。小时侯，我吃饭总是吃一半掉一半。爸爸妈妈总对我说：“要珍惜每一粒饭。”不懂事的我认为米那么多，要珍惜干嘛!读了这首诗后，我才茅塞顿开，要想收获一碗米那得付出多少辛苦的汗水啊!每一粒米都是农夫劳动的成果，生长在农村的我更能体会这其中的辛酸。 好诗还远远不止这些，诵读这些诗句，就像遨游在浩瀚的星空里，每一颗星星都有它独特的魅力，吸引着人们。 最新小学生唐诗三百首读后感5 英国的培根曾说过：“读史使人明智，读诗使人聪慧。”宋代的苏轼也曾云：“腹有诗书气自华。”两位在文学领域具有重大成就的人都认为，读诗，可以提升人的才智与情操。放眼我国五千年的历史，唐朝的诗歌发展最为昌盛，为后人留下了多数经典之作。 读到了唐诗三百首，我初识的古诗是白居易的赋得古原草送别，“醉过方知酒浓”，一读之下竟欲罢不能，从今，我便沉醉于诗的世界。 最初读诗，读的是朗朗上口的语句;再读诗，便读出了诗中字词的斟酌;而后，在外公的指引下，我读出了诗中或悲或喜的故事。我最爱在清风微拂的傍晚，于柳树下，读一首唐诗，或读李白的豪情，在现实中饮酒放歌;或读杜甫的雄浑，让自己多一份忧国忧民;或读白居易的清扬畅丽，在内心添一份清雅;再或是，读读孟浩然的安静，品品李商隐的委婉每当此时，总是心潮澎湃，仿佛自己也是满腹经纶的儒生，稍不留神就能吐出千古绝句。 我一直垂青富含思想的诗歌，因为它们陪我走过了很多坎坷。人生难免有失意的时候，当我考试不利时，那句“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”激励我突破“行路难”的逆境;当我与挚友道别时，“海内存知己，天际若比邻。”就成为心中的安慰。诗，融入了我的生活，无论失意得意，无论悲愁高兴，诗，始终是我不离不弃的知己，是我的精神支柱。 然而，现代社会快速发展，很多中华文化被取代甚至被遗弃，对外来事物的狂热追求使越来越多的现代人遗忘了中国的古文化，遗忘了唐诗，他们宁愿生活在虚拟的世界，追逐一些索然无味的事物。曾有一则新闻报导：近六成的人认为中国人崇洋媚外。面对这个结果，我不禁震惊，莫非中国文化的内涵不及外国文化吗?并非如此，相反，中国文化博大精深，那些人之所以崇尚外国文化是因为他们没有了解中国文化的精粹。试问，假如每个中国人能够多读一首唐诗，多一份对诗歌的酷爱，又如何会出现如今的局面。 如今的唐诗不再只是诗，它更是一种精神，一种憧憬，是中华文化的缩影。细读唐诗，它能赐予你才智;品读唐诗则可以使其勉励你，鞭策你，使你前行。在纷繁的今日，不妨觅一个清静之所，心如止水地捧一本唐诗，来领会其中的感悟。