2023年申报骨干教师个人工作述职报告.docx

2023年申报骨干教师个人工作述职报告 2023申报骨干老师个人工作述职报告 述职报告这种带有艺术性的论说文，正如全部科学文章如争论文、说明文一样，肯定要明确树立一个显明的主题，下面就让我带你去看看申报骨干老师个人工作述职报告范文3篇，希望能帮助到大家! 申报骨干老师述职报告1 一、师德修养 爱岗敬业，勇挑重担，静默奉献，仔细完成学校交给我的各项任务。主管初三年级工作，20_届初三年级组被海门市政府授予优秀团队称号，本人由于成果突出，受海门市能仁中学表彰，获20_年度海门市能仁中学家长委员会尊师重教奖，20_年度受海门市政府嘉奖。 二、教化教学工作 _年上半年，我担当初三1、初二9、初二10班的物理教学工作，20_20_学年度，担当初三3、初三6、初三9班的物理教学工作。同时担当学校教务处主任，初三年级组组长，理科综合组组长等职，始终超负荷工作。 作为教务主任，能帮助校长室，切实履行职责，仔细做好教化教学管理工作，确保学校教学工作的正常有序开展;主动推行新课程改革，使我校的教学质量始终高位走强;作为初三年级组长，能仔细做好初三年级的管理工作，无论是20_届，还是20_届，初三中考均取得辉煌的成果，各学科平均分，重点中学录用率名列海门市第一;作为理综组组长，能身先士卒，组织开展组内教研活动，带头上好教研课。作为任课老师，能仔细上好每一节课，所任教的班级学生的平均分，优生率均处于年级前列，特殊是接手的初三3班，原有的物理成果在年级中始终处于未位，经过初三一年的教学，该班物理成果有了大幅度提升，挤身于年级中上水平。主动进行拔尖辅导工作，在20_年全国初中应用物理竞赛中，有三人获全国一等奖，本人被评为全国初中应用物理学问竞赛优秀指导老师。 能充分发挥学科带头人的示范作用，在南通市20_年暑期校本研修培训活动中，为全南通市老师作了初中物理高效课堂模式探讨的专题讲座，在20_年区域校本研修活动中，为共同体的老师作了20_年中考物理试卷分析及教学建议的专题讲座，中考物理总复习的策略与思索的专题讲座。20_年11月在市学程导航导学策略专题研修活动中，向全市初中物理老师开设了公开课欧姆定律复习的公开课。 三、指导青年老师 仔细指导青年老师，指导他们的教学工作，促进他们的成长，本年度分别与徐红娟老师，与包场片的陆锡尧老师、沈英老师做成了青蓝结对。徐红娟老师已被评为海门市学科带头人，在20_年度辅导她执教了二次省际沟通公开课，并在20_年区域校本研修活动中，为共同体的老师作了20_年中考物理试卷分析及教学建议的专题讲座。20_年她被海门市人民政府记三等功。 四、教化科研 仔细做好教化科研工作，平日坚持阅读教化理论书籍，并做好笔记。本年度，阅读了教化学给老师的100条建议优秀是教出来的第52号教室的奇迹等书籍，撰写读书笔记两万多字，提高了自己的业务修养。 本年度，撰写了论文在网络环境下进行电流的磁场的教学发表于省级刊物考试杂志20_年第1期，制作课件电磁波及其传播获江苏省中小学试验教学多媒体评比三等奖 主动参加课题探讨工作，主持了校级课题物理课堂有效教学策略的实践探讨。 总之，20_年度本人能仔细履行学科带头人的职责，20_20_学年度我将接着努力，为海门的教化事业贡献自己微薄的力气。 申报骨干老师述职报告2 各位领导、老师们： 时间葱郁、岁月如歌，转瞬间我们一起度过了2023年，现将这一年来我任职骨干老师的工作状况以及点滴心得体会汇报于下，不妥之处敬请指责指正。 一、师德方面： 谨记骨干老师的职责，时时刻刻，事事到处做学生喜爱、同事支持、领导放心、社会满足的老师。始终自觉以一个骨干老师的标准要求自己，从各个方面树立老师的良好形象。把酷爱学生、酷爱本职工作落实到详细的工作中。 1、对学生关切备至，严格要求。关注学生素养的培育和特性的发展，敬重、理解、信任、学生，教给学生学问，更教给学生学习学问的方法，引领学生全面发展，培育学生的实践精神和创新实力，培育文明、自信、健康、活泼的学生。 2、对同事虚心友爱、相互学习，维护其他老师在学生中的威信。与同行真诚合作、共同发展，自觉将自我奋斗目标与学校发展目标统一，为学校的和谐发展不遗余力。 3、生活中，遵纪遵守法律、孝敬父母、善待邻舍;并做到诚恳做人、仔细做事。 二、教学方面： 1、严格执行学校的课前三分、课后三分钟制度和周教学安排进教室制度，将教学安排量化到每月每周，以便学生有打算的听课和学习。 2、探讨适合自己的教学模式激趣促思启智怡情。形成自己的教学风格，在教学中以学生为主体、老师为主导，通过各种音乐嬉戏、音乐竞赛等教学手段，充分调动学生的学习爱好及学习主动性，让学生的天性、特性和创建性得以自由健康的发挥。打造高效课堂，实施有效教学，让课堂充溢生命的活力和艺术的灵光。 3、以课例探讨为载体，经常反思，推动教学探讨。反复观摩探讨教学系列化课型达标立标课，结合自己的教学实践进行反思，不断改进自己的音乐课堂教学水平。着眼于学生的全体、全面、特性、终身发展，为学生的成长和发展供应支持和帮助。 三、教科研方面： 自觉由阅历型老师向探讨型老师转变。为传承京剧文化魅力，构建校内文化特色，让京剧艺术走进孩子们心中，几年来，我做了大量相关工作，查阅京剧网站书籍资料、求教京剧专业老师，学习京剧经典唱段、编写京剧校本教材，并在我的初一、初二课堂上按部就班的开展了京剧传统学问普及京剧基础学问观赏，激起了学生们的探讨学习爱好，取得了良好的学习效果。在学校领导和县教化局领导的关切支持下，我把京剧推广进校内这项教学探讨课题向省教研室作了立项申报。 四、专业技能方面： 1、主动参与各教研部门及学校组织的教学研讨及培训活动。坚持业务学习，提高自身素养。 (1)参与了全县老师暑期培训活动和全省老师远程研修。观摩了全省初中音乐优质课评比、参加全县中小学音乐教学研讨会、参与了学校的观摩课教室自动录播管理系统及白板运用培训。通过参观学习、外出听课等教学活动，吸取相关的优秀教学阅历，反思自己的教学行为，提高自身的教学水平。 (2)赴北京舞蹈学院参与了2023年全国舞蹈老师高级研修班。在专家的精彩报告与专业辅导中不断更新自己的教化观念、升华自己的教化思想，提升自己的专业素养。 2、利用网络资源及各类相关专业的报刊杂志，自觉提升自己的教化理论。常常网上阅读中国教化报，订阅了全年的中国音乐教化、音乐教化与创作、中小学音乐教化等，了解国内外音乐教化的前沿动态，开阔教学视野，拓展教学思维，运用所学的教化理论进行消化、汲取，指导自己的音乐课堂教学。 3、接着发展自己的教化博客，达到资源共享。利用网站资源记录自己在教化教学方面的阅历，在课堂教学中的灵感和反思，积累刊载自己的教化教学思想，与国内各地各学校同行老师进行网上研讨课改沟通，至今已经积累了近二百篇教化方面的博文、教化理论、教化叙事、教案设计、教学感悟、反思总结。 五、育人方面： 1、坚持爱心育人，身正为范。搬迁、布置新音乐教室、舞蹈教室、器乐排练室，购置部分必需的音乐器材。组建班级合唱队，开展班级红歌竞赛活动。成立学生俱乐部(舞蹈俱乐部28名学生、小型民乐俱乐部23名学生)，每周一至周四下午课外活动时间开展常态化训练，并取得了肯定的效果，通过一学期的活动和训练，俱乐部成员人人有收获，人人有进步。学生在俱乐部活动中学到了才艺，获得了自信，更享受到了与人合作的欢乐，培育了学生的集体主义精神。 2、专心积累学校的艺术教化成果，用爱打造精彩独特的艺术作品。迎接县体卫艺专项督导检查，对学校音乐教学与管理工作的档案材料进行了整理、充溢、归类。迎接全县中小学教化办学水平观摩评估活动，对学生俱乐部开展活动的材料进行了整理、完备。将全县中小学音乐学业水平抽测工作的要求融入平常的音乐教学工作中。 六、取得的点滴成果： 20_年9月被评为博兴县锦秋中学优秀老师、 博兴县优秀老师(首届骨干老师复评合格)。 回顾一年来的教化教学工作，在各级领导和同事们的关切、支持、激励、感染下，我正在不断的成长，感谢教化局、学校给我供应了这么好的学习、工作平台，由衷的感谢大家的帮助! 述职人： 日期： 申报骨干老师述职报告3 作为一名从教28年的老师，我于20_年被评为中学高级老师。过去在外地工作，曾获得过市优秀老师，学科带头人，优秀班主任等多项荣誉。20_年，我有幸进入_中工作，起先了人生的新篇章，担当班主任工作并担当多个班级的政治课教学任务。我将爱岗敬业作为基本准则，一心扑在教化教学工作上，尽职尽责，勇挑重担，以自己的高尚品德和静默奉献精神赢得了师生的好评。 一、教学教研方面 三年来，我担当一个重点班和几个一般班的政治课教学任务，所教班级从高一到高三，成果始终是名列前茅，20_年高考也取得了优异成果。教学中，为了提高教学效率，激发学生学习的'主动性和主动性，我运用计算机多媒体教学手段，直观、生动、形象地开展教学活动。20_年，在_市中学的政治四优评比活动中，我的课件_获得市一等奖。今年，接手高一，面对新课改和新教材，作为一名老老师，我仔细钻研新课标、吃透新教材，主动开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法敏捷运用于课堂教学中，并将自己的做法加以总结，撰写的教学论文_获市优秀论文一等奖。同时，我主动参与教研活动和集体备课，参与了市政治骨干老师培训，并成为区政治中心备课组成员，通过与同行的沟通，开阔了视野，吸取了丰富的教化教学阅历，增长了教学才智。 二、班主任工作方面 20_年，我担当高一班班主任工作。工作中，我以爱心、耐性、细心贯穿始终，关切每一位学生，搞好班级的每一次活动。三年下来，一个一般的美术班，成了一个团结和谐，班风优良的先进集体。20_年高考中，全班有31人美术联考达到本科线，24人文化达到本科线。最令我欣喜的是，经过努力,所带的班级学生精神面貌、行为习惯发生了质变，全班46人，我不敢保证每一个学生都成才，但我敢保证每一个学生都成人。 三、近三年的主要业绩 20_年_课件获市一等奖 20_年度考核被评为优秀 20_年被聘为区中心备课组成员 20_年_论文获市一等奖