学困生家长会1.ppt

为了孩子将来，为了孩子将来，我们共同努力！我们共同努力！我讲三个方面的问题我讲三个方面的问题:一一.开学以来学校工作汇报，开学以来学校工作汇报，二二.是学生存在的一些问题，是学生存在的一些问题，三三.解决学生问题，家长要做的解决学生问题，家长要做的 工作。工作。尊敬的各位家长：尊敬的各位家长：您们好！感谢你们在百忙之中抽时间来您们好！感谢你们在百忙之中抽时间来参加今天的家长参加今天的家长学校学校。我们今天坐在一起，是。我们今天坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的将来，我们召开为了孩子的进步、为了孩子的将来，我们召开这个家长这个家长学校学校，主要目的也是希望家长多了解，主要目的也是希望家长多了解孩子的在校表现，加强你们和学校之间的联系，孩子的在校表现，加强你们和学校之间的联系，希望家长进一步配合老师，做好一些工作，让希望家长进一步配合老师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成绩。孩子们学得更好，取得更好的成绩。一、开学来学校工作汇报一、开学来学校工作汇报、招生情况：今年学、招生情况：今年学校校招生招生12个班。今年的招生实现了招够、个班。今年的招生实现了招够、招优、招特的目标，最后还有很多学生因学校招满而不能到我校招优、招特的目标，最后还有很多学生因学校招满而不能到我校上学，在坐的家长，我想你们会能到我们这所学校上学而庆幸与上学，在坐的家长，我想你们会能到我们这所学校上学而庆幸与自豪。自豪。、管理情况：开学以来，学校以教学为中心，以管理为重心。、管理情况：开学以来，学校以教学为中心，以管理为重心。狠抓学生的习惯养成，在德育管理上提出了狠抓学生的习惯养成，在德育管理上提出了“有礼、有矩、有序有礼、有矩、有序”的管理目标；在教学管理上提出了的管理目标；在教学管理上提出了“招的来、管的了、教的巧、学招的来、管的了、教的巧、学的好的好”的教学目标。学校坚持值班制度、一日常规检查制度、课堂的教学目标。学校坚持值班制度、一日常规检查制度、课堂教学视导制度、全校周升升旗制度，班级管理周考核月评比制、教学视导制度、全校周升升旗制度，班级管理周考核月评比制、学科检查周周清制度、常规教学月检查制度等。严明的制度、严学科检查周周清制度、常规教学月检查制度等。严明的制度、严格的管理、勤奋的老师，保证了学校稳定而有序的教学秩序。格的管理、勤奋的老师，保证了学校稳定而有序的教学秩序。、考试情况：学校举行了月考与期中考试。、考试情况：学校举行了月考与期中考试。一个充满生机与活力的九中，正以新的面貌展现给大家。一个充满生机与活力的九中，正以新的面貌展现给大家。二、学生成绩不理想原因分析二、学生成绩不理想原因分析学校的进步不仅反映在硬件建设上，体现在学校的进步不仅反映在硬件建设上，体现在有多少个的学生考上重点有多少个的学生考上重点高中高中，学校把，学校把“为学为学生的一生奠基，让每个学生成功生的一生奠基，让每个学生成功”为我们的办为我们的办学思想，提出了学思想，提出了“水涨船高水涨船高”大面积提高教学大面积提高教学成绩的质量观点，要求老师们把更多的爱、成绩的质量观点，要求老师们把更多的爱、更多的机会、更多的时间给学困生、落后生、更多的机会、更多的时间给学困生、落后生、问题生。今天在坐的家长，根据学校的月考问题生。今天在坐的家长，根据学校的月考成绩，我们这些孩子，在学习上比其他同学成绩，我们这些孩子，在学习上比其他同学慢了，也可以说落后了。学校分析的原因如慢了，也可以说落后了。学校分析的原因如下：下：、小学基础不好，初中跟不上。、学习习惯不好。在校的表现如：早读到校后不能立即抓紧时间早读，上课听讲不高效，课后作业没有保证真正弄明白，不懂也不去问，得过且过。在家的表现如，谎称作业完成，想看电视，想上网，不会复习预习，周六、周日等放假期间不能科学安排学习时间，玩多学少。、学生信心不足，由于学习不跟趟，对学习失去兴趣，其中最突出的问题就是偏科现象。、家长管教不到位。教不严，师之惰，养不教，父之过。家长之过在于：对孩子失去信心、对孩子疏于管理，对孩子管理不当。把学校当成幼儿园，把老师当成保姆，怕到学校、怕见老师、怕开家长会。三、对家长的几点希望三、对家长的几点希望学生的病根子找到了，关键要对症下药，学生的病根子找到了，关键要对症下药，要精心护理。有这样一个比喻，老师好要精心护理。有这样一个比喻，老师好比医生，父母好比护士，医生开药后，比医生，父母好比护士，医生开药后，护士的护理就显得尤为重要。学校教育护士的护理就显得尤为重要。学校教育永远离不开正确的家庭教育，假如没有永远离不开正确的家庭教育，假如没有良好、正确、合理的家庭教育相配合，良好、正确、合理的家庭教育相配合，再好的教师、再好的学校也不可能产生再好的教师、再好的学校也不可能产生好的教育效果。家庭教育的失败，往往好的教育效果。家庭教育的失败，往往导致学校教育事倍功半。为此，我们必导致学校教育事倍功半。为此，我们必须在以下几个方面形成共识。须在以下几个方面形成共识。、树立家长也是教育者的理念。、树立家长也是教育者的理念。德国教育家福禄倍尔说：国民的命运，德国教育家福禄倍尔说：国民的命运，与其说是操在掌权者手中，倒不如说是与其说是操在掌权者手中，倒不如说是掌握在母亲的手中。教学专家李镇西认掌握在母亲的手中。教学专家李镇西认为为“在我看来，一个孩子考上了大学乃在我看来，一个孩子考上了大学乃至以后成了一番事业，这首先归功于其至以后成了一番事业，这首先归功于其父母父母”。现在的教育是多元化的教育发，。现在的教育是多元化的教育发，是立体式、多层次的教育，表面看来，是立体式、多层次的教育，表面看来，是学生之间的竞争，暗地里却是家长之是学生之间的竞争，暗地里却是家长之间的竞争，家长的付出与教育方式已与间的竞争，家长的付出与教育方式已与学生的成绩成正比例。学生的成绩成正比例。第一在教育上更应讲究方式方法，态度不能粗暴，语言不能过激，要把握好尺度，选择最佳地点和时机，学会宽容与理解。第二家长要尽量抽时间与孩子们在一起，经常与孩子沟通，学会平等地与孩子一起看待他们成长中遇到的问题。第三要学会防微杜渐，不能问题出来了才想到去关心孩子。第四，要不断地培养他们的独立意识与精神，要使他们不断地学会“自强、自立、自律、自理”。3、要全面而准确地估计自己的孩子。这种评估不能过高，也不可过低，过高和过低都会导致家庭施教的不准确。错误和不准确的估计会影响孩子的学习成绩和学习情绪。有的家长在没有全面摸清孩子智力水平的情况下，单凭某一学科或某一单元的学习成绩就盲目断定孩子“不行”，还有的家长过高估计自己孩子的智力水平。农村有句古话叫“庄稼看人家的好，孩子看自已的好”，在自己的孩子很小的时候，怎么看都觉得很聪慧的，但到上学后，一比较就看到了差距，再到中学阶段就心灰意冷，这就是对孩子智力估计不准确造成的。由于孩子的个体差异，免不了成绩有好有坏，由于孩子的个体差异，免不了成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们就应该孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们就应该适当的批评，如果孩子很尽力了，成绩却不怎适当的批评，如果孩子很尽力了，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味的么理想，我们更应该给他信心，而不是一味的给他泼冷水，这样反而会使他对学习产生反感给他泼冷水，这样反而会使他对学习产生反感的情绪。面对行为习惯差的孩子，家长不应该的情绪。面对行为习惯差的孩子，家长不应该一味的责备，更不应该放弃。要多鼓励，给他一味的责备，更不应该放弃。要多鼓励，给他们以自信，培养他们积极乐观的人生态度，善们以自信，培养他们积极乐观的人生态度，善于发现他们的长处，耐心地引导孩子正确地看于发现他们的长处，耐心地引导孩子正确地看待自己的不足，共同制订计划帮助他们改正缺待自己的不足，共同制订计划帮助他们改正缺点。点。4、要教育学生遵守纪律。家有家法，校有校规。一个懂得规矩，并且自觉地遵守规矩的人，才能够时刻按照规矩办事，才能够使自己进步。风筝要想飞得高，必须由底下的线牵引着，假如没有了这根束缚它的线，风筝只能掉在地上。都可称得上一流的，因此应相信老师的教育方式和教育水平，相信老师做的一切都是为了孩子。5、要与老师坦诚相待，保持一致，形成教育的合力。在现代社会里，家长必须依靠学校让孩子接受系统的知识学习，在这一点上，家长无法取代学校教育。另一方面，学校只能承担起教育孩子的一部分，家长如果把教育责任全推给老师，是一种失职。尤其是品德教育、习惯养成、性格培养等重要教育任务，更需要家长与教师的合作，才能完成。作为家长，要支持学校工作，支持班主任决定，学会处理家长与老师之间的分歧，一定要维护教师在孩子心目中的威信，不能在孩子面前议论老师的不足和短处，更不能贬低老师，坚定地站在学校老师一边，同样老师也会维持家长的形象，那样教育才能形成合力。孩子还小，一旦老师在他们心目中失去了应有的地位，那么连同这门功课，他们也会拒绝学习，这样的话，孩子的损失就大了。作为老师，也要充分理解家长望子成龙、望女成凤的迫切心情，全身心的投入到工作中来，教好书，育好人，叫学生满意，让家长放心。常听有些家长说：我的孩子小学时成绩和行为习惯都很好，怎么到你们学校就变了？这反映了家长对孩子的了解缺少客观全面，年龄环境都在变化，中学和小学有很大的不同，孩子在成长中会出现新的问题，是正常的，我们要正视他，只要我们相互理解互相支持，就一定会收到好的效果。96（1）不要说孩子笨，那是逃避责任对孩子不负责的表现，对孩子该严格批评就严格批评改鼓励就鼓励。（2）注意督促孩子按时完成家庭作业，上学带作业以备检查，让孩子养成自己整理学习用品的好习惯。（3）中午让孩子睡觉，保证孩子睡眠。有些学生下午第一节课就打盹，请家长给予关注；7、不娇惯孩子、学会对孩子说不，做到言行如一。以色列有句名言：再富不能富孩子。让孩子吃苦，培养孩子艰苦朴素对孩子成长是有利的。给孩子的钱要控制，并问孩子是怎么花的。对孩子的无理、过分要求，要坚决说不；对孩子承诺的，一定要兑现；要求孩子做到的，自己一定要做到。8、教孩子做人处事的原则方法和技巧（1）不在同学间、师生间传播一些制造矛盾不利团结的话，更不能传无根据、添枝加叶的话，让孩子做一个光明正大、诚实的人。（2）胸怀大度、心胸宽广，小事不要放在心上，告诉孩子一个斤斤计较，小鸡肚肠的人是成就不了大事的。（3）遇事要冷静，多做自我批评，互谅互让，不要意气用事，盲目冲动，干出傻事。9、家长好好学习，学生天天向上。家长努力有几分，学生进步有几多。首先强调与学校配合好，完成老师家长布置的任务；其次，学习教子育女经验，做到科学、有效、和气、美满。（10）创设良好的家庭育人环境。（给孩子们提供一个做家庭作业的具体时间和空间）需要说明的是，教师是人，而非神。我们面对的是60多个孩子，在目前的教育体制下，也承受着相当大的压力，在工作中也难免会有些不足之处。所以，希望各位家长要多理解、多支持、积极配合，向教师反映孩子在家的学习情况，协调好家庭学校的关系。同时也欢迎各位对我们的工作提出意见建议，或如实反映一些情况。家长朋友们，孩子是家庭的希望，是未来社会的建设者，让他们成人成才是我们学校的职责，让他们一生幸福是家长最大的心愿，为了一个共同的目标，让我们从现在做起，加强联系，紧密配合，为学生一生幸福做好奠基！最后，祝各位家长工作顺利，家庭幸福，再次感谢你们的支持。愿通过这次家长会，转变各位家长的教育理念，更重视孩子的学习成长，使我们的学生蓬勃向上，全面发展，愿我们的学生在期末考试中取得令家长和老师满意的成绩。vv 最后，祝各位家长工作顺利，家最后，祝各位家长工作顺利，家庭幸福，再次感谢你们的支持。愿通过庭幸福，再次感谢你们的支持。愿通过这次家长会，转变各位家长的教育理念，这次家长会，转变各位家长的教育理念，更重视孩子的学习成长，使我们的学生更重视孩子的学习成长，使我们的学生蓬勃向上，全面发展，愿我们的学生在蓬勃向上，全面发展，愿我们的学生在期末考试中取得令家长和老师满意的成期末考试中取得令家长和老师满意的成绩。绩。