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    三年级下第15课《桃林那间小木屋》教学课件(详细解读).ppt

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    三年级下第15课《桃林那间小木屋》教学课件(详细解读).ppt

    生字学习生字学习生字学习生字学习婆婆 箭箭 栅栅 搁搁吠吠 馋馋涎涎 喵喵pjinzhg婆婆婆婆弓箭弓箭栅栏栅栏搁浅搁浅fichnxinmio犬吠犬吠馋嘴馋嘴垂涎垂涎喵喵喵喵生字学习生字学习生字学习生字学习朴朴纯纯 漆漆 究究茂茂 栏栏 愉愉似似似似pchnqji朴实朴实纯真纯真油漆油漆究竟究竟molnyssh茂盛茂盛栏杆栏杆愉快愉快似乎似乎似的似的生字学习生字学习生字学习生字学习喂喂 跃跃即即 蹲蹲禁禁禁禁悦悦wiyujdn喂马喂马活跃活跃即使即使蹲着蹲着jnjnyu禁止禁止禁受禁受喜悦喜悦这次经历,你有什么感受?这次经历,你有什么感受?哪段写出了作者喜悦的心情?哪段写出了作者喜悦的心情?除了喜悦还有什么?除了喜悦还有什么?作者为什么不愿离开桃园?作者为什么不愿离开桃园?疑问疑问 你从桃林主人的哪些做法中感受到他对顾客的信任?每次去外婆家的路上,我总看见每次去外婆家的路上,我总看见一块立在公路边用大红漆写在黄色板一块立在公路边用大红漆写在黄色板上的告示:上的告示:桃子桃子自摘自摘3 3千米千米。总之,每当转个弯,眼看就总之,每当转个弯,眼看就要失去方向时,红箭头就又出现要失去方向时,红箭头就又出现了。了。汽车行驶了大约汽车行驶了大约3 3千米时,千米时,我看见了一道木栅栏,围着一我看见了一道木栅栏,围着一个小木屋,屋后有一片桃林。个小木屋,屋后有一片桃林。屋前有一张木桌,桌上搁着几只屋前有一张木桌,桌上搁着几只竹篮,篮下压着一张纸条,上面写道:竹篮,篮下压着一张纸条,上面写道:“朋友,欢迎您。每篮桃子朋友,欢迎您。每篮桃子5 5元钱,元钱,请自己摘,然后把钱放在箱子里。请自己摘,然后把钱放在箱子里。祝您愉快!祝您愉快!”“朋友,欢迎您。每篮桃子朋友,欢迎您。每篮桃子5 5元钱,元钱,请自己摘,然后把钱放在箱子里。祝请自己摘,然后把钱放在箱子里。祝您愉快!您愉快!”“朋友,欢迎您。每篮桃子朋友,欢迎您。每篮桃子5 5元钱,元钱,请自己摘,一定把钱放在箱子里。请自己摘,一定把钱放在箱子里。祝您愉快!祝您愉快!”比较比较 桃林里没有主人,那一张纸条桃林里没有主人,那一张纸条就是约束;桃林里没有秤,那竹篮就是约束;桃林里没有秤,那竹篮就是唯一的计量容器;桃林里没有就是唯一的计量容器;桃林里没有收银台,那箱子就是装钱的工具,收银台,那箱子就是装钱的工具,这一点一滴无处不显示出桃林主人这一点一滴无处不显示出桃林主人对对“我我”的信任,所以我会说:的信任,所以我会说:在那儿,我得到的是人与在那儿,我得到的是人与人之间的信任和被信任的喜悦。人之间的信任和被信任的喜悦。那两条狗看着我,在我身边那两条狗看着我,在我身边走来走去走来走去显然,它们是在为显然,它们是在为我领路呢。我领路呢。在桃林中,在桃林中,“我我”感受到的感受到的不仅是桃林主人的信任,就连那不仅是桃林主人的信任,就连那里的小动物都是那么的热情、友里的小动物都是那么的热情、友善,所以善,所以“我我”会说:会说:钻进桃林,只见茂盛的桃树钻进桃林,只见茂盛的桃树上结满了桃子,一股沁人心脾的上结满了桃子,一股沁人心脾的香味使人馋涎欲滴。香味使人馋涎欲滴。小结:小结:当我看到这满满一筐鲜红的大桃当我看到这满满一筐鲜红的大桃子,我不禁想起了那块用大红漆写在子,我不禁想起了那块用大红漆写在黄色板上的告示,那三个指引我方向黄色板上的告示,那三个指引我方向的红箭头,那张温馨的小纸条,那个的红箭头,那张温馨的小纸条,那个周到的竹篮,那三只可爱的小动物,周到的竹篮,那三只可爱的小动物,这一切的一切,让我感受到的不仅是这一切的一切,让我感受到的不仅是主人周到细致的服务,更是主人对我主人周到细致的服务,更是主人对我无比的信任,所以我会说:无比的信任,所以我会说:一片迷人的桃林,一位未曾一片迷人的桃林,一位未曾谋面的主人,一间古朴的小木屋,谋面的主人,一间古朴的小木屋,一张令人温暖愉悦的纸条,都是一张令人温暖愉悦的纸条,都是那么令人留恋,难怪我也不愿离那么令人留恋,难怪我也不愿离去,就让我们带着深深的不舍齐去,就让我们带着深深的不舍齐读课文最后一个自然段。读课文最后一个自然段。汽车往回走了十几米,我不汽车往回走了十几米,我不禁停住车,再一次回过头,久久地禁停住车,再一次回过头,久久地注视着那片桃林,那间小木屋,那注视着那片桃林,那间小木屋,那张木桌和那道木栅栏张木桌和那道木栅栏一个朴实一个朴实而又纯洁的地方。在那儿,我得到而又纯洁的地方。在那儿,我得到的是人与人之间的信任和被信任的的是人与人之间的信任和被信任的喜悦。喜悦。课文主要写了作者在(课文主要写了作者在()的指)的指引下,找到了一片(引下,找到了一片(),中间有一),中间有一 间(间(),放着(),放着(桃子按(桃子按()收费,由()收费,由()采)采摘,(摘,()付款。)付款。作者作者感慨桃林那间小木屋是一个(感慨桃林那间小木屋是一个()的地方,在那儿得到了()的地方,在那儿得到了()。)。告示牌告示牌桃林桃林小木屋小木屋摘桃用的篮子摘桃用的篮子篮篮顾客自己顾客自己自己自己朴实而又纯洁朴实而又纯洁人与人之间的信任和被信任人与人之间的信任和被信任的喜悦的喜悦),),人人与与人人信任信任和和被信任被信任说一说:说一说:我被桃林中主人精心准备的一我被桃林中主人精心准备的一切深深地感动了,我也想为桃林主切深深地感动了,我也想为桃林主人留下一张纸条,请帮我想想我应人留下一张纸条,请帮我想想我应该对桃林主人说些什么?该对桃林主人说些什么?临别赠言:临别赠言:做人没有信任就会失去伙伴,做人没有信任就会失去伙伴,做事没有信任就会面临失败。做事没有信任就会面临失败。生命没有信任就会变得荒凉,生命没有信任就会变得荒凉,世界没有信任就会走向黑暗。世界没有信任就会走向黑暗。信任使花儿更加美丽,信任使花儿更加美丽,信任使人们更加可爱,信任使人们更加可爱,信任使精神更加富有,信任使精神更加富有,信任使生命更加精彩!信任使生命更加精彩!再见,朴素的小木屋,再见可再见,朴素的小木屋,再见可爱的小狗,再见温顺的小猫,再见,爱的小狗,再见温顺的小猫,再见,这个让我们感到无比信任的桃园,这个让我们感到无比信任的桃园,再见,让我们充满喜悦的地方。再再见,让我们充满喜悦的地方。再见,再见,再见见,再见,再见 在生活中,你遇到过哪些人与人之间信任或不信任的事?和大家说一说吧。

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