2015《课堂新坐标》高考生物大一轮复习配套单元归纳提升课：必修2-第3单元（共21张PPT）.ppt

高三一轮总复习生物高三一轮总复习生物新课标新课标 高三一轮总复习生物高三一轮总复习生物新课标新课标 高三一轮总复习生物高三一轮总复习生物新课标新课标 高三一轮总复习生物高三一轮总复习生物新课标新课标 高三一轮总复习生物高三一轮总复习生物新课标新课标 高三一轮总复习生物高三一轮总复习生物新课标新课标 高三一轮总复习生物高三一轮总复习生物新课标新课标 高三一轮总复习生物高三一轮总复习生物新课标新课标 高三一轮总复习生物高三一轮总复习生物新课标新课标 高三一轮总复习生物高三一轮总复习生物新课标新课标 审题审题信息信息1：挖掘隐含信息：挖掘隐含信息“玉米是雌雄同体植物玉米是雌雄同体植物”推得基因测序的染色体为推得基因测序的染色体为10条，且研究条，且研究它的伴性遗传无意义它的伴性遗传无意义信息信息2：由图示的：由图示的a杂交杂交b自交自交c自交自交选选育出高秆抗病的新品种育出高秆抗病的新品种可知此育种方式为可知此育种方式为杂交育种杂交育种知识知识3：由图示信息：由图示信息“导入抗虫基因导入抗虫基因C”可知可知d育种方式为基因工程育种育种方式为基因工程育种信息信息4：由设问：由设问(7)两个关键信息两个关键信息“短时间短时间”“”“大量纯合雄性植株大量纯合雄性植株”可知只有选择单倍体可知只有选择单倍体育种方式最合适育种方式最合适高三一轮总复习生物高三一轮总复习生物新课标新课标 破题破题思考思考1：单倍体基因组的概念：单倍体基因组的概念思考思考2：杂交育种的方法、原理及优缺点：杂交育种的方法、原理及优缺点思考思考3：诱变育种的方法及优缺点：诱变育种的方法及优缺点思考思考4：单倍体育种方法的技术手段及优点：单倍体育种方法的技术手段及优点思考思考5：基因工程育种的方法及优点：基因工程育种的方法及优点思考思考6：育种方法的选择及育种方案的设计：育种方法的选择及育种方案的设计答题答题(1)误以为玉米是雌雄异株植物，把基因组测序的染色体错答为误以为玉米是雌雄异株植物，把基因组测序的染色体错答为11条，误认为探究其伴性遗传有意义条，误认为探究其伴性遗传有意义(2)忽略了设问忽略了设问(3)中一个关键信息中一个关键信息“高秆抗病玉米高秆抗病玉米”，计算所求，计算所求比例时当成了比例时当成了F2中，错填为中，错填为1/16(3)设问设问(4)第一个空侧重于单倍体育种方式的技术手段，混淆技第一个空侧重于单倍体育种方式的技术手段，混淆技术手段与育种方式，导致填写错误术手段与育种方式，导致填写错误(4)审题时遗漏设问审题时遗漏设问(7)一个重要信息一个重要信息“大量纯合雄性植株大量纯合雄性植株”，导，导致作答致作答时重复时重复的步骤即花药离体培养的步骤即花药离体培养高三一轮总复习生物高三一轮总复习生物新课标新课标 高三一轮总复习生物高三一轮总复习生物新课标新课标 高三一轮总复习生物高三一轮总复习生物新课标新课标 高三一轮总复习生物高三一轮总复习生物新课标新课标 高三一轮总复习生物高三一轮总复习生物新课标新课标 高三一轮总复习生物高三一轮总复习生物新课标新课标 高三一轮总复习生物高三一轮总复习生物新课标新课标 高三一轮总复习生物高三一轮总复习生物新课标新课标 高三一轮总复习生物高三一轮总复习生物新课标新课标