八上5单元《莲文化的魅力》73张课件.ppt

小小一姑娘，坐在水中央，小小一姑娘，坐在水中央，身穿粉红袄，阵阵放清香。身穿粉红袄，阵阵放清香。泥里一条龙，头顶一个蓬，泥里一条龙，头顶一个蓬，身体一节节，满肚小窟窿。身体一节节，满肚小窟窿。池里一只碗，大雨落不满，池里一只碗，大雨落不满，小雨纷纷下，珍珠一串串。小雨纷纷下，珍珠一串串。人教版八年级上册第五单元活动课人教版八年级上册第五单元活动课制作 张华箕活动目标活动目标1.1.通过对有关莲的各种信息整理、通过对有关莲的各种信息整理、探究，初步了解莲与中华民族传探究，初步了解莲与中华民族传统文化的渊源。了解一些关于莲统文化的渊源。了解一些关于莲的科学知识；的科学知识；2.2.阅读、背诵有关莲的诗文，培阅读、背诵有关莲的诗文，培养对有关莲的文学作品的初步理养对有关莲的文学作品的初步理解、欣赏能力；解、欣赏能力；3.3.培养围绕共同话题进行讨论，培养围绕共同话题进行讨论，有针对性地发表意见的口语交际有针对性地发表意见的口语交际能力和书面表达能力。能力和书面表达能力。科学探究科学探究莲与佛教莲与佛教我爱荷花我爱荷花赏荷苑赏荷苑的欣赏科科 学学 研研 究究 室室问题问题1：为什么为什么“藕断丝连藕断丝连”呢？呢？问题问题2：为什么说为什么说“莲出淤泥而不染莲出淤泥而不染”？问题问题3：莲在我们的实际生活中，起着什么样的莲在我们的实际生活中，起着什么样的作用呢？作用呢？这就要观察一下藕的结构了。原来植物要生长，需这就要观察一下藕的结构了。原来植物要生长，需要有运输水和养料的组织。植物运水的组织，主要是一要有运输水和养料的组织。植物运水的组织，主要是一些空心的长筒形细胞组成的导管。导管内壁在一定的部些空心的长筒形细胞组成的导管。导管内壁在一定的部位，特别增厚成种种纹理，有的呈环状，有的呈梯形，位，特别增厚成种种纹理，有的呈环状，有的呈梯形，有的呈网形。而藕的导管壁增厚部却连续成螺旋状的，有的呈网形。而藕的导管壁增厚部却连续成螺旋状的，特称特称螺旋纹导管螺旋纹导管。藕和荷梗的纤维管束中，螺旋纹导管。藕和荷梗的纤维管束中，螺旋纹导管很多。在折断藕或荷梗时，导管内壁增厚的螺旋部脱离，很多。在折断藕或荷梗时，导管内壁增厚的螺旋部脱离，成为螺旋状的细丝，很像拉长后的弹簧。成为螺旋状的细丝，很像拉长后的弹簧。藕或荷梗倘使用锋利的刀去切的话，就很少会在切藕或荷梗倘使用锋利的刀去切的话，就很少会在切口上看到这种丝丝，因为细胞间的连锁被破坏了，就跟口上看到这种丝丝，因为细胞间的连锁被破坏了，就跟弹簧被切断了一样。弹簧被切断了一样。问题问题1：为什么为什么“藕断丝连藕断丝连”呢呢？莲花在出水前成对折卷莲花在出水前成对折卷成双筒，顶端又颇尖，具有成双筒，顶端又颇尖，具有极强的穿透力，花蕾出水前，极强的穿透力，花蕾出水前，有萼片包裹，顶端亦尖，而有萼片包裹，顶端亦尖，而且叶和花的表皮都有一种且叶和花的表皮都有一种蜡蜡质保护层质保护层，具有防水作用，具有防水作用，所以它不受泥污。于是莲成所以它不受泥污。于是莲成了君子，被人们颂之为坦荡了君子，被人们颂之为坦荡正直、表里如一，不为邪恶正直、表里如一，不为邪恶势力所轻侮，不与社会流俗势力所轻侮，不与社会流俗合污的君子。合污的君子。问题问题2：为什么说：为什么说“莲出淤泥而不染莲出淤泥而不染”?一、莲的姿态优美，有很高的一、莲的姿态优美，有很高的观赏性观赏性，在我国有许多赏荷胜，在我国有许多赏荷胜地。地。二、莲浑身是宝，有很大的二、莲浑身是宝，有很大的实用性实用性。自秦汉时代，先民们将。自秦汉时代，先民们将莲花作为滋补药用，莲花药用在中国也有莲花作为滋补药用，莲花药用在中国也有2000年以上的历史。众多年以上的历史。众多地方专营莲子生产。莲藕是最好的蔬菜和蜜饯果品。莲叶、莲花、地方专营莲子生产。莲藕是最好的蔬菜和蜜饯果品。莲叶、莲花、莲蕊等也都是中国人民喜爱的药膳食品。可见莲花食文化的丰富多莲蕊等也都是中国人民喜爱的药膳食品。可见莲花食文化的丰富多彩。传统的莲子粥、莲房脯、莲子粉、藕片夹肉、莲叶蒸肉、莲叶彩。传统的莲子粥、莲房脯、莲子粉、藕片夹肉、莲叶蒸肉、莲叶粥等等，举不胜举。粥等等，举不胜举。三、三、传情达意传情达意的信物。莲花是友谊的象征和使者。中国古代的信物。莲花是友谊的象征和使者。中国古代民间就有春天折梅赠远，秋天采莲怀人的传统。民间就有春天折梅赠远，秋天采莲怀人的传统。问题问题3：莲在我们的实际生活中，起着什么样的作用呢？：莲在我们的实际生活中，起着什么样的作用呢？佛教的圣花：莲花佛教的圣花：莲花莲花与佛教有不解之缘，佛菩萨莲花与佛教有不解之缘，佛菩萨像端坐于莲花座上，以涉俗利生，一像端坐于莲花座上，以涉俗利生，一尘不染尘不染,可以说可以说“莲莲”就是就是“佛佛”的的象征。象征。大雄宝大雄宝殿中的佛祖释迦牟尼，端殿中的佛祖释迦牟尼，端坐在莲花宝座之上，慈眉善目，莲眼坐在莲花宝座之上，慈眉善目，莲眼低垂；低垂；称为称为“西方三圣西方三圣”之首的阿弥之首的阿弥陀佛和大慈大悲观世音菩萨，也都是陀佛和大慈大悲观世音菩萨，也都是坐坐在莲花之上。其余的菩萨，有的手在莲花之上。其余的菩萨，有的手执莲花，有的脚踏莲花，或作莲执莲花，有的脚踏莲花，或作莲花手花手势，或向人间抛洒莲花（如天女）。势，或向人间抛洒莲花（如天女）。莲花与佛教的密切关系，还表现在佛莲花与佛教的密切关系，还表现在佛教将许多美好圣洁的事物，教将许多美好圣洁的事物，以莲花作以莲花作比喻，以莲花为代表。比喻，以莲花为代表。莲花夫人的故事：莲花夫人的故事：有一只鹿生了一个美丽的女子，仙有一只鹿生了一个美丽的女子，仙人将她抚养成人。人将她抚养成人。鹿女长大后，鹿女长大后，走过的走过的地方，会有莲花长出来。这便是地方，会有莲花长出来。这便是“步步步步莲花莲花”一词的由来，人们现在用它来比一词的由来，人们现在用它来比喻经历的辉煌。喻经历的辉煌。一次国王打猎路过看见一次国王打猎路过看见地上有莲花七重，便四处打听鹿女，将地上有莲花七重，便四处打听鹿女，将她领回宫中，纳为王妃。到王宫不久便她领回宫中，纳为王妃。到王宫不久便怀孕怀孕，一胎生了五百儿子。个个面目，一胎生了五百儿子。个个面目端正清秀，长大之后又成了五百大力士，端正清秀，长大之后又成了五百大力士，成为国家的保护者。国王欣喜万分，封成为国家的保护者。国王欣喜万分，封鹿女为第二夫人，时人又称莲花夫人。鹿女为第二夫人，时人又称莲花夫人。在印度佛经中，还将释迦牟在印度佛经中，还将释迦牟尼的诞生与荷花联系起来。佛经尼的诞生与荷花联系起来。佛经中说：释迦降生之前，皇宫御苑中说：释迦降生之前，皇宫御苑中曾出现了八种瑞相，尤为奇异中曾出现了八种瑞相，尤为奇异的是，在宫内的大池塘中突然长的是，在宫内的大池塘中突然长出一朵大如车轮的白莲花，白莲出一朵大如车轮的白莲花，白莲长出之时恰是释迦降生人间，释长出之时恰是释迦降生人间，释迦牟尼降生之初，在舌根中又闪迦牟尼降生之初，在舌根中又闪出千道金光，每一道金光又化作出千道金光，每一道金光又化作一朵千叶白莲，每朵莲花之中还一朵千叶白莲，每朵莲花之中还坐着一位盘脚交叉，足心向上的坐着一位盘脚交叉，足心向上的小菩萨。小菩萨。佛经佛经百缘经百缘经说释迦牟尼就是莲花王子，还说释迦牟尼就是莲花王子，还流传着一则动人的故事：流传着一则动人的故事：从前，在恒河上游有个国家，国王名叫波罗奈，从前，在恒河上游有个国家，国王名叫波罗奈，又称莲王，治国有方，人民安居乐业。有一年病疫又称莲王，治国有方，人民安居乐业。有一年病疫流行，求医药者甚众，国王见状集中宫廷御医四处流行，求医药者甚众，国王见状集中宫廷御医四处奔走，为百姓治病。御医们说，要治愈这种流行病，奔走，为百姓治病。御医们说，要治愈这种流行病，只有京城东北河中赤鱼的血肉，食之能愈，而目前只有京城东北河中赤鱼的血肉，食之能愈，而目前河中无此鱼。王子听后，便投入河中化为赤鱼，献河中无此鱼。王子听后，便投入河中化为赤鱼，献身为百姓治病。百姓纷纷前来割切赤鱼的血肉治病。身为百姓治病。百姓纷纷前来割切赤鱼的血肉治病。奇怪的是赤鱼奇怪的是赤鱼“割处随而复生割处随而复生”，赤鱼是割不尽的，赤鱼是割不尽的，如是持续了十二年之久，直到国内的百姓全部治愈。如是持续了十二年之久，直到国内的百姓全部治愈。佛经说，这位莲花王子就是后来的佛祖释迦牟尼。佛经说，这位莲花王子就是后来的佛祖释迦牟尼。1、莲是一种古老的植物。它的原产地在、莲是一种古老的植物。它的原产地在哪里？有多少年的历史了？哪里？有多少年的历史了？原产中国原产中国，一亿三千五百万年，一亿三千五百万年-我国我国文献中对莲史及其功用的记载也已有三千文献中对莲史及其功用的记载也已有三千多年了。多年了。知识抢答知识抢答莲花的别名有哪些？（说出莲花的别名有哪些？（说出五种以上）五种以上）莲花，别名荷花、芙蕖、莲花，别名荷花、芙蕖、水芝、水芙蓉、芙蓉、莲、水芝、水芙蓉、芙蓉、莲、藕英、君子花、碧波仙子、藕英、君子花、碧波仙子、风露佳人风露佳人列举与莲花有关的成语。列举与莲花有关的成语。知识抢答知识抢答藕断丝连、步步莲花、藕断丝连、步步莲花、三寸金莲三寸金莲 柳腰柳腰莲脸说出与莲花有关的谜语。说出与莲花有关的谜语。知识抢答知识抢答小小一姑娘，坐在水中央，身穿粉小小一姑娘，坐在水中央，身穿粉红袄，阵阵放清香。红袄，阵阵放清香。(荷花荷花)泥里一条龙，头顶一个蓬，身体一泥里一条龙，头顶一个蓬，身体一节节，满肚小窟窿。节节，满肚小窟窿。(莲藕莲藕)池里一只碗，大雨落不满，小雨纷池里一只碗，大雨落不满，小雨纷纷下，珍珠一串串。（荷叶）纷下，珍珠一串串。（荷叶）知识抢答知识抢答v荷花灯点蜡荷花灯点蜡心里明心里明荷花池里养鱼荷花池里养鱼一举两得一举两得荷包里装针荷包里装针锋芒毕露锋芒毕露花叶包鳝鱼花叶包鳝鱼溜之大吉溜之大吉莲梗打人莲梗打人思（丝）尽情断思（丝）尽情断莲蓬结籽莲蓬结籽心连心心连心莲生水中莲生水中不扶自直不扶自直说出与莲花有关的歇后语。说出与莲花有关的歇后语。列举一些与莲花有关的列举一些与莲花有关的风景及名胜风景及名胜著名风景，如：番禺莲花山、著名风景，如：番禺莲花山、黄山莲花峰、河北保定荷花淀黄山莲花峰、河北保定荷花淀赏荷胜地赏荷胜地，如：杭州西湖、河，如：杭州西湖、河北白洋淀、肇庆七星岩、三水北白洋淀、肇庆七星岩、三水荷花世界荷花世界 知识抢答知识抢答“莲”名胜探幽接下来，就请跟随我们的脚步，一起接下来，就请跟随我们的脚步，一起漫步在祖国大地，寻找那美丽的漫步在祖国大地，寻找那美丽的“莲莲”名名胜吧。胜吧。洞庭莲花美不胜收武汉东湖华山莲花峰化州瑞莲池重庆莲花池知识抢答知识抢答列举以荷花为列举以荷花为“市花市花”的的名城都市。名城都市。山东济南市山东济南市山东济宁市山东济宁市河南许昌市河南许昌市湖北孝感市湖北孝感市湖北洪湖市湖北洪湖市广东肇庆市广东肇庆市列举著名事物上的莲花图。列举著名事物上的莲花图。20元纸币上人民英雄纪念碑底座莲花座知识抢答知识抢答知识抢答知识抢答莲是一种古老的植物。它在地球上已存莲是一种古老的植物。它在地球上已存活了多长时间？属于什么科？活了多长时间？属于什么科？莲是一种古老的植物，是被子植莲是一种古老的植物，是被子植物中起源最早的种属之一，它以物中起源最早的种属之一，它以其独特的习性在地球上已存活了其独特的习性在地球上已存活了一亿三千五百万年了。一亿三千五百万年了。荷花属睡荷花属睡莲科莲科,莲属。莲属。知识抢答知识抢答莲花与佛教有着密切的关系。所以，佛经里常把莲花与佛教有着密切的关系。所以，佛经里常把寺庙称作什么？把和尚穿的袈裟又称作什么？寺庙称作什么？把和尚穿的袈裟又称作什么？人人们又常常会见到佛经把佛国称为什么？把和尚行们又常常会见到佛经把佛国称为什么？把和尚行法手印称为什么法手印称为什么寺庙寺庙莲舍莲舍袈裟袈裟莲服莲服佛国佛国莲界莲界和尚行法手印和尚行法手印莲华合掌莲华合掌知识抢答知识抢答许多名山大川里都有许多名山大川里都有“莲花峰莲花峰”，你能举出两个例子来吗？你能举出两个例子来吗？黄山莲花峰：在安徽省歙县境内，因峰形酷似荷花黄山莲花峰：在安徽省歙县境内，因峰形酷似荷花而名而名庐山莲花峰：在江西九江市南庐山莲花峰：在江西九江市南华山莲花峰：位于陕西省华阴市，为华山的中峰华山莲花峰：位于陕西省华阴市，为华山的中峰衡山莲花峰：湖南衡山之峰，层峦叠嶂，形似荷花，衡山莲花峰：湖南衡山之峰，层峦叠嶂，形似荷花，故名故名五夷山莲花峰：位于福建崇安境内，上有莲花洞五夷山莲花峰：位于福建崇安境内，上有莲花洞莲花峰：在广西曲江之南莲花峰：在广西曲江之南莲荷山：在福建连城东莲荷山：在福建连城东v 民俗农历六月廿四日是民俗农历六月廿四日是荷花娘娘生日，定为荷花娘娘生日，定为“观莲观莲节节”，亦称荷花节，明清时亦称荷花节，明清时期被列为吴中三大奇事期被列为吴中三大奇事之一。之一。节日那天，人们倾城而出，节日那天，人们倾城而出，一家男女老幼到荷花荡赏荷。一家男女老幼到荷花荡赏荷。赏赏 莲莲v 中国人举行婚礼，也中国人举行婚礼，也“莲莲莲莲”不忘。在新娘的嫁妆内，不忘。在新娘的嫁妆内，总少不了要放一些莲子，喻意总少不了要放一些莲子，喻意“连生贵子连生贵子”。新郎新娘入洞。新郎新娘入洞房，得吃八宝莲心羹，取一个房，得吃八宝莲心羹，取一个夫妻和睦夫妻和睦、早生贵子的口彩。、早生贵子的口彩。“莲莲”姻姻 初秋时，空气里弥漫着莲藕的清香，初秋时，空气里弥漫着莲藕的清香，中国浓浓的食荷习俗随之酝酿而来。中国浓浓的食荷习俗随之酝酿而来。糯米藕、糯米藕、荷叶鸡、桂花莲子汤、冰荷叶鸡、桂花莲子汤、冰糖莲子羹等，都是脍炙人口的中国传糖莲子羹等，都是脍炙人口的中国传统美食。源远流长的中国食文化，莲统美食。源远流长的中国食文化，莲荷美味一枝独秀，构成了中国荷风莲荷美味一枝独秀，构成了中国荷风莲俗中的经典。俗中的经典。莲“食”莲莲 花花 灯灯 莲花灯是节令玩具，在全国各地都莲花灯是节令玩具，在全国各地都有它的踪迹。最早时，莲花灯是七月十有它的踪迹。最早时，莲花灯是七月十五盂兰盆节的标志，与佛教有着千丝万五盂兰盆节的标志，与佛教有着千丝万缕的关系。但随后就演变为民俗玩具。缕的关系。但随后就演变为民俗玩具。象徵神圣的莲花灯步入民间，燃遍大街象徵神圣的莲花灯步入民间，燃遍大街小巷，装点出一个个热闹的节日夜晚。小巷，装点出一个个热闹的节日夜晚。采采 莲莲 采莲，是一种古代生产民俗。自古采莲，是一种古代生产民俗。自古江南各地水道纵横，多种有莲藕。夏秋江南各地水道纵横，多种有莲藕。夏秋之时，少女乘小舟出没莲荡中，轻歌互之时，少女乘小舟出没莲荡中，轻歌互答，采摘莲子。答，采摘莲子。文人词客往往将此情景，写入诗词文人词客往往将此情景，写入诗词中，为后世留下了一首首优美的采莲乐中，为后世留下了一首首优美的采莲乐章，也赋予采莲这一生产活动更多的诗章，也赋予采莲这一生产活动更多的诗情画意。情画意。返回诗诗风雅韵风雅韵莲莲文化的重要标志：文化的重要标志：咏莲诗词咏莲诗词小池小池（宋（宋杨万里）杨万里）泉眼无声惜细流，泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。早有蜻蜓立上头。西西洲洲曲曲忆梅下西洲，折梅寄江北。单衫杏子红，双鬓鸦雏色。忆梅下西洲，折梅寄江北。单衫杏子红，双鬓鸦雏色。西洲在何处？西桨桥头渡。日暮伯劳飞，风吹乌臼树。西洲在何处？西桨桥头渡。日暮伯劳飞，风吹乌臼树。树下即门前，门中露翠钿。开门郎不至，出门采红莲。树下即门前，门中露翠钿。开门郎不至，出门采红莲。采莲南塘秋，莲花过人头。低头弄莲子，莲子清如水采莲南塘秋，莲花过人头。低头弄莲子，莲子清如水。置莲怀袖中，莲心彻底红。忆郎郎不至，仰首望飞鸿。置莲怀袖中，莲心彻底红。忆郎郎不至，仰首望飞鸿。鸿飞满西洲，望郎上青楼。楼高望不见，尽日栏杆头。鸿飞满西洲，望郎上青楼。楼高望不见，尽日栏杆头。栏杆十二曲，垂手明如玉。卷帘天自高，海水摇空绿。栏杆十二曲，垂手明如玉。卷帘天自高，海水摇空绿。海水梦悠悠，君愁我亦愁。南风知我意，吹梦到西洲海水梦悠悠，君愁我亦愁。南风知我意，吹梦到西洲古诗十九首古诗十九首之六之六涉江采芙蓉，兰泽多芳草。涉江采芙蓉，兰泽多芳草。采之欲遗谁，所思在远道。采之欲遗谁，所思在远道。还顾望旧乡，长路漫浩浩。还顾望旧乡，长路漫浩浩。同心而离居，忧伤以终老。同心而离居，忧伤以终老。晓出净慈寺送林子方晓出净慈寺送林子方杨万里杨万里毕竟西湖六月中，毕竟西湖六月中，风光不与四时同。风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。映日荷花别样红。【江南曲江南曲】晋晋乐府乐府江南可采莲，莲叶何田田。江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西。鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。【芙蕖芙蕖】李渔李渔芙蕖之可人，其事不一而足，请备述之。群葩当令时，只在花芙蕖之可人，其事不一而足，请备述之。群葩当令时，只在花之数日，前此后此皆属过而不问之秋矣。芙蕖则不然：自荷钱出水之数日，前此后此皆属过而不问之秋矣。芙蕖则不然：自荷钱出水之日，便为点缀绿波；及其茎叶既生，则又日高日上，日上日妍。之日，便为点缀绿波；及其茎叶既生，则又日高日上，日上日妍。有风既作飘摇之态，无风亦呈袅娜之姿，是我于花之未开，先享无有风既作飘摇之态，无风亦呈袅娜之姿，是我于花之未开，先享无穷逸致矣。迨至菡萏成花，娇姿欲滴，后先相继，自夏徂秋，此则穷逸致矣。迨至菡萏成花，娇姿欲滴，后先相继，自夏徂秋，此则在花为分内之事，在人为应得之资者也。及花之既谢，亦可告无罪在花为分内之事，在人为应得之资者也。及花之既谢，亦可告无罪于主人矣；乃复蒂下生蓬，蓬中结实，亭亭独立，犹似未开之花，于主人矣；乃复蒂下生蓬，蓬中结实，亭亭独立，犹似未开之花，与翠叶并擎，不至白露为霜而能事不已。此皆言其可目者也。与翠叶并擎，不至白露为霜而能事不已。此皆言其可目者也。可鼻，则荷叶之清香，荷花之异馥，避暑则暑为之退，纳凉则可鼻，则荷叶之清香，荷花之异馥，避暑则暑为之退，纳凉则凉逐之生。凉逐之生。至其可人之口者，则莲实与藕皆并列盘餐而互芬齿颊者也。至其可人之口者，则莲实与藕皆并列盘餐而互芬齿颊者也。只有霜中败叶，零落难堪，似成弃物矣；乃摘而藏之，又备经只有霜中败叶，零落难堪，似成弃物矣；乃摘而藏之，又备经年裹物之用。年裹物之用。是芙蕖者也，无一时一刻不适耳目之观，无一物一丝不备家常是芙蕖者也，无一时一刻不适耳目之观，无一物一丝不备家常之用者也。之用者也。有五谷之实而不有其名，兼白花之长而各去其短，种植有五谷之实而不有其名，兼白花之长而各去其短，种植之利有大于此者乎？之利有大于此者乎？【采莲曲采莲曲】唐唐王昌龄王昌龄荷叶罗裙一色裁，荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。芙蓉向脸两边开。乱入池中看不见，乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。闻歌始觉有人来。【咏芙蓉诗咏芙蓉诗】南朝梁南朝梁沈约沈约微风摇紫叶，微风摇紫叶，轻露拂朱房。轻露拂朱房。中池所以绿，中池所以绿，待我泛红光。待我泛红光。宋代王氏女因赋一首宋代王氏女因赋一首荷花荷花诗，诗，竟为自己觅到了一位如意郎君。竟为自己觅到了一位如意郎君。白藕作花风已秋，白藕作花风已秋，不堪残睡更回头。不堪残睡更回头。晚云带雨归飞急，晚云带雨归飞急，去作西窗一夜愁。去作西窗一夜愁。【如梦令如梦令】宋宋李清照李清照常记溪亭日暮，常记溪亭日暮，沉醉不知归路沉醉不知归路兴尽晚回舟，兴尽晚回舟，误入藕花深处。误入藕花深处。争渡，争渡，争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。惊起一滩鸥鹭。【一剪梅一剪梅】北宋北宋李清照李清照红藕香残玉簟秋，红藕香残玉簟秋，轻解罗裳，独上兰舟。轻解罗裳，独上兰舟。云中谁寄锦书来？云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼。雁字回时，月满西楼。花自飘零水自流。花自飘零水自流。一种相思，两处闲愁。一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，此情无计可消除，才下眉头，却上心头。才下眉头，却上心头。莲莲 作者作者 泰戈尔（印度）泰戈尔（印度）冰心译冰心译 莲花开放的那天，我不自觉地心魂飘荡。莲花开放的那天，我不自觉地心魂飘荡。我的花篮空着，花儿我也没有去理睬。我的花篮空着，花儿我也没有去理睬。不时地有一段忧愁来袭击我。不时地有一段忧愁来袭击我。我从梦中惊起，觉得南风里有一阵奇香的我从梦中惊起，觉得南风里有一阵奇香的芳踪。芳踪。这迷茫的温馨，使我想望得心痛，我觉得这迷茫的温馨，使我想望得心痛，我觉得这仿佛是夏天渴望的气息，寻求圆满。这仿佛是夏天渴望的气息，寻求圆满。我那时不晓得它离我是那么近，而且是我我那时不晓得它离我是那么近，而且是我的，这完美的温馨，还是在我自己心灵的深处的，这完美的温馨，还是在我自己心灵的深处开放。开放。当代诗人洪亮：当代诗人洪亮：他曾在这里，凿池种莲。他曾在这里，凿池种莲。写下写下爱莲说爱莲说，香气，香气凛然凛然爱莲爱莲，为官爱莲爱莲，为官清廉。清廉。一生实践一言：一生实践一言：出污出污泥而不染泥而不染月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花 仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。月光是隔了树照 过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影；弯弯的杨柳的稀疏的 倩影，却又像是画在荷叶上。塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。荷塘月色荷塘月色朱自清朱自清 就在众荷之间就在众荷之间 /我把我的一生都我把我的一生都 /交付给你了交付给你了 /没有什么可以没有什么可以斟酌斟酌 可以来得及盘算可以来得及盘算 /是的没有什么是的没有什么 /可以由我们来安排的啊可以由我们来安排的啊 在千层万层的莲叶之前在千层万层的莲叶之前 /当你一回眸当你一回眸 有很多事情就从此决定了有很多事情就从此决定了 /在那样一个充满了在那样一个充满了 /花香的午花香的午后后 在那个七月的午后在那个七月的午后 在新雨的荷前如果在新雨的荷前如果 如果你没有回头如果你没有回头 我本来可以取任何一种题材我本来可以取任何一种题材 本来可以画成一张本来可以画成一张 完全不同的素描或是水彩完全不同的素描或是水彩 我的一生本来可以有我的一生本来可以有 不同的遭逢如果不同的遭逢如果 在新雨的荷前在新雨的荷前 /你只是静静地走你只是静静地走过过 在那个七月的午后如果在那个七月的午后如果 如果你没有回头如果你没有回头 我我是一朵盛开的夏莲是一朵盛开的夏莲多希望多希望你能看见现在的我你能看见现在的我风霜还不曾来侵蚀风霜还不曾来侵蚀秋雨还未滴落秋雨还未滴落青涩的季节又已离我远去青涩的季节又已离我远去我已亭亭不忧亦不惧我已亭亭不忧亦不惧 现在正是现在正是最美丽的时刻最美丽的时刻重门却已深锁重门却已深锁在芬芳的笑靥之后在芬芳的笑靥之后谁人知我莲的心事谁人知我莲的心事莲莲花花的的心心事事席慕蓉雨荷雨荷 有一次，雨中走过荷池，一塘的绿云绵延，独有一朵半开的有一次，雨中走过荷池，一塘的绿云绵延，独有一朵半开的红莲挺然其间。红莲挺然其间。我一时为之惊愕驻足，那样似开不开，欲语不语，将红未红，我一时为之惊愕驻足，那样似开不开，欲语不语，将红未红，待香未香的一株红莲！待香未香的一株红莲！漫天的雨纷然而又漠然，广不可及的灰色中竟有这样一株红漫天的雨纷然而又漠然，广不可及的灰色中竟有这样一株红莲莲!像一堆即将燃起的火，像一罐立刻要倾泼的颜色像一堆即将燃起的火，像一罐立刻要倾泼的颜色!生命不也如一场雨吗生命不也如一场雨吗?你曾无知地在其间雀跃，你曾痴迷地在你曾无知地在其间雀跃，你曾痴迷地在其间沉吟其间沉吟但更多的时候，你得忍受那些寒冷和潮湿，那些无但更多的时候，你得忍受那些寒冷和潮湿，那些无奈与寂寥，并且以晴日的幻想度日。奈与寂寥，并且以晴日的幻想度日。可是，看那株莲花，在雨中怎样地唯我而又忘我，当没有阳可是，看那株莲花，在雨中怎样地唯我而又忘我，当没有阳光的时候，它自己便是阳光。当没有欢乐的时候，它自己便是欢光的时候，它自己便是阳光。当没有欢乐的时候，它自己便是欢乐乐!一株莲花里有那么完美自足的世界一株莲花里有那么完美自足的世界!一池的绿，一池无声的歌一池的绿，一池无声的歌岂只有哲学书中才有真理岂只有哲学书中才有真理?岂只岂只有研究院中才有答案有研究院中才有答案?一笔简单的雨荷可绘出多少形象之外的美善，一笔简单的雨荷可绘出多少形象之外的美善，一片亭亭青叶支撑了多少世纪的傲骨！一片亭亭青叶支撑了多少世纪的傲骨！倘有荷在池，倘有荷在心，则长长的雨季何患倘有荷在池，倘有荷在心，则长长的雨季何患?充分查找资料，充分查找资料，介绍一种自己喜爱的介绍一种自己喜爱的植物。要写出这种植植物。要写出这种植物的文化魅力以及自物的文化魅力以及自己喜爱的原因。己喜爱的原因。